Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trường tiểu học Hải Tân

TUẦN 12
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010 
Tập đọc - Kể chuyện:
NẮNG PHƯƠNG NAM( 2T)
 I/ Mục tiêu: 
 * Tập đọc : 
 - Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật.
 - Rèn đọc đúng các từ : Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, ...
 - Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam, Bắc.
 - Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
 * Kể chuyện :
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
 II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa trong SGK, ảnh hoa đào, hoa mai. 
 III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương.
? Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: a) Phần giới thiệu :
b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rãi , nhẹ nhàng. 
* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Viết các từ khó đọc hướng dẫn HS đọc . 
- Đọc từng câu trước lớp 
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- Gọi 3em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn trong bài 
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp ,.
- Giáo viên kết hợp giải thích các từ: Đường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, xoắn xuýt, sửng sốt.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn . 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
- Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời ND bài 
? Trong chuyện có những bạn nhỏ nào ?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1và trả lời :
? Uyên và bạn đi đâu vào dịp nào ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2 của bài .
? Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều gì ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: 
? Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? Vì sao các bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?
- Mời HS đọc yêu cầu 5 của bài.( đối với HS K- G ) 
-.Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân .
?Hãy chọn một tên khác cho bài ?
* Giáo viên chốt ý chính.
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn đọc đúng trong các đoạn .
- Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài .
- Mời mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2 
- GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
* Kể chuyện : * .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- H/d HS quan sát tranh và thực hiện đúng y/c của kiểu bài tập 
- Ý1 :Chuyện xảy ra vào lúc nào ?
- Gọi một học sinh nêu nhanh kết quả .
- Ý 2 : Uyên và các bạn đi đâu ?
- Ý 3 :-Vì sao mọi người sững lại ?
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét .
- Mời từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể .
- Gọi 4 em tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo 4 đoạn . 
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện 
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
 3) Củng cố dặn dò : 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về học bài xem trước“Cảnh đẹp non sông” 
- 3 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., 
- Cả lớp theo dõi bạn đọc bài.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- Đọc nối tiếp từng câu trước lớp .
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài
- Đọc giải nghĩa các từ ở phần chú giải SGK.
- Lớp đọc từng đoạn trong nhóm .
- Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 của bài 
- Học sinh đọc thầm cả câu chuyện 
+ Có các bạn Uyên , Phương , Huê cùng một số bạn thiếu nhi miền Nam đang nói về bạn Vân ở miền Bắc.
- Học sinh đọc thầm đoạn 1:
+ Đi chợ hoa vào ngày 28 tết .
- Học sinh đọc thầm đoạn 2:
+ Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam .
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai .Vì cành mai sẽ chở nắng phương Nam đến cho Vân 
- Suy nghĩ và nêu lên ý kiến của bản thân .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu 
- Lớp chia nhóm 4 , tự phân vai luyện đọc và thi đọc diễn cảm.( người dẫn chuyện , Uyên , Phương , Huê ) 
- 2 Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất 
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa của câu chuyện .
- Câu chuyện xảy ra vào ngày 28 tết ở thành phố Hồ Chí Minh 
- Uyên cùng các bạn đi chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ .
- Các bạn đang nói chuyện vui vẻ thì sững lại bởi tiếng gọi 
- Thứ tự từng cặp học sinh lên kể một đoạn trước lớp .
- Lần lượt mỗi lần 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện cho lớp nghe. 
- 1 HS kể lại toàn bộ ND câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta.
*****************************
Toán:
LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu - Biết đặt tính và nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.
 - Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên giảm đi một số lần.
 II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ sẵn bảng như nội dung bài tập 1 .
 III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng sửa BT3 tiết trước. 
- Nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp cùng làm mẫu một cột .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở( cột 1,3,4)
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện trên bảng con .
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Y/c đọc thầm bài , phân tích rồi tự giải vào vở. 
- Mời 1 học sinh lên bảng giải .
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở.
- Mời 1HS lên bảng giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập 5.
- Hai học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Một em nêu nội dung bài tập 1 .
- Làm mẫu một bài và giải thích : Tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 3 hs đứng dậy nêu miệng KQ 3 cột, lớp nhận xét, đánh giá.
T.số
423
105
241
T.số
 2
 8
 4
Tích
846
840
964
- Học sinh tự chữa bài .
- Học sinh nêu yêu cầu đề .
- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên bảng con.
 x : 3 = 212 x : 5 = 141
 x = 212 x 3 x = 141 x 5
 x = 636 x = 705
- Lớp tự làm vào vở rồi chữa bài. 
- Một học sinh lên sửa bài.
- Đổi vở, chữa bài.
Giải :
 Số kẹo trong 4 hộp là :
 120 x 4 = 480 ( kẹo)
 Đ/S :480 cái kẹo 
- Học sinh nêu đề bài .
- 1HS lên sửa bài, cả lớp giải vào vở .
Giải :
 Số lít dầu trong 3 thùng là :
 125 x 3 = 375 (lít)
 Số lít dầu còn lại là :
 375 – 185 = 190 ( lít )
 Đ/S :190 lít dầu 
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
Buổi chiều: 
 Rèn chữ:
Bài viết: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU, CẢNH ĐẸP NON SÔNG
I- Mục tiêu:
- HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Đất quý đất yêu" và bài" cảnh đẹp non sông"
- Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Đất quý đất yêu" và " Cảnh đẹp non sông"
- Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp
II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Hoạt động 1:
- GV đọc mẫu 2 đoạn chép
- Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng
- GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung
+ Viên quan trả lời như thế nào?
+ Chứ đầu câu phải viết như thế nào?
+Bài thơ viết theo thể thơ gì?
+ Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào?
+ Kể tên những danh từ riêng có trong bài? Tên riêng phải viết như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách trình bày
- GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.
- Gv đọc, HS chép vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn những HS còn chậm
- GV nhận xét
2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở
- GV yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 
3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm
- GV thu bài chấm, nhận xét
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai.
- HS lắng nghe
- HS đọc 2 đoạn chép
- HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS viết bảng những từ dễ viết sai 
- HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm)
- HS lắng nghe
*****************************
Luyện tập Toán:
LUYỆN TẬP 
 I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 - Luyện giải toán
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau: 
Bài 1: Tìm x:
a) x : 8 = 101 b) x : 5 = 117
c) x : 3 = 282.
Bài 2: Ngăn trên có 5 chiếc mũ ngăn dưới có 35 chiếc mũ. Hỏi ngăn dưới có số mũ gấp mấy lần ngăn trên?
Bài 3: Một con chó cân nặng 15kg, một con thỏ cân nặng 3kg. Hỏi con chó cân nặng gấp mấy lần con thỏ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài vào vở.
- 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài vào vở.
- Theo dõi và chữa bài.
- Về nhà học bài.
*********************************
Luyện tập Tiếng Việt:
RÈN ĐỌC
 I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy.
 II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học.
- Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em.
- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK.
- Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương.
2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại 
nhiều lần.
- Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV.
- Thi đọc cá nhân.
- Thi đọc theo nhóm.
- Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương.
- Về nhà đọc lại bài.
**************************************
Thể dục:
ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC 
PHÁT TRIỂN CHUNG
 I/ Mục tiêu: 
 - Biết cách thực hiện tốt các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân của bài TD phát triển chung.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : Kết bạn.
 II/ Địa điểm, phương tiện : 
 - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ. 
 -Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi « Kết bạn ».
 III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
 1/Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung tiết học . 
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động .
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân xoay các khớp . 
- Chơi trò chơi : chẵn lẻ.
 2/Phần cơ bản :
* Ôn 6 động tác đã học ... ạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ).
- Yêu cầu học sinh viết đoạn văn vào vở .
- Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh .
- Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết. 
- Chấm điểm 1 vài em viết hay.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu.
- Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Cả lớp theo dõi.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa 
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết )
- Một học sinh giỏi làm mẫu.
- Cả lớp nhìn tranh tập nói theo nhóm đôi.
- 2 - 3 HS lên nối tiếp nhau thi tập nói .
- Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay
- Một học sinh đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
- Cả lớp làm bài.
- Học sinh đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học. 
****************************
SINH HOẠT SAO
 A/ Mục tiêu : - Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đó có hướng khắc phục.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
- HS vui chơi giải trí, ca múa hát tập thể.
 - Giáo dục HS có tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ nhau.
 B/ Hoạt động dạy hoc :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* GV đánh giá chung:
a.Ưu điểm:
 - Nề nếp lớp được duy trì tốt.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học. Vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi 
b.Khuyết điểm:
- 1số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài
- Chữ viết còn cẩu thả: Lương, Vân Anh,...
* Cho HS ôn luyện các bài múa:
- Tập trung HS thành đội hình vòng tròn.
- Yêu cầu lớp trưởng điều khiển cho cả lớp ôn các bài múa : Con gà trống ; Cả nhà thương nhau....
- GV theo dõi uốn nắn cho từng em.
*T/chức cho HS chơ “ Mèo đuổi chuột"
- Nêu tên TC, phổ biến luật chơi rồi cho HS chơi.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì các nề nếp đã có.
- LĐVS sạch sẽ
-Tăng cường học nhóm ở nhà, giúp nhau cùng tiến bộ
- Tiếp tục thu nộp các khoản.
-Tăng cường rèn chữ để thi vở sạch cấp trường : Tín, Khang
* Dặn dò : Về nhà tập luyện thêm. 
1. Đánh giá các hoạt động tuần 5 :
 - * Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển cả lớp phê bình và tự phê bình.
3. Bình bầu sao, cá nhân xuất sắc:
 - Sao : Chăm chỉ
- Cá nhân: Khang, Tín, Trâm
2. Lớp sinh hoạt văn nghệ
- Cả lớp tập trung theo đội hình vòng tròn và tập luyện các bài múa của Sao nhi đồng.
- Tham gia chơi TC chủ động, tích cực.
- HS lắng nghe
- Về nhà ôn lại các bài múa.	
Tiếng Việt
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
 A/ Mục tiêu: 
Luyện nói và viết câu có các vần: uôn, uông. Viết câu theo mẫu: Ai làm gì?
Rèn tính mạnh dạn, luyện khả năng dùng từ đặt câu.
 B/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1:1/ Hướng dẫn HS làm BT:
*Ra đề bài, y/c HS đọc đề,làm mẫu miệng vài em sau đó làm bài vào vở.
* GV gợí ý, hướng dẫn HS trong quá trình làm bài.
Câu 1: Tìm 5 từ có tiếng chữa vần uôn, 5 từ có tiếng chứa vần uông,và đặt câu với các từ tìm được?
- GV ghi vài từ , câu mẫu lên bảng
Câu 2: Đặt 3 câu theo mẫu: Ai làm gì?
- Lưu ý HS câu theo mẫu: Ai làm gì?
*Chấm bài một số HS,nhận xét, khen ngợi
- Y/c một số HS có câu hay đọc to để cả lớp cùng nghe.
Tiết 2 * Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền vào chỗ trống ươn hoặc ương:
- Mồ hôi mà đổ xuống v........
 Dâu xanh lá tốt vấn v ....... tơ tằm.
- Cá không ăn muối cá .........
 Con cãi cha mẹ trăm đ............ con hư.
Bài 2 : Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau : « Xuồng con đậu quanh thuyền lớn giống như đàn con nằm trên bụng mẹ. Khi có gió, thuyền mẹ cót két rên rỉ, đám xuồng con lại húc húc vào mạn thuyền mẹ như đòi bú tí. »
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/Dặn dò: 
- Về nhà thường xuyên luyện đọc và luyện viết, những em viết câu chưa hoàn thành về làm tiếp.
- Đọc đề, nêu rõ yêu cầu của từng bài.
- Tìm miệng một số từ và câu mẫu, sau đó làm bài vào vở.
- HS nêu lại cách trình bày câu viết : Gạch ngang đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu.
+ chuồn chuồn, gió cuốn......
+ rau muống, sông Đuống.....
 + Chú chuồn chuồn đang đậu trên cành hoa dâm bụt.
 + Những luống rau muống thật xanh tốt.
 + Học sinh lớp 3D làm vệ sinh thật sạch sẽ.
+ Lan làm bài tập toán rất tốt.
+ Đọc bài của mình cả lớp cùng nghe.
+ Lắng nghe và làm theo.
- Cả lớp tự làm BT vào vở, sau đó chữa bài.
Bài 1 : vườn, vương, ươn, đường.
Bài 2 : đậu, nằm, rên rỉ, húc húc, đòi bú.
- Đọc lại bài.
 Toán
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/ Mục tiêu: 
 - Củng cố kiến thức về giải toán dạng bài giải bằng 2 phép tính. 
 - Phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS tự làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
x 2 210 x 4 301 x 3
x 3 142 x 4 127 x 3
Bài 2: Tìm x
 x : 4 = 102 x : 7 = 118 
Bài 3:Đàn gà có 27 con,đàn vịt nhiều hơn đàn gà là 15 con. Hỏi đàn gà và đàn vịt có tất cả bao nhiêu con?
Bài 4: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải:
 28 cây
Lớp 3A:	 
Lớp 3B: 3 cây ? cây
Bài 5: ( Dành cho HS K-G)
 Lập đề toán và giải theo TT sau:
 Khối 3: 32 HS giỏi
 Khối 1: HS giỏi gấp đôi K 3
 ? Cả 2 khối có ? HS giỏi?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/ Dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài.
- HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Đặt thẳng cột, trình bày sạch đẹp.
- 3 hs lên chữa bài trên bảng, lớp theo dõi và nhận xét. 
- Nêu được x là số bị chia trong phép chia, muốn tìm x thì lấy thương nhân với số chia.
 x = 408 , 826
 - Tìm được ĐS: 69 con .
- Nêu được đề và giải bài toán
 - Tìm được ĐS: 59cây
 - Nêu đề theo TT và giải.
 - Tìm được Khối 1 có: 64 HS giỏi
 Cả 2 khối có: 96 HS giỏi
- Về nhà học bài.
Tiếng Việt
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/ Mục tiêu:-- Củng cố và hệ thống 1 số kiến thức đã học trong tuần.Luyện viết cho HS toàn lớp.
 - Rèn cho HS tính tự giác trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hướng dẫn HS luyện viết:
- Y/c HS luyện viết vào vở ô ly các mẫu chữ hoa đã học.
- Các chữ A,Ă,Â; D,Đ; E,Ê cùng mẫu nên chỉ y/c viết chữ Ă, Đ,Ê
- Chấm vở một số em nhận xét, khen ngợi.
* Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm bài: Nắng phương Nam, và tự hỏi – đáp các câu hỏi trong bài.
- Theo dõi giúp đỡ những HS đọc yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc: cá nhân, nhóm.
- Nhận xét, tuyên dương những em đọc tốt, tiến bộ.
* Dặn dò : Về nhà thường xuyên luyện đọc, luyện viết và xem lại các BT đã làm.
- Nhắc lại các mẫu chữ hoa đã viết trong các tuần trước.A,Ă, Â , B, C,D, D, E,Ê, G.
- Viết vào vở ô ly mỗi chữ 1 dòng.
- Viết từ : Bảo ban, Gềnh Ráng. 9 mỗi từ 1 dòng)
- Các nhóm luyện đọc, sửa sai cho nhau.
- Lần lượt từng HS, từng nhóm thi đọc.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
- Lắng nghe.
Toán
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/ Mục tiêu: - Củng cố về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, giải toán.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a) Sợi dây 32m dài gấp ... lần sợi dây 4m.
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp ... bao gạo 7kg.
Bài 2: Tìm x:
a) x : 8 = 101 b) x : 5 = 117 c) x : 3 = 282.
Bài 3: Ngăn trên có 7 quyển sách, ngăn dưới có 21 quyển sách. Hỏi ngăn dưới có số sách gấp mấy lần ngăn trên?
Bài 4: Một con chó cân nặng 15kg, một con thỏ cân nặng 3kg. Hỏi con chó cân nặng gấp mấy lần con thỏ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài vào vở.
- HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Bài 1: a) 8 lần b) 5 lần.
Bài 2:
a) x = 808 b) x = 585 c) x = 846.
Bài 3: Giải:
Số sách ngăn dưới gấp ngăn trên số lần là:
 21 : 7 = 3 (lần)
 ĐS: 3 lần
Bài4: Giải:
Con chó cân nặng gấp con thỏ số lần là:
 15 : 3 = 5 (lần)
 ĐS: 5 lần.
Âm nhạc:
HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON
 A/ Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc bài hát “ Con chim non “.Băng nhạc bài hát và máy nghe .
 * Tranh ảnh về nước Pháp , bản đồ thế giới , chép lời ca vào bảng phụ .
* Học sinh : .Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Tiết học này chúng ta sẽ học bài hát :“Con chim non“
-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,
b) Khai thác:
*Hoạt động 1 :Dạy bài hát 
-Cho quan sát bản đồ nhận ra vị trí nước Pháp 
-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát 
-Yêu cầu đọc đồng thanh lời bài hát .
-Dạy hát từng câu ,lưu ý học sinh hát nhấn mạnh vào phách 1 của nhịp 3/4 những từ có gạch chân )
- Luyện tập luân phiên theo nhóm .
*Hoạt động 2 : Gõ đệm nhịp 3/4 
-Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách : 3/4 
Yêu cầu đọc 1-2 – 3 ; 1- 2- 3 ( số 1 mạnh hơn 2 và 3 )
-Yêu cầu lớp chia ra hai nhóm để tập gõ 
-Cho chơi trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài 
-Học sinh nhắc lại tên bài hát“Con chim non“
- Quan sát bản đồ để nhận ra nước Pháp trên bản đồ thế giới .
-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt .
-Sau đó học sinh cả lớp đọc đồng thanh lời của bài hát .
- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt tập từng câu của bài hát .
- Hát luân phiên từng nhóm .
-Học sinh hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách 3/4.
-Hai nhóm thực hiện nhóm 1 hát nhóm hai gõ đệm vào phách mạnh của nhịp 3/4 sau đó đổi ngược lại .
-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau