Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Võ Văn Tích - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

 Tuaàn:13 (thöïc hieän ngaøy 18 22/11/2013)
Thöù hai ngaøy 18 thaùng 11 naêm 2013
BUỔI CHIỀU: 
§2,3-Tập đọc – Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
 I/ Mục tiêu :
* Tập đọc :
- Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.(trả lời được các CH trong SGK)
* Kể chuyện :
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện. (HS khá, giỏi kể lại được một oạn câu chuyện bằng lời của nhân vật) đ
 * Các KNS cơ bản: Kĩ năng giao tiếp, tự n/thức bản thân, chia sẻ cảm xúc.
Giáo dục học sinh yêu các anh hùng dân tộc, yêu quê hương đất nước.
 II / Đồ dùng dạy học - Ảnh anh hùng Núp
 III/ Các hoạt động dạy - học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
a. Tập đọc
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ (3phút)
- Đọc thuộc bài: Cảnh đẹp non sông
- Nhận xét- Ghi điểm.
*Hđông2: Giới thiệu bài (1phút)
- Y/ c HS quan sát tranh minh hoạ 
 - Ghi tựa bài: Người con của Tây Nguyên
*Hđông3: Luyện đọc (15phút)
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc từng câu kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc . 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp, GV sửa sai cho HS. 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (bok, Núp, càn quét, lũ làng, sao Rua , mạnh hung , người thượng ).
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. 
 + Mời 1HS đọc đoạn 1.
 + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2.
*Hđông4: Tìm hiểu bài (10phút)
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 của bài và TLCH: 
+ Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và TLCH:
+ Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết những gì?
+ Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của làng Kông Hoa ?
- Y/ cầu cả lớp đọc phần cuối đoạn 2.
+ Những chi tiết nào cho thấy người dân làng Kông Hoa rất vui và tự hào với thành tích của mình?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 
+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?
+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao ?
*Hđông5: Luyện đọc lại (15phút)
 - Đọc diễn cảm đoạn 3.
- Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động.
- Mời 2 em thi đọc đoạn 3.
- Mời 3 HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. 
- Theo dõi nhận ghi điểm.
b. Kể chuyện
*Hđông6: GV nêu nhiệm vụ.(3phút)
Hãy chọn và kể một đoạn câu chuyện “ người con Tây Nguyên“ theo lời một nhân vật trong truyện.
*Hđông7: HD HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật(18phút)
- Gọi một em đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu.
+ Trong đoạn văn mẫu người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1?
- Yêu cầu từng cặp HS tập kể .
- Gọi 3 em tiếp nối nhau thi kể trước lớp.
- Nhận xé tuyên dương em kể hay nhất.
*Hđông8: Củng cố, dặn dò(3phút)
+ Truyện có ý nghĩa gì?
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng. 
- Theo dõi
-Học sinh quan sát
- Lớp lắng nghe đọc mẫu. 
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc các từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục chú giải SGK. 
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
+ 1 em đọc đoạn 1
+ Cả lớp đọc đồng thanh 
+ Một HS đọc lại đoạn 3.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 câu chuyện. 
+ Anh Núp được tỉnh cử đi dự đại hội thi đua toàn quốc.
- HS đọc thầm đoạn 2.
+ Đất nước mình giờ mạnh lắm, ...
+ Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. ...
- Đọc thầm phần cuối đoạn. 
+ Lũ làng rất vui đứng dậy nói: Đúng đấy ! Đúng đấy!.
- Lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm rẫy , lá cờ, ..
+ Mọi người xem những mòn quà ấy là những tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” ...
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. 
- 2 em thi đọc đoạn 3.
- 3 em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn. 
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- 1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu. 
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu .
+ Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện.
- HS tập kể theo cặp.
- Lần lượt 3 em thi kể trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 
+ Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập được nhiều thành tích trong kháng chiến chống pháp.
Thöù ba ngaøy 19 thaùng 11 naêm 2013
§1-Toán : 	 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
	I/Mục tiêu: 	
	- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
	 - BT cần làm: Bài 1, 2, 3, ( a, b)
 - Các KNS cơ bản: Tự tin, kiên trì, cẩn thận, sáng tạo trong làm toán
 	 II/Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ minh họa bài toán 
 III/Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ(5phút)
- KT 2 em:
a) 15cm gấp mấy lần 3cm?
b) 48kg gấp mấy lần 8kg?
- Nhận xét đánh giá.
*Hđông2:Giới thiệu bài(1phút)
 Nêu mục tiêu bài học 
*Hđông3: Khai thác bài (11phút)
* GV nêu bài toán 1 và vẽ sơ đồ.
6 cm
2 cm
A
C
B
D
+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy độ dài đoạn thẳng AB?
- KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD.
+ Vậy muốn biết đoạn thẳng AB bằng 1 phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế nào? 
* GV nêu bài toán 2.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ ta làm thế nào?
*Hđông4: Luyện tập (14phút)
Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời 1 số em nêu miệng kết quả. 
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2 : -Yêu cầu đọc bài tập.
+ Bài toán cho biết ?
+ Bài toán hỏi gì? 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.
- Yêu cầu HS làm nhẩm.
- Gọi HS trả lời miệng.
- Nhận xét chữa bài.
*Hđông5: Củng cố - Dặn dò(3phút)
- Yêu cầu hai em nêu về cách so sánh.
- Về xem lại bài. CB bài sau.
- 2 em lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 câu..
- Lớp theo dõi nhận xét .
- Lớp lắmg nghe giới thiệu bài
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của GV .
- Đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD lần lượt từ trái sang phải.
Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn AB.
Ta t. hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần )
+ Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy 6 : 2 = 3 (lần). Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. 
- 1HS nhắc lại bài toán.
- Thực hiện vẽ sơ đồ.
+ Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi.
+ Tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi Mẹ?
+ Tìm tuổi Mẹ gấp mấy lần tuổi con, sau đó trả lời.
- HS tự làm bài.
- 1HS lên bảng giải, cả lớp bổ sung.
Giải:
Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là :
30 : 6 = 5 ( lần )
Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ. 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cả lớp tự làm bài.
- 1 số em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. 
 8 : 2 = 4 (lần ) ; 8 gấp 2 là 4 lần .
Số 2 bằng số 8, rồi điền số 4 vào cột số lớn gấp và điền số 2 vào cột số bé ...
- Một HS nêu bài toán.
+ ngăn trên có 6 quyển sách, ngăn dưới có 24 quyển sách.
+ Số sách ngăn trên bằng 1 phần mấy số sách ngăn dưới.
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung. 
Giải :
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : 6 = 4 (lần )
Vậy số sách ngăn trên bằng số sách ngăn dưới.
- 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng.
a) 5 : 1 = 5 (lần) : Số ô vuông màu xanh bằng số ô vuông màu trắng.
b) 6 : 2 = 3 (lần) : ... bằng 1/3 ... màu trắng
-Hs trả lời
Hs lắng nghe
§3-Chính tả (nghe viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
 I/Mục tiêu 
 - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần số chữ có vần iu/ uyu ( bài tập 2); 
- Làm đúng bài tập 3 b
- Các kĩ năng sống cơ bản: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, viết đúng , đẹp và yêu 
 thích chữ viết tiếng Việt.
II/Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ viết bài tập 2, 3
 III/Các hoạt động dạy học chủ yếu .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ (4phút)
- Nêu yêu cầu viết một số tiếng dễ sai ở bài trước. 
- Nhận xét đánh giá.
*Hđông2: Giới thiệu bài(1phút)
 Nêu mục tiêu của bài
*Hđông3: Hướng dẫn HS viết chính tả.(20phút)
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- GV đọc mẫu bài một lượt. 
+ Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào?
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó 
* Đọc cho HS viết vào vở. 
- Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi lỗi.
* Chấm, chữa bài.
*Hđông4: H/ dẫn HS làm bt chính tả. (8phút)
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Gọi 2 em đại diện cho hai dãy lên bảng làm. 
-Yêu cầu lớp làm xong quan sát nhận xét bài bạn đổi chéo tập để kiểm tra.
- Nhận xét bài làm HS. 
Bài 3b : 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập và các câu đố.
- Yêu cầu các nhóm làm vào nháp.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
*Hđông5: Củng cố, dặn dò(2phút)
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Nhắc nhở về tr. bày sách vở sạchđẹp.
- Dặn về nhà xem trước bài mới.
- 2HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ : lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác nhau
- Lắng nghe giới thiệu.
- 2HS đọc lại bài chính tả.
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nd bài. 
+ Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió đông nam hây hẩy; sóng vỗ ...
+ Có 6 câu.
+ Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: trong vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt  
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- HS làm vào vở
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi bổ sung.
Đường đi khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay. 
- Hai em nêu yêu cầu bài tập.
- Thực hiện làm bài vào nháp. 
- Các nhóm tr. bày kết quả giải câu đố.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – quả dừa – giếng nước. 
- 2em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
§4-Tập viết: ÔN CHỮ HOA I
 I/Mục tiêu: 
Viết đúng chữ hoa I (1 dòng) Ô, K ( 1 dòng); 
Viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm( 1 dòng) và câu ứng dụng thông qua bài tập ứng dụng Ít chắt chiu, hơn nhiều phung phí( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
Các KNS cơ bản: Tự nhận thức, viết đẹp, yêu thích chữ viết tiếng Việt
 II/Đồ dùng dạy học : 
 - Mẫu chữ viết  ...  vào giải toán ( có một phép 
 nhân 9
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ thể.
	- Làm các bài tập : 1 , 2, 3, 4 ( dòng 3, 4)
- Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo trong giải toán.
II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập 3 . 
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu .	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ (4phút)
- KT về bảng nhân 9.
- Nhận xét đánh giá.
*Hđông2: Giới thiệu bài (1phút)
 - Nêu mục tiêu tiết học
*Hđông3: Luyện tập (26phút) 
Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.
- Yêu cầu tự nêu kết quả tính nhẩm .
- Y/ cầu lớp theo chéo vở và tự chữa bài 
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 : 
- Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét bài làm của HS.
Bài 3 - Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một em lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4: Trò chơi viết kết quả phép nhân
HD cách chơi 
*Hđông4:Củng cố - Dặn dò (2phút)
- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai em đọc bảng nhân 9.
- 1HS làm lại BT3.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một HS nêu yêu cầu bài 1 . 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Nêu miệng kết quả nhẩm về b. nhân 9.
- Lớp theo dõi bổ sung. 
9 x 1 = 9 9 x 5 = 45 9 x 4 = 36
9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 10 = 90 
- Một HS nêu yêu cầu bài 2.
- Cả lớp thực hiện trên bảng con
9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 81
9 x 4 + 9 = 36 + 9 = 45 .... 
- Một em đọc đề bài 3 và tóm tắt:
 Đội Một: 10 xe ? xe
 3 đội : mỗi đội có 9 xe 
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài, cả lớp bổ sung 
Giải 
 Số xe của 3 đội kia là :
 9 x 3 = 27 ( xe )
Số xe cả 4 đội là 
10 + 27 = 37 ( xe)
 Đ/S: 37 xe 
- HS chơi thi đua giữa các tổ
- Điền kết quả phép nhân vào ô trống theo mẫu
BUỔI CHIỀU:
§1-Luyện từ và câu: TỪ ĐỊA PHƯƠNG- DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM
 I/Mục tiêu 
- Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay thế từ ngữ ( BT1. BT2)
- Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, chấm than ) vào chổ trống trong đoạn văn (BT3 )
- Các kĩ năng sống cơ bản: Lắng nghe tích cực, giao tiếp, tự giải quyết vấn đề, hợp tác
II/Đồ dùng dạy học: 
 - Một tờ giấy khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở bài tập 3.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ (4phút)
- Yêu cầu 2HS làm lại BT1 và 3 của tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm 
*Hđông2: Giới thiệu bài (1phút)
-Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học.
*Hđông3: HD làm bài tập (27phút)
Bài 1:-Yêu cầu đọc nội dung bài tập 1 
- Hướng dẫn nắm yêu cầu của bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 em lên thi làm đúng , làm nhanh trên bảng 
- GV chốt lại lời giải đúng .
-Yêu cầu cả lớp chữa bài trong VBT.
Bài 2 : Y/ cầu một em đọc y/ cầu BT2
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
- Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp .
- Mời đọc nối tiếp kết quả trước lớp .
- Mời một em đọc lại đoạn thơ sau khi đã điền xong 
- Gv theo dõi nhận xét .
Bài 3:- Y/ cầu đọc nội dung bài tập 3.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả tập 3
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 3 em lên bảng điền nhanh, điền đúng vào các tờ giấy dán trên bảng.
- Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ dấu câu được điền .
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng .
*Hđông4: Củng cố, dặn dò (3phút)
Nhận xét tiết học
Về nhà ôn lại bài
Xem trước bài tuần 14
- Hai em lên bảng làm bài. 
- Cả lớp theo dõi, nhận bài bạn.
- Lớp theo dõi.
- Một em đọc cầu bài tập1, lớp đọc thầm 
- HS làm bài tập vào vở .
- Hai HS lên làm trên bảng.
* Miền Bắc : bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan.
* Miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, mì, vịt xiêm.
- Một HS đọc bài tập 2 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Cả lớp hoàn thành bài tập .
- Nhiều em nối tiếp đọc kết quả 
- Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền :
- Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi. 
- Đọc nội dung bài tập 3.
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- Hai em lên bảng làm nhanh bài tập 3.
- Điền nhanh các dấu câu thích hợp vào chỗ trống .
- Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo ở biển Trường Sa“ nói rõ dấu câu nào đã điền vào chỗ trống.
- Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét. 
- 2HS đọc lại nội dung các BT1 và 2.
Hs lắng nghe
§2-Toán : 	 GAM 
I/Mục tiêu
 - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và kg 
- Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ 
- Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam
- Làm BT 1, 2 , 3, 4.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo trong giải toán. Vận dụng vào trong cuộc sống
II/Đồ dùng dạy học: - VBT
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu .	
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ (3phút)
- Gọi 2HS lên bảng làm BT 2 tiết trước. 
- Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 9. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
*Hđông2: Giới thiệu bài (1phút)
 - Nêu mục tiêu tiết học
*Hđông3: Giới thiệu cho HS biết về Gam (12phút)
+ Em hãy nêu đơn vị đo khối lượng đã học?
- Giới thiệu: Để đo KL các vật nhẹ hơn kg ta còn có đơn vị đo nhỏ hơn kg, đó là đơn vị gam.
Vậy gam là một đ vị đo KL, viết tắt là g
 1000g = 1kg
* Giới thiệu các quả cân thường dùng.
* Giới thiệu cân đĩa, cân đồng hồ.
- Cân mẫu gói hàng bằng 2 loại cân.
- Mời một số em thực hành cân một số đồ vật. 
*Hđông4: Luyện tập (15phút) 
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu quan sát tranh vẽ trong SGK rồi tự làm bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Yêu cầu nêu yêu cầu bài. 
- Yêu cầu lớp quan sát cân đồng hồ và tự làm bài. 
- Mời hai em nêu miệng kết quả.
- Nhận xét chung về bài làm của học sinh. 
Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu nêu cách làm một bài mẫu. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở . 
- Gọi một em lên bảng giải .
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 4 : -Gọi HS đọc bài toán.
- H/dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Mời 1 HS lên bảng giải bài. 
- Chấm, chữa bài.
*Hđông5: Củng cố - Dặn dò (3phút)
- Hôm nay em được đơn vị đo KL nào?
- Gam được viết tắt là gì?
- Dặn về nhà học và ghi nhớ đơn vị vừa học.
- 2HS lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 cột tính.
- Hai em đọc bảng nhân 9.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Đơn vị đo khối lượng đã được học đó là ki - lô - gam .
- HS nhắc lại.
- Quan sát để biết về một số loại cân, các quả cân.
- Quan sát và nêu kết quả cân.
- Một số em lên thực hành cân.
- Một em đọc bài tập 1.
- Quan sát các tranh vẽ và nhìn vào từng bức tranh để nêu miệng kết quả :
+ Gói mì chính cân nặng 210 g .
+ Quả lê cân nặng 400 g
- Một em nêu yêu cầu bài tập 2. 
- Cả lớp quan sát kim trên cân đồng hồ để nêu kết quả. 
- Hai HS nêu kết quả, lớp bổ sung :
+ Quả đu đủ cân nặng 800g.
+ Bắp cải cân nặng 600g.
+ Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. 
- Một em đọc đề bài 3 .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- 2 em lên bảng giải bài, lớp bổ sung:
 a/ 163g + 28g = 191g 
 b/ 50g x 2 = 100g
 - Một em nêu yêu cầu đề bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài .
Giải :
Số gam sữa trong hộp có là :
 455 - 58 = 397 (g)
 Đ/S: 397g sữa 
- Học đơn vị gam.
- gam viết tắt là g.
Thöù saùu ngaøy 24 thaùng 11 naêm 2012
§2-Toán : 	 LUYỆN TẬP 
I/Mục tiêu: 
- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- Biết giải bài toán có lời văn ( hai bước tính)
 - Làm các bài tập : 1, 2, 3, 4
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì, sáng tạo trong làm toán.
II/Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
 	III/Các hoạt động dạy học chủ yếu .
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*Hđông1: Kiểm tra bài cũ(5phút)
- Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước. 
- Nhận xét đánh giá.
*Hđông2:Giới thiệu bài (1phút)
 - Nêu mục tiêu tiết học
*Hđông3: Luyện tập (27phút)
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT.
-Yêu cầu HS tự làm bài. 
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài toán.
 7 con
Trâu
Bò 28 con
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- Mời một HS lên giải .
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Hướng dẫn như BT2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng sửa bài.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét ch]ac bài.
Bài 4:Trò chơi thi ghép hình
*Hđông4: Củng cố - Dặn dò (2phút)
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai HS lên bảng làm bài . 
- Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 2HS đọc yêu cầu và mẫu.
- T. hiện phép chia nhẩm rồi điền vào từng cột trong bảng và trả lời: 
 12 : 3 = 4 lần ; viết 
 18 : 6 = 3 lần ; viết 
 32 : 4 = 8 lần ; viết 
- 2 em đọc bài toán.
- Nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi
- Cả lớp làm vào bài vở.
- Một em lên bảng giải bài, sau đó lớp bổ sung: 
Giải : 
Số con bò là:
 7 + 28 = 35 ( con)
Số con bò gấp số con trâu số lần là 
 35 : 7 = 5 (lần )
Vậy số con trâu bằng số con.
 ĐS:
- 2HS đọc bài toán, cả lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Giải :
Số con vịt đang bơi là :
 48 : 8 = 6 (con )
Số con vịt ở trên bờ là :
 48 – 6 = 42 (con)
 Đ/ S :42 con vịt 
HS thi ghép hình
Hs lắng nghe
Sinh hoaït lôùp
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đó có hướng khắc 
 phục. Giáo dục HS tinh thần phê bình và tự phê bình.
II. Lên lớp
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Đánh giá các hoạt động trong tuần :
* Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển cả lớp sinh hoạt.
* Tổng kết điểm thi đua chào mừng Ngày NGVN 20 - 11
* GV đánh giá chung:
 a.Ưu điểm:
 - Đã ổn định được nề nếp lớp, mua sắm đủ đồ dùng học tập.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học,trang phục thực hiện tốt.
 - Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi. 
 b.Khuyết điểm:
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài: 
 VĂN CÔNG ,THU TRÂM,QUỲNH LIÊN
- 1 số em còn quên vở bài tập :ĐĂNG,ĐÌNH THÁI
3. Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc 
 - Tổ : 2
- Cá nhân: MỸ UYÊN,MINH THƯ,VĂN NGUYÊN
4. Kế hoạch tuần tới:
- Ôn và xem trước bài khi đến lớp.
- Duy trì các nề nếp đã có.
- Trang phục gọn gàng khi đến lớp.
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ để phòng chống bệnh