Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường TH Quảng Minh B

Thø 2 ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Người con của Tây Nguyên (2 tiết)
I. Mục đích - yêu cầu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ viết sai: bok pa, lũ làng, giỏi lắm, làm rẫy.
- Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải trong bài.
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.
B. Kể chuyện:
1 - Rèn kĩ năng nói: Biết kể 1 đoạn của câu chuyện theo lời 1 nhân vật.
2 - Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV: Ảnh anh hùng Núp (SGK) - bảng phụ chép sẵn câu văn luyện đọc.
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: Đọc câu ca dao bài: “Cảnh đẹp non sông” 5P
B. Bài mới: 
- HS đọc thuộc 1 số câu ca dao GV nhận xét ghi điểm.
1. Giới thiệu bài: 1P
GV giới thiệu bài-HS xem ảnh anh hùng Núp (SGK)
2. Luyện đọc; 20P
a. Đọc mẫu:
b. Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
GV đọc mẫu toàn bài.
* Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó: bok pa (boóc) lũ làng, giỏi lắm, làm rẫy
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS luyện đọc cá nhân (5HS)- đọc đồng thanh (cả lớp)
GV phát hiện sửa lỗi phát âm.
* Luyện đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của người dân tộc.
Người Kinh,/ người Thượng,/con gái... Một cái ảnh Bok cái cuốc đi làm rẫy,/...
* Tìm hiểu nghĩa các từ: Núp, Bok, càn quét, lũ làng, rao rua, người Thượng
* Đọc từng đoạn trong nhóm
3. Tìm hiểu bài; 10P
Câu 1: Anh hùng Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua)
Câu 2: Đất nước mình bây giờ rất hùng mạnh rồi, mọi người... làm rẫy giỏi lắm
Câu 3: Núp được mời lên kể chuyện về làng Kông Hoa...mừng không biết bao nhiêu,.
Câu 4: Đại hội tặng dân làng Kông Hoa một cái ảnh Bác Hồ... một huân chương cho Núp.
- Thái độ của mọi người rất vui mừng họ coi những vật đó là thiêng liêng, cao quí...
Chuyển tiết 2: kể chuyện
4. Luyện đọc lại: 10P
- Luyện đọc đúng đoạn 3: giọng đọc chậm rãi, trang trọng, cảm động.
5. Kể chuyện; 20P
a. Giới thiệu nhiệm vụ phần kể chuyện:
* Chọn và kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật.
b. Hướng dẫn kể chuyện.
- Kể theo lời nhân vật: Anh Núp, anh Thế, một người dân làng Kông Hoa.
- Chú ý lời xưng hô: “tôi”
6. Củng cố, dặn dò 4P
* ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài
- GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc đúng.
- HS luyện đọc cá nhân-ĐT (cả lớp)
- HS đọc chú giải (SGK)
- HS luyện đọc đoạn theo nhóm đôi.
- 3 nhóm đọc nối tiếp (đọc đồng thanh)
- 1 HS đọc đoạn 1.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
- 1 HS đọc đoạn 3.
GV gợi mở câu hỏi-HS trả lời
Câu 1: Anh hùng Núp được tỉnh cử đi đâu ?
HS đọc thầm đoạn 1 trả lời
Câu 2: ở Đại hội về... chuyện gì ?
- HS đọc thầm đoạn 2, trả lời.
Câu 3: Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích ...?
HS đọc thầm đoạn 2, trả lời.
Câu 4: Đại hội tặng dân làng ...?
HS đọc thầm đoạn 3, trả lời.
- HS hát
- GV đọc lại đoạn 3 của bài và hướng dẫn HS đọc đúng.
- HS thi đọc đoạn 3
- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- GV nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
- HS đọc yêu cầu và đoạn văn 2 HS đọc mẫu.
- GV hướng dẫn kể.
- HS chọn vai và kể theo nhóm đôi
- 4 HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp – GV nhận xét
- HS nêu ý nghĩa.
- GV nhận xét giờ học và dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
TiÕt 61:	 So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.
I. Môc tiªu:
BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. 
Bµi 1, 2, 3(cét a, b).
¸p dông ®Ó gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 2, 3 tiÕt 60.
- GV theo dâi, ghi ®iÓm.
2. Ba×i míi:
 a. Giíi thiÖu:
- GV nªu TiÕn tr×nh d¹y häc bµi häc, ghi ®Ò
- Gäi HS nªu vÝ dô.
- GV tãm t¾t bµi to¸n.
6 cm
2 cm
A
C
B
D
- Ta nãi r»ng: §é dµi §T AB b»ng 1/3 ®é dµi ®o¹n th¼ng CD.
.b. HD TH bµi:
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi to¸n.
- Ph©n tÝch bµi to¸n theo 2 b­íc:
- Tuæi mÑ gÊp mÊy lÇn tuæi con? 
6 tuæi
30 tuæi
Tuæi mÑ
Tuæi con
30 : 6 = 5 lÇn.
- Tr¶ lêi: Tuæi con b»ng 1 phÇn mÊy tuæi mÑ?
- Tr×nh bµy bµi gi¶i s¸ch to¸n 3.
c. LuyÖn tËp - thùc hµnh:
Bµi 1: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi 1.
+ 8 gÊp mÊy lÇn 2.
+ 2 b»ng 1 phÇn mÊy cña 8
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm HS.
Bµi 2:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
+ B­íc 1: T×m sè v¸ch ng¨n d­íi gÊp mÊy lÇn sè v¸ch ng¨n trªn?
+ B­íc 2: T×m sè v¸ch ng¨n trªn b»ng 1 phÇn mÊy sè v¸ch ng¨n d­íi?
Bµi 3:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh a vµ nªu sè h×nh vu«ng mµu xanh, sè h×nh vu«ng mµu tr¾ng cã trong h×nh nµy.
+ Sè h×nh « mµu xanh b»ng 1 phÇn mÊy sè « vu«ng mµu tr¾ng?
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ so s¸nh sè bÐ b»ng 1 phÇn mÊy sè lín.
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë nh¸p.
- 1 HS nªu.
- HS l¾ng nghe.
6 : 2 = 3 (lÇn).
- §é dµi ®o¹n th¼ng CD gÊp 3 lÇn ®é dµi ®o¹n th¶ng AB.
- 1 HS ®äc ®Ò.
- 1 HS ®äc ®Ò.
- 8 gÊp 4 lÇn 2.
- 2 b»ng 1/4 cña 8.
- 1 HS ®äc ®Ò.
24 : 6 = 4 (lÇn)
- 1/4 sè s¸ch ng¨n d­íi.
Bµi gi¶i:
Sè s¸ch ng¨n d­íi gÊp sè s¸ch ng¨n trªn mét sè lÇn lµ: 24 : 6 = 4 (lÇn)
VËy sè s¸ch ng¨n trªn b»ng # sè s¸ch ng¨n d­íi.
 §¸p sè : 1/4
- 1 HS ®äc ®Ò.
- HS quan s¸t.
a) Sè « vu«ng mµu xanh b»ng 1/5 sè « vu«ng mµu tr¾ng
b)Sè « vu«ng mµu xanh b»ng 1/3 sè « vu«ng mµu tr¾ng
TiÕt 25:
mét sè ho¹t ®éng ë tr­êng
( TiÕp)
I/ Môc tiªu:
 - Gióp HS:
+ KÓ tªn ®­îc mét sè ho¹t ®éng ngoµi giê trªn líp ë nhµ tr­êng
+ BiÕt ®­îc ý nghÜa cña c¸c ho¹t ®éng trªn vµ cã ý thøc tham gia tÝch cùc vµ c¸c ho¹t ®éng ®ã phï hîp víi b¶n th©n
II/ Ph­¬ng ph¸p:
	- Trùc quan, ®µm tho¹i, nªu vÊn ®Ò,....
III/ §å dïng d¹y häc:
	- C¸c h×nh trong sgk phãthaanww
	- PhiÕu bµi tËp
	- B¶ng phô ghi c©u hái th¶o luËn
IV/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh T.C: H¸t
2. KiÓm tra bµi cò:
- Nªu c¸c m«n häc ë tr­êng?
- §¸nh gi¸, nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
a) T×m hiÓu ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
- Yªu cÇu HS ho¹t ®éng c¶ líp
+ Khi ®Õn tr­êng ngoµi viÖc tham gia vµo ho¹t ®éng häc tËp, em cßn tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng nµo n÷a kh«ng?
- Chèt l¹i c©u tr¶ lêi cña HS: Nh­ vËy ngoµi häc tËp, HS cßn tham gia c¸c ho¹t ®éng kh¸c nh­ vui ch¬i, v¨n nghÖ,...
- Cho HS th¶o luËn nhãm
- Giao nhiÖm vô: Quan s¸t h×nh chØ vµ nãi râ c¸c ho¹t ®éng do nhµ tr­êng tæ chøc ë h×nh ¶nh, giíi thiÖu m« t¶ hµnh ®éng ®ã
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy
- NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm
- KL: Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp, HS cã thÓ tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng nh­: Vui ch¬i, gi¶i trÝ, v¨n nghÖ, TDTT, lµm vÖ sinh, trång c©y
b) Giíi thiÖu mét sè ho¹t ®éng ë tr­êng em
- Yªu cÇu HS th¶o luËn cÆp ®«i theo c¸c c©u hái
+ Tr­êng em ®· tæ chøc nh÷ng ho¹t ®éng nµo?
+ Em ®· tham gia nh÷ng ho¹t ®éng nµo?
- GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS
c) ý nghÜa c¸c ho¹t ®éng ngoµi giê
+ Theo em, ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp cã ý nghÜa g×?
- GV ghi ý kiÕn cña HS lªn b¶ng
- 2 HS nªu: To¸n, tiÕng viÖt, TNXH,...
-> Ngoµi ho¹t ®éng häc tËp, khi ®Õn tr­êng em cßn tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng kh¸c nh­: + Vui ch¬i + Tham quan b¶o tµng, di tÝch lÞch sö
+ V¨n nghÖ
+ TDTT,....
- L¾ng nghe, ghi nhí
- HS th¶o luËn nhãm 4
- NhËn nhiÖm vô vµ th¶o luËn
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy:
+ ¶nh 1: Nhµ tr­êng tæ chøc cho HS th¨m viÖn b¶o tµng, c¸c b¹n HS ®ang nghe c« h­íng dÉn viªn thuyÕt minh vÒ c¸c vËt trong viÖn b¶o tµng
+ ¶nh 2: HS vui ch¬i ®ªm trung thu, c¸c b¹n ®ang r­íc ®Ìn «ng sao
+ ¶nh 3: Nhµ tr­êng tæ chøc cho c¸c b¹n HS v¨n nghÖ. C¸c b¹n HS ®ang h¸t, móa, biÓu diÔn v¨n nghÖ cho c¸c b¹n trong tr­êng xem
+ ¶nh 4: Nhµ tr­êng tæ chøc cho HS ®ång diÔn, c¸c b¹n HS cïng nhau tËp thÓ dôc
- Nghe ghi nhí
- Th¶o luËn cÆp ®«i, TLCH
-> HS nªu: V¨n nghÖ, TDTT, c¾m tr¹i,...
-> C¾m tr¹i, gióp ®ì gia ®×nh th­¬ng binh liÖt sÜ,...
- Gióp em th­ gi·n ®Çu ãc, häc tËp tèt h¬n. T¨ng c­êng rÌn luyÖn søc khoÎ cho em, gióp em khoÎ h¬n. Cun g cÊp cho em nhiÒu kinh nghiÖm phong phó
TH TV: Người con của Tây Nguyên 
I. Mục đích - yêu cầu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ viết sai: bok pa, lũ làng, giỏi lắm, làm rẫy.
- Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải trong bài.
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.
III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Các thức tiến hành
2. Luyện đọc; 20P
a. Đọc mẫu:
b. Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
GV đọc mẫu toàn bài.
* Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó: bok pa (boóc) lũ làng, giỏi lắm, làm rẫy
- HS đọc nối tiếp từng câu
- HS luyện đọc cá nhân (5HS)- đọc đồng thanh (cả lớp)
GV phát hiện sửa lỗi phát âm.
* Luyện đọc từng đoạn trước lớp
- Luyện đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cụm từ, thể hiện đúng cách nói của người dân tộc.
Người Kinh,/ người Thượng,/con gái... Một cái ảnh Bok cái cuốc đi làm rẫy,/...
* Tìm hiểu nghĩa các từ: Núp, Bok, càn quét, lũ làng, rao rua, người Thượng
* Đọc từng đoạn trong nhóm
6. Củng cố, dặn dò 4P
* ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài
- GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc đúng.
- HS luyện đọc cá nhân-ĐT (cả lớp)
 HS đọc chú giải (SGK)
- HS luyện đọc đoạn theo nhóm đôi.
- 3 nhóm đọc nối tiếp (đọc đồng thanh)
- 1 HS đọc đoạn 1.
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
- GV nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
- HS đọc yêu cầu và đoạn văn 2 HS đọc mẫu.
- GV hướng dẫn kể.
- HS chọn vai và kể theo nhóm đôi
- 4 HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp – GV nhận xét- HS nêu ý nghĩa.- GV nhận xét giờ học và dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
TH TO¸N
So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.
I. Môc tiªu:
BiÕt so s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín. 
Bµi 1, 2, 3(cét a, b).
¸p dông ®Ó gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
- GV nªu TiÕn tr×nh d¹y hä ... vËt b»ng c©n 2 ®Üa vµ c©n ®ång hå.
	- BiÕt tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè ®o khèi l­îng lµ gam. Bµi 1, 2, 3, 4.
II. §å dïng d¹y häc:
Mét chiÕc c©n ®Üa vµ 1 chiÕc c©n ®ång hå.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vÒ nhµ cña tiÕt 64.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
2. Bai míi:
a. Giíi thiÖu:
- GV nªu TiÕn tr×nh d¹y häc bµi häc, ghi ®Ò.
b. HD TH bµi:
* Giíi thiÖu cho HS vÒ Gam.
- Gam lµ ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
- Gam viÕt t¾t lµ g
1000g = 1kg
- GV giíi thiÖu qu¶ c©n th­êng dïng.
- GV giíi thiÖu ®Üa c©n ®ång hå
- C©n mÉu gãi hµng nhá b»ng 2 lo¹i c©n ®Òu ra cïng mét kÕt qu¶.
c. LuyÖn tËp - thùc hµnh:
Bµi 1: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu.
- GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
Bµi 2:
- Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ b»ng ®Üa c©n ®ång hå. GV ®Æt c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi.
- HS lµm t­¬ng tù víi phÇn b).
Bµi 3:
- GV viÕt lªn b¶ng 22g + 47g vµ yªu cÇu HS tÝnh.
- Yªu cÇu HS lµm bµi víi c¸c phÇn cßn l¹i.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- Yªu cÇu HS vÒ nhµ ®äc, viÕt c©n nÆng cña mét sè ®å vËt.
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt.
- HS ®äc.
- HS quan s¸t, theo dâi.
- 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Hép ®­êng: 200g.
- Qu¶ t¸o: 700g
- M× chÝnh: 210g
- Qu¶ lª: 400g.
- HS tr¶ lêi: 200, 400, 600, 800.
- HS lµm bµi.
- LÊy 22 + 47 = 69, ghi tªn ®¬n vÞ ®o lµ g vµo sau sè 69.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
- HS ®æi vë kiÓm tra chÐo.
- 1 HS ®äc.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i:
Sè gam söa trong hép cã lµ:
455 - 58 = 397 (g)
 §¸p sè: 397 g s÷a
- HS thùc hiÖn.
TIÕT 13 : C¾T D¸N Chö H, U 
I. MUÏC TIEÂU:
- Hoïc sinh bieát caùch keû, caét, daùn chöõ H, U.
- Keû, caét, daùn ñöôïc chöõ H, U ñuùng quy trình kó thuaät.
- Hoïc sinh thích caét, daùn chöõ.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Maãu chöõ H, U caét ñaõ daùn vaø maãu chöõ H, U caét töø giaáy maøu hoaëc giaáy traéng coù kích thöôùc ñuû lôùn, ñeå rôøi, chöa daùn.
- Tranh quy trình keû, caét, daùn chöõ H, U.
- Giaáy thuû coâng, keùo, hoà 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khôûi ñoäng:
 (oån ñònh toå chöùc).
2. Kieåm tra baøi cuõ:
- Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï ñeå hoïc thuû coâng.
3. Baøi môùi:
* Hoaït ñoäng1. Quan saùt chöõ maãu.
Muïc tieâu: HS nhaän xeùt ñöôïc chöõ U, H.
Caùch tieán haønh: 
+ Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt.
+ giaùo vieân giôùi thieäu maãu caùc chöõ H, U höôùng daãn hoïc sinh quan saùt vaø ruùt ra nhaän xeùt.
+ Giaùo vieân duøng maãu chöõ ñeå rôøi gaáp ñoâi theo chieàu doïc. (h.1)
* Hoaït ñoäng 2: Giaùo vieân höôùng daãn maãu
Muïc tieâu: HS naém ñöôïc caùc thao taùc gaáp, caét, daùn chöõ U, H.
Caùch tieán haønh: 
- Böôùc 1. Keû chöõ H, U.
+ Keû, caét 2 hình chöõ nhaät coù chieàu daøi 5 oâ, roäng 3 oâ treân maët traùi tôø giaáy thuû coâng.
+ Chaám caùc ñieåm ñaùnh daáu hình chöõ H, U vaøo hai hình chöõ nhaät. Sau ñoù keû chöõ H, U theo caùc ñieåm ñaõ ñaùnh daáu (h.2a; h.2b). Rieâng ñoái vôùi chöõ U caàn veõ caùc ñöôøng löôïng giaùc nhö hình 2c? SGV/ 218.
- Böôùc 2. Caét chöõ H, U.
+ Gaáp ñoâi 2 hình chöõ nhaät ñaõ keû chöõ H, U theo ñöôøng daáu giöõa ( maët traùi ra ngoaøi).
+ Caét theo ñöôøng keû nöûa chöõ H, U boû phaàn gaïch cheùo (h.3a; h.3b). Môû ra ñöôïc chöõ H, U nhö chöõ maãu (h.1).
- Böôùc 3. Daùn chöõ H, U.
+ Keû 1 ñöôøng chuaån. Ñaët öôùm 2 chöõ môùi caét vaøo ñöôøng chuaån cho caân ñoái.
+ Boâi hoà vaøo maët keû oâ cuûa töøng chöõ vaø daùn vaøo vò trí ñaõ ñònh (h.4/ SGV/ 219).
+ Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp keû, caét chöõ H, U.
+ Giaùo vieân ñeán töøng baøn quan saùt, uoán naén cho hoïc sinh naøo coøn luùng tuùng.
4. Cuûng coá & daën doø:
+ Nhaän xeùt tieát hoïc.
+ Daën doø hoïc sinh taäp caét thaønh thaïo.
+ Chuaån bò giaáy thuû coâng, keùo, hoà  tieát sau thöïc haønh saûn phaåm treân giaáy thuû coâng.
+ Hoïc sinh quan saùt vaø neâu nhaän xeùt.
+ Hình 1.
+ Neùt chöõ roäng 1 oâ.
+ Chöõ H, U coù nöûa beân traùi vaø nöûa beân phaûi gioáng nhau.Neáu gaáp ñoâi chöõ H, U theo chhieàu doïc thì nöûa beân traùi vaø nöûa beân phaûi cuûa chöõ truøng khít nhau.
- Hoïc sinh quan saùt, theo doõi giaùo vieân thao taùc.
- Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu.
- 2 häc sinh nh¾c l¹i c¸ch d¸n ch÷ H, U.
- Häc sinh thùc hµnh trªn giÊy nh¸p:
+ Hoïc sinh taäp keû, caét treân giaáy nhaùp.
Chính tả
VÀM CỎ ĐÔNG
 A/ Mục tiêu :
 - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đuungs các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ 
Làm đúng bài tập diền tiếng có vần it / uyt ( BT2)
Làm đúng BT3 a /b 
 GDHS rèn chữ viết 
 B/ Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng ở lớp viết hai lần bài tập 2
 C/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 học sinh lên bảng viết các từ thường hay viết sai theo yêu cầu.
- Nhận xét chấm điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc 2 khổ thơ đầu của bài thơ.
- Gọi 2HS đọc lại 2 khổ thơ. 
+ Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa ? Vì sao?
+ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu?
- Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai trên bảng con. 
* GV đọc cho HS viết bài vào vở. 
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- Mời 2HS chữa bài trên bảng lớp, từng em đọc kết quả.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Gọi 4HS đọc lại kết quả.
Yêu cầu cả lớp sửa bài theo kết quả đúng.
Bài 3 : - Nêu yêu cầu của bài tập.
- Chia bảng lớp thành 3 phần.
- Mời 3 nhóm lên chơi thi tiếp sức: mỗi HS trong nhóm tiếp nối nhau viết nhanh những tiếng có thể ghép với các tiếng đã cho (2 phút). HS cuối cùng đọc kết quả tìm được.
- Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc.
- Yêu cầu lớp làm bài vào VBT .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học bài và chuẩn bị cho bài TLV tới.
- 2 em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu . Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- Lớp theo dõi GV đọc bài.
- 2 em đọc lại 2 khổ thơ.
+ Viết hoa các từ: Vàm Cỏ Đông, Hồng - tên riêng 2 dòng sông ; Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây , Bốn, Từng, Bóng - chữ đầu các dòng thơ.
+ Nên viết cách lề 2 ô vở.
- Đọc thầm lại 2 khổ thơ, quan sát cách trình bày bài, cách ghi dấu câu.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Dò bài soát lỗi.
- 1HS đọc lại yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
- 4 em đọc lại kết quả đúng.
- Cả lớp sửa bài (nếu sai).
Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt ngã , đứng sít nhau. 
- Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm 
- 3 nhóm lên chơi thi tiếp sức.
- Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng:
+ vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, tập vẽ 
+ vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, vẻ vang, vẻ đẹp ...
+ nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ, nghĩ bụng, 
+ nghỉ: nghỉ ngơi, nghỉ học, nghỉ việc, ...
- 3 em đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả.
BD to¸n Gam
I. Môc tiªu:
	- BiÕt gam lµ mét ®¬n vÞ ®o khèi l­îng vµ sù liªn hÖ gi÷a gam vµ ki-l«-gam
	- BiÕt ®äc kÕt qu¶ khi c©n mét vËt b»ng c©n 2 ®Üa vµ c©n ®ång hå.
	- BiÕt tÝnh céng, trõ, nh©n, chia víi sè ®o khèi l­îng lµ gam. Bµi 1, 2, 3, 4.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp vÒ nhµ cña tiÕt 64.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
2. Bai míi:
a. Giíi thiÖu:
- GV nªu TiÕn tr×nh d¹y häc bµi häc, ghi ®Ò.
b. HD TH bµi:
* Giíi thiÖu cho HS vÒ Gam.
- Gam lµ ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
- Gam viÕt t¾t lµ g
1000g = 1kg
- GV giíi thiÖu qu¶ c©n th­êng dïng.
- GV giíi thiÖu ®Üa c©n ®ång hå
- C©n mÉu gãi hµng nhá b»ng 2 lo¹i c©n ®Òu ra cïng mét kÕt qu¶.
c. LuyÖn tËp - thùc hµnh:
Bµi 1: 
- Gäi HS nªu yªu cÇu.
- GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
Bµi 2:
- Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ b»ng ®Üa c©n ®ång hå. GV ®Æt c©u hái yªu cÇu HS tr¶ lêi.
- HS lµm t­¬ng tù víi phÇn b).
Bµi 3:
- GV viÕt lªn b¶ng 22g + 47g vµ yªu cÇu HS tÝnh.
- Yªu cÇu HS lµm bµi víi c¸c phÇn cßn l¹i.
Bµi 4:
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- Yªu cÇu HS vÒ nhµ ®äc, viÕt c©n nÆng cña mét sè ®å vËt.
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt.
- HS ®äc.
- HS quan s¸t, theo dâi.
- 1 HS ®äc yªu cÇu.
- Hép ®­êng: 200g.
- Qu¶ t¸o: 700g
- M× chÝnh: 210g
- Qu¶ lª: 400g.
- HS tr¶ lêi: 200, 400, 600, 800.
- HS lµm bµi.
- LÊy 22 + 47 = 69, ghi tªn ®¬n vÞ ®o lµ g vµo sau sè 69.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
- HS ®æi vë kiÓm tra chÐo.
- 1 HS ®äc.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i:
Sè gam söa trong hép cã lµ:
455 - 58 = 397 (g)
 §¸p sè: 397 g s÷a
- HS thùc hiÖn.
Sinh ho¹t TuÇn 13
Môc tiªu:
 -HS nhËn ra ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua.
 -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i trong tuÇn
 -Nªu dîc ph¬ng híng tuÇn tíi
II. Néi dung sinh ho¹t
 -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t
 + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn.
 + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn
 + Líp trëng táng kÕt l¹i
 -GV nhËn xÐt chung:
 + VÒ hoc tËp: Hçu hÕt c¸c em ®Òu cã ý thøc tèt trong häc tËp, häc vµ lµm bµi tríc khi ®Õn líp nh: Minh, Trµ My,TuÊn ,Quúnh, Nga
 + VÒ ®¹o ®øc : §a sè c¸c em ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o,ngêi lín
 + VÒ nÒ nÕp: C¸c em ®ii häc chuyªn cÇn ,®óng giê, ra vµo líp ®óng quy ®Þnh,thùc hiÖn ®ång phôc 100%,vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÎ.
 - Tån t¹i: 
 *Cßn cã mét sè em con cha ch¨m häc nªn kiÕn thøc cßn yÕu; nh ®äc cßn chËm,ch÷ viÕt cßn cÉu th¶ cha ®óng quy ®Þnh,tÝnh to¸n cßn chËm.
 * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do
 * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c.
 III. Ph­¬ng h­íng ho¹t ®«ng tuÇn 13
Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20/11
 BiÖn ph¸p -§i häc ®óng giê,chuyªn cÇn,v¾ng cã gÊy xin phÐp.
 -Duy tr× nÒ nÕp cña líp, cña §éi theo quy ®Þnh
 -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë
 -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ bµi míi tríc khi ®Õn líp.