Giáo án lớp 3 - Tuần 15 - Trường tiểu học Dạ Trạch

Tuần 15
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011
tập đọc- kể chuyện
 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I. MỤC TIấU
 TĐ - Đọc đỳng, rành mạch, bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng choó. Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật .
 - Hiểu ý nghĩa cõu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chớnh là nguồn tạo nờn của cải ( trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3,4 )
KC - Sắp xếp lại cỏc tranh ( SGK ) theo đỳng trỡnh tự và kể lại được từng đoạn của cõu chuyện theo tranh minh hoạ 
 * HS khaự keồ ủửụùc caỷ caõu chuyeọn 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và cỏc đoạn truyện (phúng to, nếu cú thể).
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TIẾT 1
1. Kiểm tra bài cũ :
- KT ủoùc thuoọc loứng: Nhụự Vieọt Baộc 
- Nhận xột và cho điểm hs.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng cõu và luyện phỏt õm từ khú, dễ lẫn.
- Yờu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đú theo dừi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- HD HS tỡm hiểu nghĩa của từ trong bài.
- Yờu cầu HS luyện đọc theo nhúm.
- Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm.
Hoạt động 2 : HD tỡm hiểu bài 
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Cõu chuyện cú những nhõn vật nào ?
- ễng lóo là người như thế nào ?
- ễng lóo buồn vỡ điều gỡ ?
- ễng lóo mong muốn điều gỡ ?
- Người cha đó làm gỡ với số tiền đú ?
- Vỡ sao người cha lại nộm tiền ....
- Vỡ sao người con phải ra đi lần thứ hai 
- Người con dó làm lụng vất vả ...
- Khi ụng lóo vứt tiền vào lửa, người con đó làm gỡ ?
- Hành động đú núi lờn điều gỡ ?
- ễng lóo cú thỏi độ như thế nào ...
- Cõu văn nào trong truyện núi lờn ý nghĩa của cõu chuyện 
- Hóy nờu nd bài học 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
- Yờu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đú gọi một số nhúm trỡnh bày trước lớp.
- Nhận xột và cho điểm HS.
- HS ủoùc thuoọc loứng: Nhụự Vieọt Baộc
- Theo dừi GV đọc mẫu.
- HS tiếp nối nhau đọc 
- Đọc từng đoạn trước lớp. Chỳ ý ngắt giọng cõu khú: Cha muốn trước khi nhắm mắt / thấy con. Con hóy đi làm / và mang tiền về đõy.//
- Bõy giờ / cha ...
- HS đọc chỳ giải để hiểu nghĩa cỏc từ mới. 
- Mỗi nhúm 5 HS, lần lượt từng đoạn 
- 2 nhúm thi đọc tiếp nối.
- 1 HS đọc, cả lớp cựng theo dừi trong SGK.
- Cõu chuyện cú 3 nhõn vật là...
- ễng là người rất siờng năng, chăm chỉ.
- ễng lóo buồn vỡ con trai rất lười biếng.
- Người con tự kiếm nổi bỏt cơm, ...
- Người cha nộm số tiền xuống ao.
- Vỡ ụng muốn biết ...
- Vỡ người cha phỏt hiện ra 
- Anh vất vả xay thúc thuờ, ...
- Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra.
- Anh rất quớ trọng nú.
- ễng lóo cười chảy cả nước mắt.
- HS đọc thầm đoạn 4, 5 và trả lời :
- 2 đến 3 HS trả lời : 
- 2 HS tạo thành một nhúm và đọc bài theo cỏc vai : người dẫn truyện, ụng lóo.
	Kể chuyện
* Hoạt động 4 : Xỏc định yờu cầu 
- Yờu cầu HS suy nghĩ và ghi ra giấy thứ tự sắp xếp của cỏc tranh.
Hoạt động 5 : HD HS keồ 
* Kể trong nhúm 
- Yờu cầu HS kể đoạn cho bạn bờn cạnh nghe.
* Kể trước lớp 
 - Yờu cầu mỗi HS kể lại nội dung của một bức tranh
- Gọi HS xung phong kể lại toàn bộ cõu chuyện
- Nhận xột và cho điểm HS. 
4. Củng cố, dặn dũ
+ Em cú suy nghĩ gỡ về mỗi nhõn vật trong truyện ?
- Nhận xột tiết học,
- HS đọc yờu cầu 
- Làm việc cỏ nhõn.
- Đỏp ỏn : 3 - 5 - 4 - 1- 2.
- Kể chuyện theo cặp.
- 5 HS kể, cả lớp theo dừi và nhận xột. 
- HS xung phong kể (HS khỏ ,giỏi kể được cả cõu chuyện )
- 2 đến 3 HS trả lời theo suy nghĩ của từng em.
TOÁN
 Tiết 71 :CHIA SỐ Cể BA CHỮ SỐ CHO SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ.
I. MỤC TIấU:
- Biết đặt tớnh và tớnh chia số cú ba chữ số cho số cú một chữ số ( chia hết và chia cú dư )
- Làm tớnh đỳng nhanh chớnh xỏc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( Cột 1,3,4) , bài 2 , bài 3 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bảng chia 9
- GV nhận xột và cho điểm HS.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn phộp chia
- GV viết lờn bảng phộp tớnh: 648 : 3=?
- Y/c đặt tớnh và tự thực hiện phộp tớnh.
- Choỏt: 648 chia 3 baống maỏy?
* GV nờu phộp chia: 236 : 5 
- Tiến hành cỏc tương tự như 648 : 3 
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: ( Cột 1,3,4) 
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài, cho điểm HS.
Bài 3:
- GV treo bảng phụ cú sẵn bài mẫu .
- Yờu cầu HS làm theo nhoựm .
- Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS luyện tập thờm về phộp chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số.
- Nhận xột tiết học. 
- HS đọc bảng chia 9.
- HS lắng nghe.
- HS đọc.
- HS đặt tớnh và tớnh vào giấy nhỏp.
+ Neõu caựch thửùc hieọn pheựp chia
 648 : 3 = 216
- HS tự làm.
- Xỏc định yờu cầu của bài, tự làm bài.
- HS đọc yờu cầu của bài 2.
- HS phaõn tớch vaứ tỡm caựch giaỷi
- 3 HS lờn bảng, lớp làm vào baỷng con.
- 1 HS đọc.
- Caực nhoựm laứm baứi roài leõn trỡnh baứy.
- Neõu caựch thửùc hieọn pheựp chia
	Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
CHính tả
Nghe – viết :HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA.
Phân biệt: ui/ uôI; s/x.
I. MỤC TIấU
- Nghe - viết đỳng bài CT ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi .
- Làm đỳng BT điền tiếng cú vần ui / uụi ( BT2).Làm đỳng BT(3) a 
	- Giaựo duùc HS coự yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng lớp viết 2 lần cỏc từ ngữ trong bài tập 2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – học
A.Bài cũ
- Kiểm tra viết cỏc từ: lỏ trầu, đàn trõu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc.
-Nhận xột bài cũ.
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài
2.HD hs nghe- viết
a.Hd hs chuẩn bị.
-GV đọc đoạn chớnh tả.
-Gọi 1,2 hs đọc lại.
+Những chữ nào trong đoạn văn dễ sai chớnh tả?
- YC HS tỡm tửứ khoự vaứ vieỏt baỷng con
b.GV đọc cho hs viết bài.
c.Chấm chữa bài:
-Yờu cầu hs tự đổi vở, chữa bài theo cặp
- Chấm từ 5-7 bài, nhận xột cụ thể về nội dung, 
3.Hd hs làm bài tập chớnh tả
a.Bài tập 2:
-Goùi hs ủoùc nờu yờu cầu của bài tập.
-Yờu cầu hs đọc thầm nội dung bài, tự làm bài.
-Gv nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
-Mời 5-7 hs đọc kết quả, Gv sửa lỗi cho hs
-Cho cả lớp sửa bài đó làm theo lời giải đỳng:
b.Bài tập 3a (lựa chọn):
-Gọi 1 hs đọc yờu cầu.
-Gv yờu cầu hs tự làm bài cỏ nhõn, viết vào vở đồng thời cả 3 từ tỡm được (bớ mật lời giải).
-Mời một số hs đọc lại kết quả
-Cho hs sửa bài.
C. Củng cố, dặn dũ
- Nhắc hs viết bài mắc nhiều lỗi chép lại bài.
-Nhận xột tiết học.
- 2,3 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
-Hs chỳ ý lắng nghe.
-2 hs đọc lại, cả lớp theo dừi SGK.
-Hs phỏt biểu, vớ dụ: sưởi lửa, thọc tay, chảy nước mắt, ụng lóo
- 2HS leõn vieỏt, lụựp vieỏt baỷng con
-Viết bài.
-Hs tự chữa bài. 
-Hs đọc thầm nd bài, làm nhoựm
-2 tốp hs lờn bảng thi làm bài.
-Lớp theo dừi, nhận xột.
-Cả lớp sửa bài.
-1 hs đọc yờu cầu.
-Hs tự làm bài.
-Hs đọc kết quả.
-Nhận xột kết quả của bạn.
toán
Tiết 72 :CHIA SỐ Cể BA CHỮ SỐ CHO SỐ CHO SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ(tiếp) 
I. MỤC TIấU
- Biết đặt tớnh và tớnh chia số cú ba chữ số cho số cú một chữ số với trường hợp thương cú chữ số 0 ở hàng đơn vị 
- Rốn KN ứ tớnh vaứ giải toỏn cho HS. Laứm ủửụùc baứi 1( cột 1,2,4), 2, 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – học
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết 2 phép chia số có ba cs cho số có 1 cs.
- GV nhận xột, chữa bài cho điểm HS.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
* Nờu phộp chia vaứ viết lờn bảng 560:8= ? 
- Yờu cầu HS dặt tớnh theo cột dọc. thực hiện phộp tớnh.
* Nờu phộp chia 632 : 7
- Tiến hành cỏc bước tương tự như với phộp chia 560 : 8 
c. Luyện tập- thực hành
Bài 1:
- Xỏc định yờu cầu của bài,sau đú cho HS tự làm.
- YC cỏc HS vừa lờn bảng lần lượt nờu rừ từng bước chia của mỡnh.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: Gọi HS đọc yờu cầu của bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài.
* Lưu ý cách trình bày bài giải của HS.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
- YC HS laứm theo nhoựm
- Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dũ
- Yờu cầu HS luyện tập thờm 
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS lờn bảng, cả lóp làm giấy nháp.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- 1 HS lờn bảng đặt tớnh, HS cả lớp thực hiện đặt tớnh vào giấy nhỏp.
- HS theo dừi và làm bài.
- 6 HS laàn lửụùc lờn bảng làm, lớp làm vào baỷng con
- 6 HS lần lượt nờu trước lớp, cả lớp nghe và nhận xột.
- 1 HS đọc.
- 1 HS lờn bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở 
- HS đọc yờu cầu của bài.
- Caực nhoựm thi laứm ủuựng vaứ nhanh
đạo đức
Bài7: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XểM LÁNG giềng (TIẾT 2)
 I/. Mục tiờu: Lấy chứng cứ 3 nhận xét 5.
Biết quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng bằng những việc làm phự hợp với khả năng 
 Biết được ý nghĩa của việc quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng
 GDHS Biết yờu thương giỳp đỡ những những cụ già em nhỏ 
 II/. Đồ dựng dạy - học: 
- Sưu tầm cỏc cõu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
 III/. Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Ổn định lớp:
2.) Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3.Bài mới: - Giới thiệu bài: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệu sưu tầm được về chủ đề bài học.
- Yờu cầu HS trưng bày cỏc tranh vẽ, cỏc bài thơ, ca dao, tục ngữ mà cỏc em đó sưu tầm được theo tổ.
- Mời đại diện từng tổ lờn trỡnh bày trước lớp.
-Tổng kết, biếu dương những cỏ nhõn, tổ đó sưu được nhiều tài liệu và trỡnh bày tốt.
* Hoạt động 2: Đỏnh giỏ hành vi.
- Nờu yờu cầu BT4 - VBT.
- Chia nhúm, yờu thảo luận nhúm.
- Mời đại diện nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận.
- KL: Cỏc việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm ; Cỏc việc b, c, đ là những việc khụng nờn làm.
- Cho HS liờn hệ theo cỏc việc làm trờn.
* Hoạt động 3: Xử lý tỡnh huống và đúng vai.
- Chia lớp thành 4 nhúm.
- Yờu cầu mỗi nhúm thảo luận, xử lý 1 tỡnh huống rồi đúng vai (BT5 - VBT).
- Mời cỏc nhúm lờn đúng vai.
- Nhận xột, KL.
- Gọi HS nhắc lại phần kết luận.
4. Dặn dũ: Về nhà thực hiện đỳng những điều đó được học.
- Cỏc tổ trưng bày cỏc tranh vẽ, bài thơ, ...
- Đại diện từng tổ lờn trỡnh bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xột bỡnh chọn tổ sưu tầm được nhiều và trỡnh bày tốt nhất.
- Cỏc nhúm thảo luận.
- Lần lượt từng đại diện lờn trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS tự liờn hệ.
- Cỏc nhúm thảo luận, xử lý tỡnh huống và chuẩn bị đúng vai.
- Cỏc nhúm lờn ... c nhoựm laứm baứi: ghi KQ ra giaỏy
+ Beự xinh nhử hoa./ Beự ủeùp nhử hoa./ Beự cửụứi tửụi nhử hoa./ Beự tửụi nhử hoa.
+ ẹeứn saựng nhử sao.
+ ẹaỏt nửụực ta cong cong hỡnh chửừ S.
- HS ủoùc thaứnh tieỏng trửụực lụựp.
- Nghe GV hửụựng daón, sau ủoự tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp. ẹaựp aựn:
a) Coõng cha nghúa meù ủửụùc so saựnh nhử nuựi Thaựi sụn, nhử nửụực trong nguoàn.
b) Trụứi mửa, ủửụứng ủaỏt seựt trụn nhử boõi mụừ (nhử ủửụùc thoa moọt lụựp daàu nhụứn).
c) ễÛ thaứnh phoỏ coự nhieàu toaứ nhaứ cao nhử nuựi.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn laứm baứi roài ủớnh KQ leõn baỷng .
- HS ủoùc caõu vaờn. 
toán
Tiết 74 :GIỚI THIỆU BẢNG CHIA.
I. MỤC TIấU
- Biết cỏch sử dụng bảng chia.
- Rốn KN ứ tớnh vaứ giải toỏn về tỡm thành phần chưa biết trong phộp chia qua caực baứi taọp: 1, 2, 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị bảng chia.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra các bảng nhõn.
- Kiểm tra các bảng chia.
- Nhận xột, cho điểm HS.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài : 
b. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
* Giới thiờu bảng chia.
- GV treo bảng nhõn (SGK) lờn bảng.
- Yờu cầu HS đếm số hàng, số cột trong bảng.
- Yờu cầu HS đọc cỏc số trong hàng, cột đầu tiờn của bảng.
- Yờu cầu HS đọc hàng thứ ba trong bảng.
- Cỏc số vừa học xuaỏt hiện trong bảng nhõn nào đó học?
- GV kết luận:
*Hướng dẫn sử dụng bảng chia
- Hướng dẫn HS tỡm kết quả của phộp chia 12 : 4.
- Yờu cầu HS thực hành tỡm thương của một số phộp tớnh trong bảng.
c. Luyện tập- thực hành
Bài 1: Nờu yờu cầu của bài toỏn 
- Yờu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: Nờu yờu cầu của bài toỏn 
- Hướng dẫn HS sử dụng bảng chia để tỡm số bị chia hoặc số chia.
- Cho HS laứm theo nhoựm
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- GV vẽ sơ đồ minh họa bài toỏn:
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dũ
- Yờu cầu HS luyện tập thờm về cỏc phộp chia đó học.
- Nhận xột tiết học.
- HS đọc các bảng nhõn.
- HS đọc các bảng chia.
 - Bảng cú 11 hàng và 11 cột, ở gúc của bảng cú dấu chia..
- Đọc cỏc số: 1, 2,3,..., 10.
- Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10,..., 20.
- Caực số trờn chớnh là số bị chia của cỏc phộp tớnh trong bảng chia 2.
- Một số HS thực hành sử dụng bảng chia để tỡm thương.
- 3HS leõn baỷg thi ủua,lớp làm vào baỷng con
- HS lờn bảng nờu cỏch tỡm thương của mỡnh.
- 1 HS đọc.
- HS lờn bảng làm vaứo phieỏu, 2nhoựm laứm baỷng phuù leõn trỡnh baứy
- Lụựp nhaọn xeựt
- 1 HS đọc.
- 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
tự nhiên xã hội
HOAẽT ẹOÄNG NOÂNG NGHIEÄP.
I. MUẽC TIEÂU:
HS bieỏt: Keồ teõn 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp 
 Neõu lụùi ớch cuỷa hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
* HSKG: Giụựi thieọu moọt hoaùt ủoọng noõng nghieọp cuù theồ.
II. ẹOÀ DUỉNG 
 _ Caực hỡnh / 58, 59/ SGK.
 _ Tranh aỷnh sửu taàm veà caực hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
1. Bài cũ
+ Neõu 1 soỏ hoaùt ủoọng cuỷa nhaứ bửu ủieọn vaứ cuỷa ủaứi phaựt thanh, truyeàn hỡnh?
+ Neõu ớch lụùi cuỷa caực hoaùt ủoọng bửu ủieọn, phaựt thanh, truyeàn hỡnh trong ủụứi soỏng?
 GV nhaọn xeựt.
2. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b. Hoaùt ủoọng 1: Hoaùt ủoọng nhoựm.
MT: Keồ teõn 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp. Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm 4.
- Quan saựt caực hỡnh/ 58, 59/ SGK vaứ thaỷo luaọn:
 + Keồ teõn caực hoaùt ủoọng trong tửứng hỡnh?
 + Caực hoaùt ủoọng ủoự mang laùi lụùi ớch gỡ?
- Y/c caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quỷa thaỷo luaọn.
- G. thieọu theõm 1 soỏ hoaùt ủoọng khaực: Troàng ngoõ, khoai, saộn, cheứ, ; chaờn nuoõi traõu, boứ, deõ, 
=> KL: SGK/ 59.
3. Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo caởp.
MT: Bieỏt 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp ụỷ tổnh, nụi caực em ủang soỏng.
- Thaỷo luaọn nhoựm 2: 
- Yeõu caàu 1soỏ caởp trỡnh baứy phaàn thaỷo luaọn cuỷa mỡnh.
- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- YCHS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- HS traỷ lụứi.
- HS nhaọn xeựt.
- Caực nhoựm quan saựt vaứ thaỷo luaọn.
- Caực nhoựm trỡnh baứy kq thaỷo luaọn.
- Nhoựm khác nx, boồ sung.
- 1 soỏ hoùc sinh ủoùc keỏt luaọn.
- 2 HS ngoài gaàn nhau keồ cho nhau nghe.
- Caực caởp leõn trỡnh baứy 
- Caực caởp khaực nx, boồ sung.
- HS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc
Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011
Chính tả
NGHE - VIẾT: NHÀ RễNG Ở TÂY NGUYấN.
Phân biệt: ưi/ ươi; s/x.
I- Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài CT ; trỡnh bày sạch sẽ , đỳng qui định .
- Làm đỳng bài tập điền từ cú vần ưi / ươi ( điền 4 trong 6 tiếng ). Làm đỳng BT(3) a 
- Giaựo duùc HS coự yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- 3,4 băng giấy viết 6 từ của bài tập 2.
- 3 hoặc 4 tờ phiếu kẻ bảng viết 4 từ của bài tập 3b.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC 
1. Bài cũ
- Gv đọc, hs viết: hạt muối, mỳi bưởi, nỳi lửa, mật ong, quả gấc.
-Nhận xột bài cũ.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Hd hs nghe-viết chớnh tả
-Gọi 1,2 hs đọc lại đoạn chớnh tả.
- Gian ủaàu cuỷa nhaứ roõng ủửụùc trang trớ ntn?
- Yờu cầu hs neõu vaứ viết tửứ khoự dễ sai: vỏch, giỏ mõy, nhặt lấy, truyền lại, chiờng trống
b. GV đọc cho hs viết bài.
c.Chấm chữa bài:
-Yờu cầu hs đổi vở theo cặp để chữa bài, 
- Chấm từ 5-7 bài, nhận xột cụ thể về nội dung, cỏch trỡnh bày, chữ viết của hs.
c.Hd hs làm bài tập chớnh tả 
Bài tập 2: Gọi 1 hs đọc yờu cầu của bài.
- Dỏn 3,4 băng giấy lờn bảng, mời 3,4 nhúm hs tiếp nối nhau lờn bảng điền đủ 6 từ cho mỗi băng giấy, sau đú, đọc kết quả
-Gv nhận xột, chữa bài.
-Mời hs đọc lại cỏc từ đó được điền hoàn chỉnh.
-Gv sửa lỗi cho hs về cỏch phỏt õm
-Giải nghĩa từ: “ khung cửi”: 
-Cho hs sửa bài theo lời giải đỳng
Bài tập 3a (lựa chọn):
-Gv tổ chức cho hs chơi trũ chơi: “ Tiếp sức”.
-Gv phổ biến và hướng dẫn cỏch chơi.
-Mời 2 nhúm hs tham gia chơi.
-Gv nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc 
-Mời hs đọc lại KQ
3.Củng cố, dặn dũ
-Nhắc hs đọc lại cỏc bài tập
-Nhận xột tiết học..
-Hs viết lại cỏc từ đó học.
-2 hs đọc. Cả lớp theo dừi trong SGK.
-Hs phỏt biểu 
-Hs tự viết ra baỷng con, 1 hs lờn bảng viết những chữ dễ sai. 
-Hs viết bài vào vở,.
-Hs tự đổi vở để chữa bài theo cặp.
-Lớp theo dừi, tự làm bài cỏ nhõn.
-Một số hs đọc lại 
-Hs lắng nghe.
-Hs sửa bài.
-Hs chỳ ý để hiểu cỏch chơi.
-2 nhúm hs tham gia chơi.
-Lớp theo dừi, nhận xột bài 
-4 hs đọc lại kết quả đỳng.
TAÄP LAỉM VAấN
GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM .
I. MUẽC TIEÂU:
- Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 cõu ) giới thiệu về tổ của mỡnh ( BT2 )
II. ẹOÀ DUỉNG 
- Bảng phụ viết 3 cõu hỏi gợi ý giỳp hs làm bài tập 2.
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
1. Bài cũ
- 1 hs giới thiệu với cỏc bạn trong lớp về tổ em và hoạt động của tổ em trong thỏng qua.
-Nhận xột bài cũ.
2. Bài mới
*Giới thiệu bài -Ghi đề bài.
*.Hs hs làm bài
Bài tập2: Gọi 1 hs nờu yờu cầu của bài tập.
-Nhắc hs: cỏc em khụng cần viết theo cỏch giới thiệu với khỏch tham quan . Vỡ vậy. cỏc em chỉ viết những nội dung giới thiệu cỏc bạn trong tổ và hoạt động của cỏc bạn
-Gv mời 1 Hs làm mẫu.
-Nhận xột, rỳt kinh nghiệm 
- Cho cả lớp làm bài.
-Mời 5-7 hs đọc bài làm. 
-Cả lớp và gv nhận xột, chấm điểm 
3.Củng cố, dặn dũ
- Yờu cầu hs về nhà viết lại cho hoàn chỉnh.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe kể: Kộo cõy lỳa lờn- kể những điều em biết về nụng thụn, thành thị.
- Nhận xột tiết học.
- hs làm bài tập, lớp theo dừi.
-1 hs nờu yờu cầu của bài tập.
-1 hs g thiệu về tổ
-Hs làm bài.
-5-7 hs đọc bài trước lớp.
-Nhận xột bài làm của bạn.
TOÁN
Tiết 75 :LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIấU:
- Biết làm tớnh nhõn , tớnh chia ( bước đầu làm quen với cỏch viết gọn ) và giải toỏn cú hai phộp tớnh 
- Rốn KN ứ tớnh vaứ giải toỏn qua caực baứi taọp: 1( a,c), 2( a,b.c ), 3, 4
- GD HS tớnh caồn thaọn, chớnh xaực khi học toỏn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra cỏc bài tập về nhà của tiết 74.
- GV nhận xột, cho điểm HS.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài :ghi đề.
b. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Bài 1: ( a, c )
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh nhõn 
- Yờu cầu HS lờn bảng làm bài và lần lượt nờu rừ từng bước tớnh của mỡnh.
- Nhaọn xeựt
Bài 2: ( a,b,c )
- Hướng dẫn HS đặt tớnh, sau đú nờu yờu cầu: Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số dư khụng viết tớch của thương và số chia.
Yờu cầu HS tự làm tiếp cỏc phần cũn lại.
- Nhaọn xeựt
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV vẽ sơ đồ bài toỏn lờn bảng.
- HDHS tỡm caựch giaỷi
- Yờu cầu HS làm bài.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- HDHS tỡm caựch giaỷi
- Yờu cầu HS làm bài.
Bài 5: giành cho HS khỏ-giỏi.
3. Củng cố dặn dũ
- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về nhõn chia số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
- Chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS lờn bảng làm bài tập về nhà. 
- HS nhắc lại.
- 2 HS lờn bảng làm bài, lớp làm baỷngcon
- HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn.
- 3 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào phieỏu
- 1 HS đọc.
- Lớp quan sỏt sơ đồ và xỏc định quóng đường AB, BC, AC.
- 1 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vụỷ
- 1 HS đọc.
- HS làm bài, chửừa baứi
Thể dục
ôn: Bài thể dục phát triển chung
I- Mục tiêu:
- Củng cố cho HS lại các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung, HS học thuộc và thực hiện các động tác tương đối chính xác.
- Rèn kỹ năng tập đúng, đều và đẹp.
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và ý thức rèn luyện sức khoẻ.
II- Địa điểm phương tiện.
- HS tập tại sân trường.
III- Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu.
- GV cho tập hợp 4 hàng dọc, chuyển thành 4 hàng ngang.
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- GV cho HS khởi động.
2- Phần cơ bản:
- GV hướng dẫn tập bài thể dục phát triển chung.
- GV hô cho cả lớp tập và sửa lại cho HS
- GV cho HS tập theo đơn vị tổ đã quy định.
- GV quan sát và sửa lại cho từng HS.
- GV cho HS biểu diễn thi đua bài thể dục.
- GV yêu cầu mỗi tổ 5 HS lên tập, GV cho lớp trưởng hô.
- Lớp trưởng cho HS tập hợp.
- HS nghe GV phổ biến.
- HS chạy chậm 1 vòng quanh sân tập.
- HS tập liên hoàn cả 8 động tác đã học (2 lần).
- 4 tổ theo tổ trưởng về vị trí tập lại.
- Mỗi tổ 5 HS cùng tập, nhận xét, chọn tổ thắng.
3 Phần kết thúc:
- GV nhắc HS buổi sớm ngủ dậy tập lại bài thể dục cho nhớ.
- GV nhận xét tiết học.
______________________________________________