Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 - Trường tiểu học Xuân Long

TUẦN 16
 LỊCH BÁO GIẢNG 
(Ngày 12/ 12 16/12/2011 )
THỨ
MÔN
BÀI DẠY
2
AV
TĐ-KC
TĐ-KC
Toán
TN & XH
GV chuyên dạy
Đơi bạn .
Đơi bạn .
Luyện tập chung .
HĐ công nghiệp, thương mại 
3
MT
Tin học
LTVC
Toán
Chính tả
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
Từ ngữ về thành thị, nông thôn . Dấu phẩy.
Làm quen với biểu thức.
( N-V ) Đơi bạn .
4
Âm nhạc 
AV
Tập đọc
Tóan
T N & X H
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
Về quê ngoại .
Tính giá trị của biểu thức .
Làng quê và đô thị .
5
Đạo đức
Tin học
Toán
Chính tả
Biết ơn thương binh, liệt sĩ (T1).
GV chuyên dạy
Tính giá trị của biểu thức ( TT ).
( Nhớ - Viết ) Về quê ngoại .
6
T L V
Thủ công
Toán
Tập viết
SHTT
Nghe kể : Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị...
Cắt dán chữ E 
Luyện tập .
Ôn chữ hoa M .
Nhận xét cuối tuần .
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011.
Tập đọc – Kể chuyện: (16) ĐÔI BẠN
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn.(HSTL được CH 1, 2, 3, 4); HSK,G trả lời được câu hỏi 5.
- Giáo dục Hs biết yêu quí lao động.
B. Kể Chuyện.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
- HSK,G kể lại được toàn bộ câu chuyện
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ Nhà rông ở Tây Nguyên.
3. Bài mới: Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Luyện đọc.30’
- Gv đọc diễm cảm toàn bài. HD cách đọc 
+ Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi
+ Giọng chú bé kêu cứu: thất thanh, hoảng hốt.
+ Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
- Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
- HD HS đọc từ HS đọc sai 
- HD đọc câu, đoạn khó 
- Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.8’
 Gv yêu cầu Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ?
+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
+ Ở công viên, Mến đã có những hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
 + Em hiểu lời nói của bố như thế nào?
- Gv chốt lại: Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê – những người sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. 8’
 Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
- Gv nhận xét, tuyên dương bạn đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện. 15’
Gv mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý:
Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.
4. Củng cố; dặn dò:3’ Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Về quê ngoại. Nhận xét bài học.
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs lắng nghe.
 Hs xem tranh minh họa.
Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn.
Luyện đọc các từ khó 
Luyện đọc các câu, đoạn khó 
 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.
 Hs giải thích các từ khó trong bài.
Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp 
Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Thi đọc giữa trước lớp. 
Đọc ĐT 3 đoạn.
- Hs đọc thầm đoạn 1.
-Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán về quê mến ở nông thôn.
-Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống nhà quê ; những dòng xe cộ đi lại nườm nượp ; ban đêm, đèn điện lấp lánh như sao sa.
- Hs đọc đoạn 2ø.
-Có cầu trượt, đu quay.
Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
 -Mến rất dũng cảm và sẵn sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính mạng.
-Hs đọc đoạn 3.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của mình.
Hs lắng nghe.
Bố Thành về lại nơi sơ tán trước đây đón Mến ra chơi. Thành đưa Mến đi khắp thị xã. Bố Thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có những suy nghĩ tốt đẹp về người nông dân.
 - HS thi đọc diễn cảm đoạn 3.
Hs nhận xét.
- Nêu YC 
- 3HS kể lần lượt 3 đoạn
- Từng cặp Hs kể.
- Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện.
-Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
Hs nhận xét.
Lưu ý HS yếu 
HS yếu luyện đọc
HSK,G
HSK,G
*************************************
Toán: (76) LUYỆN TẬP CHUNG 
 I.Mục tiêu:
- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
- HS cần làm các BT: bài 1; bài 2; bài 3; bài 4(Cột 1, 2, 4)
-Thực hiện tốt các bài tập.
II.Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, 
III.Hoạt động lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ Luyện tập 
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
Bài 1: Số ?
YC HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết, tìm tích trong phép nhân khi biết các thành phần còn lại.
-Chữa bài, ghi điểm 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Chữa bài, ghi điểm 
-Bài 3: Giải bài toán
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Muốn tìm 1 phần mấy của một số, ta làm ntn?
-Chữa bài, ghi điểm 
Bài 4: Số ?
-HD mẫu cột đầu tiên
- Muốn thêm bốn đơn vị cho một số ta làm thế nào?
- Muốn gấp một số lên bốn lần ta làm thế nào?
- Muốn bớt đi 4 đơn vị của một số ta làm thế nào?
- Muốn giảm một số đi bốn lần ta làm thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Chữa bài, ghi điểm 
4. Củng cố; dặn dò:3’ -Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.
 - Chuẩn bị bài: Làm quen với biểu thức .
- Nêu YC
- HHĐ cá nhân làm bài.2 học sinh lên bảng làm 
- Nêu YC
- HĐ cá nhân làm BC, 4 học sinh lên bảng làm, nêu cách làm 
 - 2 học sinh đọc đề bài.
-Trả lời
- HĐ cá nhân làm bài,1 học sinh lên bảng làm bài
- Học sinh đọc bài.
- Ta lấy số đó cộng với 4.
- Ta lấy số đó nhân với 4.
 - Ta lấy số đó trừ đi 4.
 - Ta lấy số đó chia cho 4.
- HĐ cá nhân làm bài, vài HS làm trên bảng lớp 
HSTB,Y
HSK,G
************************************
Tự nhiên và xã hội:( 31 ) HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI 
 I.Mục tiêu : 
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết.
- Nêu lợi ích của hoạt động công nghiệp, thương mại.
- HSK, G kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại
 II.Đồ dùng dạy học : 
Hình ảnh phóng to trong SGK .tranh sưu tầm chợ , đồ chơi hàng hoá .
 III – Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
BTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ 
Kể tên một số HĐ nông nghiệp ở địa phương em? 
Nêu ích lợi của các HĐ nông nghiệp .
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Làm việc nhóm đôi .
Bước 1 : Gv nêu vấn đề : Ở nơi em ở có những hoạt động công nghiêp nào ?
Bước 2 : GV bổ sung nhận xét .
Giới thiệu thêm : Khai thác đá ở Xuân Lãnh; nhà máy đường; nhà máy tinh bột sắn; dầu , lắp ráp xe . . . .là những hoạt động công nghiệp
* Hoạt động 2 : Cá nhân 
Bước 1: GV hướng dẫn HS xem tranh SGK .
Các hình trong SGK nói lên điều gì ?
Bước 2 : Trình bày 
 Bước 3 : Nêu ích lợi .
GV gợi ý, GT và phân tích về các HĐ và các SP từ các HĐ đó .
GV chốt ý : Các hoạt động như khai thác than , dấu khí , dệt gọi là hoạt động công nghiệp .
* Hoạt động 3: Theo nhóm2 .
Bước 1 : Chia nhóm .
Kể tên chợ , siêu thị , cừa hàng mà em biết .
Ở đó người ta có thể mua và bán những gì ?
Bước 2 : Gv gợi ý thêm .
Những hoạt động hình 4 , 5 thường gọi là hoạt động gì ? 
Em nhìn thấy ở đâu ?
Kết luận : Các HĐ mua bán được gọi là hoạt động thương mại .
4. Củng cố- Dăn dò : 
Xem lại ND bài. Chuẩn bị bài :”Làng quê và đô thị ”
Nhận xét giờ học.
-Từng cặp HS kể nhau nghe về hoạt động công nghiệp . . .
-HS trình bày, các cặp khác bổ sung 
-HS làm việc cá nhân .
-HS nêu tên một hoạt động đã quan sát trong hình, lợi của hoạt động đó .
-HS HĐ nhóm 2, thảo luận 
-Hs trình bày ý kiến các nhóm khác bổ sung 
HS yếu trình bày
..
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011.
Luyện từ và câu (T16 ) TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN. DẤU PHẨY. 
I/ Mục tiêu: 
- Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1, BT2).
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)
-Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị: GV: Bảng đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị. Bảng phụ viết BT3.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ Từ ngữ về các dân tộc. Luyện tập về so sánh.
- Gv gọi 1 Hs làm bài tập 1. Và 1 Hs làm bài 3.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
 Bài tập 1: Gv treo bản đồ 
- Gv chốt lại: kết hợp chỉ tên từng thành phố.
+ Các thành phố lớn tương đương một tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ.
+ Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quận huyện: Điện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt.
Bài tập 2:
- HD cách làm 
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
 ... rình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát?
- Gv HD HS viết những từ dễ viết sai: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.
Hs nhớ và viết bài vào vở.
GV đọc lại đoạn viết CT
Gv chấm chữa bài.
- Gv chấm (từ 5 – 7 bài), nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2a: 
- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào vở
- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
 Công cha như núi Thái Sơn.
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
 Một long thờ mẹ kính cha.
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
GV nhận xét, ghi điểm 
4. Củng cố; dặn dò:3’ Về xem và tập viết lại từ khó. Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
 Nhận xét tiết học.
- 2 Hs lên bảng viết, cả lớp viết BC
- Nhắc đầu bài
 2 Hs đọc lại.
 Có 10 câu.
Câu 6 lùi vào 2 ô so với lề vở. Câu 8 lùi vào 1 ô. 
2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết BC
Luyện đọc các từ khó viết 
Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở.
Học sinh viết bài vào vở.
 Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa bài bằng bút chì..
Nêu YC
HĐ cá nhân làm bài
2, 3 HS lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs đọc bài đã hoàn chỉnh 
HSTB
HSY
HSK,G
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Tập làm văn:(16 ) NGHE KỂ: KÉO CÂY LÚA LÊN. NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I/ Mục tiêu:
- Hs nghe và kể lại được câu chuyện : Kéo cây lúa lên.(BT1). Không làm BT1. Củng cố và rèn kĩ năng BT2
- Bước dầu biết kể về nông thôn, thành thị dựa theo gợi ý(BT2)
- HS kể chuyện với giọng vui, khôi hài. Kể đúng, chính xác.
- Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở.
II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa truyện vui kéo cây lúa lên. Bảng phụ viết gợi ý, BT2.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em.
- Gv gọi 1 Hs lên kể chuyện “ Giấu cày”.
- Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
+ Bài tập 1:
- Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 4 câu hỏi gợi ý. 
- Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi:
+ Truyện này có những nhân vật nào?
+ Khi thấy lúa ở ruộng mình xấu, chàng ngốc đã làm gì?
+ Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ?
+ Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao?
+ Vì sao lúa nhà chàng ngốc bị héo?
- Gv kể tiếp lần 2: 
- Gv nhận xét, ghi điểm 
Bài tập 2:
- Gv yêu cầu Hs chọn đề tài: thành thị hoặc nông thôn.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
Gv nhận xét, tuyên dương những bạn nói tốt.
4. Củng cố; dặn dò:3’ Về nhà tập kể lại chuyện. Chuẩn bị bài: Viết về thành thị, nông thôn.
 Nhận xét tiết học.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs thực hiện YC
Hs lắng nghe.
-Chàng ngốc và vợ.
-Kéo cây lúa lên cho cao hơn cây lúa nhà bên cạnh.
-Chàng khoe đã kéo lúa lên cao so với nhà bên cạnh.
-Cả ruôïng lúa nhà mình đã héo rũ.
Cây lúa kéo lên bị đứt rễ nên héo rũ.
 1 Hs kể lại câu chuyện.
Hs kể chuyện theo cặp đôi.
Hs thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
 Hs đọc YC của bài, các gợi ý 
1 Hs đứng lên làm mẫu.
Hs cả lớp làm vào vở.
 Hs xung phong trình bày bài nói của mình. Hs cả lớp nhận xét.
HSTB,Y
HSK,G
HSG
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Toán: (80) LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- HS biết tính giá trị của biểu thức các dạng: Chỉ có các phép tính cộng, trừ. Chỉ có các phép tính nhân, chia. Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
- HS cần làm các BT: Bài 1; bài 2; bài 3 /trg 81
-Rèn kĩ năng thực hiện tính cộng , trừ, nhân , chia.
-Thực hiện tốt các bài tập.
II. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ.
III.Hoạt động lên lớp:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Ổn định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ Tính giá trị của biểu thức ( tt ) .
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
-Khi thực hiện tính giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có những dấu tính nào và phải áp dụng quy tắc nào để tính cho đúng.
GV nhận xét, ghi điểm 
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
Tiến hành tương tự như bài tập 1.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
GV nhận xét, ghi điểm 
 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức
-Cho học sinh tự làm bài, sau đó yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
GV nhận xét, ghi điểm 
 4. Củng cố; dặn dò:3’ Giáo viên nhận xét tiết học.
 - YC HS về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức.
 - Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo )
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Nhắc đầu bài
- Nêu YC
-Nghe giáo viên giới thiệu .
- HĐ cá nhân làm BC, vài HS làm trên bảng lớp, nêu cách làm 
-Làm bài và kiểm tra bài của bạn. Vài HS sửa bài trên bảng lớp
HSTB,Y
HSK
...
Tập viết:(16 ) ÔN CHỮ HOA M 
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa M (1dòng), T, B (1dòng) ;viết đúng tên riêng “Mạc Thị Bưởi” (1dòng) và câu ứng dụng: Một cây hòn núi cao (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
 -Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng.
- Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở.
II/ Chuẩn bị:	 GV: Mẫu viết hoa M. Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
III/ Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB
1.Oån định : 1’ Hát.
2.Bài cũ:4’ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
- 1 Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết BC: Lê Lợi 
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: 27’ Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết chữ hoa.
Luyện viết chữ hoa.
 Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: 
- Gv treo chữõ mẫu M cho Hs quan sát.
- YC HS nêu cấu tạo chữ M.
- Chỉ chữ , nêu cấu tạo các nét 
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ M. 
- HD cách viết các chữ hoa T, B
- Cho HS xem chữ viết ở BC “M” , T, B 
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv GT từ ứng dụng: 
 - Gv giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Bị địch bắt, tra tấn dã man, chị vẫn không khai. Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị.
- Từ ứng dụng có mấy tiếng? Được ghi mấy chữ? Các con chữ có độ cao như thế nào ? Khoảng cách giữa các chữ ntn? Các dấu chấm, dấu hỏi được đặt ở vị trí nào của chữ?
- GV viết mẫu vừa viết vừa HD cách viết.
 - GT chữ viết ở bảng con.
GT câu ứng dụng.
 Một cây làm chẳng nên non.
 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
- Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh.
- HD viết chữ Một, Ba
- Cho HS xem chữ viết ở BC
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
 Gv nêu yêu cầu:
+ Viết chữ M: 1 dòng cỡ nhỏ. Viết chữ T, B: 1 dòng.
+ Viết Mạc Thị Bưởi : 2 dòng cỡ nhỏ. Viết câu tục ngữ 2 lần.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
 - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
4. Củng cố; dặn dò:3’ Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
 - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N. Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng thực hiện
Hs tìm, nêu.
HS nêu
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ vào bảng con.
- Hs đọc Mạc Thị Bưởi .
- HS trả lời 
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết trên bảng con 
- Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
-Hs viết vào vở
HSK,G
HSY
Lưu ý HS yếu 
HSK,G
Sinh hoạt:	 	 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 I. Mục tiêu:
 - Ổn định tổ chức lớp
 - Củng cố và nhắc nhở các nề nếp lao động , vệ sinh, đạo đức...
 - Kiểm tra VS cá nhân, sách vở và dụng cụ học tập.
 - GD HS biết vâng lời và lễ phép với thầy, cô giáo và người lớn tuổi.
- GD HS biết vâng lời và lễ phép với người lớn tuổi.
 - Rèn HS có tinh thần tự giác, có ý thức tự nhận và sửa lỗi
 - Thông qua phương hướng tuần tới và biện pháp khắc phục
 - Chủ điểm : “Uống nước nhớ nguồn”
 * Lấy ngày 22/12 làm ngày cao điểm để HĐ
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua : “Đạt nhiều bông hoa điểm mười, Giữ vở sạch, viết chữ đẹp”
 II. Nội dung sinh hoạt:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt, báo cáo những công việc tuần qua về các mặt: học tập, hạnh kiểm, nề nếp, vệ sinh,...
- Cả lớp theo dõi nhận xét, ý kiến
	 - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét chung, tuyên dương những học sinh thực hiện tốt, phê 
 bình nhắc nhở những học sinh thực hiện chưa tốt trong công việc.
 2. Phương hướng tuần tới:
 - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập
 - Ổn định nề nếp ra vào lớp
 - Thi đua giữ vở sạch viết chữ đẹp
 - Giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ
 - Giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
 - Sinh hoạt sao đầy đủ
 Nhận xét chung –Dặn dò
 - Về nhà thực hành theo 5 điều Bác Hồ dạy 
 B. HĐ ngoài giờ lên lớp 	
II. Chuẩn bị : 
III.Các HĐ : 
Ổn định : 
Tiến hành 
- GV tiếp tục phát động thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
-Thực hiện theo ND chủ điểm tuần 11 . Quê hương 
	+ Quê em ở đâu ?
	+ Quê em cĩ gì đẹp ?
	+ Em sẽ làm gì để gĩp phần XD quê hương em ?
- Triển khai ND tập luyện các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 22/12
	3. Củng cố , dặn dò : 
	- Về nhà thực hành theo 5 điều Bác Hồ dạy 
	- Thi đua đạt nhiều điểm 10