Giáo án Lớp 3 (Buổi chiều) - Tuần 2 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Thương

KẾ HOẠCH TUẦN 2 ( BUỔI CHIỀU)
THỨ
MÔN
TIẾT
TG
TÊN BÀI DẠY
HAI
30/8/10
TD
T 
MT
40
Giáo viên bộ môn dạy
Ôn cộng các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần).
Giáo viên bộ môn dạy
BA
31/8/10
TV
ÂN
Đạo đức
T2(BS)
T2(BS)
40
40
40
Kèm cả lớp viết lại chính tả: Ai cĩ lỗi ?
Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam( Tiết 2)
Kính yêu Bác Hồ (tiết 2).
TƯ
1/9/10
T V
T Học
Thủ công
T2(BS)
40
40
40
Luyện đọc: Cơ giáo tí hon.
Ôn trừ các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần).
Gấp tàu thủy hai ống khĩi (tiết 2).
SÁU
3/9/08
ÂN
HĐNGLL
TC
T2(BS)
35
35
Ôn bài: Quốc ca Việt Nam
GV Tổng phụ trách dạy
Ôn : Gấp tàu thủy hai ống khĩi
HAI
6/9/08
T
HĐNGLL
HĐNGLL
40
35
35
Kiềm tracửu chuơng nhân chia từ 2 đến 5
Truyền thống nhà trường
Sinh hoạt vui chơi ngoài sân trường
ND: 30.8.10 THỂ DỤC
GV bộ môn soạn
TOÁN
Ôn cộng các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần).
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách cộng các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần) ; HSY nhớ cộng số liền kề bên trái vào khi có nhớ
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV tự cho bài toán HS đặt tính	-Vở BTT
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1:Ôn lại cách cộng
- GV ghi bài toán: 324 + 238 = ?
 324 - 4 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1 
+ 238 - 2 cộng 3 bằng 5, thêm 1 bằng 6 viết 6 
 562	 - 3 cộng 2 bằng 5, viết 5.
- Tương tự : 367 + 271 = ?
- GV nx + tuyên dương 
2. Hoạt động 2: Làm vở BT
* Bài 1: sgk
- GV theo dõi
- GV nx + tuyên dương 
* Bài 2 : sgk
- GV theo dõi HSY đặt tính
- GV nx + tuyên dương 
* Bài 3 : sgk
- GV cho thi đua tiếp sức( 1 HS làm 1 buớc)
- GV nx + tuyên dương nhóm thắng cuộc
IV. CC – DD:
- Xem lại cách cộng có nhớ
- GV nx tiết học + GD
- HSY nêu cách đặt tính
- HS G nêu cách đặt tính (HSY làm)
- HS vừa nêu vừa làm lớp theo dõi
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm vở BT
- HSY lên bảng
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
- HSY lên bảng
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm vở BT
- 2 nhóm lên thi đua( 1 nhóm 3 HS)
- HS nx
- HS chú ýlắng nghe
Mĩ thuật
GV bộ môn soạn
ND: 31/8/2010 TIẾNG VIỆT
Kèm cả lớp viết lại chính tả: Ai cĩ lỗi ?
I. Mục tiêu: Giúp HS
- HSG viết đúng chính ta; HSY viết ít sai hơn
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết đoạn chính tả - Bảng con, vởtập trắng
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc một lần đoạn văn viết chính tả.
 - GV yêu cầu HS đọc lại đoạn viết.
 - GV hướng dẫn HS nhận xét. 
+ Đoạn văn nói điều gì? 
+ Tên riêng trong bài chính tả là từ nào? 
+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên? 
- GV hướng dẫn HS viết bảng con : Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ.
3. Hoạt động 3:Viết vào vở
* GV đọc
- GV HD bắt lổi
- GVchưa lổi phổ biến
- GV chấm chữa bài. Chú ý chấm bài HSY: Phú, Thuật, Huyền)
- GV nx sự tiến bộ của HSY
IV. CC – DD:
- GV nx tiết học + GD
- DD : Viết mỗi chữ sai 1 dòng
- HS theo dõi
- 2 HSG đọc , cả lớp đọc thầm
+ HSTL
- HSY nêu cấu tạo
- HS viết bảng con
* HS viết vào vở
- HS đổi vở KT 
- HS báo cáo
- HS chú ý
- HS tuyên dương
- HS chú ý
Âm nhạc (Tiết 2 )
Học hát: Bài Quốc Ca Việt Nam
I/ Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
-Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca.
*Giáo dục ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
II/ Chuẩn bị:* GV: Thuộc hai lời bài quốc ca.	 * HS: SGK, vở.
 Bảng phụ, băng nhạc, máy nghe.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Khởi động: Hát.
2.KTBC :Bài Quốc ca Việt Nam.
3.Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa: 
* Hoạt động 1: Học hát Quốc ca Việt Nam lời 2.
a) Giới thiệu bài.
- Quốc ca là bài hát trong nghi lễ chào cờ. Khi hát phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn Quốc kì
- GV giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ.
- GV cho nghe băng bài Quốc ca Việt Nam.
- GV HD HS đọc lời ca 
Dắt giống nịi quê hương qua nơi lầm than.
Đứng đều lên gông xích ta đập tan.
Từ bao lâu ta đã nuốt căm hờn.
- GV HD hát từng câu
- GV cho hát theo tổ, dãy
- Hát thi đua theo tổ
- Hát thi đua theo nhóm + CN
- Gv nx + tuyên dương
- GV cho HS hát lời 1 nối tiếp lời 2.
* Hoạt động 2: HS đứng hát bài quốc ca.
- GV yêu cầu HS đứng Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ.
- Hát thi đua giữa các tổ
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dị: 
- Về nhà thập hát
- Xem: Bài ca đi học
- 3 HS
- HS theo dõi
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS nghe băng nhạc.
- HS đọc ĐT.
- ĐT + CN
- HS hát ĐT
- 3 tổ thi đua
- Nhóm 4 HS + CN
- HS nhận xét.
- ĐT cả lớp
- HS đúng hát ĐT cả lớp
- 3 tổ thi đua
- HS nx các tổ về tư thế, giọng hát
- HS chú ý
Đạo đức(tiết 2)
 Kính yêu Bác Hồ
I/ Mục tiêu:
- Biếtcông lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước và dân tộc Việt Nam.
- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
- GDBVMT: Chăm học, ngoan, lễ phép xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số thơ, bài hát, câu chuyện tranh ảnh, về Bác ; Giấy bút khổ to. 
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Kính yêu Bác Hồ
Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa: 
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- GV giúp HS đưa ra ý kiến đúng hoặc sai và giải thích lí do.
 Năm điều bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi.
 Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy.
 Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác dạy.
 Chỉ cần học thuộc 5 điều Bác dạy, không cần hành động.
 Ai cũng kính yêu Bác, kể cả bạn bè và thiếu nhi thế giới
- GV nhận xét câu trả lời của các nhóm.
* Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào đây với Bác”.
- GV giúp HS hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của Bác
- GV hỏi:
+ Bác Hồ có những tên gọi nào?( Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành,)
+ Ngày tháng năm sinh của Bác.( 19 – 5 – 1980.)
+Hãy kể tên 5 tên gọi của Bác?
+ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào năm nào?(Năm 1945)
+ Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập ở đâu? (Ơû Ba Đình)
- GV nhận xét và chốt lại.
* Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên
- GVgiúp cho các em củng cố lại bài học.
- GV chia HS nhóm.
- Yêu cầu 2 nhóm thi với nhau. Một em đóng vai phóng viên đi phỏng vấn về Bác Hồ.
- GV nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dị: 
- Kể lại chuyện cho người thân nghe
- Xem: Giữ lời hứa
- HS theo dõi + nhắc lại
-HS thảo luận nhóm.
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
-Nhóm khác bổ sung ý kiến.
-HS lắng nghe.
 - CNTL
- HSNX
- Nhóm 2
- HS thảo luận.
 -Hai nhóm thi đua 
-HS nhận xét.
- HS chú ý
ND: 1.9.10 TIẾNG VIỆT
Luyện đọc: Cơ giáo tí hon.
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấybạn nhỏ,bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo. 
* Giáo dục HS biết tôn trọng thầy cô, có ước mơ đẹp trong tương lai.
II/ Chuẩn bị:
- GV: sgk	- HS : sgk
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Bài mới:	* Giới thiệu bài bằng tranh + ghi tựa.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc toàn bài.
GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- GV đọc từng câu 
 - Đọc từng đoạn trước lớp 
- GV hỏi lại từ ngử tiết 1
+ khoan khoái, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc nhóm cả bài
- GV nx sự tiến bộ của HSY.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 - GV cho HS đọc thầm 
- GV hỏi lại câu hỏi sgk
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV mở bảng, HD ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng ở đoạn 1.
Bé kẹp tóc lại, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô.
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai đọc diễn cảm”. 
- GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
- Đọc thi đua đọc cả bài.
4. Củng cố, dặn dị: 
- Về đọc lại bài + TL câu hỏi sgk + xem: Chiếc áo len
- HSG đọc + HS đọc thầm
- HS đọc nối tiếpcâu.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
+ HS giải thích.
-HS đọc nhóm đôi.
-Nhóm2( HSY lên bàn GV đọc)
- Phú, Thuật, Huyền
- HS đọc thầm
- CNTL
- HS nx
- HS theo dõi
-HS đọc.
-3 HS thi đọc.
- HSnx
- 2HS
- HS chú ý
TỰ HỌC
Ôn trừ các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần).
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách trừ các cĩ 3 chữ số (cĩ nhớ 1 lần) ; HSY nhớ cộng số liền kề bên trái vào khi có nhớ
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV Vở BTT	 -Vở BTT
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1:Ôn lại cách trừ
- GV ghi bài toán: 543 - 326 = ?
 543 -3 trừ không được 6, lấy 13 trừ 6 bằng 7, viết 7 nhớ 1.
- 	 - 2thêm 1 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1, viết 1.
 326 - 5trừ 2 bằng 2, viết 2.
 562	
- Tương tự : 738 - 254 = ?
- GV nx + tuyên dương 
2. Hoạt động 2: Làm vở BT
* Bài 1: sgk
- GV theo dõi
- GV nx + tuyên dương 
* Bài 2 : sgk
- GV theo dõi HSY đặt tính
- GV nx + tuyên dương 
* Bài 3 : sgk
- GV cho thi đua tiếp sức( 1 HS làm 1 buớc)
- GV nx + tuyên dương nhóm thắng cuộc
IV. CC – DD:
- Xem lại cách cộng có nhớ
- GV nx tiết học + GD
- HSY nêu cách đặt tính
- HS G nêu cách đặt tính (HSY làm)
- HS vừa nêu vừa làm lớp theo dõi
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm vở BT
- HSY lên bảng
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con
- HSY lên bảng
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm vở BT
- 2 nhóm lên thi đua( 1 nhóm 3 HS)
- HS nx
- HS chú ýlắng nghe
Thủ công( Tiết 2 )
Gấp tàu thủy hai ống khĩi 
 I/ Mục tiêu:
-HS biết cách gấp tàu thủy hai ống khĩi.
- Gấp được tàu thủy hai ống khĩi . Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.
- Gấp được tàu thủy hai ống khĩi . Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.(HS K,G)
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Mẫu tàu thủy hai ống khĩi được gấp bằng giấy cĩ kích đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
 Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khĩi. 
 Giấy nháp, giấy thủ cơng.
	* HS: Bút màu kéo thủ cơng.
 III/ Các hoạt động:	
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Khởi động: Hát.
	2.Bài cũ:
	- GVkiểm tra, nhận xét chuẩn bị dụng cụ của HS.
	3.Bài mới
	Giới thiệu bài – ghi tựa + ghi tựa
* Hoạt động 1: Quan sát mẫu
- GV đặt câu hỏi gợi ý
* Hoạt động 2: HD cách gấp
. GV cho HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp:
. Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuơng.
. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuơng.
. Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khĩi.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV chia nhóm. 
- GV đi đến từng bàn quan sát, uốn nắn HS cịn lúng túng khi gấp để các em hồn thành sản phẩm.
- GV gợi ý để HS thấy được:Sau khi gấp xong, các em cĩ thể dùng bút chì màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét các sản phẩm 
4. Củng cố, dặn dị: 
- Về tập gấp lại
- Chuẩn bị gấp con ếch
- HS quan sát và TL
- HS theo dõi.
- HS quan sát
- HSTL
- HS G
- HS thực hànhgấp nhóm 4
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét các sản phẩm các nhóm
- HS theo dõi
- Hs chú ý
ND: 3.9.2010 ÂM NHẠC
Ôn bài: Quốc ca Việt Nam
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Hát đúng giai điệu lời ca và nghiêm trang
II. Đồ dùng dạy - học:
-Băng nhạc :Bài quốc ca Việt Nam
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hát lời 1
- GV bắt giọng
- GV cho hát theo tổ, nhóm
- Gv cho trình diễn trước lớp
- GV cho nghiêm trang chào cờ
- GV nx + tuyên dương nhóm hát đúng, nghiêm trang
2. Hoạt động 2: Hát lời 2
- GV bắt giọng
- GV cho hát theo tổ, nhóm
- Gv cho trình diễn trước lớp
- GV cho nghiêm trang chào cờ
- GV nx + tuyên dương nhóm hát đúng, nghiêm trang
3. Hoạt động 3: Hát cả bài
- GV cho thi đua theo tổ
- GV nx + tuyên dương tổ hát hay, nghiêm trang
- Cả lớp
IV. CC – DD:
 - GV nx tiết học + GD
 - DD: Hát nghiêm trang khi chào cờ
 - HS hát ĐT
 - Tổ, nhóm đứng lên hát
- CN, nhóm
- HS nx
- Tổ , cả lớp
- HSnx các tổ
- HS hát ĐT
 - Tổ, nhóm đứng lên hát
- CN, nhóm
- HS nx
- Tổ , cả lớp
- HSnx các tổ
- 3 tổ
- HS nx
- Lớp trưởng điều khiển
- HS chú ý
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Gv Tổng phụ trách dạy
Thủ công
Ôn: Gấp tàu thủy hai ống khĩi 
 I/ Mục tiêu:
-HSY biết cách gấp tàu thủy hai ống khĩi; HSG gấp phẳng, đẹp, cân đối
 II/ Chuẩn bị:
* GV: Mẫu tàu thủy hai ống khĩi được gấp bằng giấy cĩ kích đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
 Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khĩi. 
* HS: Bút màu kéo thủ cơng.
 III/ Các hoạt động:	
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Khởi động: Hát.
	2.Bài cũ:
	- GVkiểm tra, nhận xét chuẩn bị dụng cụ của HS.
	3.Bài mới
	Giới thiệu bài – ghi tựa + ghi tựa
* Hoạt động 1: Quan sát mẫu
- GV đặt câu hỏi gợi ý
* Hoạt động 2: Nêu lại cách gấp
. GV cho HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp:
. Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuơng.
. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuơng.
. Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khĩi.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV chia nhóm. 
- GV đi đến từng bàn quan sát, uốn nắn HS cịn lúng túng khi gấp để các em hồn thành sản phẩm.
- GV gợi ý để HS thấy được:Sau khi gấp xong, các em cĩ thể dùng bút chì màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét các sản phẩm 
4. Củng cố, dặn dị: 
- Về tập gấp lại
- Chuẩn bị gấp con ếch
- HS quan sát và TL
- HS theo dõi.
- HS quan sát
- HSTL
- HS G
- HS thực hànhgấp nhóm 4
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét các sản phẩm các nhóm
- HS theo dõi
- Hs chú ý
ND:6.9.2010
Toán
Kiềm tra cửu chuơng nhân chia từ 2 đến 5
I/ Mục tiêu:
	-Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5.
	-Biết nhân nhẩm các số tròn trăm và tính giá trị biểu thức.
	-Vận dụng làm BT 
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Các thăm nhân, chia từ 2 đến 5	* HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Khởi động: Hát.
KTBC: Không KT
Bài mới: * Giới thiệu bài – ghi tựa.
Hoạt động 1: Ôn bảng nhân
 - GV cho HS bóc thăm
 - GVnx
- GV hỏi bất kỳ
VD: 4 x 7 = ? 32 : 4 = ?
 - GV nx
 - Áp dụng làm BT
2 x 4 = 3 x 6 = 2x 3 = 3 x 6 =	
..........	............	 ........... ............
3 x 8 = 4 x 9 = 4 x 4 = 5 x 4 =	
- GV nx + phê điểm
* Hoạt động 2: Ôn bảng chia
- GV cho HS bóc thăm
 - GVnx
- GV hỏi bất kỳ
VD: 4 x 7 = ? 32 : 4 = ?
 - GV nx
 - Áp dụng làm BT
2 x 4 = 3 x 6 = 2x 3 = 3 x 6 =	
..........	............	 ........... ............
3 x 8 = 4 x 9 = 4 x 4 = 5 x 4 =	
- GV nx + phê điểm
4. Củng cố, dặn dị: 
- Học thuộc lòng bảng nhân , chia 2, 3, 4, 5
- HS theo dõi
- CN từng tổ lên bóc và đọc
-HS nx tổ nào thuộc nhiều
- HSTL
- HS làm vào vở
- HS chú ý
- CN từng tổ lên bóc và đọc
-HS nx tổ nào thuộc nhiều
- HSTL
- HS làm tiếp sức
- HS chú ý
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 I. Mục tiêu: Giúp HS
- Chuẩn bị lễ khai giảng
- Tổ chức lễ khai giảng
- Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh về các hoạt động của HS trong trường
III. Hoạt động vui chơi:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Tiếp chuẩn bị lễ khai giảng
- Tập dượt đội hình
- Nghiêm trang chào cờ
- Tập văn nghệ
- GV HD chào đón HS lớp 1
- GV HD phát biểu 
2. Hoạt động 2: Tiếp tục tổ chức chuẩn bị lễ khai giảng ( 4/9)
- Chào cờ
- Biểu diễn văn nghệ
 - Chào đón HS lớp 1
- Phát biểu của HS
3. Hoạt động 3: Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp
- GV nhắc nhỡ ăn quà vặt bỏ đúng nơi quy định
- GV phân công tổ làm trực nhật
+ 2 HS quét trong lớp
+ 2 HS lao bảng , đổ nước cây xanh
+ 2 HS quét cầu than
+ 2 HS xếp bàn lại ngay ngắn
- Mỗi tổ trực nhật 1 tuần
- Đến tổ nào thì tổ trưởng phân công
- Lớp phó lao động KT lại khi tổ trực nhật xong
- GV nhắc nhỡ ban cán bộ lớp phải biết quản lí lớp khi GV vắng mặt
IV. CC – DD: 
- GV DD biết nghe lời ban cán sự lớp khi được phân công
- 4 hàng dọc
 - Lớp trưởng điều khiển
- Lớp Phó văn thể điều khiển
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển
- CN, nhóm
- Cả lớp thực hiện
-Lớp trưởng
- HS lắng nghe
 + HS theo dõi
- Ban cán bộ lớp hứa trước lớp
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
SINH HOẠT VUI CHƠI NGOÀI SÂN TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Tạo sự hứng thú cho HS cho HS sau giờ học mệt nhọc
II. Địa điểm, phương tiện:
Sân trường, còi
III. Hoạt động vui chơi:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Hoạt động 1: Hát múa
- GV cho tập hợp 3 hàng dọc
- GV cho chuyển đội hình vòng tròn
- Cả lớp hát múa: Lớp chúng ta đoàn kết
- Cả lớp ngồi xuống xem trình diễn
- Chơi những trò chơi nào?
- GV nx + tuyên dương CN, nhóm hát hay
2. Hoạt động 2: Trò chơi( Đổi nhà)
- GV HD cách chơi
- GV cho đếm theo thứ tự: 1, 2, 3
- Em số 1, 2 làm nhà
- Em số 3 làm chủ nhà( số 3 nhiều hơn số 1, 2)
- Khi có lệnh “ đổi nhà”øthì các chủ nhà đổi nhà cho nhau, nếu em nào không có nhà sẽ bị phạt
- GV ( chủ trò ) điều khiển
- GV nx 
IV. CC – DD: 
- GV nx giờ vui chơi
- DD: HSY cần mạnh dạn hơn trong giờ SHNGLL tiết sau
- HS tâp hợp
- HS thực hiện
- HS hát
- HS CN, nhóm trình diễn bài hát mà HS thích 
- HS nx
- HS theo dõi
- HS đếm
-HS chọn nhà đổi
- HS chơi
- HSnx
- HS chú ý