Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
(2 tiết) 
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi)
-Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây(trả lời được các câu hoiriSGK).
B - Kể chuyện
kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TẬP ĐỌC 
	1 . Ổn định tổ chức 
	2 . Kiểm tra bài cũ 
	Hai, ba HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
	3 . Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài 
: Hướng dẫn HS luyện 
a) GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b) Hướng dẫn luyện đọc 
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. .
+ Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. 
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Yêu cầu HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
- HS đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời: Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?
+ , vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cái cổ họng mình nghẹn lại ?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động ?
- - HS đọc đoạn 4 và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
- GV đọc lại đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn : 
- HS thi đọc đoạn văn.
- Một HS đọc cả bài.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng.
.- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV.
+ 4 HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. 
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm.
- HS cả lớp đọc ĐT cả bài.
- Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đòan cho em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
- Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đem rừng lạnh tối.
.
-
Kể chuyện
: GV nêu nhiệm vụ 
Dựa theo các câu hỏi gợi ý, các em sẽ tập kể câu chuyện Ở lại với chiến khu. 
 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo gợi ý 
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc gợi ý.
- - Gọi HS kể mẫu đoạn 2 
- Chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
- Yêu cầu 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nghe GV nêu nhiệm vụ.
 1 HS đọc yêu cầu .
- HS đọc gợi ý.
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : 
- Mỗi nhóm 4 HS. Mỗi HS kể lại một đoạn. HS trong nhóm theo dõi góp ý cho nhau.
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. 
:IV Củng cố, dặn dò 
- GV : Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì vè các chiến sĩ nhỏ tuổi ?
 - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
.------------------------------------------------------------------------
 TỐN
 ĐIỂM Ở GIỮA,TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẢNG
IMơc tiªu : 
-Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước,trung điểm của một đoạn thẳng.
II. §å dïng d¹y häc :
VÏ sÏn bµi tËp 3 lªn b¶ng
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra bµi tËp ë nhµ cđa häc sinh .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu ®iĨm gi÷a
- Gi¸o viªn vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng.
- : A,O,B lµ 3 ®iĨm th¼ng hµng. .
- VÞ trÝ ®iĨm O nh thÕ nµo?
- §iĨm ë gi÷a lµ ®iĨm O.
 §iĨm O n»m ë gi÷a, cã ®iĨm A ë bªn tr¸i, ®iĨm B ë bªn ph¶i nhưng 3 ®iĨm nµy ph¶i th¼ng hµng .
- Gäi häc sinh cho vµi vÝ dơ vỊ ®iĨm ë gi÷a.
b. Giíi thiƯu trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.
- VÏ h×nh SGK lªn b¶ng
- NhËn xÐt MA vµ MB.
- §iĨm M như thÕ nµo víi ®iĨm A, B.
- VËy M lµ trung ®iĨm cđa AB v×: Trung ®iĨm lµ ®iĨm chia ®o¹n th¼ng thµnh 2 phÇn b»ng nhau.
c. Thùc hµnh:
Bµi 1: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu
-Yªu cÇu häc sinh lµm bµi(miƯng). gi¸o viªn ghi b¶ng.
 + Nªu 3 ®iĨm th¼ng hµng ?
 M lµ ®iĨm gi÷a cđa hai ®iĨm nµo ? 
+ N lµ ®iĨm gi÷a cđa ®o¹n, ®iĨm nµo?
- Gi¸o viªn xÐt ®¸nh gi¸ 
Bµi 2: 
- Yªu cÇu häc sinh chØ c©u ®ĩng, sai vµ gi¶i thÝch.
-Cho h/s thảo luận bài
- Gi¸o viªn chèt l¹i: C©u ®ĩng a,e. C©u sai b, c, d.
IV Cđng cè, dỈn dß: 
-Thế nào là điểm ở giữa ,trung điểm của đoạn thẳng
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bµi tËp to¸n ,
 NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc ch÷a bài tập 2,3 vë bµi tËp to¸n.
- Líp theo dâi nhËn xÐt.
- Häc sinh quan s¸t trªn b¶ng
 A O B
- §iĨm A, ®iĨm O, ®iĨm B 
- O lµ ®iĨm gi÷a hai ®iĨm A, B.
* §iĨm ë gi÷a khi cã bªn tr¸i, bªn ph¶i nã ®Ịu cã ®iĨm ®øng trưíc vµ sau nã.
- Häc sinh nªu:
- §iĨm C lµ ë gi÷a ®iĨm D vµ E.
- Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ
 A M B
MA = MB
- M n»m gi÷a A vµ B vµ cã MA = MB
+ M lµ ®iĨm n»m gi÷a hai ®iĨm A, B
+ MA = MB ( §é dµi ®o¹n th¼ng AM = MB)
 A M B
 O
 C N D
- : ChØ ra ®iĨm th¼ng hµng.AMB,MON,CND
-.- M lµ ®iĨm gi÷a cđa ®o¹n th¼ng AB.
- N lµ ®iĨm gi÷a cđa C vµ D
- O lµ ®iĨm gi÷a cđa M vµ N.
-Thảo luận –đại diện trả lời
- O lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng AB v× A, O,B th¼ng hµng: OA = OB = 2cm.
- M kh«ng lµ trung ®iĨm v× C,M,D kh«ng th¼ng hµng .
- H kh«ng lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng EG v× EH kh«ng b»ng HG tuy E,H,G th¼ng hµng.
- .
.
 *********************************************************
 Thứ ba ngày tháng năm 2010
TẬP ĐỌC
CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU
Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ.
.Hiểu nội dung bài thơ : . Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của moiï người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.(trả lời được cac câu hỏi trong SGK,thuộc bài thơ.) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh hoạ bài thơ.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức 
2 . Kiểm tra bài 
 Gọi 4 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu. Sau đó trả lời những câu hỏi về nội dung mỗi đoạn.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài 
: Luyện đọc 
 GV đọc diễn cảm bài thơ : 
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng dòng thơ và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
+ Yêu cầu HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp và giải nghĩa từ khó.
+ Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. GV giải thích thêm từ : bàn thờ (nơi thờ cúng những người đã mất ; con cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào những ngày giỗ, Tết).
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
-Thi đđ đọc giữa các nhĩm
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ.
- Một HS đọc cả bài.
: Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- : Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ?
+ Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao
+ Em hiểu câu nói củaba bạn Nga như thế nào 
+ Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi ?
 * Học thuộc lòng bài thơ :
- HS đọc lại bài thơ.
- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ.
- HS thi đọc thuộc lòng một vài khổ thơ hoặc cả bài thơ
IV: Củng cố, dặn dò 
- Một, hai HS nhắc lại nội dung bài thơ.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS học thuộc lòng bài thơ 
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
.+ Mỗi HS đọc từng dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài.Đọc khoảng 3 lượt.
+ 3 HS tiếp nối nhau đọc, mỗi HS đọc 1 khổ thơ của bài.Chú ý ngắt đúng nhịp thơ:
+ HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
- Mỗi nhóm lần lượt từng HS đọc một khổ trong nhóm.
- Chú Nga đi bộ đội, Sao lâu quá là lâu ! Nhớ chú Nga thường nhắc : Chú bây giờ ở đâu ?, Chú ở đâu, ở đâu ?...
+ Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt. Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không trở về. Ba giải thích với bé Nga : Chú ở bên Bác Hồ.
-Chú đã hy sinh và được ở bên Bác
Những liệt sĩ đã hiến dâng cả cuộc đời cho hạnh phúc và sự bình yên của nhân dân, cho độc lập tự do của Tổ quốc. Người thân của họ và nhân dân không bao giờ quên ơn họ
- Một, hai HS đọc lại bài thơ.
- HS học thuộc lòng bài thơ. 
- HS thi đọc thuộc lòng.
- Cả lớp bình chọn bạn đọc thuộc, đọc bài thơ gây xúc động trong lòng người nghe.
- Nhắc lại nội dung bài.
======================================================
TỐN
LUYỆN TẬP
I/MỤC TIÊU
- Biết kh¸i niƯm x¸c ®Þnh được trung ®iĨm cđa một ®o¹n th¼ng .cho trưíc.
II. §å dïng d¹y häc:
- ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( Thùc hµnh gÊp giấy)
IV. Ho¹t ®éng d¹y häc
giÊy):HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 học sinh nêu miệng bài tập 3/98.
+ Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới:
Bài tập 1. 1 HS nêu yêu cầu
-Hướng dẫn mẫu như SGK
+ Giáo viên cho học sinh th ... ù.
-Nhận xét –cho điểm 
3 . Bài mới 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Giới thiệu bài 
 :ĐH HS viết trên bảng con :
 Luyện viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ?
- Treo bảng chữ viết hoa N và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
- Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết cho HS quan sát.
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa Ng, V, T vào bảng. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS.
b) Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ,quê ở huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam. Anh Nguyễn Văn Trỗi đặt bom trên cầu Công Lí (Sài Gòn. anh bị địch bắt, tra tấn dã man, nhưng vẫn giữ vững khí tiết cách mạng. 
- Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- . Câu tục ngữ khuyên người trong một nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với nhau.
- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
- Yêu cầu HS viết : Ràng, Nhị Hà vào bảng. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
: HD viết vào vở Tập viết 
- GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết bài vào vở.
 * Chấm, chữa bài 
- GV chấm nhanh 5 đến 7 bài
- Sau đó nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
IV: Củng cố, dặn dò 
-Nhắc lại cách viết chữ hoa N
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau.
-nghe giới thiệu
- HS trả lời.
- 1 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- 2 HS đọc 
- Nghe GV giới thiệu
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- 2 HS đọc
- Nghe GV giới thiệu
- HS trả lời.
- 1 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- HS viết : ( 1 dịng Ng),V ,T (1 dịng) viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dịng) và câu ứng dụng:Nhiễu điều..thương nhau cùng(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ.
. 
 Thứ sáu ngày /12/2009
 SINH HOẠT SAO
 - Tập hợp hàng dọc.cự ly rộng –nhìn chuẩn thẳng.
 -Điểm danh báo cáo.
 -Chào cờ hát nhi đồng ca hơ sẵn sàng
 -sơ kết thi đua trong tuần
 -Các sao trưởng báo cáo kết quả,học tập kỷ luật,lễ phép,vệ sinh đã đạt được và cịn tồn tại trong tuần 
--Tập hợp vịng trịn nhỏ ca múa hát tập thể.
-Thành vịng trịn lớn ơn chủ đề năm học,chủ điểm các tháng và các ngày lễ,bốn hành vi văn hĩa
-Cho hs chơi trị chơi
- Giáo viên đánh giá tiết sinh hoạt và nhận xét những ưu khuyết điểm trong tuần qua
-Tập hợp hàng dọc hơ điều luật nhi đồng
 Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẵn sàng
 Là con ngoan trị giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu.
 TẬP LÀM VĂN
 	 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học ( BT1) viết lại một phần nội dung báo cáo ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu (BT2) 
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu báo cáo bài tập 2, phơ tơ để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho từng hs (nếu khơng cĩ vở bài tập)
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
*Bài cũ
-2 hs tiếp nối nhau kể lại chuyện: Chàng trai làng Phù Ủng (mỗi em kể 1/2 chuyện)
-Sau đĩ, 1 em trả lời câu c, 1 em trả lời câu b
-1 hs đọc lại bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua : “ Noi gương chú bộ đội” 
-Nhận xét bài cũ
*Bài mới
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học
-Ghi đề bài
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
-Gv nhắc hs: 
+Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục
1.Học tập 2.Lao động
+Trước khi đi vào các nội dung cụ thể, cần nĩi lời mở đầu: “ Thưa các bạn”
+Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ
-Các thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng. Mỗi hs tự ghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi, lần lượt từng hs đĩng vai tổ trưởng , báo cáo kết quả
Mời đại điện các tổ lên trình bày báo cáo
-Gv nhận xét , tuyên dương các tổ báo cáo tốt
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu và mẫu báo cáo
-Gv phát cho hs bản phơ tơ (hoặc cho cả lớp mở vở bài tập TV)
-Giải thích về phần quốc hiệu, địa điểm, thời gian viết, tên báo cáo, người nhận báo cáo, cách trình bày dịng quốc hiệu, dịng tên báo cáo
-Mời 1 số hs đọc báo cáo
-Cả lớp và gv nhận xét, gv nhận xét , chấm điểm một số báo cáo tốt
IV/CỦNG CỐ DẶN DỊ
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS
-Dặn những hs chưa hồn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp, cả lớp ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo
-Chuẩn bị bài sau: Nĩi về trí thức –nghe kể: Nâng niu từng hạt giống
-3 hs làm bài tập, lớp theo dõi
-2 hs đọc lại đề bài
-Cả lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo kết quả thi đua: Noi gương chú bộ đội
-Hs chú ý lắng nghe
-Làm việc theo tổ
-Các thành viên trong tổ trao đổi, thống nhất kết quả, tự ghi nhanh ý
-Lần lượt từng hs đĩng vai tổ trưởng , báo cáo trước các bạn kết quả học tập và lao động của tổ mình
-Cả tổ nhận xét, gĩp ý nhanh cho từng bạn, chọn người tham gia cuộc thi trình bày báo cáo
-Nhận xét, bổ sung
-1 hs đọc yêu cầu
-Hs chú ý lắng nghe
-Hs làm bài
1 số hs đọc báo cáo, lớp theo dõi, nhận xét
==================================================================
 TỐN
PhÐp céng c¸c sè trong Ph¹m Vi 10.000
I. Mơc tiªu 
- BiÕt céng c¸c sè trong Phạm vi 10.000 ( bao gåm ®Ỉt tÝnh råi tÝnh ®ĩng).
- Biết gi¶i to¸n cã líi v¨n (cĩ phÐp cộng các số trong phạm vi 10000.
II. §å dïng d¹y häc:
B¶ng phơ, phÊn mµu .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KiĨm tra bµi cị :
- Gäi häc sinh ®äc ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm 
3. Bµi míi:
a. Hưíng dÉn thùc hiƯn. phÇn céng 
3526 + 2579 = ?
- Gäi 1 häc sinh ®Ỉt tÝnh råi tÝnh.
: Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo?
b. Thùc hµnh : 
Bµi 1:
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi, cá nhân .
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Bµi 2:B
- Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng, lµm bµi 
- Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch ®Ỉt tÝnh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt qu¶ ®Ỉt tÝnh råi tÝnh
Bµi 3:
- Gäi häc sinh ®äc bµi to¸n
- Hái cho häc sinh ph©n tÝch bµi tËp.
-thảo luận nhĩm
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
Bµi 4:
- Gi¸o viªn vÏ h×nh lªn b¶ng, gäi häc sinh nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt , ®¸nh gi¸.
IV/Cđng cè, dỈn dß:
-Nêu cách cộng số cĩ bốn chữ số
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm trong vë bµi tËp to¸n
- NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi.
- H¸t
- 2 häc sinh ®äc bµi :
+ Sè lín. nhÊt cã 3 ch÷ sè : 999
+ Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè : 9999
- Líp theo dâi nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu c¸ch thùc hiƯn phÐp céng: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
- 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiƯn , líp lµm nh¸p
 3526
+ 2759
 6285
- 6 céng 9 b»ng 15, viÕt 5 nhí 1.
- 2 céng 5 b»ng 7 thªm 1 b»ng 8, viÕt 8.
- 5 céng 7 b»ng 12, viÕt 2 nhí 1.
- 3 céng 2 b»ng 5 thªm 1 b»ng 6, viÕt 6.
- Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh.
- Muèn céng hai sè cã 4 ch÷ sè ta viÕt c¸c sè h¹ng sao cho c¸c ch÷ sè ë cïng 1 hµng ®Ịu th¼ng cét víi nhau, råi viÕt dÊu céng, kỴ v¹ch ngang vµ céng tõ ph¶i sang tr¸i.
- Häc sinh nh¾c l¹i CN - §T.
- Häc sinh lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh.
 5341 7915 4507 8425
+ 1488 +1346 + 2568 + 618
 6829 9261 7075 9043
- 2Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë. 
 b. 5716 707
 1749 5857
 7465 6564
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n.
- 2 Häc sinh ®äc bµi, líp theo dâi
-Thảo luận nhĩm đơi
- , 1 häc sinh lªn b¶ng gi¶i, .
Bµi gi¶i:
C¶ hai ®éi trång ®ỵc sè c©y lµ :
3680 + 4220 = 7900( C©y)
§¸p sè : 7900 C©y.
- Líp nhËn xÐt .
- Häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi
- Häc sinh quan s¸t nªu trung ®iĨm cđa mçi c¹nh..
+ M lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AB
+ N lµ trung ®iĨm cđa c¹nh BC
+ P lµ trung ®iĨm cđa c¹nh DC
+ Q lµ trung ®iĨm cđa c¹nh AD.
====================================================
tù nhiªn vµ x· héi
TiÕt 40: Thùc vËt
I. Mơc tiªu: 
- BiÕt c©y ®Ịu cã th©n, rƠ , l¸ , hoa , qu¶ .
- NhËn ra sù ®a d¹ng vµ phong phĩ cđa thùc vËt. 
- Quan s¸t h×nh vÏ hoỈc vËt thật vµ chØ ®ược th©n, rƠ , l¸ , hoa, qu¶ mét sè c©y. 
II. §å dïng d¹y häc: 
Tranh ¶nh su tÇm vỊ thùc vËt
C¸c c©y cã ë trêng
GiÊy A4, bĩt mµu, giÊy khỉ to, hå d¸n, ...
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. Bµi míi.
a. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t theo nhãm ngoµi thiªn nhiªn.
Bưíc 1: Tỉ chøc híng dÉn.
- GV chia nhãm, khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, HD c¸ch quan s¸t c©y cèi ë s©n trêng.
- Giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm.
Bưíc 2: Lµm viƯc theo nhãm ngoµi thiªn nhiªn.
Bíc 3: Lµm viƯc c¶ líp.
- Y/c c¶ líp tËp hỵp vµ lÇn lưỵt ®i ®Õn khu vùc cđa tõng nhãm ®Ĩ nghe ®¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viƯc cđa nhãm m×nh.
* KL: Xung quanh ta cã rÊt nhiỊu c©y. Chĩng cã kÝch thíc vµ h×nh d¹ng kh¸c nhau. Mçi c©y thưêng cã: rƠ, th©n, l¸, hoa vµ qu¶.
- GV giíi thiƯu tªn cđa 1 sè c©y trong SGK. ( Gäi 1 hs giái giíi thiƯu ).
Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc c¸ nh©n.
Bưíc 1:
- Y/c hs lÊy giÊy bĩt ®Ĩ vÏ mét hoỈc vµi c©y mµ c¸c em quan s¸t ®ưỵc.
Bíc 2: Tr×nh bµy.
- Y/c 1 sè hs lªn tù giíi thiƯu vỊ bøc tranh cđa m×nh.
.IV/ Cđng cè, dỈn dß:
-Cây gồm cĩ bộ phận nào
- Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
-Nhận xét tiết học
- H¸t.
- Gäi vµi hs nh¾c l¹i nhiƯm vơ quan s¸t trưíc khi cho hs c¸c nhãm ra quan s¸t c©y cèi ë s©n trưêng hay xung quanh trưêng.
- Nhãm trëng ®iỊu hµnh c¸c b¹n cïng lµm viƯc theo tr×nh tù.
+ ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã ë khu vùc nhãm ®ỵc ph©n c«ng.
+ ChØ vµ nãi râ tªn tõng bé phËn cđa mçi c©y.
+ Nªu nh÷ng ®iĨm gièng vµ kh¸c nhau vỊ h×nh d¹ng vµ kÝch thíc cđa nh÷ng c©y ®ã.
- Hs l¾ng nghe.
- H×nh 1: C©y khÕ.
- H×nh 2: C©y v¹n tuÕ, c©y tr¾c b¸ch diƯp
- H×nh 3: C©y K¬ - nia ( c©y cã th©n to nhÊt ), c©y cau.
- H×nh 4: C©y lĩa ë ruéng bËc thang, c©y tre
- H×nh 5: C©y hoa hång.
- H×nh 6: C©y sĩng.
- C¸c em cã thĨ vÏ ph¸c ë ngoµi s©n råi vµo líp hoµn thiƯn tiÕp bµi vÏ cđa m×nh.
- T« mµu, ghi chĩ tªn c©y vµ c¸c bé phËn cđa c©y trªn h×nh vÏ.
- Tõng hs d¸n bµi cđa m×nh trưíc líp.
- Gi¸o viªn cïng hs nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ c¸c bøc tranh.
========================================================