Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến 4 - Buổi 2 - Giáo viên: Nguyễn Xuân Sáu

TUẦN 1
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Luyện Toán
Củng cố: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
I. Mục tiêu
	- Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
	- Rèn kĩ năng đọc, viết các số có ba chữ số
II. Đồ dùng
	GV : Bảng phụ + phiếu BT viết bài 1
	HS : vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
A. ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới 
1. HĐ1 : Đọc, viết các số có ba chữ số
* Bài 1( trang 3)
- GV treo bảng phụ
- 1 HS đọc yêu cầu BT
- GV phát phiếu BT
* Bài 2( trang 3)
- GV treo bảng phụ
- 1 HS đọc yêu cầu BT
- Phần a các số được viết theo thứ tự nào ?
- Phần b các số được viết theo thứ tự nào ?
2. HĐ2 : So sánh các số có ba chữ số
* Bài 3( trang 3)
- Yêu cầu HS mở SGK, đọc yêu cầu BT
- GV HD HS với trường hợp 30 + 100 .. 131 Điền luôn dấu, giải thích miệng, không phải viết trình bày
- GV quan sát nhận xét bài làm của HS
* Bài 4( trang 3)
- Đọc yêu cầu BT
- Vì sao em chọn số đó là số lớn nhất ?
- Vì sao em chọn số đó là số bé nhất ?
* Bài 5( trang 3)
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
+ Viết ( theo mẫu )
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm phiếu
- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn
- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )
+ Viết số thích hợp vào ô trống
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
- Nhận xét bài làm của bạn
a) 310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319.
b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391.
- Các số tăng liên tiếp từ 310 dến 319.
- Các số giảm liên tiếp từ 400 dến 391.
+ Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm
- HS tự làm bài vào vở
303 < 330 30 + 100 < 131
615 > 516 410 - 10 < 400 + 1
199 < 200 243 = 200 + 40 + 3
+ Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các số
- HS tự làm bài vào vở
- Vì số đó có chữ số hàng trăm lớn nhất
- Vì số đó có chữ số hàng trăm bé nhất
+ HS đọc yêu cầu BT
- HS tự làm bài vào vở
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn
 162, 241, 425, 519, 537, 830.
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé
 830, 537, 519, 425, 241, 162.
- HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Khen những em có ý thức học, làm bài tốt
Đ¹o ®øc
TiÕt 1: KÝnh yªu B¸c Hå
I. Môc tiªu:
	* Häc sinh biÕt:
	- B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô vÜ ®¹i cã c«ng lao to lín ®èi víi ®Êt n­íc víi d©n téc.
	- T×nh c¶m gi÷a thiÕu nhi víi B¸c Hå.
	- ThiÕu nhi cÇn lµm g× ®Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c Hå.
	- Häc sinh ghi nhí 5 ®iÒu B¸c d¹y.
II. ®å dïng d¹y - häc:
	- Vë bµi tËp ®¹o ®øc.
	- Ph« t« c¸c bøc ¶nh dµnh cho ho¹t ®éng 1 tiÕt 1.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
	A. Më ®Çu:	
	* Khëi ®éng: Cho c¶ líp h¸t bµi "Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi ®ång".
	B. Bµi míi:
	- Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi.
	Ho¹t ®éng gi¸o viªn
Ho¹t ®éng häc sinh
1. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn nhãm.
- Môc tiªu 1:
- C¸ch tiÕn hµnh:
- Chia sè häc sinh thµnh c¸c nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm quan s¸t bøc ¶nh, t×m hiÓu néi dung vµ ®Æt tªn cho tõng ¶nh.
- C¸c nhãm th¶o luËn.
- §¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu vÒ mét ¶nh.
- C¶ líp nhËn xÐt.
* Th¶o luËn c¶ líp.
+ Em cßn biÕt g× thªm vÒ B¸c Hå?
- Häc sinh th¶o luËn - tr¶ lêi.
+ B¸c Hå sinh ngµy, th¸ng, n¨m nµo?
- B¸c sinh ngµy 19-5-1890.
+ B¸c Hå quª ë ®©u?
- Quª B¸c ë Lµng Sen - x· Kim Liªn - huyÖn Nam §µn - tØnh NghÖ An.
+ B¸c cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c?
- NguyÔn TÊt Thµnh, NguyÔn ¸i Quèc
+ T×nh c¶m cña B¸c ®èi víi c¸c ch¸u thiªu nhi nh­ thÕ nµo?
- B¸c rÊt yªu c¸c ch¸u thiÕu nhi.
+ B¸c ®· cã c«ng lao to lín nh­ thÕ nµo ®èi víi ®Êt n­íc ta, d©n téc ta.
- B¸c ®· l·nh ®¹o nh©n d©n ta ®Êu tranh giµnh l¹i ®éc lËp, tù do.
- Gi¸o viªn chèt l¹i.
2. Ho¹t ®éng 2: KÓ chuyÖn: "C¸c ch¸u vµo ®©y víi B¸c".
* Môc tiªu 2, 3.
* C¸ch tiÕn hµnh.
- Cho HS quan s¸t tranh trong SGK.
- Gi¸o viªn kÓ chuyÖn.
- C¶ líp theo dâi.
- Cho c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái.
+ Qua c©u chuyÖn em thÊy t×nhc¶m gi÷a B¸c Hå vµ c¸c ch¸u thiÕu nhi nh­ thÕ nµo?
- B¸c lu«n yªu th­¬ng vµ quan t©m ®Õn c¸c ch¸u thiÕu nhi.
+ ThiÕu nhi cÇn lµm g× ®Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c?
- Ngoan ngo·n, ch¨m häc, ch¨m lµm.
3. Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu vÒ 5 ®iÒu B¸c d¹y.
- Gióp HS ghi nhí néi dung 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y.
* C¸ch tiÕn hµnh:
a. Yªu cÇu mçi häc sinh ®äc mét ®iÒu B¸c Hå d¹y.
Häc sinh ®äc
 Gi¸o viªn ghi nhanh lªn b¶ng.
b. Chia nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm t×m hiÓu mét sè biÓu hiÖn cô thÓ cña mét trong 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn nhi ®ång.
Häc sinh kÕt nhãm tæ
c. C¸c nhãm th¶o luËn, ghi l¹i nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ cña mçi ®iÓu B¸c d¹y.
d. §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy - c¶ líp trao ®æi, bæ sung.
§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o 
C¸c nhãm kh¸c bæ xung
e. Cñng cè l¹i néi dung 5 ®iÒu B¸c d¹y.
4. H­íng dÉn thùc hµnh:
Ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y thiÕu niªn nhi ®ång.
S­u tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh, ¶nh, truyÖn vÒ B¸c Hå.
S­u tÇm c¸c tÊm g­¬ng ch¸u ngoan 
ThÓ dôc
TiÕt 1 : Giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh. Trß ch¬i : Nhanh lªn b¹n ¬i
I. Môc tiªu
	- Phæ biÕn mét sè quy ®Þnh khi tËp luyÖn. Yªu cÇu HS hiÓu vµ thùc hiÖn ®óng
	- Giíi thiÖu ch­¬ng tr×nh m«n häc. Yªu cÇu HS biÕt ®­îc ®iÓm c¬ b¶n cña ch­¬ng tr×nh, cã th¸i ®é ®óng vµ tinh thÇn tËp luyÖn tÝch cùc
	- Ch¬i trß ch¬i " nhanh lªn b¹n ¬i ". Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i t­¬ng ®èi chñ ®éng.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn
	§Þa ®iÓm : s©n b»ng ph¼ng, vÖ sinh s¹ch sÏ
	Ph­¬ng tiÖn : chuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i " nhanh lªn b¹n ¬i
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
N«i dung
1 PhÇn më ®Çu
2 PhÇn c¬ b¶n 
3 PhÇn kÕt thóc
Thêi l­îng
4 - 5 '
23 - 25 '
3 - 4 '
Ho¹t ®éng cña thÇy
+ GV tËp trung líp theo hµng däc cho HS quay ph¶i quay tr¸i
- GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc
+ GV chia líp lµm 3 tæ
- Nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn, phæ biÕn néi quy yªu cÇu m«n häc
- ChØnh ®èn trang phôc, vÖ sinh tËp luyÖn
- Tæ chøc ch¬i trß ch¬i nhanh lªn b¹n ¬i
+ §i th­êng theo nhÞp 1 - 2, 1 - 2 vµ h¸t
- GV vµ HS cïng hÖ thèng l¹i bµi
- GV nhËn xÐt giê häc
- GV h« " Gi¶i t¸n "
Ho¹t ®éng cña trß
- HS thùc hiÖn
- HS nghe
- GiËm ch©n t¹i chç, vç tay h¸t
- TËp bµi TD ph¸t triÓn chung cña líp 2
- HS söa l¹i trang phôc, ®Ó gän quÇn ¸o, giÇy dÐp vµo ®óng n¬i quy ®Þnh
- HS ch¬i
- ¤n l¹i mét sè ®éng t¸c §H§N nh­ tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, tr¸i, ®øng nghiªm, nghØ, dµn hµng, dån hµng, ....
+ HS thùc hiÖn
- HS h« " khoÎ "
LuyÖn Tiªng ViÖt
Yªu cÇu
-Gióp HS lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶: ®iÒn tõ, so s¸nh.
- ¤n tËp vÒ c¸c kiÓu c©u.
Lªn líp
æn ®Þnh
kiÓm tra: sù chuÈn bÞ cña HS
Bµi tËp.
Bµi 1 (1®) : §iÒn vµo chç chÊm :
 a, l hay n :
 ....ong ....anh ®¸y ....­íc in trêi
 §Çu t­êng ....öa ...ùu ....Ëp ...ße ®©m b«ng.
 b, d¸o hay gi¸o :
 Giµn ............ chø kh«ng ph¶i giµn ............
 c, dôc hay giôc :
 MÑ ............. em dËy sím tËp thÓ ..............
Bµi 1 (1®) : a. Em h·y viÕt vµo mçi dßng d­íi ®©y 3 tõ thÝch hîp :
 - 3 tõ cã tiÕng "ch¨m" ....................................................................................................
 - 3 tõ cã tiÕng "s¸ch" : .....................................................................................................
 b. Em hiÓu "s¸ch" kh¸c víi "vë" nh­ thÕ nµo? ..............................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Bµi 3 (2®):
 §Æt c©u theo mÉu d­íi ®©y, mçi mÉu 1 c©u nãi vÒ ®å dïng häc tËp cña em :
 + Ai (c¸i g×) - lµ g× : ....................................................................................................
 + Ai (c¸i g×) - lµm g× : ................................................................................................
 + Ai (c¸i g×) - thÕ nµo : ..............................................................................................
Bµi 4 (1®):
 §iÒn vµo « trèng dÊu "chÊm" , dÊu "phÈy", hoÆc dÊu "chÊm hái" thÝch hîp :
 Nam nhê chÞ viÕt th­ th¨m hái «ng bµ v× em míi vµo líp mét ch­a biÕt viÕt viÕt xong th­ cho Nam chÞ hái :
 - Em cã muèn nãi thªm g× n÷a kh«ng 
 - Nh­ thÕ lµ ®ñ råi chÞ ¹ 
Bµi 5 (5®): TËp lµm v¨n
 Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n vÒ mét mïa mµ em yªu thÝch nhÊt trong n¨m. ( Em cã thÓ nªu râ thêi gian mïa ®ã b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo ? Thêi tiÕt cña mïa ®ã ra sao ? .... V× sao em thÝch mïa ®ã ?
*Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
VÒ nhµ «n l¹i.
Thø t­ ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011
Toán (Ôn luyện)
ÔN : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu 
 - Giúp HS củng cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. Đồ dùng dạy học: 
 Nội dung bài tập.
Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Bài cũ:
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Để củng cố lại các kiến thức đã học về số tự nhiên. Hôm nay chúng ta cùng ôn bài “Đọc viết so sánh số có ba chữ số “
 b) Luyện tập:
Bài 1: 
a) ViÕt vµ ®äc :
+ Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè
+ Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè gièng nhau
Sè nhá nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c nhau
b) §äc vµ viÕt :
+ Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè
+ Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè gièng nhau
+ Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c nhau 
- Yªu cầu HS lªn bảng điền vµ đọc kết quả 
- Yêu cầu HS theo dõi và tự chữa bài.
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 : So sánh 
434....... 444 ( vì 3 < 4)
329....... 328 ( vì ..............)
513....... 514 ( vì ..............)
699....... 700 ( vì ..............)
GV nhận xét
Bài 3: Nối mỗi số với các đọc số đó .
606
Sáu trăm sáu mươi
660
Sáu trăm linh sáu
600
Sáu trăm sáu mươi sáu
666
Sáu trăm
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm bài . 
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :
a) Khoanh vào số lớn nhất: 
399 ; 400 ; 387 ; 299 ; 300
b) Khoanh vào số nhỏ nhất
- Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài 
- Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi bạn .
-Yêu cầu học sinh NX 
- Gọi học sinh khác nhận xét
+ Nhận xét chung về bài làm của học sinh 
 3. Củng cố - Dặn dò:
-Nêu cách đọc ,cách viết và so sánh các có 3 chữ số ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và là ... ïng ®Ó lµm g× ? )
Cèc, cèc, cèc!
Ai gäi ®ã?
T«i lµ Thá.
NÕu lµ Thá
 Cho xem tai.
Cèc, cèc, cèc!
Ai gäi ®ã?
T«i lµ Nai.
ThËt lµ Nai
Cho xem g¹c.
Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau.
Thø t­ ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2011
LuyÖn to¸n
¤n tËp vÒ gi¶i to¸n
Yªu cÇu
-Gióp HS cã kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, n¨m ®­îc c¸c d¹ng cña to¸n.
II ChuÈn bÞ:
HS: GiÊy nh¸p.
III C¸c ho¹t ®äng d¹y häc
æn ®Þnh
KT: Sù chuÈn bÞ cña HS.
Bµi míi:
*HDHS lµm BT:
Bài 1: Hiện nay bố 42 tuổi và hơn mẹ 5 tuổi. Hỏi sau 7 năm nữa mẹ bao nhiêu tuổi?
Bài 2: Một đường gấp khúc gồm ba đoạn thẳng dài 150 cm. Đoạn thứ nhất dài 4dm 2cm và kem đoạn thứ hai 7 cm. Hỏi đoạn thứ ba dài bao nhiêu cm?
Bài 3: Mẹ có 23 quyển vở. Số vở của Phú nhiều hơn của mẹ 17 quyển và ít hơn của Phương 28 quyển.
a/Tìm số vở của Phú và Phương?
b/Cả ba người có bao nhiêu quyển vở?
Bài 3: Tổng hai số bằng 15. Nếu tăng số thứ nhất lên 5 đơn vị và giảm số thứ hai 2 đơn vị thì tổng mới bằng bao nhiêu? .
Bài 4: Tìm tích của số chẵn lớn nhất có hai chữ số giống nhau và số lẻ lớn nhất có một chữ số? 
*Cñng cè – dÆn dß: Nhí d¹ng to¸n. ChuÈn bÞ tiÕt sau.
ThÓ dôc
Bµi 8 : §i v­ît ch­íng ng¹i vËt thÊp. Trß ch¬i : Thi xÕp hµng
I. Môc tiªu
	- TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng. Yªu cÇu thùc hiÖn ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
	- Häc ®i v­ît ch­íng ng¹i vËt ( thÊp ). Yªu cÇu biÕt c¸ch thùc hiÖn vµ thùc hiÖn ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n ®óng.
	- Ch¬i trß ch¬i : Thi xÕp hµng, yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i mét c¸hc chñ ®éng
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn
	§Þa ®iÓm : Trªn s©n tr­êng, vÖ sinh s¹ch sÏ
	Ph­¬ng tiÖn : Cßi, dông cô häc ®éng t¸c v­ît ch­íng ng¹i vËt,kÎ s©n ch¬i trß ch¬i
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
Néi dung
1. PhÇn më ®Çu
2. PhÇn c¬ b¶n
3. PhÇn kÕt thóc
Thêi l­îng
4 - 6 '
25 - 27 '
2 - 3 '
Ho¹t ®éng cña thÇy
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
- ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, ®i theo v¹ch kÎ th¼ng
- GV ®i tõng tæ QS
+ Häc ®éng t¸c ®i v­ît ch­íng ng¹i vËt thÊp
- GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu
- GV dïng khÈu lÖnh h« cho HS tËp
- GV kiÓm tra uèn n¾n ®éng t¸c cho HS
+ Ch¬i trß ch¬i : Thi xÕp hµng
- GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i
- GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc
- NhËn xÐt giê häc
- DÆn HS vÒ nhµ «n ®éng t¸c ®i v­ît ch­íng ng¹i vËt
Ho¹t ®éng cña trß
- GiËm ch©n t¹i chç ®Õm to theo nhÞp
- Ch¹y nhe nhµng theo hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
- Ch¬i trß ch¬i ch¹y ®æi chç, vç tay nhau
+ Líp tËp hîp hµng ngang ®Ó lµm mÉu
- Chia tæ tËp luyÖn
- HS ch¬i trß ch¬i
- §I chËm theo vßng trßn, vç tay vµ h¸t
LuyÖn TiÕng ViÖt
¤n tËp
Yªu cÇu
Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng lµm BT chÝnh t¶ ph©n biÖt n/l. ¤n kiÓu c©u “Ai lµ g×?”
ChuÈn bÞ: HS. B¶ng con.
C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
æn ®Þnh.
KT: Sù chuÈn bÞ cña HS.
Bµi míi: HDHS lµm BT.
Bµi 1: a. §iÒn vµo chç trèng tõ ng÷ thÝch hîp ®Ó hoµn chØnh c¸c c©u theo mÉu Ai – lµ g× ?
....................................... lµ vèn quý nhÊt.
........................................lµ ng­êi mÑ thø hai cña em.
........................................lµ t­¬ng lai cña ®Êt n­íc.
........................................ lµ ng­êi thÇy ®Çu tiªn cña em.
b. C¸c c©u trªn ®­îc dïng ®Ó giíi thiÖu hay nªu nhËn ®Þnh vÒ mét ng­êi , mét vËt nµo ®ã?
Bµi 2: H·y t­ëng t­îng vµ kÓ thªm ®o¹n kÕt thóc cho c©u chuyÖn “ Ng­êi mÑ” em ®· häc.
Bµi 3:( Ph©n biÖt l / n):T×m vµ ®iÒn tiÕp vµo chç trèng 3 tõ l¸y ©m ®Çu l vµ 3 tõ l¸y ©m ®Çu n
l / l : lung linh, lÊp l¸nh , 
n / n : no nª, nao nóng, 
Bµi 4: §iÒn l hay n vµo chç trèng
Cöa lß hÐ më
Than r¬i , than r¬i
Anh thî....ß ¬i
Bµn tay....ãng Êm
ChuyÒn vµo tay t«i
Vµ mµu....öa s¸ng
Trong m¾t anh c­êi.
Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau.
¢m nh¹c
TiÕt 4: Bµi ca ®i häc: Lêi 2.
(GV chuyªn so¹n gi¶ng)
Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2011
LuyÖn to¸n
¤n tËp sè tù nhiªn vµ giait to¸n.
¤n tËp vÒ gi¶i to¸n
1.Yªu cÇu
-Gióp HS cã kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n, n¨m ®­îc c¸c d¹ng cña to¸n. ¤n vÒ sè tù nhiªn.
II ChuÈn bÞ:
HS: GiÊy nh¸p.
III C¸c ho¹t ®äng d¹y häc
1. æn ®Þnh
2KT: Sù chuÈn bÞ cña HS.
3Bµi míi:
*HDHS lµm BT:
Bài 5: 1 túi kẹo trừ đi 7 thì được 5 viên kẹo. Hỏi túi kẹo có bao nhiêu viên?
 8
Bài 6: Hiện nay con 5 tuổi. Bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi trước đó 3 năm bố bao nhiêu tuổi bao nhiêu tuổi?
Bài 7: Tìm các số lẻ liền sau số 24 và liền trước số 43?
Bài 8: Số chẵn lớn nhất liền trước và sau số 387?................................................................................
Bài 11: Tìm hiệu của số lớn nhất có 3 chữ số và số chẵn lớn nhất có 2 chữ số?
Bài 10: Số chẵn liền trước và sau số 79. .
Bài 9: Tìm số chẵn nhỏ nhất trong dãy số: 245, 288, 264, 287, 157, 888, 275, 260
*Cñng cè – dÆn dß: Nhí d¹ng to¸n. ChuÈn bÞ tiÕt sau.
LuyÖn TiÕng ViÖt
¤n vÒ viÕt ®¬n, ®iÒn vµo giÊy tê in s½n.
I Yªu cÇu
Gióp HS rÌn luyÖn kü n¨ng lµm BT chÝnh t¶ ph©n biÖt n/l. ¤n kiÓu c©u “Ai lµ g×?”
II ChuÈn bÞ: HS. B¶ng con.
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
æn ®Þnh.
KT: Sù chuÈn bÞ cña HS.
Bµi míi: HDHS lµm BT.
Em viÕt mét l¸ ®¬n vµo §éi TNTP HCM.
Cñng cè – dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt sau.
Thñ c«ng
 TiÕt 4: GÊp con Õch (tiÕp)
I. Môc tiªu
	- HS biÕt c¸ch gÊp con Õch
	- GÊp ®­îc con Õch b»ng giÊy ®óng quy tr×nh kÜ thuËt
	- Høng thó víi giê häc gÊp h×nh
II. §å dïng
	GV : MÉu con Õch ®­îc gÊp b»ng giÊy, tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy
 giÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm
	HS : GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò
- KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
2. Bµi míi
a. H§1 : HS thùc hµnh gÊp con Õch
- GV QS gióp ®ì, uèn n¾n HS
b. H§2 : Tr­ng bµy s¶n phÈm
- GV chän 1 sè s¶n phÈm ®Ñp cho c¶ líp quan s¸t
- GV khen nh÷ng em gÊp ®Ñp
- GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng, bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm
- 1, 2 HS lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thao t¸c gÊp con Õch
. B1 : GÊp, c¾t tê giÊy HV
. B2 : GÊp t¹o hai ch©n tr­íc con Õch
. B3 : GÊp t¹o hai ch©n sau vµ th©n con Õch
- HS thùc hµnh gÊp con Õch theo nhãm
- Thi trong nhãm xem con Õch cña ai nh¶y xa h¬n
+ HS tr­ng bµy s¶n phÈm
c. Cñng cè, dÆn dß
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc
	- VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ giÊy thñ c«ng mµu ®á, mµu vµng.....giê sau häc bµi 
" GÊp c¾t d¸n ng«i sao n¨m c¸nh "
AN TOÀN GIAO THÔNG.
BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN.
I-Mục tiêu:
HS nhận biết được các đặc điểm an toàn và khôn an toàn của đường bộ.
Thực hành tốt kỹ năng đi và qua đường an toàn.
Chấp hành tốt luật ATGT.
II- Nội dung:
Biết chọn nơi qua đường an toàn.
Kỹ năng qua đường an toàn.
III- Chuẩn bị:
Thầy:tranh vẽ nơi qua đường an toàn và không an toàn, Tranh ảnh.
Trò: Ôn bài.
IV- Hoạt động dạy và học:
Hoạt đông của thầy.
Hoạt đông của trò.
1/HĐ1: Kỹ năng đi bộ:
a-Mục tiêu:Nắm được kỹ năng đi bộ.
Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại.
b- Cách tiến hành:
Treo tranh.
Ai đI đúng luật GTĐB? vì sao?
Khi đi bộ cần đi như thế nào?
*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.
2/HĐ2: Kỹ năng qua đường an toàn
a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn.
b- Cách tiến hành:
Chia nhóm.
Giao việc:
Treo biển báo.
QS tranh thảo luận tình huống nào qua đường an toàn, không an toàn? vì sao?
*KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ thì mới được phép qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường.Nơi không có vạch đi bộ qua đường phải QS kỹ trước khi sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường.
3/HĐ3: Thực hành.
a-Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ an toàn.
b- Cách tiến hành:
Cho HS ra sân.
4/- Củng cố- dăn dò.
Hệ thống kiến thức.
Thực hiện tốt luật GT.
- HS nêu.
- Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.
Cử nhóm trưởng.
HS thảo luận.
Đại diện báo cáo kết quả.
- Thực hành ngoài sân lớp
 Sinh ho¹t
TiÕt 4: 	 NhËn xÐt tuÇn 
A. Môc tiªu:
	- Gióp häc sinh n¾m ­u, khuyÕt ®iÓm cña m×nh, cña líp trong tuÇn, n¾m kÕ ho¹ch tuÇn 5 
	- RÌn nÕp tù qu¶n, tinh thÇn tù gi¸c. 
	- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc chÊp hµnh tèt néi quy tr­êng, líp. 
B. ChuÇn bÞ: Tæng hîp kÕt qu¶ theo dâi tuÇn, ®Ò ra kÕ ho¹ch tuÇn 4. 
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 
- Líp tr­ëng nhËn xÐt c¸c eu, nh­îc ®iÓm vÒ häc tËp, ®¹o ®øc, H§TT cña líp vµ xÕp lo¹i c¸c tæ. 
- Tæ tr­ëng vµ c¸c em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt c¸c ­u, nh­îc ®iÓm chÝnh cña líp, tuyªn d­¬ng c¸c em cã thµnh tÝch tèt, nh¾c nhë c¸c em cßn m¾c khuyÕt ®iÓm. 
- Gi¸o viªn nªu kÕ ho¹ch tuÇn 5: 
	+ Duy tr× sÜ sè, giê giÊc. 
	+ KiÓm tra ®å dïng häc tËp th­êng xuyªn. 
	+ Duy tr× tèt nÒ nÕp truy bµi ®Çu giê, nÕp H§TT gi÷a giê. 
	+ Thùc hiÖn tèt néi quy. 
	+ Thu c¸c lo¹i tiÒn quy ®Þnh. 
- Cho häc sinh vui v¨n nghÖ 
- Nh¾c nhë häc sinh: Kh¾c phôc nh­îc ®iÓm, ph¸t huy ­u ®iÓm, thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch tuÇn 5. 
TuÇn 5
Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2011LuyÖn to¸n
Toaùn:
OÂn taäp coäng tröø caùc soá coùba chöõ soá
Muïc tieâu: Thöïc hieän oân taäppheùp coäng caùc soá coù 3 chöõ soá
 Giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn, ít hôn
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 1,GV neâu muïc tieâu vaø nhieäm vuï cuûa tieát hoïc 
 2, Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp 
 Baøi taäp 1: Ñaët tính roài tính:
 325+ 143 632 + 265
 768 -324 859 – 543
 GV cho HS laøm baøi vaøo baûng con
 2 hoïc sinh laøm ôû baûng lôùp 
 HS nhaän xeùt vaø choát keát quaû ñuùng
 Baøi taäp 2: Tìm x
x- 345 =154
132 + x =657
2 HS leân baûng neâu caùch laøm 
Phaàn a: Tím soá bò tröø ta laáy hieäu coäng vôùi soá tröø 
Phaàn b: Tìm soá haïng laáy toång tröø ñi soá haïng ñaõ bieát
 Baøi taäp 3: Giaûi baøi toaùn theo toùm taét :
 Kho moät coù: 250 kg thoùc
 Kho hai nhieàu hôn:48kg
 Kho hai coù:..kg ?
 Cho HS phaân tích daïng toaùn nhieàu hôn ít hôn vaø giaûi vaøo vôû
 Baøi taäp 4: Ñoaïn thaúng AB daøi 375 cm vaø daøi hôn ñoaïn thaúng CD laø 25 cm
 Tính ñoä daøi ñoaïn thaúng CD ?
 HS phaân tích vaø giaûi vaøo vôû
 GV chaám baøi nhaän xeùt choát keát quaû ñuùng
 3, Cuûng coá daën doø:Nhaéc HS veà nhaø oân luyeän daïng toaùn nhieàu hôn ít hôn