. Ổn định:
2. Luyện tập: Giới thiệu bài:
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập.
- Xác định yêu cầu, cho hs tự làm bài.
+ Chữa bài:
- Y/c Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Y/c Hs làm bài nêu cách thực hiện tính của mình.
- Y/c 2Hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau.
Bài 2:
LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU TUẦN 15 THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 28/11/2011 Toán Tiếng việt Tiếng việt Ôn : Chia số có 3 chữ số cho số cos1 chữ số Ôn : Hủ bạc của người cha Ôn : Hủ bạc của người cha Thứ tư 30/11/2011 Anh văn Tiếng việt Tiếng việt GV chuyên dạy Ôn : Nhà rồng ở Tây Nguyên Ôn : Nhà rồng ở Tây Nguyên Thứ sáu 1/12/2011 Anh văn Nhạc Tin GV chuyên dạy GV chuyên dạy GV chuyên dạy Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. Mục tiêu: - Ôn luyện cách thực hiện chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Luyện tập: Giới thiệu bài: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập. - Xác định yêu cầu, cho hs tự làm bài. + Chữa bài: - Y/c Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Y/c Hs làm bài nêu cách thực hiện tính của mình. - Y/c 2Hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kiểm tra bài nhau. Bài 2: - Gọi Hs đọc bài toán. + Gv hd hs làm bài: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? + Muốn biết mỗi hàng có bao nhiêu người ta làm như thế nào? - Hd hs trình bày bài giải. Bài 3: -GV HD học sinh làm bài.Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - GV thu 1 số vở chấm, nhận xét bài làm của HS. - GV chữa bài. 3. Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà - Hs: Tính - 5Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm vào vở bài tập. - Hs lớp nhận xét bài bạn. - Đọc bài toán. + Hs trả lời câu hỏi. - Trong một cuộc họp có 135 người ngồi vào 9 hàng ghế. - Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu người ngồi họp. + Ta lấy tổng số người chia cho 9 hàng ghế. - 1em lên bảng làm bài, hs lớp làm bài vào vở. Bài giải: Mỗi hàng có số người là: 135 : 9 = 15 ( người ) Đáp số: 15 người. - 1 HS làm bài trên bảng; cả lớp làm bài vào VBT. ******************************** Tiếng việt HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. - biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm.Đọc thuộc long bài thơ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời ân cần, cảm động của người cha. - Hiểu nội dung bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: 2. Luyện đọc: Bài: Nhớ Việt Bắc * Yêu cầu 1: - Gv đọc bài, nhắc giọng đọc. - Cho Hs đọc thuộc lòng đoạn thơ. - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng. * Yêu cầu 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Gv nhận xét chốt lời giải. Bài: Hũ bạc của người cha. * Yêu cầu 1: - Gv đọc mẫu, hd giọng đọc. - Cho Hs luyện đọc trong nhóm, thi đọc. - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng. * Yêu cầu 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Gv nhận xét chốt lời giải ý (c). 3. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài. - Gv nhận xét giờ học. - Hs đọc yêu cầu. - 1 Hs đọc. - Hs đọc trong nhóm 2. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - Hs lớp nhận xét. - Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm, trong khổ thơ trên. - Hs nêu kết quả: đỏ tươi, trắng, xanh, cao, vàng. - Hs làm bài vào vở Bt. - Hs đọc yêu cầu. - 1 Hs đọc. - Hs đọc trong nhóm 2. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - Hs lớp nhận xét. - Khoanh tròn chữ cái trước từ em chọn. - Hs nêu kết quả. - Hs làm bài vào vở Bt. - 2-3 em nhắc lại nội dung bài. ******************************** Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tiếng việt NHAØ ROÂNG ÔÛ TAÂY NGUYEÂN ( 2 tiết ) I. Mục tiêu - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông. (HS trả lời được các câu hỏi trong SGK) III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài Nhà rông ở Tây nguyên * Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từng đoạn và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn, mỗi lần xuống dòng xem là 1 đoạn. - Yêu cầu 4 HS đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. . Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài. - Yêu cầu HS chọn đọc một đoạn em thích trong bài và luyện đọc. - Nhận xét và cho điểm HS. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. - Nghe GV giới thiệu bài. - Theo dõi GV đọc mẫu. - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm - Mỗi HS đọc 1 đoạn, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện yêu cầu của GV. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc tiếp nối. - Theo dõi bài đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân dưới các từ cần nhấn giọng. ******************************** Thứ sáu ngày 1 tháng 12 năm 2011 Anh văn GV CHUYÊN DẠY ******************************** Nhạc GV CHUYÊN DẠY ******************************** Tin GV CHUYÊN DẠY *******************************************************************
Tài liệu đính kèm: