Giáo án Lớp 3 môn Thủ công - Tiết 21, tiết 22

Ngày soạn : 	
TUẦN : 21 
TIẾT : 21
Ngày dạy : 	
MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : ĐAN NONG MỐT
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
+ Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
- Kĩ năng: Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật.
- Thái độ: Yêu thích các sản phẩm đan nan.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: GV chuẩn bị tranh quy trình đan nong mốt.
+ Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa (hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa,...).
+ Các nan mẫu ba màu khác nhau. 
- Học sinh: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng của HS. Nhận xét tuyên dương.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học. Ghi tựa.
b. Thực hành:
Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát và nhận xét:
-GV giới thiệu tấm đan nong mốt (H.1).
-GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan làn hay rổ, rá,...
-Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời bằng tre, nứa, giang, mây, lá dừa,...để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng trong gia đình.
Hoạt động 2: GV HD mẫu.
Bước 1: Kẻ, cắt các nan.
-Cắt các nan dọc: Cắt một hình vuông có cạnh 9ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 như hình 2 để làm các nan dọc.
-Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh có kích thước rộng 1ô, dài 9ô. Nên cắt các nan khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. (H.3).
Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy, bìa (H4).
-Cách đan nong mốt là nhấc một nan, đè một nan và lệch nhau một nan dọc giữa hai hàng nan ngang liền kề.
-Đan nong mốt bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau: Đan nan ngang thứ nhất: Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc. Đan nan ngang thứ hai: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất.
+Các nan khác đan tương tự nan 1 và 2.
Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
-Bôi hồ vào 4 nan còn lại. Sau đó dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. (H.1)
-Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong mốt.
-Nhắc tựa.
Hình 1.
 9ô
 Nan ngang
 9ô
 Nan dán nẹp xung quanh 
Hình 3.
Nan dọc
 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
4
5
6
7
Hình 4
-Ghi chú: Trong hình 4: Ô trắng là vị trí đè nan dọc; ô đen là vị trí nhấc nan dọc.
-HS thực hành theo HD của GV.
4. Củng cố: GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập của HS. 
- HS nêu lại cách đan nong mốt. 
5. Dặn dò: Dặn dò HS giờ học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp.
Điều chỉnh, bổ sung
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 22 
TIẾT : 22
Ngày dạy : 	
MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : ĐAN NONG MỐT (TIẾP THEO)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
+ Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
- Kĩ năng: Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật.
- Thái độ: Yêu thích các sản phẩm đan nan.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: GV chuẩn bị tranh quy trình đan nong mốt.
+ Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa (hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa,...).
+ Các nan mẫu ba màu khác nhau. 
- Học sinh: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 - KT đồ dùng của HS.
 - Nhận xét tuyên dương.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.GTB: GV nêu mục tiêu yêu cầu bài học. Ghi tựa.
b. Thực hành:
Hoạt động 3: HS thực hành đan nong một:
-GV yêu cầu 1 số hs nhắc lại quy trình đan nong mốt. GV nhận xét và hệ thống lại các bước.
-Sau khi hs hiểu rõ quy trình thực hiện, GV tổ chức cho hs thực hành, GV quan sát giúp đỡ những hs còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
-Tổ chức cho hs trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn vài sản phẩm đẹp nhất lưu giữ tại lớp và khen ngợi hs có sp đẹp, đúng kĩ thuật.
-Đánh giá sản phẩm của học sinh.
-HS nhắc tựa.
-Bước 1: Kẻ, cắt các nan.
-Bước 2: Đan nong một bằng giấy, bìa (theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang cần dồn cho khít).
-Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
 Hình mẫu.
-Với HS khéo tay: kẻ, cắt được các nan đều nhau.
-Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm nan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
-Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
4. Củng cố: 
 - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS.
5. Dặn dò: 
- Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công hoặc bìa màu, hồ, kéo, để học bài “Đan nong đôi”
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................