Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Nguyễn Thị Thanh Tâm

Tuần 18 
 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
Chào cờ
Dặn dò đầu tuần
-----------------------------------------------------------
Toán 
Chu vi hình chữ nhật
I. Mục tiêu :
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi HCN (biết chiều dài, chiều rộng).
- Giải bài toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3
II. chuẩn bị :
 	 GV:- Thước thẳng, phấn
 	 HS: Bảng con 
III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm của HCN ? 
3. Bài mới : - Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1 : 
- 1 hs nêu
- Hs nghe
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7 cm, 9 cm 
- HS quan sát 
+ Hãy tính chu vi hình này ? 
- HS thực hiện 
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm 
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? 
-> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó 
*. Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm 
- HS quan sát 
+ Em hãy tính chu vi của HCn này ? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? 
-> HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chuvi của HCN ABCD gấp mấy lần 
-> Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần 
tổng của 1 cạnh chièu rộng và 1 cạnh của chiều dài ?
* Vậy khi tính chu vi của HCN ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng sau đó nhân với 2 . Ta viết là : ( 4 + 3 ) x 2 = 14 
tổng độ dài của 1 cạnh chiểu rộng và 1 cạnh chiều dài .
- HS nhắc lại 
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc 
- HS tính lại chu vi HCN theo công thức 
* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
b. Hoạt động 2 : Thực hành 
*. Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức 
- 1 HS nhắc lại công thức 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
a. Chu vi HCN là : 
 ( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm ) 
b. Chu vi HCN là :
 ( 27 + 13 ) x 2 = 80 ( cm ) 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
*. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS phân tích bài toán 
- 1 HS phân tích 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
 Bài giải : 
 Chu vi của mảnh đất đó là : 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) 
 Đáp số : 110 m 
*. bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GVHD HS tính chu vi với nhau để chọn câu trả lời đúng 
+ Chu vi HCN ABCD là : 
 (63 + 31 ) x 2 = 188( m ) 
+ Chu vi HCN MNPQ là :
 ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m) 
-> GV nhận xét 
Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ 
4. Củng cố :
- Nêu công thức tính chu vi HCN? 
- 2 HS nêu
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
------------------------------------------------------------
Tập đọc
Ôn tập và Kiểm tra cuối hki ( tiết 1)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1 phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đẫ học ở học kì I.
- Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả; tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II.chuẩn bị.
- Phiếu viét tên từng bà tập đọc trong Sgk TV tập 1 .
III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động của thày
hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài'Anh Đom Đóm''
3.Bài mới:
a. GTB : ghi đầu bài .
b. KT tập đọc : Khoảng 1/ 4 số HS trong lớp 
- Gv gọi HS bốc thăm 
- 2 hs đọc thuộc
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- GV gọi HS đọc bài 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học .
- xem bài khoảng 1 phút 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- HS trả lời 
c. Bài tập 3 : 
*. GV HD HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- GV giải nghĩa 1 số từ khó : uy nghi, tráng lệ 
- GV giúp HS nắm ND bài chính tả 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
-> Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vơn thẳng .
-> HS luyện viét vào bảng con .
-> GV quan sát, sửa sai cho HS 
*. GV đọc .
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
- HS viết vào vở chính tả 
*. Chấm - chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết 
4. Củng cố 
Viết chính tả cần viết hoa những chữ như thế nào?
- 1 hs nêu
5.Dặn dò
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
-------------------------------------------------------------------
Kể chuyện
Ôn tập và Kiểm tra cuối hki ( tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1 phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đẫ học ở học kì I.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn ) 
II.chuẩn bị.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV ; Bảng phụ chép BT 2 + 3.
III. Các hoạt động dạy học :
hoạt động của thày
hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
a. GTB : ghi đầu bài 
b. Kiểm tra tập đọc : ( 6 em ) 
Đọc bài tập đọc : "Mồ côi xử kiện"
c. Bài tập 2 : 
- GV gọi HS neu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến 
- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau.
a. Những thân cây tràm như những cây nến 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi cát. 
d. Bài tập 3. 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS suy nghĩ phát biểu 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
VD: Từ biển trong câu : " Từ trong biển lá xanh rờn "  không cón có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá . 
4. Củng cố 
 Dấu hiệu để nhận biết hình ảnh so sánh là gì?
- 2 hs nêu
5.Dặn dò:
.- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
Chính tả
Ôn tập và Kiểm tra cuối hki ( tiết 3)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1 phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được hai đoạn thơ đẫ học ở học kì I.
- Điền đúng nội dung và giấy mời, theo mẫu (BT2).
II.chuẩn bị.
 GV:- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
	 - Mẫu giấy mời.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Gọi HS đọc bài tập đọc :Đôi bạn
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Kiểm tra tập đọc (6 HS)
- Thực hiện như tiết 1.
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- GV nhắc HS.
+ Mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng để viết giấy mời.
- HS nghe.
+ Khi viết phải viết những lời kính trọng, ngắn gọn 
- GV mời HS làm mẫu.
- HS điền miệng ND
VD: Giấy mời
 Kính gửi: Cô hiệu trưởng trường TH
 Lớp 3c trân trọng kính mời cô
 Tới dự: Buổi liên hoan 
 Vào hồi: giờ .. phút , ngày 27 tháng 12 năm 2011 
 Tại: Phòng học lớp 3c
Chúng em rất mong được đón cô.
 Ngày 27/12/2011
 T.M lớp
 Lớp trưởng
 Nguyễn Nhật Minh
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét chấm điểm.
4. Củng cố 
- Hôm nay ôn tập về nội dung gì?
- HS làm vào SGK.
- Vài HS đọc bài.
-> HS nhận xét.
- 2 hs nêu
5.Dặn dò:
 - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------------------------------
 Toán	chu vi hình vuông
I. Mục tiêu: 
- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4).
- Vận dụng để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình vuông. 
- Bài tập cần làm: b1,b2,b3,b4
II.chuẩn bị. 
Thước thẳng, phấn mầu
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Nêu đặc điểm của hình vuông? 
3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài:
b)Phát triển bài:
- 2HS nêu
- Hs nghe
- GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm
+ Em hãy tính chu vi HV ANCD?
Em hãy tính theo cách khác.
+ 3 là gì của HV?
+ HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với nhau?
* Vì thế ta có cách tính chu vi HV như thế 
- HS quan sát
- HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
-> 3 x 4 = 12 (dm)
- 3 Là độ dài cạnh của HV
- HV có 4 cạnh bằng nhau.
- Lấy độ dài một cạnh nhân với 4
nào?
*Thực hành.
 Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu làm bảng con.
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 Bài 2 (88)
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS phân tích BT.
- Yêu cầu HS làm vở.
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm
 Bài 3(88)
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu làm vở.
- GV chữa bài chấm điểm cho HS.
 Bài 4 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét ghi điểm
-> nhiều HS nhắc lại quy tắc.
- 2 HS nêu yêu cầu BT + mẫu
- HS làm bảng con
12 x 4 = 48 (cm)
31 x 4 = 124 (cm)
15 x 4 = 60 (cm)
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ,HS phân tích bài.
Giải
Đoạn dây đó dài là
10 x 4 = 40 cm
Đáp số: 40 cm
- HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ, HS phân tích bài.
- 1 HS lên bảng + HS làm vở.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài, đọc bài
4. Củng cố : 
- Nhắc lại cách tính chu vi HCN?
5.Dặn dò:.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- 2 HS
 ---------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
vẽ theo mẫu. vẽ lọ hoa
Giáo viên chuyên soạn giảng
---------------------------------------------------------------------
Đạo đức
thực hành kỹ năng cuối học kỳ I
I. Mục tiêu: 
 	- Củng cố một số hành vi đạo đức về việc giừ gìn lời hứa, tự làm lấy việc của mình, biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, biết chia sẻ vui buồn cùng bạn, tích cực tham gia việc lớp, việc tưrờng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm và biết ơn thương binh liệt sĩ.
	- Thực hiện và vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống.
	- Có thái độ tốt về những hành vi trên.
II.chuẩn bị.
 	GV: Bảng phụ
	 HS: Vở BT
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Em hiểu thương binh, liệt sĩ kà những người như thế ...  học 
 x x x x x
2. Khởi động:
 x x x x x
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc 
 x x x x x
- Khởi động các khớp 
- Trò chơi: Kết bạn 
B. Phần cơ bản 
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- ĐHTL:
- GV điều khiển
 x x x x x
 x x x x x
+ Tập từ 2 -3 lần liên hoàn các động tác 
+ GV chia tổ cho HS tập luyện
- GV quan sát, sửa sai cho HS
2. Ôn đi vuợt chướng ngại vật thấp 
- ĐHTL:
 x x x x
- GV điều khiển
 x x x x
 x x x x
+ Cả lớp thực hiện 
- GV quan sát, sai cho HS.
- GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần
)
3. Chơi trò chơi: đua ngựa
- GV cho HS khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa.
- GV quan sát sửa sai.
C. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV giao bài tập về nhà
- HS chơi trò chơi
- ĐHXC:
 x x x x
 x x x x
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011
Âm nhạc
Tập biểu diễn bài hát
Giáo viên chuyên soạn giảng
-----------------------------------------------------
 Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) cho số có một chữ số.
- Biết tính chu vi HCN và tính chu vi HV, giải bài toán về tìm một phần mấycủa một số.
- Bài tập cần làm: b1, b2 ( c1,2,3), b3, b4
II.chuẩn bị.
	 GV: Bảng phụ
	 HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 - Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( 3 HS)
- Nêu đặc điểm của HV, HCN? ( 2 HS)
à HS + GV nhận xét
3.Bài mới:
a. Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Gọi HS nêu kết quả.
- GV nhận xét chung.
- 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK
9 x 5 = 45 63: 7= 9 7 x 5 = 35
3 x 8 = 24 40 : 5= 8 35 : 7= 5 .
- HS đọc bài.
- HS nhận xét.
b. Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV nêu yêu cầu thực hiện bảng con.
- HS thực hiện bảng con.
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần gõ bảng. 
 47 281 872 2 954 5 
 x 5 x 3 07 436 44 189
 235 843 12 45
 0 0 
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- 1 HS nêu 
 Bài giải:
Chu vi vườn cây là:
( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m)
Đáp số: 320 m
c. Bài tập3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- Gọi HS nêu cách tính?
- Yêu cầu HS giải vào vở.
- GV cha bài, cho điểm HS. 
d. Bài tập 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS phân tích bài toán.
- 2 HS phân tích BT
- Yêu cầu HS giải vào vở.
 Bài giải:
- GV gọi HS đọc bài- nhận xét
- GV nhận xét- chấm điểm.
e.Bài tập 5: - GV gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi HS nêu cách tính.
- Yêu cầu làm bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
4. Củng cố 
- Nêu cách tính chu vi HV
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài, giờ sau KT học kì I.
Số mét vải đã bán là:
81: 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là:
81- 27 = 54 (m)
Đáp số: 54 m
- 2 HS nêu yêu cầu 
- 1 HS nêu
 25 x 2 + 30 = 50 + 30
 = 80 
 75 + 15 x 2 = 75 + 30
 = 105
70 + 30 : 2 = 70 + 15
 = 85
- 2 hs nêu
-------------------------------------------------------------
Tập viết
 Ôn tập và Kiểm tra cuối hki ( tiết 6)
I. Mục tiêu :
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/1 phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc đợc hai đoạn thơ đẫ học ở học kì I.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi ngời thân hoặc người mà em quý mến.
II.chuẩn bị.
 GV:- 17 tờ phiếu ghi tên các bài HTL.
 - Giấy rơi để viết thư (nếu có)
HS:Vở viết
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Gọi HS đọc tập đọc.
 3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
b. Kiểm tra học thuộc lòng (1/3 số HS ) thực hiện nh tiết 5.
c. Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giúp HS xác định đúng.
+ Đối tượng viết thư.
- Một người thân hoặc một người mình quý mến.
+ ND thư?
- Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, 
+ Các em chọn viết thư cho ai?
học tập, làm việc 
> 3 -> 4 HS nêu.
+ Các em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì?
- HS nêu.
VD: Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà và nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra, em muốn biết sức khoẻ của bà thế nào.
VD: em viết thư cho bạn thân ở tỉnh khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi ở thành phố Hải Phòng
- GV yêu cầu HS mở SGK (81)
- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS.
- GV nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố 
- nêu bức thư có mấy phần?
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài, giờ sau KT học kì I.
- HS mở sách + đọc lại bức thư.
- HS viết thư.- Một số HS đọc bài
- HS Nhận xét.
-----------------------------------------------------
Thể dục
ôn tập học kỳ i
I. Mục tiêu: 
 - Biết tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: “Đua ngựa”.
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong kì I.
II. Địa điểm - phơng tiện.
	- Địa điểm: Trên sân trường.
	- Phơng tiện : Còi, vạch trò chơi.
III. Nội dung và phơng pháp:
Nội dung
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu.
1. Nhận lớp.
- ĐHTT
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND bài.
 x x x x
2. KĐ:
 x x x x
- Xoay khớp cổ tay cổ chân,
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
B. Phần cơ bản:
1. Sơ kết học kỳ I.
- Cho hs nhắc lại nd đã học
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS trong lớp, khen ngợi và biểu dương những HS và tổ làm tốt
2. Trò chơi đua ngựa.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
-> GV nhận xét
-- HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong học kỳ I.
+ Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số.
+ Bài TD phát triển chung.
+ TD rèn luyện t thế và kỹ năng vận đông cơ bản
+ Trò chơi vận động
 HS chơi trò chơi.
.
C. Phần kết thúc.
- ĐHXL: 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát .
x x x x
- GV + HS hệ thống bài.
x x x x
- GV giao BTVN.
----------------------------------------------------------
 Tiếng anh
Giáo viên chuyên soạn giảng
--------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội
Ôn tập và kiểm tra học kỳ i
I. Mục tiêu: 
- Nêu tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiét nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh cơ quan đó.
- Kể được 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
II.chuẩn bị.
GV:-Tranh, ảnh do học sinh sưu tầm.
 -Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
 -Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
	HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Theo bạn, người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thông?
3.Bài mới:
a)giới thiệu bài.
b)Phát triển bài:
* Hoạt động 1. Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”. 
Cách tiến hành:
- Bước 1. 
+ Giáo viên chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan cơ thể con ngời. Các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Bước 2.
+ Giáo viên chốt những đội gắn đúng và sửa lỗi cho những đội gắn sai.
+ Động viên học sinh học yếu và nhút nhát.
* Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm.
Cách tiến hành:
- Bước 1. Chia nhóm và thảo luận.
+ Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc.
+ Giáo viên có thể liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp  mà em biết.
- Bước 2.
+ Giáo viên có thể cho các nhóm bình luận chéo nhau.
* Hoạt động 3: làm việc cá nhân
+ Giáo viên yêu cầu HS:
+ Giáo viên theo dõi, nhận xét xem học sinh vẽ và giới thiệu có đúng không để làm căn cứ đánh giá học sinh.
+ Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh.
 4. Củng cố : 
 + Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc ở nơi em đang sống
5.Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
+ Học sinh quan sát tranh và gắn đợc thẻ vào tranh.
+ Học sinh chơi theo nhóm. Chia thành đội chơi.
+ Các nhóm khác bổ sung.
+ Quan sát hình theo nhóm.
Hình 1: thông tin liên lạc.
Hình 2: hoạt động công nghiệp.
Hình 3: hoạt động nông nghiệp.
+ Từng nhóm dán tranh, ảnh vẽ hoạt động mà các em đã sưu tầm được theo cách trình bày của từng nhóm.
+ Học sinh thực hành các BT: 1/45; 2;3/46 ; 4;5/47.
- 3 hs nêu
 Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
Chính tả
Kiểm tra cuối học kì 1
( Nhà trường ra đề)
------------------------------------------------------------
 Toán
Kiểm tra định kỳ cuối học kì 1
(Đề do trường ra)
-----------------------------------------------------------
 Tiếng anh
Giáo viên chuyên soạn giảng
------------------------------------------------------
Tập làm văn
Kiểm tra cuối học kì 1
( Nhà trường ra đề)
--------------------------------------------------------------
 Tự nhiên xã hội
Vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu: 
- Nêu tác hại của rác rải và thực hiện đổ rác thải đúng nơi quy định.
- GD học sinh có ý thức đổ rác đúng nơi quy điịnh, bảo vệ môi trường
- Biết vận động bạn bè người thân cùng bảo vệ môi trường
II.chuẩn bị.
	 GV:Tranh
	 HS:Vở viết
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
 2.Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra ĐD của HS.
 3.Bài mới:
a)Giới thiệu bài.
b)Phát triển bài:
 * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
+ Tiến hành:
- 2hs nêu
- Bước 1 : Thảo luận nhóm:
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát H1+2 sau đó trả lời câu hỏi.
Câu hỏi:+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Rác có hại nh thế nào? 
- HS thảo luận theo nhóm.
+ Bước 2 : GV gọi HS trình bày.
- 1 số nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ xung 
-> GV hỏi thêm 
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
- HS trả lời 
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? 
- GV giới thiệu 1 số cách sử lí rác hợp vệ sinh .
- HS tập sáng tác 
- HS hát 
*. Hoạt động 2 : 
- GV nêu yêu cầu và nêu VD về ND 1 số câu hát. 
-> GV nhận xét, tuyên dương 
4. Củng cố .
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
5.Dặn dò:
- 2 hs nêu
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau