Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010

Thứ
Môn
Bài dạy
2
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Thể dục
Nắng phương Nam 
Nắng phương Nam
Luyện tập 
Ôn các động tác đã học của bài TD PTC
3
Toán
Chính tả
TNXH
Đạo đức
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé 
Chiều trên sông Hương (nghe viết)
Phòng cháy khi ở nhà
Tích cực tham gia việc lớp việc trường(t1)
4
Tập đọc
Toán
Luyện từ và câu
Tập viết
Cảnh đẹp non sông
Luyện tập 
Ôn về từ chỉ hoạt động ,trạng thái, so sánh
Oân chữ hoa H
5
Toán
Tự nhiên xã hội
Chính tả
Thể dục
Bảng chia 8
Một số hoạt động ở trường 
Cảnh đẹp non sông (nghe viết)
Động tác nhảy của bài TD PT
6
Toán
Aâm nhạc
Tập làm văn
Thủ công
HĐTT
Luyện tập 
Học hát bài:Con chim non
Nói, viết về cảnh đẹp đất nước 
Gấp,cắt chữ I-T(t2)
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Môn : Tập đọc- Kể chuyện
Bài : Nắng phương nam
I.Mục tiêu:
 -Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-Bắc. (TL được các CH trong SGK)
*Nêu được lý do chọn một tên truyện ở CH5
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
*Kể được câu chuyện thể hiện giọng của nhân vật 
-HS có ý thức yêu quý cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam
II.ĐDDH :
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK 
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động Giáo viên
HĐ mong đợi ở Học sinh
1.Ổn định :
2.Bài cũ:
-Gọi 2 hs nối tiếp đọc bài : “ Vẽ quê hương ” và trả lời câu hỏi. 
-Nêu ý nghĩa của bài thơ?
-GV nhận xét , ghi điểm.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu : 
b.Luyện đọc
*GV đọc toàn bài giọng sôi nổi 
Sau khi đọc GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ 
*GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
-Đọc nối tiếp câu 
+GV hướng dẫn đọc từ khó 
-Đọc đoạn trước lớp 
+GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ đúng các câu hỏi câu kể 
+GV hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ mới trong SGK 
-Đọc đoạn trong nhóm 
-GV gọi 3 hs đọc nối tiếp 3 đoạn 
-Gọi 1 hs đọc cả bài 
c.HD tìm hiểu bài 
-GV hướng dẫn HS đọc thầm cả bài 
+Truyện có những bạn nhỏ nào?
-GV yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1
+Uyên và các bạn đi đâu , vào dịp nào ?
-GV yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2
+Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều gì ?
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 3
+Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?
+Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân?
-Gọi 1 em đọc yêu cầu 5 trong SGK 
+Chọn thêm 1 tên khác cho truyện 
d.Luyện đọc lại 
-HS chia nhóm và đọc bài GV theo dõi và nhận xét -> GV tổ chức đọc thi giữa các nhóm 
-GV cùng lớp bình chọn nhóm đọc tốt
*Em chọn tên chuyện nào?vì sao
Kể chuyện
GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK các em nhớ lại kể từng đoạn của câu chuyện Nắng phương Nam .
*HD kể từng đoạn của câu chuyện 
-HS đọc lại yêu cầu của bài 
-GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt nội dung chuyện
-GV mời hs kể mẫu đoạn 1 
-GV yêu cầu tập kể đoạn 1 
-GV yêu cầu tập kể theo cặp 
-GV gọi 3 em kể 3 đoạn câu chuyện 
-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 
4-Củng cố:
+Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều gì ?
-Nhận xét.
-Về đọc lại bài.
-Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và tình yêu tha thiết quê hương của một bạn nhỏ
-HS theo dõi 
-HS đọc nối tiếp từng câu 
-HS đọc cá nhân,đồng thanh 
-HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 
-HS đọc cá nhân :Nè /sắp nhỏ kia /đi đâu vậy ? /
-Vui /nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn .
-Hs đọc các từ chú giải trong SGK
-HS đọc theo nhóm.
-Hs đọc
-Hs đọc,cả lớp theo dõi
-Lớp đọc thầm bài
-Uyên ,Huệ ,Phương cùng một số bạn ở TP.HCM .Cả bọn nói chuyện về Vân ở miền Bắc .
-Lớp đọc đoạn 1
-Uyên và các bạn đi chợ hoa vào dịp tết .
-Lớp đọc đoạn 2
-Gửi cho Vân một ít nắng phương nam.
-Lớp đọc đoạn 3
-Gửi tặng Vân một cành Mai .
-Cành mai chở nắng phương nam .
-Cành mai không có ở miền Bắc nên rất quý .
-1 em đọc.
-Tình bạn ,nhành mai tết 
-Các nhóm thi đọc theo vai .
-Hs bình chọn
*Tình bạn-Vì không có gì đẹp và trong sáng bằng tình bạn.
-Hs nghe
-2em đọc 
-Hs kể đoạn 1
-HS kể theo nhóm 2 em.
-3 hs nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện
-Gửi cho Vân một ít nắng phương nam.
Môn : Toán
Bài : Luyện tập
I.Mục tiêu : 
-Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số .
-Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
-GD tính cẩn thận, ham thích học toán.
II.Chuẩn bị :
1.GV:Bảng lớp ghi nội dung bài 1,2 
2.HS:vở BT
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động Giáo viên
HĐ mong đợi ở Học sinh
1.Ổn định : 
2.Bài cũ:
-GV gọi 2 HS chữa bài 2 b
-GV chấm vở 5 em 
-GV nhận xét 
3.Bài mới :
a.Giới thiệu : 
*HD hs làm bài tập 
Bài 1 :Cho hs nêu yêu cầu của bài
-GV yêu cầu hs làm việc CN 
-GV gọi 1 số em điền kết quả ở bảng lớp
-GV cùng hs nhận xét 
Bài 2 :
-GV gọi hs đọc yêu cầu bài 
-GV ghi bảøng – yêu cầu lớp làm bảng con
-Goị 2 em làm bảng lớp 
-Gv cùng hs nhận xét sửa sai 
Bài 3 :
-GV gọi 1 em đọc yêu cầu 
-GV hướng dẫn hs phân tích đề 
-GV gọi 1 em làm bảng lớp 
-GV nhận xét sửa sai 
Bài 4 
-GV gọi hs đọc đề 
-GV hướng dẫn hs làm theo nhóm 
-GV theo dõi trong 5 phút nhóm nào xong trước lên trình bày trên bảng
-GV nhận xét 
Bài 5 :
-GV kẻ 2 bảng mẫu như SGK 
-GV tổ chức cho hs thi tiếp sức 
-GV nhận xét 
4-Củng cố:
-Muốn tìm tích ta làm ntn?
NX tiết học 
 319 171
 x3 x5
 957 855
-Điền số vào ô trống
-HS làm vào vở
Thừa số: 423 105 241 
Thừa số: 2 8 4 
Tích : 864 840 964 
-Tìm x
X:3=212 x:5=141
X =212x3 x =141x5
X =636 x =705
-2 hs đọc yêu cầu
Mỗi hộp :120 cái kẹo
Bốn hộp:..cái kẹo?
-HS làm vào vở đổi vở kiểm tra.
 Giải 
Số kẹo 4 hộp như thế có là :
 120 x 4 = 480 (cái kẹo)
 Đáp số : 480 cái kẹo 
-Hs đọc đề bài
-1-2 em
 Giải 
Số lít dầu của 3 thùng là :
 125 x 3 = 375(lít)
Số lít dầu còn lại là :
 375 - 185 = 190 (lít)
 Đ/S : 190 lít 
Số đã cho 6 12 24
Gấp 3 lần 6x3=18 12x3=36 24x3=72
Giảm 3 lần 6:3=2 12:3=4 24:3=8
-Ta lấy thừa số nhân với thừa số.
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Môn : Chính tả
Bài : Chiều trên sông hương (nghe viết)
I.Mục tiêu:
 -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc(BT2) Làm đúng BT(3)a
-HS có ý thức trong việc rèn chữ giữ vở 
II.ĐDDH:
1.GV:Bảng lớp ghi nội dung bài 2
2.HS:vở viết
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động Giáo viên
HĐ mong đợi ở Học sinh
1.Ổn định : 
2.Bài cũ:
-GV cho 2 hs viết bảng lớp , lớp viết bảng con :
 -GV viên nhận xét tuyên dương
3.Bài mới :
*Giới thiệu :
a.HD hs viết chính tả
*HD chuẩn bị 
-GV đọc lại toàn bài 1 lượt -> nêu tóm tắt nội dung bài
-GV gọi hs đọc 
-HD hs nắm nội dung và cách trình bày 
+Tác giả tả hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương?
-GV giải thích :phải thật yên tĩnh người ta mới có thể nghe tiếng gõ lanh canh 
+Những chữ nào trong bài phải viết hoa vì sao ?
-GV đọc cho hs viết từng từ khó 
-GV nhận xét sửa sai 
*GV đọc cho hs viết bài 
+GV đọc chậm từng câu, yêu cầu học tự soát lại bài 
b.Chấm chữa bài 
+GV thu 5-7 bài chấm nhận xét 
c.HD hs làm bài tập 
Bài tập 2 :
-GV nêu yêu cầu của bài 
-GV yêu cầu hs làm vào vở 
+GV mời 2 hs làm bài trên bảng lớp sau đó đọc kết quả 
-GV cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng
Bài tập 3a 
-GV gọi hs đọc đề -> GV yêu cầu làm cá nhân, ghi lời giải vào bảng con
-Gọi 1 số em nêu lời giải của mình 
-GV cùng lớp nhận xét GV cho hs chữa vào vở
4-Củng cố:
-Tìm tiếng cá vần oc/ooc
-Nhận xét.
-Về xem lại bài.
trời xanh , dòng suối , ánh sáng 
-HS theo dõi 
-2 em lần lượt đọc –lớp theo dõi SGK
+Khói thả nghi ngút cả một vủng tre trúc trên mặt nước ;Tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng khiến cả mặt sông như rộng hơn 
-Chiều (tên đầu bài ) ;cuối ,phía ,đâu (chữ đầu câu ) Hương ,Huế ,Cồn Hến (tên riêng )
-2 em viết bảng lớp –Lớp viết bảng con: 
-lạ lùng ,nghi ngút , tre trúc ,vắng lặng .
-Hs viết bài
-HS soát lỗi và sửa lại cho đúng ghi ra ngoài ô sửa lỗi
-HS làm vào vở 
-2 hs làm bảng lớp:
+Con sóc , mặc quần soóc 
+Cần cẩu móc hàng 
+kéo xe rơ moóc 
-trâu – trầu – trấu 
-Cóc, xoọc, voọc
Môn : Toán
Bài : So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I.Mục tiêu : 
-Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé . 
-Rèn cho hs thự hành so sánh số lớn gấp mấy lần số bé nhanh chính xác 
II.Chuẩn bị :
1.GV:Giấy khổ lớn ghi nội dung bài tập 1 
2.HS:vở BT
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động Giáo viên
HĐ mong đợi ở Học sinh
1.Ổn định : 
2.Bài cũ:
-Gọi HS đọc bảng nhân 8
-GV nhận xét ghi điểm 
3.Bài mới :
*Giới thiệu : 
HĐ1 :
-GV gọi hs đọc bài toán 
-GV hướng dẫn hs phân tích đề .
+GV vẽ sơ đồ minh hoạ hướng dẫn hs quan sát 
+Gọi hs nhận xét đoạn thẳng AB gấp mấy lần đoạn thẳng CD ?
+Muốn biết độ dài của đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế nào ?
+GV mời hs đọc lời giải .GV ghi bảng trình bày như SGK 
=>Quan sát cho biết trong phép toán số lớn là mấy , số bé là mấy ?
-Vậy muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ... h tình huống và cho biết nội dung tranh
-GV giới thiệu tình huống:SGK
-GV tóm tắt lại các cách giải quyết
-GV hỏi:Nếu là bạn Huyền,em sẽ chọn cách giải quyết a ? b ? c ? d ?Vì sao?
-Gọi đại diện nhóm trình bày
-GV kết luận lại
 HĐ2:Đánh giá hành vi 
*Cách tiến hành 
-GV yêu cầu hs quan sát tranh trong SGK 20 và cho biết nội dung của từng tranh 
-Cho hs nhận xét việc làm nào là đúng,việc làm nào là sai.Vì sao?
 - GV kết luận:
+Việc làm của các bạn trong tranh 3,4 là đúng.
+Việc làm của các bạn trong tranh 1,2 là sai.
HĐ3:bày tỏ ý kiến.
*Cách tiến hành :
-GV lần lượt đọc từng ý kiến,hs giơ tay nếu đồøng ý với ý kiến đó 
-GV nhận xét
-GV kết luận:
+Các ý kiến a, b, d là đúng.
+Ý kiến c là sai.
*Tham gia lao động, vệ sinh lớp học
-Nhắc nhở các bạn tham gia các hoạt động của trường lớp.
4-Củng cố:
-Nhận xét
-Về xem lại bài
-Hs quan sát tranh
-HS nêu các cách giải quyết:
a)Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b)Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi một mình.
c)Huyền doạ sẽ mách cô giáo.
d)Huyền khuyên Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi chơi.
-Hs thảo luận nhóm va đong vai một cách ứng xử:
-Cách giải quyết d là phù hợp nhất vì thể hiện ý thức tích cực tham gia việc lớp việc trường và khuyên nhủ các bạn khác cùng tham gia
Tranh1:các bạn đang tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20/11 thì Nam bỏ ra ngoài chơi.
Tranh2:cả lớp đang làm vệ sinh thì có 2 bạn chốn ra ngoài chơi đá cầu.
Tranh3:nhân ngày 8/3 hai bạn nam đang bàn nhau mua những món quà để tặng cô giáo và các bạn nữ trong lớp.
Tranh4 :nhân dịp lễ nhà trường phát động phong trào hoa điểm 10 Hà đã xung phong nhận giúp một bạn học yếu ở trong lớp.
-Việc làm của các bạn trong tranh 3,4 là đúng.Vì các bạn đã tích cực tham gia việc lớp
-Việc làm của các bạn trong tranh 1,2 là sai.Vì các bạn không tham gia vào việc của lớp,của trường
-Hs lắng nghe
-Giơ tay đồng ý với các ý kiến:a,b,d
-Không đồng ý kiến: c
*Tích cực tham gia lao động, dọn vệ sinh khi thấy lớp chưa sạch
-Những bạn chưa tự giác tham gia các hoạt động
Môn : Thủ công
Bài : Cắt dán chữ I – T ( tiết 2 )
I.Mục tiêu : 
 -Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T.
-Kẻ, cắt, dán được chữ I,T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng
*Kẻ, cắt, dán được chữ I,T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng
-GD học sinh thích cắt dán chữ
II.Chuẩn bị :
1.GV:-Chữ mẫu , kéo , giấy màu , hồ dán 
2.HS:giấy màu
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động Giáo viên
HĐ mong đợi ở Học sinh
1.Ổn định : 
2.Bài cũ:
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
- GV nhận xét 
3.Bài mới :
*Giới thiệu : 
HĐ 1:Cho HS nhắc lại qui trình gấp, cắt, dán I,T 
-GV gọi 2 em nêu cách cắt dán chữ I
-GV nhận xét 
-GV gọi 2 em nêu cách cắt chữ T
*GV HD hs nêu lại cách cắt 2 chữ trên 
HĐ 2.Thực hành 
-GV quan sát theo dõi hs thực hành 
-GV giúp hs yếu hoàn thành sản phẩm 
HĐ3.Trình bày sản phẩm 
-GV cho hs trình bày sản phẩm 
-GV cùng lớp nhận xét tuyên dương hs có bài thực hiện tốt 
-GV nhận xét chung 
*Trưng bày những sản phẩm đẹp của HS?
4-Củng cố:
-Nhận xét
-Về tập cắt dán ở nhà.
-HS đưa đồ dùng môn thủ công.
-Dùng giấy màu lật mặt trái cắt một hình chữ nhật có chiều rộng 1ô ,chiều dài 5 ô được chữ I
-Cắt hình chữ nhật có chiều dài 5ô , chiều rộng 3 ô ,lật mặt trái kẻ chữ T sau đó gấp đôi hình chữ nhật và cắt .
-HS thực hành cắt dán chữ T 
Hs trình bày sp
*HS trưng bày các sản phẩm của mình.
SINH HOẠT TẬP THỂ:TUẦN 12
1)Mục tiêu:
Đánh giá hoạt động tuần 11 . Đềâ ra phương hướng tuần 12
2)Nội dung
-GV hướng dẫn hs sinh hoạt lớp. 
+Đánh giá chung tình hình lớp tuần 11
*Duy trì sĩ số.: 29
*Đạo đức tác phong :
-HS đi học ăn mặc gọn gàng, không nói tục chửi thề
*Trực nhật vệ sinh:
-Vệ sinh lớp sạch sẽ
*Việc học tập:
-Một số HS còn chưa học bài ở nhà như: Thơm, Sĩ, Phi.
+Cho các tổ sinh hoạt, báo cáo. 
-GV nhận xét, đánh giá. 
3)Kế hoạch tuần12
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
-Giáo dục đạo đức cho hs
-Nhắc nhở hs làm bài và học bài ở nhà trước khi tới lớp
-Duy trì sĩ số hs
-Đảm bao tỉ lệ chuyên cần 
Môn : HĐTT
 Bài : Trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng ngày 20/11
I.Mục tiêu: 
-Giúp hs tổng kết lại số điểm học tốt trong đợt thi đua mừng ngày 20 –11 .
-Rèn thói quen tự giác trong học tập, tích cực tham gia hoạt động của lớp .
-GD ý thức phấn đấu trong học tập , đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong học tập .
II.Chuẩn bị :
1.GV:Bảng kẻ thống kê điểm theo tổ 
2.HS:
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :hát
2.Bài cũ:-GV nhận xét nội dung hình thức tờ báo tường của lớp 
3.Bài mới :
*Giới thiệu :GV dùng lời ghi tên bài 
Giáo viên
Học sinh
-GV yêu cầu hs sinh hoạt theo tổ 
-GV giúp đỡ hs yếu 
-GV gọi từng tổ báo cáo .
-GV cùng lớp nhận xét tổ nào đạt kết quả tốt nhất – tuyên dương 
-GV yêu cầu lớp bình chọn bạn nhiều điểm tốt tuyên dương 
-Gv nhắc một số hs còn học kém cố gắng hơn nữa 
-GV tổ chức cho hs sinh hoạt văn nghệ 
-Gv cho hs chơi trò chơi đèn xanh , đèn đỏ 
-HS sinh hoạt dưới sự điều khiển của tổ trưởng .
+Kiểm tra sỉ số 
+Mỗi cá nhân tự thống kê điểm tốt của mình 
+Báo cáo điểm tốt với tổ trưởng .
+Lần lượt các tổ trưởng báo cáo trước lớp 
-HS phát biểu ý kiến 
-HS hát tập thể 
-HS tham gia chơi .
Môn : HĐTT
 Bài : LÀM BÁO TƯỜNG
I.Mục đích yêu cầu : 
-Giúp hs biết cách trang trí tờ báo tường của lớp theo chủ đề 20 – 11
-Rèn cho hs có kỹ năng trình bày vị trí bài thơ , văn của mình tờ bào tường của lớp sao cho phù hợp với hình thức chung của tờ báo tường đảm bảo Thẩm mĩ 
-GD hs lòng kính trọng thầy cô luôn có ý thức tốt khi tham gia HĐTT	
II.Chuẩn bị :
1.GV:1 tờ giấy bìa khổ 80 x 100 cm
2.HS:1 bài thơ văn /1 em , bút màu vv
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :
2.Bài cũ:
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
-GV nhận xét chung 
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :ghi tên bài 
b.Khai thác nội dung :
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1:
-Giới thiệu hs xem mẫu tờ báo năm trước 
-Tiêu đề của tờ báo thường đặt ở đâu ?
-Những khoảng trống ta sử dụng làm gì ?
1.Thực hành 
-GV hd hs thực hành trang trí bào tường của lớp 
-GV theo dõi giúp đỡ 
-Dầu tờ báo 
-Trình bày bài thơ bài văn có thể viết trực tiếp hoặc dán .
-Vẽ chen lá hoa 
-tổ 1 kẻ tiêu đề 
-tổ 2 soát lại những bài văn ,bài thơ 
-tổ 3 viết bài trên báo 
Môn : Tập đọc
Bài : Luôn nghĩ đến miền Nam
I.Mục đích yêu cầu : 
-Hs hiểu một số tư øngữ mới ở cuối bài nói về tình cảm bao la của Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam cũng như tình yêu của đồng bào miền Nam đối với Bác .
-Rèn cho hs đọc đúng từ khó, phân biệt n/l, phân biệt dấu ,/~, đọc trôi chảy, diễn cảm
-GD cho hs lòng kính yêu Bác Hồ ,đời đời nhơ ơn bác .
II.ĐDDH:
1.GV:-Tranh minh hoạ bài học đường 
2.HS:SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :hát
2.Bài cũ:
-GV kiểm tra 2 - 3 em đọc thuộc lòng các câu ca dao nói về cảnh đẹp non sông và TLCH 
-GV nhận xét ghi điểm 
3.Bài mới :
a.Giới thiệu :GV dùng lời ghi tên bài 
Giáo viên
Học sinh
b.Luyện đọc :
*GV đọc toàn bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
*GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
-Đọc từng câu 
+GV ghi bảng HD hs đọc đúng :tối mồng một / tháng chín / năm 1969 
+GV hướng dẫn hs đọc từ khó
-Đọc đoạn trước lớp 
-GV hd hs chia đoạn 
+GV hướng dẫn hs ngắt nhịp cho đúng những câu dài .
+GV yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn 
+GV giúp hs giải nghĩa từ khó được chú giải trong SGK 
-GV yêu cầu hs đọc nhóm 
-GV gọi 3 hs đọc 3 đoạn trước lớp 
+GV gọi 1 em đọc cả bài 
c.HD hs tìm hiểu bài 
-GV yêu cầu hs lần lượt đọc thầm từng đoạn và TLCH 
+Chị cán bộ miền Nam nói với bác điều gì ?
+Câu nói đó thể hiện đồng bào miền Nam đối với Bác như thế nào ?
+Tình cảm của Bác đối với đồng bào miền Nam như thế nào ?
=>GV chốt lại : BH rất yêu quý đồng bào MN, phút giây nào bác cũng lo nghĩ tới miền Nam .
d.Luyện đọc lại 
-GV đọc diễn cảm đoạn 2,3 
+GV hướng dẫn HS đọc đúng đoạn lời củaBác 
-Gọi 2 hs đọc cả bài 
-GV cùng lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 
-hS theo dõi 
-HS đọc nối tiếp từng câu .
-HS đọc cá nhân 3 em –Đồng thanh 1 lần
-HS đọc cá nhân –đồng thanh :miền Nam ,trăm năm ,mệt nặng ,hóm hỉnh ,tỉnh lại ,vẫn hỏi ,sắp thở hơi cuối cùng 
Đ1 : Từ đầu dám nhắc đến 
Đ2: Từ năm ấy đồng bào miền Nam 
Đ3 : Còn lại 
-HS đọc cá nhân :Chúng cháu đánh Mĩ 
không sợ //chỉ sợ một điều là /Bác //trăm tuổi .
-HS nối tiếp đọc 2lượt 
-Hs đọc các từ được chú giải trong SGK
-HS đọc nhóm 1-2 lượt 
-Lớp theo dõi 
-Chúng cháu đánh trăm tuổi .
-HS nêu ý kiến : Đồng bào Miền Nam rất dũng cảm không sợ gian khổ hy sinh chỉ sợ không được gặp Bác .
-Đồng bào MN kính yêu Bác như kính yêu một người cha trong gia đình .
-Đồng bào miền Nam mong Bác sống lâu để được gặp Bác .
-Bác mệt rất nặng nhưng cố nói đùa để chị cán bộ vui lòng. 
+Bác mong được vào thăm đồng bào MN 
+Bác mệt nặng sắp qua đời nhưng những lúc tỉnh Bác vẫn hỏi tin MN >Bác luôn nghĩ MN đang chiến đấu và mong tin chiến thắng .
-Hs theo dõi
-HS theo dõi 
-2 hs đọc bài , Lớp theo dõi