Giáo án Lớp 3 Tuần 15 đến 21 - Buổi 2

TUẦN 15
Ngày thứ :1
Ngày soạn :14 / 12 /2013
Ngày giảng 16 / 12 / 2013
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT ( TIẾT 37)
TẬP ĐỌC: CẢ NHÀ ĐỀU LÀM VIỆC
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
 - Đọc đúng :dẻo dai,khoan thai,nhởn nhơ,bình bịch, nghiêng đầu,Mèo mướp..
 - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: , dẻo dai,khoan thai,nhởn nhơ,bình bịch, 
nghiêng đầu,Mèo mướp
 - Hiểu ND: Mọi người đều làm việc, mỗi người có một công việc riêng, không ai
 giống ai nhưng đều có ích và đáng được trân trọng.
 2. Kĩ năng- Đọc trôi chảy toàn bài . 
 3. Thái độ:HS tích cực học tập môn tập đọc
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên : - Bảng phụ có viết sẵn ND cần HD LĐ
 2. Học sinh: vở ô li, SLTV, bút mực, thước kẻ.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Mảnh trời dưới mặt hồ.
3
- 2HS thực hiện yêu cầu của GV
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài lên bảng
- HS ghi tên bài vào vở
3.2 : Hướng dẫn luyện đọc
* Đọc mẫu : GV đọc 1 lượt 
* HD luyện đọc kết hợp luyện từ khó.
+HD đọc từng câu & luyện phát âm từ khó dễ lẫn:
- Y/c HS đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và sửa lỗi phát âm cho HS
*HD luyện đọc đoạn & giải nghĩa từ khó.
+ Y/c 3 HS đọc bài tiếp nối nhau theo đoạn
- GV HD HS giải nghĩa các từ: dẻo dai,khoan thai, nhởn nhơ,bình bịch, nghiêng đầu,Mèo mướp
 -Y/c 3 HS khác tiếp nối nhau đọc lại 2 đoạn trong bài lần 2. 
* Luyện đọc trong nhóm
- Chia nhóm & Y/c Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi HS đọc bài theo nhóm để sửa riêng cho từng nhóm
* Đọc trước lớp:
- Gọi 3HS bất kì Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn..
15
-Theo dõi GV đọc bài mẫu & đọc thầm theo.
- Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp nhau . Sửa lỗi phát âm theo yêu cầu của GV.(đọc 2 vòng )
- 3 HS, mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- HS giải nghĩa theo ý hiếu của HS
- 3 HS lần lượt đọc bài, HS cả lớp đọc thầm theo.
- Mỗi nhóm 3HS lần lượt đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi & chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 3 HS đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS cả lớp đọc đồng thanh
3.3: Hướng dẫn tìm hiểu bài
Câu 1: Có những ai cùng bố mẹ ra đồng làm việc?
Câu 2:Buổi sáng,ai dậy sớm nấu ăn “đỏ một góc trời phía đông?
Câu 3: Vì sao Họa My được mọi người cho là sướng nhất?
Câu 4: Khi họa Mi cất cao giọng hót chào đón một ngày mới, mọi người đã nghi thế nào?
Câu 5: Theo em, câu chuyện muốn nói với ta điều gì?
10
b)anh trâu và chị đòn gánh.
c)Ông Mặt Trời
c/
c)
c)
3.4 : Luyện đọc lại 
 - GV đọc mẫu bài lần 2.
-GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3HS yêu cầu luỵên đọc lại
.
- Tuyên dương các nhóm đọc tốt
8
- HS theo dõi bài đọc mẫu.
- Thực hành luyện đọc trong nhóm mỗi em đọc 1 đoạn trong nhóm
- Cả lớp theo dõi, NX và bình chọn nhóm đọc hay nhất.
3.Củng cố :
- GV nhắc nội dung bài
2
- HS trả lời 
- Nhận xét giờ học
4. Dặn dò: 
-Tổng kết giờ học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau.
1
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN ( TIẾT 49)
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố về chia số có 2,3 chữ số với số có một chữ số.Giải toán có liên quan.
 2. Kĩ năng:
 - Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: 
 - HS tích cực học tập môn toán
 - Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 1.Giáo viên: - Thước mét của GV. 
 2.Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
325 x3 = 109 x 5= 
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 1
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS nêu cách tính.
- 3 HS lên bảng. 
- 1 HS nêu nhận xét.
Bài 2: 
- BT 2 yc chúng ta làm gì ?
- Yc hs làm các phần còn lại 
- BT 2 yc chúng ta đặt tính và tính
Bài 3: 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài và chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài vào vở, sau đó 1HS lên bảng làm viết vào ô trống
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 1 tuần 9.”
1
Ngày thứ :2
Ngày soạn :15/ 12 /2013
Ngày giảng 16 / 12 / 2013
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN ( TIẾT50)
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố về chia số có 2,3 chữ số với số có một chữ số.Giải toán có liên quan
 2. Kĩ năng: Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: HS tích cực học tập môn toán. Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 1.Giáo viên: - Thước mét của GV. 
 2.Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
Đọc bảng chia 8 
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 4(trg 73)
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV yêu cầu 3 HS lên bảng 
- Hs đọc đề bài
- Tính rồi điền kết quả vào ô trống. 
- 1 HS nêu.
Bài 5 ( dành cho hs khá giỏi): 
- BT 5 cho chúng ta biết gì ?
- Có bao nhiêu con gà?
- Nhốt vào mấy ngăn chuồng?
HS trả lời.
Bài giải
Bài 1 (tiêt 2 tuần 15): 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài và chốt lại lời giải đúng
- Viết số thích hợp vào ô trống
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 2 tuần 13.”
1
Ngày thứ :4
Ngày soạn :16/ 12/2013
Ngày giảng 19 / 12 / 2013
HƯỚNG DẪN HỌCTIẾNG VIỆT ( TIẾT 35)
TỪ NGỮ VỀ DÂN TỘC. SO SÁNH CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:
 - Củng cố về dấu theo yêu cầu,
 - Tiếp tục củng cố củng cố từ ngữ của địa phương.
 2. Kĩ năng: Vận dụng vốn từ để nói, viết cho thành câu
 3. Thái độ: HS có ý thức trong giờ học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên : Kẻ sẵn bảng của bài tập 1 trên bảng lớp.
 2. Học sinh : VBT, vở ô li, bút mực, thước kẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 1 HS lên bảng làm lại bài tập 1 của tuần 7
-Chữa bài & cho đểm HS.
2
- GV chữa bài & cho điểm
3. Bài mới:
33
3.1 Giới thiệu bài: 
2
-GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
-Nghe GV giới thiệu bài.
3.2: Hướng dẫn làm bài tập
30
Bài 1: 
- GV gọi HS đọc đề bài 1
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS đọc đề bài 
- HS nêu: kinh, mèo ,dao, nùng, ê-đe,xu-đăng,ba- na, ..
- HS khác nhận xét bài làm của bạn, sau đó đổi vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2: 
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét, lời giải đúng.
-1 HS đọc đề bài
- HS cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng làm bài
- HS nhận xét bài làm của bạn.
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm các câu còn lại.
- Chữa bài và yêu cầu HS đổi vở để KT bài của nhau.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Hs làm vào vở bai tập.
4. Củng cố :
-Nhận xét giờ học, tuyên dương những hs 
tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc 
nhở những hs còn chưa chú ý.
2
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN ( TIẾT51)
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố về chia số có 2,3 chữ số với số có một chữ số.Giải toán có liên quan.Củng cố về bảng chia.
 2. Kĩ năng:
 - Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: 
 - HS tích cực học tập môn toán
 - Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 1.Giáo viên: - Thước mét của GV. 
 2.Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
Đọc bảng chia 9 
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 2
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS nêu cách hs làm
- 2 HS trả lời. 
- 1 HS nêu.
Bài 3: 
- BT 2 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu
- 4 HS lên bảng giải
Bài 4: 
- Bài tập cho biết gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài và chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc đề bài.
- Tính độ dài đường gấp khúc.
- HS làm bài vào vở, sau đó trả lời miệng. 
Bài 5:Dành cho hs khá giỏi 
- Gọi HS đọc đề bài
- Bài tập yêu cầu gì?
- HD HS phân tích đề.
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc để bài
- HS trả lời.
- HS cả lớp làm bài, 
- Nhận xét bài của bạn.
Vậy :9 hộp bút có tất cả 54 chiếc
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
- 2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 3 tuần 10.”
1
Ngày thứ:5
Ngày soạn:15/12/2013
Ngày giảng:20/12/2013
 HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT ( TIẾT 45 )
GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
 - Viết được một bài giới thiệu về tổ của mình theo gợi ý.
 2. Kĩ năng
 - HS vận dụng vào thực tế : nói, viết phải thành câu.
 3. Thái độ HS có thái độ , và tình cảm tốt với các bạn trong tổ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên : viết sẵn gợi ý của bài tập trên bảng lớp.
 2. Học sinh : Vở luyện tiếng việt 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1’
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS đọc bài tập làm văn viết thư cho bố hoặc mệm đang ở xa.-Chữa bài & cho đểm HS.
2’
- 2 HS đọc bài.
- GV chữa bài & cho điểm
3. Bài mới:
34’
3.1 Giới thiệu bài: 
2’
-GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
-N ... anh kinh ngạc?
 Câu 3: Điều gì là động lực mạnh mẽ cuả Anh –xtanh để có những khám phá kì diệu trong khoa học?
Câu 4:Tính hiếu kì của cậu bé Anh-xtanh là tính tốt hay không tốt,nhất là đối với người làm khoa học?
Câu 5: Em hiểu tên câu chuyện cái la bàn thần bí nghĩa là thế nào?
10
c/một cáí la bàn
.chỉ về hướng bắc 
c/ Tính hiếu kì và óc tưởng tượng. 
c/
 là một điều thần bí
3.4 : Luyện đọc lại 
 - GV đọc mẫu bài lần 2.
-GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 3HS yêu cầu luỵên đọc lại
.
- Tuyên dương các nhóm đọc tốt
8
- HS theo dõi bài đọc mẫu.
- Thực hành luyện đọc trong nhóm mỗi em đọc 1 đoạn trong nhóm
- Cả lớp theo dõi, NX và bình chọn nhóm đọc hay nhất.
3.Củng cố :
- GV nhắc nội dung bài
2
- HS trả lời 
- Nhận xét giờ học
4. Dặn dò: 
-Tổng kết giờ học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài.
1
- HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau.
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố về cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000. Giải toán chu vi hình chữ nhật, hình vuông.
 2. Kĩ năng: Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: HS tích cực học tập môn toán. Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 .Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 1
- Bài tập yêu cầu gì? 
- 2 HS lên bảng tính nhẩm. 
- 1 HS nêu nhận xét.
Bài 2: 
- BT 2 yc chúng ta làm gì ?
- Yc hs làm các phần còn lại 
- BT 2 yc chúng ta đặt tính rồi tính
6375 5368 4179
+ 97 +456 +3915
6472 5824 8094
Bài 3: 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài và chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS làm vào vở
- 
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 1 tuần 20.”
1
Ngày thứ :2
Ngày soạn :10/ 2 /2014
Ngày giảng 11/ 2 / 2014
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- Củng cố về cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000.
 2. Kĩ năng: Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: HS tích cực học tập môn toán. Rèn tính cẩn thận khi làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 .Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 3(13)
- Bài tập yêu cầu gì? 
- 3 HS lên bảng. 
 8274 6815 5468
-5437 -6459 -673
 2834 0356 4795
- 1 HS nêu nhận xét.
Bài 4: 
- BT 4cho biết gì ?
- Yc hs làm vào vở.
-Số vải màu xanh,màu trắng 
- Tìm cửa hàng có bao nhiêu m vải?
Bài 5:Dành cho hs khá,giỏi 
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV chữa bài và chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc đề bài.
- HS vẽ vào vở, sau đó 1HS lên bảng làm viết vào chỗ chấm
Đáp án:a/X= 295 b/X=1454
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 2 tuần 20.”
1
Ngày thứ :4
Ngày soạn :10/ 2/2014
Ngày giảng 13 / 2 / 2014
HƯỚNG DẪN HỌCTIẾNG VIỆT 
ÔN VỀ NHÂN HÓA.BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU?”
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:
 - Củng cố kiến thức về nhân hóa, tìm bộ phận trả lời câu hỏi “ở đâu?”
 2. Kĩ năng: Vận dụng vốn từ để nói, viết cho thành câu
 3. Thái độ: HS có ý thức trong giờ học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên : Kẻ sẵn bảng của bài tập 2 trên bảng lớp.
 2. Học sinh : VBT, vở ô li, bút mực, thước kẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 1 HS lên bảng làm lại bài tập 1 
-Chữa bài & cho đểm HS.
2
- GV chữa bài & cho điểm
3. Bài mới:
33
3.1 Giới thiệu bài: 
2
-GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
-Nghe GV giới thiệu bài.
3.2: Hướng dẫn làm bài tập
30
Bài 1: 
- GV gọi HS đọc đề bài 1
- Bài tập yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS đọc đề bài 
- HS nêu: 
a/Sự vật được nhân hóa: lửa,.
-Chúng được nhân hóa bằng cách :ngủ,thức,đứng,bay.
 b/Còng : viết,nghĩ,
HS khác nhận xét bài làm của bạn, sau đó đổi vở để kiểm tra bài của nhau.
Bài 2: 
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu gì?
-Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét, lời giải đúng.
-1 HS đọc đề bài
- HS cả lớp làm bài, 1 HS lên bảng làm bài 
a/Mèo con : săm tết,hát,mua tặng ....
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV nhận xét sau đó yêu cầu HS làm các câu còn lại.
- Chữa bài và yêu cầu HS đổi vở để KT bài của nhau.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Hs làm vào vở bai tập.
a/đất Mê Linh
b/vùng đất Chu Diên
c/cửa sông Hát
d/dưới bóng cờ.
4. Củng cố :
-Nhận xét giờ học, tuyên dương những hs 
tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc 
nhở những hs còn chưa chú ý.
2
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS:
- - Củng cố về cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000.
 2. Kĩ năng: Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: HS tích cực học tập môn toán. Rèn tính cẩn thận khi làm bài 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 2.Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 1;
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS nêu cách hs làm
- 2 HS trả lời. 
-Tính nhẩm. 
- 1 HS nêu.
Bài 2: 
- BT 2 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu: Đặt tính rồi tính
HS làm vào vở 
Bài 3: 
- BT 3 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu: Viết tiếp các ngày còn lại vào tờ lịch
- HS làm vào vở 
Bài 4: 
- BT 4 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu: có 1364kg gạo
 Còn lại bao nhiêu kg gạo?
HS làm vào vở 
Bài 5: Dành cho hs khá giỏi
- BT 5 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
-Hs nêu:
- HS làm vào vở 
- Chữa bài trên bảng
Đáp án: c/Chủ nhật
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
- 2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 3 tuần 20.”
1
Ngày thứ:5
Ngày soạn:13/2/2014
Ngày giảng:14/2/2014
 HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 
LUYỆN KỂ CÂU CHUYỆN”DÙ SAO,TRÁI ĐẤT VẪN QUAY”
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Kể được câu truyện “Dù sao trái đất ..vẫn quay”bằng lời của em.
 2. Kĩ năng: HS vận dụng vào thực tế : nói, viết phải thành câu.
 3. Thái độ: HS có thái độ , và tình cảm tốt với trong câu truyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên : viết sẵn gợi ý của bài tập trên bảng lớp.
 2. Học sinh : Vở luyện tiếng việt 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1’
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS đọc bài tập làm văn 
.-Chữa bài & cho đểm HS.
2’
- 2 HS đọc bài.
- GV chữa bài & cho điểm
3. Bài mới:
34’
3.1 Giới thiệu bài: 
2’
-GV nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
-Nghe GV giới thiệu bài.
3.2: Hướng dẫn làm bài tập
30’
a/ Viết theo gợi ý trong bài
-Gọi HS đọc YC bài 
- Treo bảng phụ viết sẵn câu hỏi
- Hỏi: 
- Gọi 1-2 HS làm miệng trước lớp, 
- NX bài làm miệng của 2 HS , sau đó YC HS cả lớp trả lời vào vở VBT
- Chấm điểm 1 số HS
-HS cả lớp đọc thầm
- HS nối tiếp nhau phát biểu, mỗi em nêu 1 ND
- 1-2 HS trình bày, cả lớp theo dõi, NX, rút kinh nghiệm trước khi làm bài
- viết câu trả lời, sau đó 1 số HS trình bày. HS cả lớp NX.
b/ Viết được câu truyện “Dù sao trái đất ..vẫn quay”bằng lời của em
- Gọi 1 HS đọc YC của bài 
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi một số HS đọc bài trước lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS
- 1 HS đọc đề bài
- HS nghe HD, sau đó tự làm bài.
- Đọc bài trước lớp.
4. Củng cố :
-Nhận xét giờ học, tuyên dương những hs 
tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc 
nhở những hs còn chưa chú ý.
1’
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố về cộng ,trừ các số trong phạm vi 10000.Năm ,tháng
 2. Kĩ năng: Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.
 3. Thái độ: HS tích cực học tập môn toán. Rèn tính cẩn thận khi làm bài 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 1.Giáo viên: - Thước mét của GV. 
 2.Học sinh: - Vở luyện toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: 
1
- HS cả lớp hát tập thể 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :
2
- 2 HS thực hiện yêu cầu 
- GV Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
34
3.1 Giới thiệu bài: 
1
- GV giới thiệu mục tiêu giờ học & ghi tên bài lên bảng.
- HS ghi tên bài vào vở
3.2: Hướng dẫn luyện tập 
33
Bài 1;
- Bài tập yêu cầu gì?
- GV yêu cầu HS nêu cách hs làm
- 2 HS trả lời. 
- viết số thích hợp vào chỗ chấm. 
- 1 HS nêu.
Bài 2: 
- BT 2 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
-Hs nêu: Đặt tính rồi tính
-HS làm vào vở 
Bài 3: 
- BT 3 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu: Tính cả 2 đội sửa bao nhiêu m đường?
- HS làm vào vở 
Bài 4: 
- BT 4 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
- Hs nêu: Viết số .
a/ 5 . 4 .
 +36. 8
 . 4 7 5
b/ 89. 3
 -3.5 .
 .486
HS làm vào vở 
Bài 5: Dành cho hs khá giỏi
- BT 5 cho chúng ta biết gì ?
- Yc hs làmvào vở.
-Hs nêu:
 HS làm vào vở 
Đáp án: a/ 4056 b/3091
- Chữa bài trên bảng
4. Củng cố: 
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài.
2
- 2 HS
- Nhận xét giờ học
5. Dặn dò: 
- Xem trước bài: “ Luyện tập toán tiết 1 tuần 21.”
1