Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Nguyễn Thị Liên - Tiều học Chiến Thắng

Tuần 18
Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2013
Hoạt động tập thể:
triển khai kế hoạch tuần 18
I- Mục tiêu:
- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng như sinh hoạt
- Phổ biến công tác tuần tới.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II-Nội dung sinh hoạt:
1.Giáo viên nhận xét chung:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dưới cờ: Một số HS chưa chú ý nghe giảng. 
2. Phổ biến công tác tuần 18 :
- Khắc phục những tồn tại ở tuần 17.
- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập.
- Lao động vệ sinh xung quanh trường lớp.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội. 
-Học bài chương trình tuần 18.
- Ôn tập tốt để thi định kì lần 2.
- Duy trì sĩ số đến lớp .
3. Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó học tập điều khiển
Toán:
Tiết 86: CHU VI HìNH CHữ NHậT
Mục tiêu
- Biết tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ).
Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật .
 II.. Đồ dùng dạy học:
- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. 
 iII.. Hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : (3-4,
- Tính giá trị của biểu thức sau:
 12 + 6x 9 375 - 39 : 3
- Nhận xét.
2Bài mới (12-15’): 
* Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: 
- Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng:
- Yêu cầu H tính chu vi hình tứ giác MNPQ.
- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. 
 4dm
 3dm
- Yêu cầu H tính chu vi của HCN.
- Gọi H nêu miệng kết quả, G ghi bảng.
 (4 + 3) x 2 = 14 (dm)
+ Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào?
- Ghi quy tắ lên bảng.
- Cho H học thuộc quy tắc.
3. Luyện tập: 17-19,
Bài 1(5-6’): 
- Nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu H nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật 
Bài 2: 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chữa bài.
- Đưa bài đúng cho H đối chiếu
Bài 3: 
- Gọi một học sinh lên bảng giải.
-Chấm bài, nhận xét chữa bài.
 4. Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- H làm bảng con.
 M 2dm N
 4dm 3dm
 Q 5dm
 P 
- H tính chu vi hình tứ giác MNPQ.
- H nêu miệng kết quả, lớp bổ sung.
 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm )
- Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật.
- 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung.
 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) 
Hoặc ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )
+ Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2
- Học thuộc QT.
- 1H đọc yêu cầu BT.
- H làm bảng con
a) * (10 + 5) x 2 = 30 (cm)
b) đổi 2dm = 20 cm 
 * (20 + 13) x 2 = 66 (cm )
- Một em đọc đề bài 2.
- Cả lớp làm vào vở.
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m)
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài 
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 3.
- Cả lớp tự làm bài vào nháp.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: 
* ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m
* ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m )
 Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng nhau . 
- 2H nhắc lại QT tính chu vi HCN.
------------------------------------------------
Tiết 3 Tiếng Việt
ÔN TậP CUốI HọC Kì (TIếT 1)
Mục tiêu :
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
 Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài.
GDHS yêu thích học tiếng việt.
Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
 III.. Các hoạt động dạy - học :
1 Bài cũ: (3-4,
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2 Bài mới: 
- Giới thiệu bài : 1-2,
* Kiểm tra tập đọc: 10-15, 
- Kiểm tra số học sinh cả lớp .
- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.
- Nhận xét ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
*) Bài tập 2: 18-19,
- Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" 
- Giải nghĩa một số từ khó: 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ 
- Đọc cho học sinh viết bài.
- Chấm, chữa bài. 
3- Củng cố, dặn dò : 2-3,
Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- Lắng nghe G đọc bài.
- H đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm.
- Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó.
+ Tả cảnh đẹp của rừng cây 
- Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ
- Nghe - viết bài vào vở .
Tiết 4 Tiếng Việt
 ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
GDHS yêu thích học tiếng việt.
II.. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc 
III.. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài :,1-2
2. Kiểm tra tập đọc : 16-17,
- Kiểm tra số HS trong lớp.
- Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. 
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn H vừa đọc 
- Theo dõi và ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
3. HD luyện tập: 16-17,
Bài tập 2(9-10): 
- Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 - Giải nghĩa từ “ nến “
- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.
- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật được so sánh .
- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng .
- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập .
Bài tập 3(7-8’)
- Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu của mình về các từ được nêu ra .
- Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích đúng .
4. Củng cố dặn dò : 2-3,
- Nhắc H về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.
- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học .
- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại 
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 
- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập .
- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến .
- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .
 Các sự vật so sánh là :
 a/ Những thân cây tràm  như những cây nến khổng lồ .
 b/ Đước như  cây dù  trên bãi.
- Một em đọc yêu cầu bài tập 3.
- Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu: Từ trong biển lá xanh rờn không phải là vùng nước mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng rất nhiều trên vùng đất rất rộng lớn ...
- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích đúng nhất.
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013
 Tiết 1 Toán : 	 
CHU VI HìNH VUÔNG
 I.Mục tiêu:
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4)
Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông 
GDHS yêu thích học toán.
Chuẩn. bị : 
- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm .
 III. Các hoạt đông dạy học: 
1.Bài cũ : 3-4,
- Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, mỗi em làm 1 câu.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới(12-15’) 
- Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm.
- Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó.
 3dm
- Gọi H nêu lên kết quả, G ghi bảng:
- Yêu cầu H viết sang phép nhân.
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? 
- Ghi QT lên bảng. 
HĐ2: Luyện tập: 18-19,
Bài 1(3-4’).
- Nhận xét đánh giá.
- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông. 
Bài 2 (4-5’
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3 (5-6’)
- Hướng dẫn H phân tích bài toán.
- Giáo viên chấm, nhận xét đánh giá.
- Đưa bài đúng cho H đối chiếu
Bài 4: 
- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi tính chu vi hình vuông .
-
 Mời một em lên bảng giải bài. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
3. Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 2HS lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi.
- Quan sát.
- Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả:
 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )
- Viết thành phép nhân: 
 3 x 4 = 12 (dm)
- Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4.
- Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông 
- 1H nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp thực hiện làm vào SGK.
- 1H lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung.
Cạnh
 8 cm
 12 cm 
 31 cm
Chu vi 
 32 cm
 48 cm
 124 cm
- Một em đọc đề bài 2.
- Cả lớp làm vào vở.
* 10 x 4 = 40 (cm)
 - Một H đọc bài toán.
- Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán.
- H thực hiện vào vơ. 
* 20 x 3 = 60 (cm )
* ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) 
- Một em đọc đề bài 4 .
- Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3 cm) rồi tính chu vi hình vuông.
- Cả lớp làm vào nháp.
- 1H lên bảng trình bày bài giải.
 * 3 x 4 = 12 (cm)
- Vài học sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông.
--------------------------------------------
 Tiết 3 Tiếng Việt 
ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 3)
 I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ)
- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2).
- GDHS yêu thích học tiếng việt.
II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay.
 II. Các hoạt động dạy - học :
1. Giới thiệu bài : 1-2,
2. Kiểm tra tập đọc : (13-14, 
- Kiểm tra số HS trong lớp 
- Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.
-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc 
- Theo dõi và ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại .
 3. Luyện tập
Bài tập 2: (17-19,
- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời .
- Yêu cầu H điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn. 
- Gọi H đọc lại giấy mời.
4. Củng cố dặn dò : ( 2-3,
- Nhắc H về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã h ... ạn văn(BT4,5 SGK trang 153).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung BT5.
- VBT Tiếng Việt 3 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu nội dung ôn tập: 1-2,
2. Hướng dẫn HS ôn tập; 33-34,
- Yêu cầu H mở VBT Tiếng Việt.
- H đọc thầm bài Đường vào bản, dựa vào nội dung bài đọc, ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
- H tự làm bài cá nhân vào VBT(dùng bút chì để đánh dấu vào ô trống.)
- 3 H nối tiếp nhau trả lời các câu 1, 2, 3. H khác nhận xét.
- Chốt ý đúng cho H.
- 1 H trả lời câu 4, nêu rõ các hình ảnh so sánh có trong bài văn. Nhận xét, chốt ý đúng.
- 1 H K-G trả lời câu 5. Gắn bảng phụ lên bảng để nhận xét, chữa bài.
- H chữa bài vào vở.
3. Củng cố- dặn dò: 3-4,
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị KT cuối học kì I.
- H tự làm bài cá nhân vào VBT(dùng bút chì để đánh dấu vào ô trống.)
- 3 H TB nối tiếp nhau trả lời các câu 1, 2, 3. H khác nhận xét.
 --------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập và kiểm tra học kì 1
I. Mục tiêu : 
- Ôn các hoạt động nông , công nghiệp, thông tin liên lạc dã học .
- Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. Kể về gia đình.
- GD lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh, ảnh các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ(3-4’)
-Nêu tên các cơ quan trong cơ thể người mà em đã học?
 -Cơ quan em vừa nêu có những bộ phận nào?
- Nhận xét
H trả lời
NX
2. bài mới 
HĐ1(14-15): Quan sát hình theo nhóm
- H chia nhóm thảo luận
- Quan sát hình 1,2,3,4/64 và cho biết các hoạt động nào là hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc?
LH: ở địa phương em có những hoạt động nào?
* GV yêu cầu H trưng bày tranh, ảnh sưu tầm được về các hoạt động ở địa phương theo nhóm.
HĐ2: làm việc cá nhân (15-16’)
Yêu cầu H vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên trong gia điình của mình.
- G nhận xét, cho điểm 
- Các nhóm đưa ý kiến
- NX, bổ sung.
- H nêu
- Trưng bày tranh, ảnh theo nhóm.
- H vẽ sơ đồ họ hàng và giới thiệu trước lớp
- NX
3. Củng cố dặn dò (1-2’): 
- Nêu ND bài 
- GV nhận xét giờ học 
Tiết 4 Thể dục
Bài 35: Đội hình đội ngũ
Bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản
I. Mục tiêu
- Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải trái, đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Chơi trò chơi: " Kết bạn " yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện
- Sân trường
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đầu (4-6’):
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, phương pháp kiểm tra
- Lớp chạy chậm quanh sân
- Chơi tự chọn
2. Phần cơ bản: Kiểm tra
* Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải trái, đi vượt chướng ngại vật
- Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung
* Đánh giá:
- Hoàn thành: 4 động tác trở lên, các động tác khác có sai sót nhỏ. Từ 6 động tác trở lên hoàn thành tốt.
- Chưa hoàn thành: chỉ thuộc 3 động tác, các động tác khác cón sai sót nhiều
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
- GV nhận xét, công bố kết quả kiểm tra
- GV giao việc về nhà
- Lớp tập hợp 4 hàng ngang
- Kiểm tra theo tổ lần lượt các nội dung
- Đi vượt chướng ngại vật mỗi bạn cách nhau 2 m
- Tổ khác quan sát, rút kinh nghiệm 
Thứ sáu, ngày 27 tháng 12 năm 2013
Tiết 1 Toán : 
KIểM TRA định kì
 ( Theo đề của PGD)
-----------------------------------------------------
 Tiết 2 Tiếng Việt: 	
KIểM TRA định kì - Tiết 8
 ( Theo đề của PGD)
-----------------------------------------------------------
Tiết 3 Tự nhiên xã hội: 
Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ).
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
-Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu,thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
-Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại,thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
II. Đồ dùng dạy – học
Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Tổ chức: (2-3,
2-Ôn tập (27-28,
HĐ 1: Thảo luận nhóm.
a-Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học về cách phòng một số bệnh có liên quan bên trong.
b- Cách tiến hành:
Yêu cầu:
* Thảo luận câu hỏi.
Nhóm 2: Nêu các cơ quan bên trong cơ thể?
N2: Nêu chức năng của các cơ quan đó?
N3:Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh?
 - Hết thời gian yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Chốt ý kiến:
HĐ 2: Làm việc cá nhân.
a-Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về gia đình, nhà trường và xã hội.
b-Cách tiến hành:
GT gia đình mình cho các bạn:
+ Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất công nghiệp hay buôn bán?
+Em đã giúp đỡ bố mẹ như thế nào?
3. Củng cố
+Nêu cách phòng 1 số bệnh thường gặp?
*Dặn dò:
- Nhắc nhở h/s công việc về nhà
- Lớp hát.
* Thảo luận theo nhóm.
- Chia nhóm.
- Các nhóm thảo luận các câu hỏi:
- Đại diên báo cáo kết quả.
- Nhận xét:
+Các cơ quan bên trong cơ thể gồm: CQ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết, thần kinh.
+Chức năng:
. C.quan tuần hoàn:Tim và các mạch máu
.C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi
.C.q tiêu hoá:Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
.Cq bài tiết: Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái.
.Cq thần kinh: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh.
+Các bệnh thường gặp:
.C.q hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. Ta phải giữ ấm cơ thể
.Cq tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dạ dày.
. Cq bài tiết: Viêm thận, sỏi thận.Phải uống nhiều nước.
.C.q thần kinh: Trẻ em thường bị bệnh thấp tim và một số bẹnh về tim mạch. Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài.
*Làm việc cá nhân.
- Giới thiệu về gia đình mình.
- Từng em giới thiệu về gia đình mình
Giới thiệu về số lượng người trong gia đình mình, nghề nghiệp của bố mẹ, anh chị em trong nhà, ngoài thời gian học ra em giúp đỡ bố mẹ những việc gì.
- Vài em nêu lại một số bệnh thường gặp của các cơ quan.
Tiết 4 Sinh hoạt tập thể:
sinh hoạt lớp tuần 18
I.Mục tiêu: 
- HS biết được những việc làm được và chưa làm được của mình và của bạn trong tuần qua.
- Nắm được phương hướng của tuần tới.
- Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè,
II.Chuẩn bị:	- Ghi chép của cán sự lớp trong tuần.
III.. các hoạt động dạy học:
1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động của cả lớp trong tuần (ưu điểm và tồn tại)
2. ý kiến phản hồi của HS trong lớp
3. ý kiến của GV:
- Ưu điểm trong tuần:
+ Đi học chuyên cần,đúng giờ, Làm tốt công tác trực nhật. Phong trào học tập khá sôi nổi.
+ Vệ sinh cá nhân của một số em rất tốt.
+ Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ
- Tồn tại: 	
 + Một số HS chưa chú ý nghe giảng, 
Công tác tuần 19:
Đưa SGK, VBT tập 2 để học chương trình tuần 19.
Đẩy mạnh công tác thu nộp.
 - Trang trí lớp học.
 - Tăng cường việc học ở nhà., Tiếp tục làm tốt công tác vệ sinh trực nhật.
 5. Tổng kết: 
- Hát tập thể.
---------------------------------------------
Tiết 5 Tiếng Việt(bs)
 ễn chớnh tả 
I-Mục tiờu:
- Nghe viết đỳng chớnh tả bài Âm thanh thành phố
-Làm bài tập chớnh tả trong vở bài tập trắc nghiệm và tự luận
II-Cỏc hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài(1-2’)
- Nờu mục tiờu bài học 
Bài mới: 
Hoạt động 1:Luyện viết (16-17’):
GV chọn đoạn viết ,đọc
Yờu cầu HS đọc bài Âm thanh thành phố
GV yờu cầu HS đọc và tự tỡm từ khú, rốn viết ở vở nhỏp
GV đọc bài 
GV đọc bài cho HS viết vào vở
Chấm và nhận xột
 Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 15: Nối tiếng ở cột a với tiếng ở cột b để tạo thành từ ngữ
Gọi HS đọc yờu cầu 
Yờu cầu HS làm vở
Nhận xột, chốt lại bài
Bài 17: Điền vào chỗ trống cỏc õm đầu r, d gi
a), b) HS cả lớp làm
HS khỏ giỏi làm bài c)
Gọi HS đọc yờu cầu 
Yờu cầu HS làm vở 
Nhận xột, chốt lại bài
Hoạt động 3 :Củng cố-dặn dũ (3-4’)
Nhận xột tiết học
5 HS đọc 
HS rốn viết từ khú trờn vở nhỏp
Viết vở/ kiểm tra chộo
Hs đọc
Làm vở, một HS lờn bảng
Cả lớp đọc lại
HS nờu yờu cầu
Làm vở
Gọi HS giải thớch cõu tục ngữ
---------------------------------------------------
Tiết 6 Toỏn (BS)
TUẦN 18 (T2)
I-Mục tiờu
- Biết một số yếu tố của hỡnh chữ nhật, nhận dạng hỡnh chữ nhật
II-Cỏc hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài học 
Bài mới: 
*Hoạt động 1:Luyện tập về hỡnh chữ nhật
Yờu cầu HS nờu cỏc yếu tố về đặc điểm cạnh và gúc của hỡnh chữ nhật
 * Hoạt động 2 : Thực hành
GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BTTNVTL
Bài 14: Gọi HS nờu yờu cầu
Yờu cầu HS tự làm trong vở
GV chốt , gọi 1HS đọc lại
Bài 15: Ghi tờn cỏc hỡnh 
 Gọi HS nờu yờu cầu
Yờu cầu HS tự làm
Bài 16: Đỳng ghi Đ sai ghi S
 Gọi HS nờu yờu cầu
Cho HS làm vở, gọi 1 HS lờn bảng
Bài20 Viết tiếp vào chỗ thớch hợp
Yờu cầu HS tự làm
Bài 17 : Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng
HS khỏ ,giỏi làm
 *Hoạt động 3(2-3’): Củng cố dặn dũ:
Nhận xột tiết học
3 HS nờu theo yờu cầu của GV
Hs trả lời theo yờu cầu của GV
Làm vở BTTNVTL/ 57, 58 
1 HS nờu yờu cầu
HS làm , nờu cỏch làm
Lớp làm vở bài tập
1 HS lờn bảng
Hs nhận xột
HS làm vở/ kiểm tra chộo
Hs trỡnh bày cỏch làm 
HS núi về đặc điểm cỏc hỡnh
HS nờu đặc điểm hỡnh vuụng
----------------------------------------------------------
Tiết 7 Thể dục
Bài 36: Sơ kết học kỳ 1 
I. Mục tiêu
Sơ kết học kì 1. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức kĩ năng đã học, ưu, khuyết điểm từ đó học tập tiến bộ.
Chơi: " Đua ngựa ", yêu cầu chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện
Sân trường, còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần cơ bản:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm một vòng quanh sân
- Chơi " kết bạn "
2. Phần cơ bản:
* Hoàn thành các nội dung đã kiểm tra
- Sơ kết học kỳ 1
- Học động tác nhảy
3. Phần kết thúc:
 - Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV hệ thống bài, dặn dò về nhà ôn các nội dung kì 1.
5 - 6'
6 - 8 '
10 - 13'
7 - 8'
5 - 6'
- H xếp hàng đôi
- Cho một số HS chưa hoàn thành kiểm tra lại để đạt yêu cầu
- GV hệ thống lại các kiến thức đã học
+Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
+ Bài thể dục 8 động tác
+ Đi vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái
+ Trò chơi:
- GV chia tổ, mỗi tổ ôn và tập một nội dung đã hệ thống.