Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010 (2 cột)

Thöù 2 ngaøy 9 thaùng 11 naêm 2009
@&?
Tieát 1: 	CHÀO CỜ
Nhaän xeùt ñaàu tuaàn
 ?&@
Tiết 2-3: 	 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
	Nắng phương Nam
 I/ Mục tiêu: 
 - Rèn đọc đúng các từ: Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, ...
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc ( TL: Được các câu hỏi trong SGK )
- HS khá giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở câu hỏi 5
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
- GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường của quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng. 
 II/ Đồ dùng dạy học: 
 Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai. 
 III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương.
+ Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải , nhẹ nhàng. 
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ theo SHD của GV .
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung bài 
+ Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1và trả lời:
+ Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 của bài .
+ Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: 
+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?
- Mời học sinh đọc yêu cầu 5 của bài. 
-.Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân .
+Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính.
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Mời mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2 
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
Kể chuyện :
* .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập 
- Ý : Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Ý 2: -Uyên và các bạn đi đâu ?
- Ý 3: -Vì sao mọi người sững lại ?
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể .
- Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo 4 đoạn .
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện 
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo vệ cảnh đẹp của quê hương
 3) Củng cố dặn dò : 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Về học và xem trước“Cảnh đẹp non sông” 
- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., 
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- Học sinh luyện đọc các bước.
- Học sinh đọc thầm cả câu chuyện 
+ Có các bạn Uyên , Phương , Huê cùng một số bạn thiếu nhi miền Nam đang nói về bạn Vân ở miền Bắc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
+ Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 tết .
- Học sinh đọc thầm đoạn 2:
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai.Vì cành mai sẽ chở nắng phương Nam đến cho Vân 
- Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản thân .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu 
- Lớp chia nhóm mỗi nhóm 4 bạn tự phân vai .
- Các nhóm cử đại diện 4 em phân theo vai ( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê ) thi đọc diễn cảm câu chuyện.
- 2 Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa của câu chuyện .
- Câu chuyện xảy ra vào ngày 28 tết ở thành phố Hồ Chí Minh 
- Uyên cùng các bạn đi chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ .
- Các bạn đang nói chuyện vui vẻ thì sững lại bởi tiếng gọi 
- Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một đoạn trước lớp .
- Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện cho lớp nghe. 
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
?&@
 Tiết 4: 	TOÁN 
Luyện tập
 I/ Mục tiêu 
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện Gấp lên và Giảm đi một số lần.
GDHS tính cẩn thận trong làm toán
 II/ Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ kẻ sẵn bảng như nội dung bài tập 1 .
 III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng sửa BT3 tiết trước. 
- Nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con .
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu đọc thầm bài toán, phân tích rồi tự giải vào vở. 
- Mời 1 học sinh lên bảng giải .
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời 1HS lên bảng giải.
- chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 5: Viết ( theo mẩu)
- Gọi một số em nêu cách làm sau đó tiếp nối làm ở bảng.
- GV cùng lớp chốt kết quả đúng.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Một em nêu nội dung bài tập 1 .
- Làm mẫu một bài và giải thích tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên bảng tính .
T.SỐ
423
210
170
T.SỐ
 2
 3
 5
TÍCH
 846
 630
 850
- Học sinh tự chữa bài .
- Học sinh nêu yêu cầu đề .
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm trên bảng con.
 x : 3 = 212 x : 5 = 141
 x = 212 x 3 x = 141 x 5
 x = 636 x = 705
- Học sinh nêu đề bài .
- Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài. 
- Một học sinh lên chữa bài.
- Đổi vở, chữa bài.
Giải :
Số kẹo trong 4 hộp là :
120 x 4 = 480 ( kẹo)
Đ/S :480 cái kẹo
- Học sinh nêu đề bài .
- Một học sinh lên làm bài, cả lớp giải vào vở .
Giải :
Số lít dầu trong 3 thùng là :
125 x 3 = 375 (lít)
Số lít dầu còn lại là :
375 – 185 = 190 ( lít )
 Đ/S :190 lít dầu 
 - Gọi HS phân tích bài mẫu,thảo luận cặp rồi nêu kết quả.. 
Số đã cho
6
12
24
Gấp 3 lần
6x3 =18
Giảm 3 lần
6:3 = 2
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
?&@
Tiết 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
( Soạn bài thao giảng)
Chiều
Tieát 1: TÖÏ HOÏC
 Luyeän vieát
I. Muïc tieâu:
- Reøn kyõ naêng vieát ñuùng chính taû, trình baøy ñeïp baøi thô "Vẽ quê hương"
- Vieát ñuùng caùc töø khoù, caùc chöõ ñaàu caâu.
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Baøi cuõ:
 - Yeâu caàu.
2. Baøi môùi:
- Höôùng daãn luyeän vieát
- Goïi HS ñoïc baøi thô
- Bài thơ gồm mấy chữ?
- Caùch trình baøy baøi thô nhö theá naøo?
- Caùc chöõ naøo trong baøi caàn vieát hoa?- 
- Caùc töø khoù vieát, deã laãn.
- Yeâu caàu.
- GV nhaän xeùt boå sung (neáu coù)
- HS ñoïc baøi, GV vieát ôû baûng
- Cho caû lôùp vieát baøi vaøo vôû
- GV theo doõi uoán naén töøng em
3. Cuûng coá, daën doø: 
- Thu baøi chaám, nhaän xeùt chöõa loãi
- Veà nhaø luyeän theâm caùc neùt chöa ñaït.
- Hai em ñoïc thuoäc loøng baøi thô.
- Caû lôùp theo doõi.
- 2HS ñoïc baøi
- Bài thơ gồm 4 chữ
- Cách lề 3 ô
 - Caùc chöõ ñaàu caâu.
- Gọt, xanh tươi, lượn quanh, bát ngát, xanh ngắt, quay, giữa.
- Caû lôùp vieát baûng con
- 1HS ñoïc baøi
- Caû lôùp vieát baøi vaøo vôû
- HS theo doõi
 ?&@
 Tiết 2: 	TOÁN 
Luyện tập
 I/ Mục tiêu 
- Tiếp tục củng cố cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Luyện giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện Gấp lên và Giảm đi một số lần.
- GDHS tính cẩn thận trong làm toán.
 II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng chữa bài 3 tiết trước. 
- Nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: HDHS luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi lần lượt HS yếu lên làm bài.
 Muốn tìm tích ta làm thế nào?
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- x là gì trong phép chia?
- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
- Theo dõi nhắc nhở những em yếu.
Bài 3- 4 : HDHS tự giải vào VBT.
- Bài toán cho biết gi?
- Bài toán hỏi gì?
- Mời 1 học sinh lên bảng giải .
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Bài 4: HS làm tương tự vào VBT, 1em làm ở bảng. Lớp đổi vở kiểm tra kết quả đúng.
Bài 5: Viết ( theo mẩu)
- Đại diện các cặp làm và nêu nhận xét.
- GV cùng lớp chốt kết quả đúng.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- 3 em nêu nội dung bài tập, cả lớp đọc thầm và làm vào VBT. 
- 5em làm ở bảng, lớp đối chiếu kết quả đúng.
- Tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số. .
T.SỐ
124
103
160
T.SỐ
 6
 3
 5
TÍCH
 744
 309
 800
- Học sinh nêu yêu cầu đề .
- X là số bị chia
- Ta lấy thương nhân với số chia.
- 3 HSTB lên bảng làm bài, cả lớp làm vbt.
 x : 8 = 101 x : 5 = 117
 x = 101 x 8 x = 117 x 5
 x = 808 x = 585
- Học sinh đọc bài và nêu yêu cầu.
- Mỗi đội trồng được 205 cây.
- Ba đội trồng được bao nhiêu cây.
- Lớp tự làm vbt, 1 em giải ở bảng. 
- Đổi vở, chữa bài.
Giải :
Ba đội trồng được số cây là:
205 x 3 = 615 ( cây)
Đ/S :615 cây
 - Gọi HS phân tích bài mẫu,thảo luận cặp rồi nêu kết quả.sau đó hoàn thành vào vbt. 
Số đã cho
24
32
88
Gấp 8 lần
24x8 =192
Giảm 8lần
24 :3 = 8
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
?&@
Tieát 3: 	TIEÁNG VIEÄT
Luyeän ñoïc- keå. Nắng phương Nam
I. Mục tiêu: 
1.Tiếp tục rèn kĩ năng đọc và đọc hiểu cho HS
2.Rèn kĩ năng nghe.	
II. Các hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Baøi cuõ:
- Yeâu caàu:
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm.
2. Baøi môùi: 
Höôùng daãn HS luyeän ñoïc.
- Yeâu caàu:	
- Luyeän ñoïc theo caëp
- Luyeän ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn.
- Luyeän ñoïc keát hôïp traû lôøi caâu hoûi.
- GV cuøng lôùp theo doõi, nhaän xeùt ghi ñieåm.
Luyeän keå c ... hỏi gọi ý và yêu cầu HS quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
 Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết .
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một học sinh giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yêu cầu học sinh tập nói theo căp .
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : -Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng và những điều đã nói để viết thành đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu 
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào vở .
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết. 
- Chấm điểm 1 vài em viết hay.
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu.
- Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Cả lớp theo dõi.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
- Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết )
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
- 2- 3 học sinh lên nối tiếp nhau thi tập nói 
- Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
- Cả lớp làm bài.
- Học sinh đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
?&@
Tiết 2: 	 TẬP VIẾT 
Ôn chữ hoa H
 I/ Mục tiêu: 
 Viết đúng chữ hoa H, tên riêng Hàm Nghi,câu ứng dụng Hải Vân......
 GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp. .
 II/ Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu chữ viết hoa H , N , V.
 - Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.
 III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của học sinh .
- Yêu cầu nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước.
- Gọi 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn viết trên bảng con 
 * Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V 
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
* Học sinh luyện viết từ ứng dụng: 
- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng.
- Giới thiệu: Hàm Nghi là một ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa đi đày ở An - giê - ri và mất ở đó.
- Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi.
* Luyện viết câu ứng dụng:
- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng:
Hải Vân bát ngát nghìn trùng.
Hòn Hồng sừng sững đúng trong vịnh Hàn .
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ ở miền Trung của nước ta.
- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng.
 c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H 1 dòng cỡ nhỏ .
- Viết tên riêng Hàm Nghi 2 dòng cỡ nhỏ .
- Viết câu ca dao hai lần (4 dòng).
 d/ Chấm chữa bài 
 3/ Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V.
- Giáo viên nhận xét đánh giá. 
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Hai em lên bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con. 
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 
- Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn.
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .- 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi.
- Lắng nghe.
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Một em đọc câu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn trong câu ứng dụng. 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa.
?&@
Tiết 3: 	TOÁN: 
Luyện tập
 I/ Mục tiêu : 
- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong khi làm bài.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 III / Các hoạt động dạy học :
Hoạt đông dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
- KT về bảng chia 8. 
- Gọi 1HS làm lại BT2 tiết trước.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm.
- Yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài 2 :- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện tính vào vở. 
- Gọi 4 em lên bảng làm bài, mỗi em 1 cột .
- Nhận xétù bài làm của học sinh. 
- Yêu cầu HS đổi vở để KT bài nhau.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài toán. 
- Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 
Bài 4 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, tính nhẩm.
- Gọi HS trả lời miệng.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc bảng chia 8.
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 3HS đọc bảng chia 8.
- 1HS lên bảng làm BT2.
- Cả lớp theo dõi nhận xé.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em nêu yêu cầu bài 1: Tính nhẩm.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. 
 8 x 6 = 48 16 : 8 = 2 
 48 : 8 = 6 16 : 2 = 8 
- 1HS nêu yêu cầu bài 2: Tính nhẩm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 4HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
- Từng cặp đổi chéo vở để KT bài nhau. 
- 2HS đọc bài toán.
- HS phân tích bài toán.
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một HS lên bảng trình bày bài giải, lớp theo dõi bổ sung.
Giải :
Số thỏ còn lại là :
42 – 10 = 32 ( con )
Số thỏ trong mỗi chuồng là:
32 : 8 = 4 (con)
 Đ/S: 4 con thỏ 
- Một học sinh nêu đề bài: Tìm 1/ 8 số ô trong hình mỗi hình.
- Tự làm nhẩm dựa vào hinhf vẽ.
- 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
 Hình a: 16 : 8 = 2(ô vuông)
 Hình b: 24 : 8 = 3 (ô vuông)
- 2HS đọc bảng chia 8.
?&@
Tieát 4: HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅ
Sinh hoaït lôùp 
I. Muïc tieâu: Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm trong tuaàn, giuùp hoïc sinh nhaän ra khuyeát ñieåm khaéc phuïc trong tuaàn tôùi.Vaïch keá hoaïch tuaàn 13.
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
- Lôùp tröôûng toång hôïp caùc maët ñaõ theo doõi ñaùnh ñaáu tích, caû lôùp cuøng GV theo doõi nhaän xeùt cuï theå töøng em.
- Veà neàn neáp veä sinh: Nhìn chung caùc em ñaõ töï giaùc làm tốt công tác vệ sinh.
- Veà hoïc taäp: Coù nhieàu baïn haêng say xaây döïng baøi. Song coù moät soá em chöa taäp trung chuù yù trong giôø hoïc, . Nhaát laø em Quyền, Quang, Trung, Thiện, Cường, Nhật..... Caàn coá gaéng trong tuaàn tôùi.
- Phấn đấu nhiều bông hoa điểm mười để tặng thầy, cô giáo.
- Triển khai tập văn nghệ gồm hai tiết mục.
III. Keá hoaïch tuaàn sau: 
- Tieáp tuïc duy trì só soá neàn neáp lôùp hoïc, xeáùp haøng ngay ngaén. Hoïc baøi vaø laøm baøi nghieâm tuùc ñaày ñuû. Ñaåy maïnh caùc hoaït ñoäng để chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
Chiều
?&@
Tieát 1: TÖÏ HOÏC
 Luyeän vieát
I. Muïc tieâu:
- Reøn kyõ naêng vieát ñuùng chính taû, trình baøy ñeïp baøi ca dao "Cảnh đẹp non sông"
- Vieát ñuùng caùc töø khoù, caùc chöõ ñaàu caâu.
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Baøi cuõ:
 - Yeâu caàu.
2. Baøi môùi:
- Höôùng daãn luyeän vieát
- Goïi HS ñoïc baøi 
- Caùch trình baøy baøi thô nhö theá naøo?
- Caùc chöõ naøo trong baøi caàn vieát hoa?- 
- Caùc töø khoù vieát, deã laãn.
- Yeâu caàu.
- GV nhaän xeùt boå sung (neáu coù)
- HS ñoïc baøi, GV vieát ôû baûng
- Cho caû lôùp vieát baøi vaøo vôû
- GV theo doõi uoán naén töøng em
3. Cuûng coá, daën doø: 
- Thu baøi chaám, nhaän xeùt chöõa loãi
- Veà nhaø luyeän theâm caùc neùt chöa ñaït.
- Hai em ñoïc thuoäc loøng baøi .
- Caû lôùp theo doõi.
- 2HS ñoïc baøi
- Câu 6 cách 2 ô, câu 8 cách 1 ô.
- Caùc chöõ ñaàu caâu, danh từ riêng.
- Kì Lừa, Trấn Vũ, quanh quanh, sừng sững, Gia Định.
- Caû lôùp vieát baûng con
- 1HS ñoïc baøi
- Caû lôùp vieát baøi vaøo vôû
- HS theo doõi
?&@
 Tiết 2: 	TIÊNG VIỆT 
Luyện: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước
 I/ Mục tiêu: 
 - Rèn luyện kỹ năng viết đợan văn ngắn nói về cảnh đẹp đất nước.
- GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta.
 II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1HS kể lại chuyện: Tôi có đọc đâu.
- Gọi 2HS nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về các bức tranh.
- Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết .
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một học sinh giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Yêu cầu học sinh tập nói theo căp .
- Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi nói .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng và những điều đã nói để viết thành đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ).
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào vở .
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết. 
- Chấm điểm một số em .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu.
- Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Cả lớp theo dõi.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết )
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
- 2 - 3 học sinh lên nối tiếp nhau thi tập nói 
- Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
- Cả lớp làm bài.
- Học sinh đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học.