Giáo án Lớp 3 Tuần 16 - Giáo viên: Trương Thị Hồng Đào

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 16 ; Từ ngày 06/12/2010 đến ngày 10/12/2010
Lớp: 3A - Giáo viên: Trương Thị Hồng Đào
Thứ
Tiết dạy
Môn
 Tên bài dạy
HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc-
Kể chuyện
Toán
HĐTT
Đôi bạn
Luyện tập 
BA
1
2
3
4
Thể dục
Toán
Chính tả
TNXH
Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ. 
Làm quen với biểu thức
 ( N-V) Đôi bạn 
Hoạt động công nghiệp ,thương mại .
TƯ
1
2
3
4
5
Toán
Tập đọc
Tập viết
Đạo đức
Mĩ thuật 
Tính giá trị của biểu thức 
Về quê ngoại
Ôn chữ hoa M
Biết ơn thương binh ,liệt sĩ
Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn.
NĂM
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
LT&Câu
TNXH
Thủ công
Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ. 
Tính giá trị của biểu thức.(tt)
Từ ngữ về thành thị ,nông thôn .Dấu phẩy
Làng quê và đô thị
Cắt dán chữ E
SÁU
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
TLV
Âm nhạc HĐTT
Luyện tập 
(N-V) : Về quê ngoại
N -kể:Kéo cây lúa lên . Nói về thành thị ,nông thôn
Kể chuyện âm nhạc:Cá heo với âm nhạc...
Tổng kết hoạt động trong tuần
 Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: 06/ 12/ 2010
Tập đọc –Kể chuyện: ĐÔI BẠN
I/ Mục tiêu :
TĐ:-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật .
-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn.(Trả lời được các câu hỏi :1,2,3,4)
CK: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
- Tự nhận thức bản thân; xác định giá trị; lắng nghe tích cực
II/ Đồ dùng dạy học :
 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ : 
- Ba em đọc bài "Nhà rông ở Tây Nguyên"
- Nhà rông thường dùng để làm gì?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Đôi bạn.
* Hoạt động 1 :Luyện đọc.
a/ GV đọc toàn bài
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ.
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-GV yêu cầu HS đọc từng câu theo kiểu nối tiếp 
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn , GV nhắc HS đọc đúng sau các dấu câu. -GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài.
-Y/c HS đọc từng đoạn trong nhóm và gọi hs nhận xét bạn đọc , GV nhận xét, nhắc nhở thêm.
 - YC cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2, 3.
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
+ Lần ra thị xã chơi Mến thấy ở thị xã có gì lạ?
+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
+ Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
+ Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ? 
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với người đã giúp đỡ mình ?
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại : 
- Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3. 
- Hướng dẫn đọc đúng bài văn 
- Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- Mời 1 em đọc lại cả bài. 
- Nhận xét ghi điểm.
KỂ CHUYỆN:
* Hoạt động 4 :Kể chuyện.
1/ GV nêu nhiệm vụ 
2/ Hướng dẫn HS kể chuyện :
-Gọi 1 HS đọc các gợi ý.
-Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1. 
-GV chia nhóm, yc HS tập kể chuyện theo nhóm.
-Gọi 2 nhóm lên thi kể lại câu chuỵên.
-GV nhận xét, bình chọn nhóm, HS kể hay.
3/ Củng cố dặn dò:
-Nêu nội dung bài học?
CBB:Về quê ngoại.
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc và trả lời câu hỏi 
-3 HS nhắc lại đề.
-Cả lớp theo dõi gv đọc và quan sát tranh minh hoạ.
- HS đọc từng câu theo kiểu nối tiếp.
- HS đọc từng đoạn ( mỗi đoạn đọc 2 lượt)
-HS luyện đọc theo nhóm 2
-HS đọc theo Y/c của GV .
+ Thành và Mến quen nhau từ nhỏ khi gia đình Thành sơ tán về quê Mến ở nông thôn 
+ Có nhiều phố , phố nào nhà cửa cũng san sát cái cao cái thấp không giống nhà ở quê.
+ Ở công viên có cầu trượt , đu quay.
+ Nghe tiếng cứu, Mến liền lao xuống ao cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
+ Mến rất dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng.
+ Ca ngợi những người sống ở làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác ...
+ Tuy đã về thị trấn nhưng vẫn nhớ gia đình Mến ba Thành đón Mến ra thị xã chơi Thành đưa mến đi khắp thị xã. Bố thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ tốt đẹp về người nông dân .
-2 HS thi đọc đoạn văn.
-3 HS đọc cả bài. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc
-Cả lớp theo dõi nhiệm vụ của phần kể chuyện.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
-1 HS kể, cả lớp theo dõi.
-HS về nhóm , mỗi em tập kể 1 đoạn của câu chuyện.
-2 nhóm lên thi kể. ( mỗi em kể 1 đoạn ) Cả lớp theo dõi.
-1 HS trả lời.
-Theo dõi.
Giúp HS yếu đọc đúng.
Giúp HS yếu đọc.
--------------------------------------------------------------
 Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: 06/ 12/ 2010
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG.
I/ Mục tiêu :
 -Biết làm tính và giải toán có hai phép tính. 
- GDHS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng dạy học :
 Bảng phụ chép sẵn các BT 1, 4.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 3 HS lên thực hiện tính, cả lớp tính trên giấy nháp :
376:4 487:6 600:2
 -GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Luyện tập chung.
* Hoạt động 1 :Bài 1.
- Gọi nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu 3 em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Hoạt động 2 : Bài 2.
-Gọi HS nêu yc của bài.
-Cho HS làm bài theo nhóm 2, gọi đại diện của 4 nhóm lên chữa bài.
-GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Hoạt động 3: Bài 3
-Gọi HS đọc đề.
-GV hướng dẫn và cho HS giải 
* Hoạt động 4 : Bài tập 4.(cột 1,2,4)
-Cho HS nêu yêu cầu bài.
-Gọi HS làm miệng
-GV nhận xét, củng cố cách tính.
3/ Củng cố, dặn dò :
-CBB : Làm quen với biểu thức.
-Nhận xét tiết học.
-HS lên đặt tính mỗi em 1 bài
-HS nhắc lại đề.
-Nêu yêu cầu bài.
-3 HS tính 
- Đổi vở KT
-1 HS nêu, cả lớp theo dõi.
-HS làm bài theo nhóm 2. Đại diện của 4 nhóm lên chữa bài, cả lớp theo dõi, nhận xét.
-1 HS đọc đề, cả lớp theo dõi.
-HS làm bài trong vở
 Bài giải:
 Số máy bơm đã bán là :
 36 : 9 = 4 ( máy bơm )
 Số máy bơm còn lại là :
 36 – 4 = 32 ( máy bơm )
 Đáp số : 32 máy bơm.
- Nêu yêu cầu bài
-HS làm miệng
Giúp HS yếu.
Giúp HS yếu.
Giúp HS yếu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Thể dục : BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
 VÀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
-----------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Toán : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
I/ Mục tiêu :
-Làm quen với biểu thức và giaự trị của biẻu thức 
-Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản.
-GDHS yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học :
 GV ghi sẵn ND của BT2 :2 lần trên bảng phụ.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài trên giấy nháp.
- Đặt tính rồi tính: 684 : 6 845 : 7 
GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Làm quen với biểu thức.
* Hoạt động 1 : Biểu thức và cách tính giá trị của biểu thức.
- Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51.
- Mời vài học sinh nhắc lại .
- Viết tiếp 62 – 11 lên bảng và nói:"Ta có biểu thức 62 trừ 11" 
- Yêu cầu nhắc lại.
- Viết tiếp: 13 x 3
+ Ta có biểu thức nào?
- Tương tự như vậy, giới thiệu các biểu thức:
 84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7
- Cho HS nêu VD về biểu thức.
* Giá trị của biểu thức:
- Xét biểu thức: 126 + 51.
+ Hãy tính kết quả của biểu thức 
 126 + 51 =? .
- Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177"
- Yêu cầu học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 2 :Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn và cho HS làm bài trong VBT. GV thu, chấm điểm một số bài, nhận xét, chữa bài.
* Hoạt động 2 :Bài 2.
- Gọi HS nêu yêu cầu
-GV gọi 2 lên nối
-GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng.
3/Củng cố, dặn dò :
-Dặn HS CBB : Tính giá trị của biểu thức.
-Nhận xét tiết học.
-2 HS lên làm
- 3 HS nhắc lại đề.
- Nhắc lại "Biểu thức 126 cộng 51" 
- Đọc "Biểu thức 62 trừ 11".
+ Ta có biểu thức 13 nhân 3.
- Tương tự HS tự nêu: "Biểu thức 84 chia 4"; "Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4" ...
- HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ sung. 
- HS tính: 126 + 51 = 177.
- 3 HS nhắc lại: "Giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177".
- Tính giá trị biểu thức sau
- HS nhắc lại, cả lớp nhắc lại.
-HS làm quen với các biểu thức tiếp theo.
- Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?
-2 HS lên bảng tính, rồi nối
Giúp HS yếu.
Giúp HS yếu.
 Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Chính tả: (N-V) ĐÔI BẠN.
I/ Mục tiêu :
-Chép và trình bày đúng bài chính tả.
-Làm đúng BT(2)b 
-GDHS yêu thích môn học. .
II/ Đồ dùng dạy học :
3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2b.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ dễ sai ở tiết trước
-GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài:Đôi bạn.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS ch ... 
- Làm việc theo nhóm đôi
-Trình bày kết quả
 -Lắng nghe
-HS liên hệ
-HS vẽ tranh.
-HS nhận xét tranh.
Giúp HS yếu đọc thông tin trong SGK.
---------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ năm: 09/ 12/ 2010
Thủ công: CẮT, DÁN CHỮ E
I/ Mục tiêu :
-Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E.
-Kẻ, cắt, dán được chữ E .Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau . Chữ dán tương đối phẳng.
-GDHS yêu thích nghệ thuật .
II/ Đồ dùng dạy học :
 Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E còn để rời.
 Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E.
 III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ: 
 -GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. Nhận xét.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Cắt, dán chữ E.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
-GV giới thiệu mẫu chữ E và hướng dẫn HS quan sát để rút ra kết luận :
-Nét chữ rộng 1 ô.
-Nửa trên và nửa dưới của chữ giống nhau. Nếu gấp đôi chữ theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ trùng khít nhau ( GV thực hiện mẫu )
* Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu.
-GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước trên tranh quy trình :
+ Bước 1 : Kẻ chữ E.
+ Bước 2 : Cắt chữ E.
+ Bước 3 : Dán chữ E.
-YC HS tập kẻ trên giấy nháp.
-GV nhận xét, củng cố thêm.
* Hoạt động 3 : Thực hành.
-GV gọi một số HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ E.
-GV tổ chức cho HS thực hành, GV theo dõi, uốn nắn thêm.
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. Hướng dẫn HS nhận xét, tuyên dương.
3/ Củng cố, dặn dò :
-Cho HS thu dọn đồ dùng học tập.
-Dặn HS CBB : Cắt, dán chữ VUI VẺ.
-Nhận xét tiết học.
-HS chuẩn bị đồ dùng
-HS nhắc lại đề.
-Quan sát chữ mẫu và trả lời câu hỏi.
-Quan sát tranh quy trình và các bước thực hiện của GV.
-HS kẻ, cắt nháp.
-1 HS nhắc lại, cả lớp nhận xét.
-HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ E.
-HS trưng bày sản phẩm, nhận xét.
-Cả lớp thu dọn đồ dùng học tập.
Giúp HS yếu HTSP
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Ngày soạn: 05/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ sáu: 10/ 12/ 2010
Toán: LUYỆN TẬP.
I/ Mục tiêu :
-Biết tính giá trị của biểu thứ các dạng : Chỉ có phép tính cộng, phép trừ ; chỉ có phép tính nhân, phép chia ; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
-GDHS yêu thích môn học
II/ Đồ dùng dạy học :
 GV ghi sẵn nd bài tập 4 trên bảng phụ 2 lần
III/ Các hoạt động :
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS lên bảng tính, cả lớp tính trên giấy nháp :
- GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Luyện tập.
* Hoạt động 1 :Bài 1.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài
-GV cho HS nhận xét các phép tính trong từng biểu thức, xác định phép tính nào cần thực hiện trước.
-Gọi 4 HS lên bảng tính, cả lớp tính trên giấy nháp.
GV nhận xét, chữa bài.
* Hoạt động2: Bài 2.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài
-Cho HS hoạt động nhóm 2 để giải.
-Gọi đại diện của 4 nhóm lên chữa bài.
-GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Hoạt động 3 :Bài 3.
-Gọi HS nêu yêu cầu bài
-Cho HS làm vào BC 
Nhận xét, chữa bài.
3/Củng cố, dặn dò :
-CBB : Tính giá trị biểu thức ( tt )
-Nhận xét tiết học.
- HS làm: 96 – 31 + 138 48 : 8 × 10 25 + 60 : 6
-HS nhắc lại đề.
-Tính giá trị của biểu thức
-HS nhận xét từng phép tính và nêu cách thực hiện.
-4 HS lên bảng tính, cả lớp tính trên giấy nháp. Nhận xét, chữa bài.
-Tính giá trị của biểu thức
-HS làm bài theo nhóm 2. 
-Đại diện nhóm lên chữa bài, cả lớp nhận xét.
-Tính giá trị của biểu thức
-HS làm bài 
Theo dõi, chữa bài.
a/ 81 : 9 + 10 = 9 + 10
 = 19
 20 × 9 : 2 = 180 : 2
 = 90
b/ 11 × 8 – 60 = 88 – 60
 = 28
 12 + 7 × 9 = 12 + 63 
 = 75
Giúp HS yếu tính
Giúp HS yếu tính
Giúp HS yếu tính
-----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 05/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ sáu: 10/ 12/ 2010
Chính tả : (Nhớ-viết) VỀ QUÊ NGOẠI
I/ Mục tiêu :
-Nhớ-viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát.
- Làm đúng BT(2)b .
-GDHS tính cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học :
 Ghi sẵn nd của BT 2b trên bảng phụ.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-GV gọi 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết BC một số từ 
-GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Về quê ngoại.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bị.
-GV đọc 10 dòng đầu của bài thơ qua một lần. Sau đó gọi 2 HS đọc TL.
-Gọi HS nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát.
- GV hướng dẫn viết t một số tư khó.
* Hoạt động 2 : HS nhớ – viết bài.
-GV nhắc nhở HS cách trình bày bài và tư thế ngồi viết.
-Đọc cả bài cho HS nghe.
-YC HS tự nhớ bài và viết bài vào vở.
-Đọc bài cho HS soát lại.
* Hoạt đôïng 3: Chấm , chữa bài.
-GV hướng dẫn và cho HS tự chữa bài.
-GV chấm điểm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS làm BT
a/ Bài tập 2 b.
-GV nêu y/c của BT
-GV hướng dẫn và cho HS làm bài vào VBT, 1 HS lên bảng chữa bài. 
-GV nhận xét, chữa bài, chốt kết quả đúng 
3/Củng cố, dặn dò.
-CBB : Vầng trăng quê em.
Nhận xét tiết học. 
- HS viết vào BC:cơn bão, vẻ mặt, sửa soạn.
-3 HS nối tiếp nhau nhắc lại đề.
-Cả lớp theo dõi GV và bạn đọc .
- Câu 6 lùi vào 2 ô, câu 8 lùi vào 1 ô
-HS viết từ: nghỉ hè, ríu rít, rơm phơi, mát rợp.
-Cả lớp chú ý cách trình bày bài.
- Nghe GV đọc lai bài
-Cả lớp nhớ và viết bài vào vở.Sau đó soát lại bài.
-HS theo dõi bài và tự chữa lỗi theo hướng dẫn của GV .
-HS chữa lỗi.
-Cả lớp theo dõi y/c.
-Cả lớp làm bài vào VBT, 1 HS lên bảng làm. Nhận xét chữa bài.
-lưỡi, những, thẳng, để, lưỡi (là cái cày)
-thuở, tuổi nửa chừng, tuổi đã già ( là trăng)
GV giúp HS yếu.
----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 05/ 12/ 2010
 Ngày dạy: Thứ sáu: 10/ 12/ 2010
Tập làm văn : NGHE-KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN. 
 NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN.
I/ Mục tiêu :
- Nghe và kể lại được câu chuyện Kéo cây lúa lên. (BT1)
- Bước đầu biết kể về thành thị , nông thôn dựa theo gợi y (BT2)ù.
- Giáo dục yêu thích môn học. 
II/ Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên.
-Một số tranh ảnh về thành thị, nông thôn.
III/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS lên kể lại câu chuyện Giấu cày.
-1 HS đọc bài viết giới thiệu tổ em.
 GV nhận xétm ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Nghe-kể : Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn.
* Hoạt động 1 : Bài 1.
-Gọi HS nêu BT 
-Gọi cả lớp đọc thầm gợi ý và quan sát tranh minh hoạ.
-GV kể chuyện, sau đó hỏi :
-Truyện này có những nhân vật nào ? -Khi thấy ruộng lúa nhà mình xấu chàng ngốc đã làm gì ? 
-Về nhà chàng ngốc khoe gì với vợ ? 
-Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao ? 
-GV kể chuyện lần 2.Gọi HS giỏi kể 
-GV yc HS tập kể câu chuyện theo cặp.
-Gọi vài HS thi kể. GV nhận xét, tuyên dương HS kể tốt.
+Câu chuyện đáng buồn cười ở điểm nào ?
* Hoạt động 2 : Bài 2.
-Gọi HS nêu của bài và cac gợi ý.
-GV giới thiệu tranh ảnh thành thị, nông thôn.
-Gọi HS nêu đề tài mình chọn kể.
-GV mời HS giỏi kể mẫu. GV nhận xét, củng cố thêm.
-Cho HS tập nói theo nhóm 2.
-Gọi HS nói trước lớp. GV nhận xét, ghi điểm tuyên dương.
3/Củng cố, dặn dò :
-CBB: Nói về thành thị , nông thôn. 
-Nhận xét tiết học.
-1 HS lên kể
-1 HS lên giới thiệu tổ mình
-3 HS nhắc lại đề.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
-Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh.
-Theo dõi HS kể chuyện.
-Chàng ngốc và vợ .
-Kéo cây lúa lên cho cao hơn nhà bên cạnh.
 -Đã kéo cây lúa lên cao hơn ruộng lúa bên cạnh. 
- Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ. 
-Tiếp tục theo dõi HS và bạn kể.
-Tập kể chuyện theo nhóm 2.
-HS thi kể, cả lớp nhận xét.
+ Chàng ngốc đã kéo lúa lên làm cho lúa chết hết lại tưởng sẽ làm cho lúa tốt hơn.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
-Quan sát tranh ảnh.
-HS chọn và nêu.
-Cả lớp theo dõi bạn kể, nhận xét.
-HS tập nói theo nhóm.
-Vài HS nói trước lớp. Cả lớp nhận xét.
-Theo dõi.
Giúp HS yếu nói.
-----------------------------------------------------
Âm nhạc: - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC.
 -GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI.
*****************@*******************
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 17 ; Từ ngày 13/12/2010 đến ngày 17/12/2010
Lớp: 3A - Giáo viên: Trương Thị Hồng Đào
Thứ
Tiết dạy
Môn
Tên bài dạy
HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc-
Kể chuyện
Toán
HĐTT
Mồ cơi xử kiện
Tính giá trị của biểu thức (tt)
BA
1
2
3
4
Thể dục
Toán
Chính tả
TNXH
Luyện tập
 ( N-V) Vầng trăng quê em
An toàn khi đi xe đạp
TƯ
1
2
3
4
5
Toán
Tập đọc
Tập viết
Đạo đức
Mĩ thuật 
Luyện tập chung
Anh Đom Đóm
Ôn chữ hoa N
Biết ơn thương binh, liệt sĩ(tt)
Vẽ tranh : Đề tài : Chú bộ đội 
NĂM
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
LT&Câu
TNXH
Thủ công
Hình chữ nhật
Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế nào?
Dấu phẩy
Ôn tập và kiểm tra HKI
Cắt dán chữ VUI VẺ
SÁU
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
TLV
Âm nhạc HĐTT
Hình vuông 
(N-V) : Âm thanh thành phố
Viết về thành thị ,nông thôn
Ôn tập 3 bài hát đã học 
Tổng kết hoạt động trong tuần