Giáo án Lớp 3 Tuần 16 - Trường Tiểu học Phong Phú B

Ngày soạn : 19/11/2012
Ngày dạy : 26/11/2012
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
ĐÔI BẠN
 I/ Mục tiêu: 
 Tập đọc: 
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt dẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ khó khăn (trả lời được các CH 1,2,3,4).
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý .
* KNS: Tự nhận thức bản thân
- Xác định giá trị
II/ Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, (kèm theo ảnh cầu trượt, đu quay)
* PP/KT: Trình bày ý kiến cá nhân
- Trải nghiệm
III/ Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tập đọc
A/ Kiểm tra bài cũ : 
- Bài : Nhà rông ở Tây Nguyên
B/ Dạy bài mới: Giới thiệu bài 
* Luyện đọc
- GV đọc toàn bài 
- GV hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ 
*Tìm hiểu bài 
Câu 1 / 131 / sgk
Câu 2 / 131 / sgk
+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
Câu 3 / `131 / sgk
+ Qua hành động này.em thấy Mến có gì đáng quý?
- GV chốt lại (như ý sgk)
Câu 4 / 131 /sgk
- GV chót lại như sgk
Câu 5 / 131 / sgk (dành cho HS K-G)
* Luyện đọc lại:
-GV đọc diễn cảmđoạn 2 và 3, hướng dẫn hs đọc đúng đoạn 3.
 Kể chuyện:
GV nêu nhiệm vụ :
Hướng dẫn hs kể toàn bộ câu chuyện 
-GV mở bảng phụ đã ghi gợi ý kể từng đoạn
C/ Củng cố - dặn dò : 
- Qua câu chuyện cho em hiểu được điều gì?
- Nhận xét tiết học
- 2 hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi
- HS quan sát tranh
- HS luyện đọc : san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn...
- HS đọc chú giải
 Đọc thầm đoạn 1
- Thành và Mến kết bạn ngay từ nhỏ...sơ tán về quê (ở) Mến ở nông thôn.
-Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát...đèn điện lấp lánh như sao sa. 
1 hs đọc đoạn 2, lớp đọc thầm 
- Cầu tượt , đu quay(hs xem tranh)
- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hò cứu ....vùng vẫy tuyệt vọng.
HS phát biểu 
Lớp đọc thầm đoạn 3
....ca ngợi bạn Mến dũng cảm...
Trao đổi nhóm phát biểu
 - Vài hs thi đọc đoạn 3
 - 1 hs đọc cả bài
- HS đọc gợi ý
- 1 hs kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp hs tập kể
- 3 hs tiếp nối nhau kể đoạn 3
- Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và thuỷ chung của người thành phố...
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Biết làm tính và giải bài toán có hai phép tính. 
- (BT1; 2; 3; 4“cột 1,2,4”)
II.Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC: Đặt tính rồi tính
2.Bài mới : gtb-ghi đề
*HDHS làm bài tập
Bài 1/77: sgk
Bài 2/77 :
Bài 3/77 : 
Bài 4/77: “cột 1,2,4”)
Thêm, bớt một số đơn vị?
Gấp, giảm một số lần?
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng
- Số?
- HS nối tiếp lên bảng, lớp bảng con
Thừa số
324
3
150
4
Thừa số
3
324
4
150
Tích
972
972
600
600
- Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở
864 6 845 7 630 9 842 4
26 144 14 120 00 70 04 210
 24 05 0 02
 0 5 0
- HS đọc đề
- Đây là bài toán giải bằng hai phép tính
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
Số máy bơm đã bán là:
36 : 9 = 4 ( cái )
Số máy bơm còn lại là:
36 -4 = 32 ( cái )
Đáp số: 32 máy bơm
-Số?
(hiểu được nghĩa từ thêm, bớt, gấp,
giảm)
Ngày soạn : 20/11/2012
Ngày dạy : 27/11/2012
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA M
 I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa M (1 dòng) T,B (1 dòng) ; 
- Viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng :một cây hòn núi cao. (1lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
 	II.Đồ dùng dạy học : 
 - Chữ mẫu
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước
 - Lê Lợi, Lời nói
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết trên bảng con
- Hãy nêu các chữ hoa có trong baì ?
- GV đính chữ mẫu M, T
- GV viết mẫu và nêu lại cách viết
- Hãy nêu từ ứng dụng
- Em biết gì về Mạc Thị Bưởi ?
- Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao ntn ?
- Hãy nêu câu ứng dụng?
HĐ2: HDHS viết vào vở
- GV theo dõi chữa lỗi cho HS
- Thu bài chấm điểm
3.Củng cố dặn dò: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS lên bảng viết, lớp bảng con
- M, T, B
- HS nêu các nét
- HS theo dõi
- HS bảng con: M,T
- Mạc Thị Bưởi
- Quê ở Hải Dương là một nữ du kích h/ động bí mật trong lòng địch rất gan dạ.
- Chữ M,T,B cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- Khoảng cách giữa các chữ là bằng con chữ o
- HS bảng con: Mạc Thị Bưởi
 Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. 
+ Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải biết đoàn kết.
- Chữ B, M, L, y, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- HS bảng con: Một, Ba
- HS viết:
+ 1 dòng chữ M, cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ T, B cỡ nhỏ
+ 2 dòng Mạc Thị Bưỡi, cỡ nhỏ
+ 4 dòng câu tục ngữ
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI
I/ Mục tiêu: 
- Sau bài học, HS biết:
- Kể tên 1 số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết.
- Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.
* KNS: Kĩ năng tìm kiếm xử lí thông tin, quan sát về các hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình đang sống
- Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống
II/ Đồ dùng dạy học: 
-Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, 1 số đồ chơi, hàng hóa.
* PP/KT: Hoạt động nhóm 
- Trò chơi
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài:
2/ HĐ 1: Làm việc theo cặp
-Y/c:
-KL: Khai thác quặng kim loại, luyện thép, sx lắp ráp ô tô, xe máy, ... đều gọi là h/động công nghiệp.
3/ HĐ 2: Hoạt động theo nhóm.
-Chia nhóm, y/c:
-Khoan dầu khí cung cấp chất đốt ...
-Khai thác than cung cấp nhiên liệu ...
+KL : Các h/động cung cấp than, dầu khí, dệt, ... gọi là h/động công nghiệp.
4/ HĐ 3: Làm việc theo nhóm.
-Chia 3 nhóm, y/c :
+KL: Các h/động mua bán được gọi là h/động thương mại.
5/ HĐ 4: Chơi trò chơi bán hàng.
-Nêu cách chơi và luật chơi.
-GV đặt tình huống, y/c:
6/ Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Từng cặp HS kể cho nhau nghe về h/động nông nghiệp nơi các em đang sống.
-Đại diện cặp lên trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
-Các nhóm qs các hình trang 60.
-1 số HS nêu tên 1 số h/động đã qs được.
-1 số HS nêu ích lợi của các h/động công nghiệp.
-Các nhóm kể tên 1 số chợ, siêu thị, cửa hàng và ở đó mua và bán những gì.
-Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung.
-Các nhóm chơi đóng vai, 1 vài người bán hàng 1 số người mua.
TOÁN
 LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
I.Mục tiêu
- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
- Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. 
- (BT1; 2)
II.Đồ dùng dạy học: 
- bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Đặt tính rồi tính 
2.Bài mới : gtb-ghi đề
* Ví dụ về biểu thức
Ta có : 126 + 51; Ta nói đây là biểu thức 126 cộng 51
-Ta có 62 -11; 13 x 3; 84 : 4; 125+10- 4
* Gía trị của biểu thức
- Xét biểu thức 126 + 51
- Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói “ giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177 ’’ 
- Biểu thức 62-11
 13 x 3 
 84 : 4 
 45 : 5 + 7
*Thực hành
Bài 1: sgk
GV nêu mẫu
Bài 2 : nhóm đôi
3.Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng 
- HS nêu biểu thức 126 cộng 51
- Biểu thức 62 trừ 11
- Biểu thức 13 nhân 3....
- HS theo dõi
- Gía trị của biểu thức 62 - 11 là 51
- Gía trị của biểu thức 13 x 3 là 39
- Gía trị của biểu thức 84 : 4 là 21
- Gía trị của biểu thức 45:5+7 là 12
- Tìm giá trị của mỗi biểu thức:
- HS theo dõi
- HS làm vào vở
A. giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143
B. giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11
C. giá trị của biểu thức 21 x 4 là 84
D. giá trị của biểu thức 48 : 2 là 21
- Mỗi biểu thức sau có giá trị là số nào?
- HS hội ý nhóm đôi
- HS thi Ai nhanh Ai đúng?
- a)75, b) 52, c) 150, d)43, e) 360. g)53
Ngày soạn : 21/11/2012
Ngày dạy : 28/11/2012
TẬP ĐỌC
VỀ QUÊ NGOẠI
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. 
- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa gạo. (trả lời được các câu hỏi sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu)
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: Đôi bạn
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc - giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu
Giảng thêm: quê ngoại, bất ngờ
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
TLCH 1,2, 3 sgk
Ban đêm ở thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng như ở quê.
Đọc khổ 2, TLCH 4 sgk
- Chuyến về quê thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ?
HĐ3:HDHS luyện đọc thuộc lòng
3.Củng cố, dặn dò: 
- Nêu nội dung của bài thơ ?
- Nhận xét tiết học.
-3 HS lên bảng
- theo dõi ở sgk - tiếp nối đọc 2 dòng thơ
- Tiếp nối đọc các khổ thơ - đọc chú giải
- Quê của mẹ
- bất ngờ: việc xảy ra ngoài dự kiến
- Đọc khổ thơ trong nhóm
- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê
- Quê ngoại bạn nhỏ ở nong thôn
- Bạn thấy đầm sen nở, gặp trăng, gặp gió, con đường rực rơm phơi, bóng tre, trăng
- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo, họ rất thật thà và bạn thương họ.
- Bạn yêu thêm cuộc sống và con người sau chuyến về thăm quê.
- HS đồng thanh từng khổ, cả bài
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ
-2 HS thi đọc thuộc lòng cả bài
-Về thăm quê, bạn nhỏ thấy yêu cảnh đẹp ở quê, yêu người làm ra lúa gạo.
CHÍNH TẢ
 ĐÔI BẠN
 I.Mục tiêu: 
- Chép và trình bày đúng bài chính tả. 
- Làm đúng bài tập 2b.
II.Đồ dùng dạy học: 
- bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC: khung cưỡi,mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết chính tả
- GV đọc bài
- Khi biết chuyện bố Mến nói ntn?
- Đoạn văn có mẫy câu?
- Trong bài những từ nào viết hoa?
- Lời nói của bố được viết ntn?
- Luyện viết từ khó
- GV đọc bài
- GV đọc bài
- Chấm bài
HĐ2: HDHS làm bài tập
Bài tập 2 b
3.Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
-1 HS lên bảng viết, lớp bảng con.
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc lại
- Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người.
- Đoạn văn có 6 câu
- Những chữ đầu câu ; Thành, Mến
-Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
- HS bảng con: nghe chuyện, sẵn lòng, sẻ nhà sẻ cửa, ngần ngại 
 ... với các gia đình TBLS ở địa phương mà em biết.
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS lên bảng 
- Cả lớp hát bài Em nhớ ơn các anh
- HS theo dõi 
- 2 HS đọc lại chuyện
- Thăm các cô chú ở trại điều dưỡng.
- TBLS là những người đã hi sinh một phần thân thể.
- Chúng ta phải kính trọng và biết ơn họ.
- HS nêu lại
- HS thảo luận theo 4 nhóm
- Mỗi nhóm nhận xét một việc làm 
- Đại diện các nhóm trình bày, nhận xét
- HS tự liên hệ bản thân
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
- Biết tính giá trị của biểu thức các dạng : chỉ có phép cộng, trừ, chỉ có nhân, chia ; có các phép cộng, trừ, nhân chia. 
- (BT1; 2; 3)
II.Đồ dùng dạy học: 
- bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
1.KTBC:Tính giá trị của biểu thức
2.Bài mới : gtb-ghi đề
Bài 1/81:
- Tính giá trị của biểu thức:
Bài 2/81 :
- Tính giá trị của biểu thức:
Bài 3/81:
- Tính giá trị của biểu thức:
3.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS lên bảng 
- Tính giá trị của biểu thức:
- HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a. 120; 168
 b. 90 ; 126 
- Tính giá trị của biểu thức:
-HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a, 345 ; 38
phần b, 337 ; 35
-Tính giá trị của biểu thức
-HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a, : 19 ; 90 
 phần b : 28 ; 75
SINH HOẠT TẬP THỂ
I/Mục tiêu: 
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 16.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần.
 * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
 *Lên kế hoạch hoạt động tuần 17.
II/Cách tiến hành:
 -Lớp trưởng điều hành.
 - Hát tập thể.
 - Nêu lí do.
 1 - Đánh giá các mặt hoạt động tuần qua:
 * Học tập:
 * Nề nếp – kĩ luật
 2- Các thành viên có ý kiến bổ sung.
 3 – GV đúc kết - giải quyết - nhận xét.
 + Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều.
 + Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, thực hiện nề nếp lớp tốt, vệ sinh trực nhật, sân trường sạch sẽ, sinh hoạt tốt. 
 + Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát.
 - Kế hoạch tuần 17:
 - Đầy đủ DCHT, Sách vở thực hiện đúng y/c. Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xây dựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
 - Ôn tập chuẩn bị cho đợt kiểm tra giữa kì
 - Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
 - Sinh hoạt văn nghệ.
 - Tổng kết tiết sinh hoạt.
 ******************************************
Ngày soạn : 24/11/2012
Ngày dạy : 01/12/2012
ÔN LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- (BT1; 2; 3; 4“cột 1,2,4”)
II.Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Bài mới : gtb-ghi đề
*HDHS làm bài tập
Bài 1/77: sgk
Bài 2/77 :
Bài 3/77 : 
Bài 4/77: “cột 1,2,4”)
Thêm, bớt một số đơn vị?
Gấp, giảm một số lần?
Củng cố dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Số?
- HS nối tiếp lên bảng, lớp bảng con
Thừa số
324
3
150
4
Thừa số
3
324
4
150
Tích
972
972
600
600
- Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở
864 6 845 7 630 9 842 4
26 144 14 120 00 70 04 210
 24 05 0 02
 0 5 0
- HS đọc đề
- Đây là bài toán giải bằng hai phép tính
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
Số máy bơm đã bán là:
36 : 9 = 4 ( cái )
Số máy bơm còn lại là:
36 -4 = 32 ( cái )
Đáp số: 32 máy bơm
-Số?
(hiểu được nghĩa từ thêm, bớt, gấp,
giảm)
ÔN LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
- (BT1; 2; 3)
II.Đồ dùng dạy học: 
- bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
Bài mới : gtb-ghi đề
Bài 1/81:
- Tính giá trị của biểu thức:
Bài 2/81 :
- Tính giá trị của biểu thức:
Bài 3/81:
- Tính giá trị của biểu thức:
Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- Tính giá trị của biểu thức:
- HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a. 120; 168
 b. 90 ; 126 
- Tính giá trị của biểu thức:
-HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a, 345 ; 38
phần b, 337 ; 35
-Tính giá trị của biểu thức
-HS nêu lại quy tắc rồi làm bảng con phần a, : 19 ; 90 
 phần b : 28 ; 75
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
TẬP ĐỌC
VỀ QUÊ NGOẠI
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. 
- Trả lời được các câu hỏi sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoạ trong sgk
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS luyện đọc - giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu
Giảng thêm: quê ngoại, bất ngờ
HĐ2: HDHS tìm hiểu bài
TLCH 1,2, 3 sgk
Ban đêm ở thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng như ở quê.
Đọc khổ 2, TLCH 4 sgk
- Chuyến về quê thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ?
HĐ3:HDHS luyện đọc thuộc lòng
Củng cố, dặn dò: 
- Nêu nội dung của bài thơ ?
- Nhận xét tiết học.
- theo dõi ở sgk - tiếp nối đọc 2 dòng thơ
- Tiếp nối đọc các khổ thơ - đọc chú giải
- Quê của mẹ
- bất ngờ: việc xảy ra ngoài dự kiến
- Đọc khổ thơ trong nhóm
- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê
- Quê ngoại bạn nhỏ ở nong thôn
- Bạn thấy đầm sen nở, gặp trăng, gặp gió, con đường rực rơm phơi, bóng tre, trăng
- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo, họ rất thật thà và bạn thương họ.
- Bạn yêu thêm cuộc sống và con người sau chuyến về thăm quê.
- HS đồng thanh từng khổ, cả bài
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ
-2 HS thi đọc thuộc lòng cả bài
-Về thăm quê, bạn nhỏ thấy yêu cảnh đẹp ở quê, yêu người làm ra lúa gạo.
ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT
CHÍNH TẢ
 ĐÔI BẠN
 I.Mục tiêu: 
- Chép và trình bày đúng bài chính tả. 
II.Đồ dùng dạy học: 
- bảng phụ
III.Hoạt động dạy học:
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
2.Bài mới: gtb-ghi đề
HĐ1: HDHS viết chính tả
- GV đọc bài
- Khi biết chuyện bố Mến nói ntn?
- Đoạn văn có mẫy câu?
- Trong bài những từ nào viết hoa?
- Lời nói của bố được viết ntn?
- Luyện viết từ khó
- GV đọc bài
- GV đọc bài
- Chấm bài
3.Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi sgk
- 2 HS đọc lại
- Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người.
- Đoạn văn có 6 câu
- Những chữ đầu câu ; Thành, Mến
-Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
- HS bảng con: nghe chuyện, sẵn lòng, sẻ nhà sẻ cửa, ngần ngại 
- HS viết bài
- HS soát lỗi
DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BGH
TUẦN : 16
 CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 TỔ CHỨC GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG
 I/Mục tiêu:
 * Tìm và hiểu biết những cựu chiến binh địa phương.
 * Biết những hoạt động chăm sóc, giữ gìn nghĩa trang liệt sĩ.
III/Tiến hành sinh hoạt:
 * Ở địa phương chúng ta có những cựu chiến binh nào? 
- Lê Hoàng Rô, Thạch É, Lê Văn Út, Trương Việt Hùng, Trương Văn gặt, Trương Văn Dành
GV cho hs gi
SINH HOẠT TẬP THỂ
I/Mục tiêu: 
 * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 16.
 * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần.
 * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể.
 *Lên kế hoạch hoạt động tuần 17.
II/Cách tiến hành:
 -Lớp trưởng điều hành.
 - Hát tập thể.
 - Nêu lí do.
 1 - Đánh giá các mặt hoạt động tuần qua:
 * Học tập:
 * Nề nếp – kĩ luật
 2- Các thành viên có ý kiến bổ sung.
 3 – GV đúc kết - giải quyết - nhận xét.
 + Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều.
 + Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, thực hiện nề nếp lớp tốt, vệ sinh trực nhật, sân trường sạch sẽ, sinh hoạt tốt. 
 + Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát.
 - Kế hoạch tuần 17:
 - Đầy đủ DCHT, Sách vở thực hiện đúng y/c. Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xây dựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập.
 - Ôn tập chuẩn bị cho đợt kiểm tra giữa kì
 - Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản.
 - Sinh hoạt văn nghệ.
 - Tổng kết tiết sinh hoạt.
 ******************************************
HĐNGLL: CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 TỔ CHỨC GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG
 I/Mục tiêu:
 * Tìm và hiểu biết những cựu chiến binh địa phương.
 * Biết những hoạt động chăm sóc, giữ gìn nghĩa trang liệt sĩ.
III/Tiến hành sinh hoạt:
H/ Ở địa phương chúng ta có những cựu chiến binh nào? 
GV cho hs giao lưu
Luyện Tiếng việt: ÔN CHÍNH TẢ 
Bài: Ba điều ước
 - Rèn học sinh viết đúng bài Ba điều ước 
 - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
 - Tìm đúng những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng đã cho có âm đầu là s/x
Luyện Tiếng việt: ÔN TẬP LÀM VĂN: Giới thiệu tổ em
- Hướng dẫn HS ôn về cách viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giới thiệu về tổ mình. 
- Cho HS làm bài vào vở 
- Biết nhận xét bài của bạn về nội dung
THỦ CÔNG
CẮT DÁN CHỮ E
I- Mục tiêu:
 - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E.
 - Kẻ, cắt, dán được chữ E các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
 II/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ V
 - cắt đã dán và mẫu chữ Vcắt từ giấy màu và giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán.
 - Tranh qui trình - giấy thủ công, thước kẻ, kéo thư công, hồ dán.
 III/ Các hoạt động dạy học : 
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
 1/ Bài cũ : Kiểm tra vật liệu, dụng cụ
 2/ Bài mới : 
HĐ1. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Chữ mẫu E 
HĐ2. GV hướng dẫn mẫu 
- Vật mẫu:
HĐ3. HS thực hành 
Đánh giá sản phẩm 
3. Củng cố, dặn dò :
 - Nhận xét chung tiết học 
- Dặn dò
- Nét chữ rộng 1ô
Chữ E có nửa phía dưới và nửa phía trên giống nhau, Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì 2 nửa kia trùng khít nhau. (gấp theo chiều ngang)
+ Bước 1 Kẻ chữ E
Lật mặt trái của tờ giấy màu, kẻ HCN có dài 5ô, rộng 2,5ô.
- Chấm các điểm đánh dấu chữ E vào HCN. Sau đó kẻ theo các điểm đã đánh dấu .
+ Bước 2: Cắt chữ E
Gấp đôi HCN đã kẻ chữ V theo đường dấu giữa (mặt trái) Cắt theo đường kẻ nửa chữ V, mở ra được chữ V như mẫu
+ Bước 3: Dán chữ E
* Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn .
 Bôi hồ vào bên trái và dán chữ.
Đặt giấy nháp lên trên để miết cho thẳng
- Nhắc lại cách kẻ, cắt ,dán chữ E
 +Tham gia đánh giá đúng bài của bạn.
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG