Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2019-2020 - Bùi Thúy Quỳnh

TUẦN 11
Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2019
Tiết 1	Chào cờ
___________________________
Tiết 2	Thể dục
ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG, TOÀN THÂN CỦA BÀI TDPTC. TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU
(GV bộ môn dạy)
______________________________
Tiết 3,4	Tập đọc- Kể chuyện
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
I. Mục đích yêu cầu 	
Tập đọc:- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các CH trong SGK)
Kể chuyện:
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa
*GDMT: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quên hương.
*KNS: Xác định giá trị; Giao tiếp; Lắng nghe tích cực
II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ 
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH.
- GV nhận xét. 	
2. Bài mới: 
Tập đọc
- Giới thiệu bài: Đất yêu, đất quý.
HĐ1: - Hướng dẫn HS luyện đọc 
- GV đọc mẫu bài
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- Theo dõi sửa sai cho HS. 
- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: cung điện, khâm phục, 
- Yêu cầu HS đề xuất cách đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
-Yêu cầu HS đọc đồng thanh 
HĐ3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a tiếp đãi thế nào?
+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài.
+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ?
- Mời 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. 
- Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a đối với quê hương?(* BVMT )
*GV chốt ý như . 
HĐ4: - Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn HS cách đọc.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. 
- Mời 1 em đọc cả bài.
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay.
Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ: SGK.
- Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh. 
- Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Gọi HS nêu kết quả.
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.
- Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể.( KNS )
- Gọi 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh.
- Gọi 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò
 2 HS đọc bài - trả lời câu hỏi.
 - Cả lớp theo dõi.
 - HS khác nhận xét bạn 
 - HS biểu dương bạn (vỗ tay).
 - HS nhắc lại tên bài.
 - Lớp lắng nghe GV đọc bài. 
 - Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. Luyện đọc các từ ở mục A.
 - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
 - Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.
 - HS đọc đoạn.
 - Cả lớp đọc đồng thanh.
 - Lớp đọc thầm đoạn 1
+ Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ.
+ Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày.
 - HS đọc thầm phần cuối đoạn 2. 
+ Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. 
 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
 - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất.
 - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. 
 - Các nhóm thi đọc phân theo vai.
 1 HS đọc cả bài.
 - Lớp lắng nghe bình chọn.
 - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học.
 - Cả lớp quan sát tranh minh họa, sắp xếp lại đúng trình tự của câu chuyện.
 2 HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
 - Từng cặp tập kể chuyện,
 4 em nối tiếp kể theo 4 bức tranh.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
 - Lớp theo dõi bình chọn. 
 - HS lắng nghe rút kinh nghiệm.
.....
______________________________	 
Tiết 5	Toán*
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG 2 PHÉP TÍNH (tt)
I. Mục tiêu: 
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính..
*ĐCND: dßng 2 ë bµi tËp3 kh«ng yªu cÇu viÕt phÐp tÝnh, chØ yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi
	II. ChuÈn bÞ: 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Bài cũ:
2. Bài mới: 
- Giới thiệu bài: 
 Bài toán giải bằng 2 phép tính (tt)
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành.
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu. 
- Ghi tóm tắt lên bảng:
 Thứ bảy: 6 xe
 Chủ nhật: ? xe
- Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. 
- Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. 
- Nêu câu hỏi:
+ Bước 1 ta đi tìm gì?
+ Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? 
- Hướng dẫn HS thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như SGK. 
Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nêu bài tập.
+ Em hãy nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi.
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. 
- Muốn tìm quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh ta làm ntn?( 5 x 3)
- Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta làm ntn?
- Yêu cầu 1 HS lên bảng giải.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu và phân tích bài toán. 
- Bài cho biết gì? Yêu cầu tìm gì?
- Muốn tìm số mật ong đã bán ta làm ntn? ( 24 :3 )
- Tìm số mật ong còn lại ta làm ntn?
- Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. 
- Gọi 1 HS lên giải.
- GV nhận xét đánh giá, chốt cách giải.
Bài 3: 
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV giúp HS nhận biết phép tính tương ứng với từ gấp, thêm, kém, bớt, giảm.
- Gọi 1 HS trả lời.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò
 - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
 1 HS đọc.
 - Quan sát tóm tắt để nêu điều bài cho 
biết và điều bài toán hỏi.
+ Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: (6 x 2) = 12 (xe)
+ Tìm số xe đạp cả hai ngày: 
6 + 12 =18 (xe)
 1 HS đọc bài toán.
- HS vẽ tóm tắt bài toán. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở theo gợi ý. 
 1 HS lên trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải:
 Quãng đường từ chợ huyện đến bưu 
điện tỉnh dài là: 5 x 3 = 15 (km)
 Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là: 5 +15 = 20 (km)
 Đáp số: 20 km 
 - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. 
 - Thảo luận nhóm đôi nêu cách giải.
 - Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 1 HS lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải:
Số lít mật lấy từ thùng mật ong là:
24 : 3 = 8 (l)
Số lít mật còn lại là:
24 - 8 = 16 (l)
 Đáp số: 16 lít mật ong
1 HS nêu đề bài tập 3.
- Cả lớp làm cá nhân.
- Nối tiếp HS trả lời.
 5 x 3 + 3 = 15 + 3 = 18 
 7 x 6 – 6 = 42 - 6 = 36
- HS lắng nghe sửa sai (nếu có).
- HS lắng nghe.
.....
______________________________
Tiết 6	Tiếng việt +
 LUYỆN TẬP TUẦN 11-T1
I. Mục đích yêu cầu
- Đọc và hiểu bài Cháy nhà hàng xóm. Hiểu được nội dung truyện: thấy cháy nhà hàng xóm, không sang giúp thì tai họa sẽ đến với nhà mình.
II. Chuẩn bị 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
* Khởi động 
Hoạt động cặp đôi
Bài 1:( Tr77-tuần 11) 
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS cùng trao đổi Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV quan sát học sinh 
- Gọi HS báo cáo bài
- Kết luận.
Bài 2:(tr 58, 59-tuần 11) 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV đọc mẫu bài
- Gọi 1,2 HS đọc toàn bài
- Yc HS trả lời các câu hỏi của bài
- GV nhận xét
Hoạt động cá nhân
Bài 5: ( Tr 59, 60)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Gọi 2 HS lên bảng thi làm đúng, nhanh.
- Nhận xét tuyên dương. 
- HS thực hiện yêu cầu 
- HS báo cáo bài
- HS đọc bài
- HS đọc YC bài
- HS trả lời
a. Cả làng đổ ra, kẻ thúng, người chậu ai nấy ra sức tìm cách dập đám cháy.
b. Vì ông nghĩ: Cháy nhà hàng xóm chẳng việc gì mình phải bận tâm.
c. Nhà cửa, của cải của ông ta đã bị ngọn lửa thiêu sạch.
d. Phải biết giúp đỡ người khác.
2 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm vào vở. 
 2 HS lên bảng thi làm bài, cả lớp bình chọn bạn làm đúng và nhanh.
 2 HS đọc lại lời giải đúng. 
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
...
.
___________________________________
Tiết 7	Tin học
GV bộ môn dạy
________________________________________________________________
Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019
Tiết 1	Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I.Mục tiêu:
- HS biết mối quan hệ họ hàng.
- Biết cách xưng hô đúng đối với những người họ hàng nội ngoại.
II. ChuÈn bÞ: Hồ dán, bút màu
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
*Giới thiệu bài
* Nội dung
* Khởi động
- Chơi trò chơi đi chợ mua gì? Cho ai?
- GV hướng dẫn luật chơi
- GV quan sát giúp đỡ HS
* Hoạt động nhóm.
Bước 1: 
- Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm.
- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH trong phiếu:
1) Ai là con trai, ai là con gái của ông bà?
2) Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
3) Ai là cháu nội. ai là cháu ngoại của ông bà? 
4) Những ai thuộc họ nội của Quang?
5) Những ai thuộc họ ngoại của Hương?
Bước 2: 
- Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài.
Bước 3: 
- Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp.
- Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý đúng. 
+ Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì đối với những người họ nội, họ ngoại của mình.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò
- HS nhắc lại tên bài.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu.
+ Bố của Quang và mẹ của Hương.
+ Mẹ của Quang và bố của Hương.
+ Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chị em Hương là cháu ngoại. 
+ Ông bà, bố mẹ Hương và chị em Hương.
+ Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Quang.
- Các nhóm khi làm xong đổi phiếu nhau để kiểm tra chéo và chữa bài. 
- Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp theo dõi và nhận xét.
+ Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, giúp đỡ đối với những người họ nội, họ ngoại của mình.
- HS lắng nghe tiếp thu.
.
....
__________________________________
Tiết 2	Chính tả	
NGHE- VIẾT: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I. Mục đích yêu cầu	
- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2).
- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
*GDMT: HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
	II. ChuÈn bÞ: 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng: Viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. 
 - Nhận xét đánh giá.
 2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài:
 ...  dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
.............................................................................................................
________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019
Tiết 1	Toán
NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: 
- Đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. 
- Vận dụng trong giải toán có phép nhân. 
II. ChuÈn bÞ: 
III. Các hoạt động dạy- học:	
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài: 
* Nội dung
HĐ 1: - Khai thác.
- Hướng dẫn thực hiện phép nhân.
- Ghi bảng: 123 x 2 = ?
- Hướng dẫn đặt tính và tính như SGV.
- GV nêu phép nhân: 326 x 3 = ? 
- Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm phép tính.
- Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính ra kết quả.
- Gọi HS nhắc lại.
HĐ 2: - Luyện tập.
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu bài tập 1. 
- Gọi 1 HS làm mẫu một bài trên bảng. 
- Yêu cầu HS tự tính kết quả.
- Gọi 4 HS lên tính, 1 HS 1 phép tính. 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. 
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu đề bài.
- GV gọi 1hs tính mẫu một phép tính.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Yêu cầu đổi vở để chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: 
- Gọi HS đọc bài.
- Bài cho biết gì? Y/C tìm gì?
- Muốn biết 3 chuyến bay có bao nhiêu người ta làm ntn?. 
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 4: Tìm X
- Gọi 1 HS nêu Y/C
- Muốn tìm số bị chia ta làm ntn? ( Lấy thương nhân với số chia)
- Yêu cầu đại diện chữa bài.
- Nhận xét bài làm của HS.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố -Dặn dò: 
- Gọi HS nêu lại nội dung bài
- Nhận xÐt giờ học
 - D¨n dß
- HS đặt tính và tính:
- Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- HS đặt tính rồi tính ra kết quả. 
 2 HS nêu lại cách thực hiện phép nhân.
 1 HS nêu yêu cầu bài 1.
 1 HS thực hiện.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 4 HS lên bảng thực hiện mỗi HS 1 cột. 
 2 HS đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. 
 1 HS nêu yêu cầu bài. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 2 HS lên bảng đặt tính rồi nêu cách tính. 
- Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
 1 HS đọc đề bài SGK.
- Cả lớp làm vào vở.
 1 HS lên bảng giải bài:
Giải:
 Số người trên 3 chuyến bay là:
 116 x 3 = 348 (người) 
 Đáp số: 348 người 
- HS lắng nghe, tiếp thu.
1 HS nêu yêu cầu bài .
- Làm cá nhân, trao đổi kq với bạn cùng bàn.
 VD : X : 7 = 101
 X = 101 x 7 
 X = 707
 ..
_____________________________
Tiết 2	Tập làm văn
NGHE - KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU. NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở (BT2).
*BVMT:Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc 
*ND §C: Kh«ng yc lµm bµi tËp 1
II. ChuÈn bÞ: 
III. Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài:
* Nội dung
Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Kh«ng yc lµm bµi tËp 1
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài.
- GV đưa bảng phụ ghi nội dung gợi ý (SGK).
- Nhắc HS có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp.
- Yêu cầu HS tập nói theo cặp. 
- Mời một số HS trình bày bài trước lớp. 
- GV theo dõi nhận xét, sửa chữa.
- Thi nói về quê hương trước lớp.
- GV nhận xét chung
3. Củng cố -Dặn dò: 
- Nhận xét đánh giá tiết học. (BVMT ) 
 - D¨n dß
- Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. 
- Từng cặp tập nói về quê hương.
- HS nói trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
 2 - 3 cặp thi nói trước lớp
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn nói hay.
- HS lắng nghe.
..
_____________________________
Tiết 3	Tiếng anh
GV bộ môn dạy
____________________________
Tiết 4	Âm nhạc
ÔN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I.Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
-Tập biểu diễn bài hát.
- Kết hợp các hoạt động.
II. Chuẩn bị
III.Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
- GV đàn giai điệu bài hát
- HS nhận xét 
- GV nhận xét bổ sung
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung:
1. Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- Yêu cầu HS thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sự sôi nổi nhiệt tình.
- Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo.
- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài.
- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, mỗi bên hát một câu đối đáp đến hết bài.
2. Trình bày bài hát kết hợp vận động
- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một vài động tác đã chuẩn bị.
- GV chỉ định một vài nhóm lên trình bày trước lớp.
GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát cho thuần thục hơn 
- HS trình bày.
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS tập hát kết hợp gõ đệm
- HS thực hiện
- HS trình bày theo nhóm
- HS ghi nhớ 
..
_____________________________
Tiết 5	Toán+
ÔN LUYỆN TUÀN 11. TIẾT 2
I. Mục tiêu
- Biết đặt tính vào tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số, vận dụng trong giải bài toán bằng hai phép tính.
II. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Bài 3. ( tr56-Tuần 11) 
- HS nªu yªu cÇu 
- YC HS làm bài
- GV chèt kÕt qu¶, nhËn xÐt ®¸nh gi¸
Bài 5. ( tr56-Tuần 11) 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- YC HS nêu cách làm
- GV quan sát, nhận xét
Bài 6. ( tr56-Tuần 11) 
- HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 
- Làm bài vào vở
- GV chèt kÕt qu¶, nhËn xÐt ®¸nh gi¸
Bài 8: ( tr 56-Tuần 11) 
- HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp 
- Lµm c¸ nh©n
- HS lµm xong tr­íc lµm phÇn vËn dông
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ®· häc ?
- GV chèt kÕt qu¶, nhËn xÐt ®¸nh gi¸
- HS nªu yªu cÇu 
- Lµm c¸ nh©n 
- §¹i diÖn ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm líp nhËn xÐt bæ sung
- HS nªu yªu cÇu 
- Lµm vµo vë, em vµ b¹n ®æi vë ch÷a bµi cho nhau.§¹i diÖn ch÷a bµi.
- Líp nhËn xÐt 
- HS nªu yªu cÇu 
- Lµm c¸ nh©n 
Bài giải
Lấy ra số lít dầu là:
20:4=5(l)
Trong can còn lại số lít dầu là:
20-5=15(l)
Đáp số : 15 l dầu
- HS ®äc ®Çu bµi, nªu yªu cÇu 
- Lµm c¸ nh©n
- Lµm vµo vë, ®¹i diÖn ch÷a bµi, líp nhËn xÐt 
 §¸p ¸n : 28 con gµ 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung bài.
-Nhận xét tiết học 
..................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________
Tiết 6	Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I
I. Mục tiêu:
- Ôn lại những kiến thức đã học.
- Kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong
các tình huống đơn giản trong thực tế cuộc sống.
II. ChuÈn bÞ: Thẻ xanh đỏ
III.Các hoạt động dạy -học:	
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài.
* Nội dung
Hướng dẫn ôn tập.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài học đã?
- Yêu cầu lớp hát bài hát về Bác Hồ.
- Trong cuộc sống và trong học tập em đã làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
- Qua câu chuyện "Chiếc vòng bạc" Em thấy Bác Hồ là người như thế nào? 
- Hãy kể về những điều mà mình đã hứa và thực hiện lời hứa với mọi người? 
- Theo em nếu không giữ lời hứa sẽ có hại như thế nào? 
- GV nhận xét, kết luận
- Ôn tập: Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ.
- Khi người thân trong gia đình như ông, bà, cha, mẹ bị bệnh em chăm sóc như thế nào? 
- Vì sao chúng ta phải quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ? 
- Em hãy kể một số công việc mà em tự làm?
- Theo em tự làm lấy việc của mình có tác dụng gì?
- GV nhận xét, kết luận.
- Em đã gặp những niềm vui, nỗi buồn nào trong cuộc sống? Những lúc như vậy em cảm thấy ra sao?
- Hãy kể một số câu chuyện nói về việc em hoặc bạn đã biết chia sẻ buồn vui cùng bạn?
- Mời lần lượt từng em nêu ý kiến qua từng bài.
- GV kết luận. 
3. Củng cố -Dặn dò: 
- Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối xử bình đẳng.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò
 - HS hát bài hát có nội dung ca ngợi Bác Hồ.
 - Lần lượt một số HS kể trước lớp.
 - HS trả lời.
 - HS kể.
 - HS trả lời.
 - HS kể về những công việc mình đã chăm sóc giúp đỡ ông bà, cha mẹ khi bị bệnh.
 - HS trả lời.
 - Một số em đại diện lên kể những việc mình tự làm trước lớp.
 - Giúp chúng ta tự tin, có ý thức tự cố gắng, tự lập trong cuộc sống.
 - HS trả lời.
 - HS kể.
 - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.
 - HS lắng nghe.
 - HS lắng nghe.
..
_____________________________
Tiết 7	Hoạt động tập thể
Phần 1	 ATGT: BÀI 10: NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM NHÉ!
( Dạy theo tài liệu ATGT cho nụ cười trẻ thơ)
Phần 2
KIỂM ĐIỂM NỀN NẾP TRONG TUẦN
I. Môc tiªu:	
- Kiểm diện tình hình lớp về các hoạt động: Học tập, nền nếp chấp hành nội quy lớp học.
- Hs sinh hoạt thường xuyên
II. Chuẩn bị 
III. Các hoạt động dạy học
1. GV nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần
* Nề nếp: 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Học tập: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Văn nghệ
..................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Phương hướng tuần tới:
.________________________________________________________________
 Kí duyệt
 Cao Minh, ngày tháng 11 năm 2019