Giáo án lớp 3 môn Công nghệ lớp 9 cả năm

Ngµy so¹n: 30/010/2012
Ngµy gi¶ng: 02/10/2012
Líp : 9B
Tiết 1:Thực hành – ĐẤU NỐI VÀ SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN 
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 a. Kiến thúc:
-Giúp hs biết công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện thông thường.
 b. Kĩ năng: 
 -Rèn luyện cho Hs kỹ năng quan sát, thực hành 
 -Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện .
 -Đảm bảo an toàn điện. 
 -Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hành: đo điện năng tiêu thụ băng công tơ điện.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Các loại đồng hồ điện: công tơ điện, đồng hồ vạn năng 
 b. HS:
Tìm hiểu trước cách sử dụng hồ vạn năng.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra các công tơ điện của các nhóm
 ** Đặt vấn đề vào bài mới: (1p)
 Đấu nối không đúng cách sẽ làm cháy đồng hồ đo điện. Hôm nay các em sẽ làm quen với cách đấu nối đồng hồ đo điện,để các em biết cách đấu đồng hồ và áp dụng vào cuộc sống
 b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I.Chuẩn bị(5’)
-Kiểm tra dụng cụ của từng nhóm.
II.Nội dung thực hành.(10’)
HĐ1: Đọc các ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ đo điện
GV:cho hoạt động nhóm
-Phát đồng hồ cho các nhóm
-cho hs đọc ký hiệu và kết luận lại
HĐ2:Hướng dẫn hs đấu đồng hồ theo sơ đồ
GV:dùng que chỉ đường đi của các dây pha,dây trung tính.
III.Thực hành.(25’)
-Cho học sinh đấu nối theo sơ đồ,quan sát từng nhóm làm việc,phát hiện sai sót để chỉnh sửa,uốn nắn
-Sau khi học sinh đấu xong GV cùng hs tiến hành cho chạy thử,
-Thu lại các sản phẩm để cho điểm.
I.Chuẩn bị.
-Đưa dụng cụ đã chuẩn bị ra để GV kiểm tra
II.Nội dung thực hành.
1.Đọc các ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ đo điện
-hs:làm việc nhóm theo chỉ đạo của GV+các nhóm báo cáo kết quả.
2.Đấu nối đồng hồ đo điện như thế nào?
Hs:quan sát và ghi chép.
III.Thực hành.
-Hs:tiến hành thực hành.
-nhóm nào xong trước thì báo lại cho GV+Nộp.
c.Củng cố và luyện tập: (3’)
-GV:
+Tổng kết lại buổi học
+Nhắc lại tác phong làm việc của từng nhóm,biểu dương các thành viên tích cực,phê phán những hs không nghiêm túc trong khi thực hành.
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 1’)
-Họi bài cũ
-Về nhà đấu nối lại cho thành thục.
-Tìm hiểu trước cách đo đồng hồ Vạn năng.
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
-----------------------------------------------------------
Ngµy so¹n: 7/10/2012
Ngµy gi¶ng: 9/10/2012.
Líp : 9B
Tiết 2: Thực hành: Sử dụng đồng hồ vạn năng.
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Giúp hs biết công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện thông thường.
 b. Kĩ năng: 
 -Rèn luyện cho Hs kỹ năng quan sát, thực hành 
 -Đo được điện năng tiêu thụ của mạch điện,điện trở .
 -Đảm bảo an toàn điện. 
 -Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hành: đo đồng hồ vạn năng.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Các loại đồng hồ điện: công tơ điện, đồng hồ vạn năng 
 b. HS:
Tìm hiểu trước cách sử dụng hồ vạn năng.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Đo điện trở,điện áp,cường độ dòng điện,công suất mạch điệnbằng cách gì?để trả lời câu hỏi này.Hôm nay chúng ta vào bài hôm nay: Thực hành:Sử dụng đồng hồ vạn năng.
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1.Chuẩn bị:(5’)
-Đồng hồ vạn năng,đèn sợi đốt,tụ điện hỏng và còn tốt
2.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng.(15’)
? Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng như thế nào ? 
GV:Bổ xung+giảng giải +KL
3.Thực hành.(20’)
-Phát dụng cụ cho từng nhóm
-Quan sát,hướng dẫn học sinh thực hành.
-Uấn nắn các thao tác sai
-Nhắc nhở an toàn điện khi thực hành.
1.Chuẩn bị.
-Mang đồ thực hành
2.Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng.
-Hs:trả lời.
-Bước 1 : Vặn núm điều chỉnh về thang Ω và ở vị trí thang đo X 100 hoặc X10 .
-Bước 2 : Chập 2 que đo vào nhau và chỉnh kim đồng hồ về O .
-Bước 3 : Đặt hai đầu que đo vào 2 đầu điện trở(đèn sợi đốt ) 
-Bước 4 : Đọc giá trị điện trở ghi trên mặt đồng hồ nhân với hệ số(X100;X10) ta được giá trị điện trở của cuộn dây.
3.Thực hành.
-Thực hành theo sự hướng dãn của giáo viên.
-Chỗ nào không biết có thể hỏi giáo viên hướng dẫn.
c.Củng cố và luyện tập:(3’)
?Phát biểu cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng?
*Đáp án:
-Bước 1:Vặn núm điều chỉnh về thang Ω và ở vị trí thang đo X 100 hoặc X10 
-Bước 2:Chập 2 que đo vào nhau và chỉnh kim đồng hồ về O .
-Bước 3:Đặt hai đầu que đo vào 2 đầu điện trở(đèn sợi đốt ) 
-Bước 4:Đọc giá trị điện trở ghi trên mặt đồng hồ nhân với hệ số(X100;X10) ta được giá trị điện trở của cuộn dây.
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1’)
-Học bài cũ
-Về nhà tập đo lại cho thành thục.
-Chuẩn bị:cầu chì,công tắc,đèn sợi đốt,2m dây điện.tiết sau thực hành.
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 13/10/2012
 Ngµy gi¶ng: 16/10/2012
Líp : 9B
.
Tiết 3:Thực hành:
Lắp mạch điện bảng điện( tiết1).
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Luyện tập.(39’)
-GV:cho hs giải bài tập
I.Luyện tập.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
*Sơ đồ nguyên lý:
*Sơ đồ lắp đặt:
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau thực hành bảng điện tiếp
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 22/10/2012
Ngµy gi¶ng: 23/10/2012.
Líp : 9B
Tiết 4:Thực hành
Lắp mạch điện bảng điện( tiết2)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Giải bài tập.(39’)
-GV:cho hs giải bài tập
I.Luyện tập.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,2 công tắc 2 cực,2 bóng đèn,2 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ
*Sơ đồ nguyên lý:
*Sơ đồ lắp đặt:
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau học về các ký hiệu quy ước về thiết bị điện. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 28/11/2012
 Ngµy gi¶ng: 30/10/2012.
Líp: 9B
Tiết 5
Tìm hiểu một số ký hiệu - quy ước các thiết bị điện
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Có kiến thức cơ bản về nghề điện.
-Hiểu được một số ký hiệu quy ước của ngành điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Vẽ được một số dạng ký hiệu quy ước đơn giản của ngành điện.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Các ký hiệu về điện(tranh,ảnh)
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Có rất nhiều ký hiệu,quy ước về điện,để hiểu đúng các ký hiệu đó,chúng ta vào bài hôm nay
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
I. Các ký hiệu,quy ước cơ bản(39’)
-GV:cho hs làm quen với các quy ước.
I.Các ký hiệu,quy ước cơ bản.
-Hs:tìm hiểu các quy ước
*Bảng một số ký hiệu quy ước trong sơ đồ điện.
Ký hiệu
Ý nghĩa
Ký hiệu
Ý nghĩa
Dây dẫn điện
Dòng điện 1 chiều
Mạch điện 4 dây
Dòng điện xoay chiều
Bộ ắc quy hay bộ pin
Dòng điện chỉnh lưu
Phần tử của pin hay ắc quy
Nét ngắn cực âm,nét dài cực dương
Dụng cụ và máy dùng được cả dòng 1 chiều và xoay chiều
Dây nối đất
Dòng điện 1 pha
Hai dây dẫn chéo nhau
Dòng điện m pha m dây
Hai dây dẫn có nối nhau
Công tắc thường
Phân nhánh
Đèn huỳnh quang
Phích cắm
Cầu dao 1 pha cầu dao 3 pha
Ổ lấy điện(ổ điện)
Áp tô mát 1 pha
Phích và ổ 3 cực
1.Sơ đồ 1 dây
2.Sơ đồ nhiều dây
Cầu chì
Chấn lưu
Tắc te
Công tắc 3 cực
Quạt trần
Chuông điện
Đèn sợi đốt
Cực dương
Cực âm
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu các ký hiệu điện thường dùng trong sơ đồ điện?
Đáp án:
-Nguần điện,bóng đèn,công tắc,ổ cắm,.
-GV:
+nhận xét giờ học
+tổng kết bài. 
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ.
-Vẽ lại các ký hiệu ở nhà.
-chuẩn bị tiết sau thực hành bảng điện.
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 04/11/2012
Ngµy gi¶ng: 07/11/2012.
Líp : 9B
Tiết 6:
Sơ đồ mạch điện bảng điện.
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài) ... c ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 25/11/2012
Ngµy gi¶ng: 28/11/2012.
Líp : 9B
Tiết 9
Sơ đồ mạch điện bảng điện.(tiếp)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Giải bài tập.(39’)
-GV:cho hs giải bài tập
I.Luyện tập.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,4 công tắc 2 cực,2 bóng đèn,3 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ
*Sơ đồ nguyên lý:
** Sơ đồ lắp đặt:
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 02/03/2012
Ngµy gi¶ng: 05/03/2012.
Líp : 9c
 : 07/03/2012.
Líp : 9a
 : 09/03/2012.
Líp : 9b
Tiết 10:Sơ đồ mạch điện bảng điện.(tiếp)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Giải bài tập.(39’)
-GV:cho hs giải bài tập
I.Luyện tập.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,2 công tắc 2 cực,2 công tắc 3 cực,4 bóng đèn.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ
*Sơ đồ nguyên lý:
** Sơ đồ lắp đặt:
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
`
Ngµy so¹n: 09/03/2012
Ngµy gi¶ng: 12/03/2012.
Líp : 9c
 : 14/03/2012.
Líp : 9a
 : 16/03/2012.
Líp : 9b
Tiết 11:Sơ đồ mạch điện bảng điện.(tiếp)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Giải bài tập.(39’)
-GV:cho hs giải bài tập
I.Luyện tập.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,2 công tắc 2 cực,2 công tắc 3 cực,4 bóng đèn.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ
*Sơ đồ nguyên lý:
** Sơ đồ lắp đặt:
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau học về sơ đồ điện tiếp. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
*Sơ đồ nguyên lý:
*Sơ đồ lắp đặt: 
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
 +Về thái độ
 +Quy trình làm việc
 +Về tính thẩm mỹ,khoa học
 +Cho điểm các nhóm
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn luyện vẽ sơ đồ. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 02/12/2012
Ngµy gi¶ng: 05/12/2012.
Líp : 9A
Ngµy gi¶ng: 06/12/2012.
Líp : 9B
Tiết 14:Thực hành
Vẽ sơ đồ mạch điện điện(tiếp)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Chuẩn bị(3’)
-GV:kiểm tra các loại thiết bị học sinh mang theo
II.Nội dung.( 6’)
-GV:Chia nhóm cho hs giải bài tập
I.Chuẩn bị.
-Đưa các thiết bị ra cho GV kiểm tra
II.Nội dung.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 2 cầu chì,2 công tắc 2 cực,2 bóng đèn,2 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện bảng điện.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
c.Lập bảng dự trù vật liệu,thiết bị,dụng cụ
III.Thực hành: (30’)
-GV:gọi HS lên bảng vẽ,rồi đưa ra đáp án.
*Sơ đồ nguyên lý:
*Sơ đồ lắp đặt: 
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
 +Về thái độ
 +Quy trình làm việc
 +Về tính thẩm mỹ,khoa học
 +Cho điểm các nhóm
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn luyện vẽ sơ đồ. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 09/12/2012
Ngµy gi¶ng: 12/12/2012.
Líp : 9A
Ngµy gi¶ng: 13/12/2012.
Líp : 9B
Tiết 15:Thực hành
Vẽ sơ đồ mạch điện điện(tiếp)
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Chuẩn bị(3’)
-GV:kiểm tra các loại thiết bị học sinh mang theo
II.Nội dung.( 6’)
-GV:Chia nhóm cho hs giải bài tập
III.Thực hành: (30’)
-GV:Cho làm việc theo nhóm+hướng dẫn+giải thích
I.Chuẩn bị.
-Đưa các thiết bị ra cho GV kiểm tra
II.Nội dung.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 1 cầu chì,1 công tắc 2 cực,1bóng đèn,1 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
b.Lập bảng dự trù vật liệu.
III.Thực hành:
-HS hoạt động nhóm
*Sơ đồ lắp đặt: 
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
?Nêu quy trình vẽ mạch điện bảng điện?
-GV:nhận xét giờ thực hành
 +Về thái độ
 +Quy trình làm việc
 +Về tính thẩm mỹ,khoa học
 +Cho điểm các nhóm
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ
-chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn luyện vẽ sơ đồ. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y
Ngµy so¹n: 16/12/2012
Ngµy gi¶ng: 19/12/2012.
Líp : 9A
Ngµy gi¶ng: 20/12/2012.
Líp : 9B
Tiết 16:Thực hành
Lắp mạch điện bảng điện
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
 a. Kiến thúc:
-Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
-Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
 b. Kĩ năng: 
 -Lắp đặt được bảng điện gồm 1 cầu chì,3 công tắc 2 cực,3 bóng đèn,1 ổ cắm.Đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
 c. Thái độ:
 -Giáo dục HS có lòng say mê môn học.
 -Đảm bảo an toàn điện.
2.CHUẨN BỊ
 a. GV:
Tìm hiểu Sgk tài liệu có liên quan 
Sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt..
 b. HS:
Tìm hiểu bài trước
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ (xen khi học bài)
*Đặt vấn đề vào bài mới:( 1’)
Lắp bảng điện thành thục,đúng quy trình,đảm bảo thẩm mỹ,trước tiên phải vẽ được sơ đồ nguyên lý,sơ đồ lắp đặt mạch điện,vậy chúng ta vào bài hôm nay để đạt được điều đó. 
b.Dạy nội dung bài mới.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
I.Chuẩn bị(3’)
-GV:kiểm tra các loại thiết bị học sinh mang theo
II.Nội dung.( 6’)
-GV:Chia nhóm cho hs giải bài tập
III.Thực hành: (30’)
-GV:Cho làm việc theo nhóm+hướng dẫn+giải thích
I.Chuẩn bị.
-Đưa các thiết bị ra cho GV kiểm tra
II.Nội dung.
-hs:làm bài tập+hoàn thành trên lớp
1.Cho các thiết bị : gồm 1 cầu chì,1 công tắc 2 cực,1bóng đèn,1 ổ cắm.
a.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
b.Lắp hoàn thiện mạch điện bảng điện trên trong 1 tiết.
III.Thực hành:
-HS hoạt động nhóm
*Sơ đồ lắp đặt: 
c.Củng cố và luyện tập:( 4’)
-GV:nhận xét giờ thực hành
 +Về thái độ
 +Quy trình làm việc
 +Về tính thẩm mỹ,khoa học
 +Thu bảng điện về nhà chấm điểm
d.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:( 1’)
-Học bài cũ,lắp đặt lại bảng điện cho thành thục
-chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ I. 
4.Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y