Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Phượng

TuÇn 20
Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2016
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Ở lại với chiến khu
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
A. Tập đọc
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi).
 - Hieåu noäi dung: Ca ngôïi tinh thaàn yeâu nöôùc, khoâng quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi trong cuoäc khaùng chieán choáng thöïc daân Phaùp tröôùc ñaây (Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK).
B. Keå chuyeän: 
 - Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän döïa theo gôïi yù.
 - Bieát theo doõi, nhaän xeùt, daùnh giaù lôøi keå cuûa baïn. Keå ñöôïc tieáp lôøi keå cuûa baïn.
II. ĐỒ DÙNG
 - Tranh minh họa bài học trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Bài cũ: 
- Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi:
+ Bạn đó báo cáo với những ai?
+ Bản báo cáo gồm những nội dung nào?
- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.
b. Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
* Gv mời HS đọc từng câu.
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
*Gv mời HS đọc từng đoạn trước lớp.
Gv mời HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài.
- Gv mời HS giải thích từ mới: trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn.
* Gv cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn.
+ HS đọc đồng thanh cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại”?
+ Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?
+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
+ Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi nghe lời van xin của các bạn?
+ Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?
+ Qua câu chuyện này, em hiểu gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?
4. Luyện đọc lại.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn.
- Gv cho 4 HS thi đọc đoạn 2 trước lớp.
- Gv yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
 Kể chuyện.
1. Nhiệm vụ
- Gọi Hs đọc yêu cầu của phần trang 15- SGK.
2. Kể mẫu
- GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi gợi ý. 
- HS nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện.
- Gv cho HS một HS đọc các câu hỏi gợi ý
 - Gv mời 1 HS kể mẫu đoạn 2:
3. Kể theo nhóm
- HS lần lượt kể các đoạn 3, 4.
- GV mời 4 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Về luyện đọc lại câu chuyện
- Học sinh đọc thầm theo Gv.
- HS đọc tiếp nối từng câu trong đoạn.
- 4 HS đọc 4 đoạn trong bài.
- HS giải thích các từ khó trong bài.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trứơc lớp.
- Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn.
+ Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.
+ Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
+ Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại.
+ Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chïiu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, Việt Nam.
+ Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về.
+ Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo với chỉ huy về nguyện vọng của các em.
+ Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối.
+ Các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc.
- HS thi đọc diễn cảm truyện.
-Bốn HS thi đọc 4 đoạn của bài.
- HS đọc các câu hỏi gợi ý.
- Một HS kể đoạn 2.
- Một HS kể đoạn 3.
- Một HS kể đoạn 4.
- Từng cặp HS kể.
- HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện.
- HS nhận xét.
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Vệ sinh môi trường ( tiết 1,;2)
( Dạy theo chương trình VNEN)
ÂM NHẠC
Em yêu trường em ( lời 2)
( GV chuyên soạn, giảng)
TOÁN
Đieåm ôû giöõa, trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 20136
ChÝnh t¶ (Nghe viÕt)
 ë l¹i víi chiÕn khu
Ph©n biÖt : s/x.
I.MỤC TIÊU:
 - Nghe – vieát ñuùng baøi chính taû; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi, maéc khoâng quaù 5 loãi trong baøi.
 - Laøm ñuùng baøi taäp ñieàn ©m ®Çu s/x(BT2a)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Baûng lôùpï vieát BT2a. 
III. ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Bµi cò:
 - HS vieát baûng líp, d­íi vieát baûng con caùc töø ngöõ : Liªn l¹c, nhiÒu lÇn, nÐm lùu ®¹n.
B. Bµi míi.
1. Giôùi thieäu baøi 
2. Höôùng daãn vieát chính taû 
a. GV ñoïc ñoaïn vaên 1 löôït.
+Lôøi haùt trong ñoaïn vaên noùi leân ñieàu gì ?
+ Lôøi haùt trong ñoaïn vaên vieát nhö theá naøo?
+ Trong ñoaïn vaên coù nhöõng chöõ naøo phaûi vieát hoa ? Vì sao ?
b. ViÕt tõ khã.
 - GV ®äc: s«ng nói, l¹nh tèi, lßng ng­êi.
c.Hướng dẫn viết vở
- Nhắc nhở hs cách ngồi đúng tư thế.
- GV ñoïc cho HS vieát baøi vaøo vôû.
d) Soaùt loãi
- GV ñoïc laïi baøi cho HS soaùt loãi
e) Chaám baøi
- GV chaám töø 5 – 7 baøi, nhaän xeùt töøng baøi veà maët noäi dung, chöõ vieát, caùch trình baøy
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp. 
Bµi 2 a T 15
- Goïi HS ñoïc yeâu caàu. 
- Yeâu caàu HS ñoïc thaàm 2 caâu ñoá, quan saùt tranh minh hoaï gôïi yù giaûi caâu ñoá.
- Yeâu caàu HS töï laøm.
- GV laáy moät soá baûng ñuùng vaø moät soá baûng sai cho HS xem ñeå caùc em nhaän xeùt. 
- Nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
- Theo doõi sau ñoù 2 HS ñoïc laïi.
-Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh,gian khổ của các chiến sĩ Vệ quốc quân
+ Ñöôïc ñaët sau daáu hai chaám, xuoáng doøng trong daáu ngoaëc keùp.
+ HS traû lôøi.
- 3 HS lªn b¶ng. C¶ líp viÕt b¶ng con.
- HS vieát baøi vaøo vôû
- HS ñoåi vôû cho nhau, duøng buùt chì ñeå soaùt loãi theo lôøi ñoïc cuûa GV.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu trong SGK.
- HS ñoïc thaàm 2 caâu ñoá, quan saùt tranh minh hoaï gôïi yù giaûi caâu ñoá.
- HS döôùi lôùp laøm baûng con. 
- Nhaän xeùt baûng con.
- Ñoïc laïi lôøi giaûi vaø chöõa baøi vaøo vôû: saám vaø seùt. 
IV. Cñng cè dÆn dß :
 - Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.
TOÁN
LuyÖn tËp
I. MỤC TIÊU
 - BiÕt kh¸i niÖm vµ x¸c ®Þnh được trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng cho trưíc.
 - Hs ®¹i trµ lµm ®­îc c¸c bài tập 1, 2.
II. Ho¹t ®éng DẠY HỌC:
A. Bµi cò
 - Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3/98.
 - Cả lớp nhận xét. GV nhận xét ...
B. Bµi míi
Baøi taäp 1. T 99
a. 1 HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn mẫu như SGK.
+ Giaùo vieân cho hoïc sinh thöïc haønh theo saùch GK (yeâu caàu hoïc sinh bieát xaùc ñònh trung ñieåm cuûa moät ñoaïn thaúng cho tröôùc, Neáu ñoïan thaúng AM baèng moät nöûa ñoaïn thaúng AB thì M laø “trung ñieåm” cuûa ñoaïn thaúng AB).
b: §oïc yeâu caàu cuûa ñeà vaø thöïc haønh ño vaø xaùc ñònh trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng CD
-Nhận xét bài làm của HS
Baøi taäp 2. T 99
 + Cho moãi hoïc sinh chuaån bò moät tôø giaáy hình chöõ nhaät roài laøm nhö phaàn thöïc haønh cuûa saùch giaùo khoa.
 + Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh laøm nhanh vaø chính xaùc nhaát.
+ Hoïc sinh duøng thöôùc ño cm, ño ñoaïn thaúng AB, AM vaø nhaän xeùt AM = AB, neân ñieåm M laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng AB.
-1HS lên bảng thực hiện ở dưới làm vào vở.
+ Hoïc sinh duøng thöôùc ño cm ño ñoaïn thaúng CD, sau ñoù laáy ñoä daøi cuûa ñoaïn thaúng CD chia cho 2, roài xaùc ñònh Trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng CD töông töï nhö baøi maãu 1a.
 C I D
- Hoïc sinh thöïc haønh theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
IV. cñng cè d¨n dß:
 - Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng
 - Nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù tieát hoïc.
TẬP ĐỌC
Chú ở bên Bác Hồ
I –MỤC TIÊU.
	- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơI hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các từ, cụm từ; biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung của bài: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.
II-ĐỒ DÙNG .
	- Tranh minh hoạ bài tập đọc .
 - Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC.
1- Kiểm tra bài cũ:
	- Đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc "Ở lại với chiến khu"
2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Nêu qua giọng đọc của bài: Khổ 1,2 giọng ngây thơ hồn nhiên. Khổ 3,4 giọng trầm lắng.
- Hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ : 
 Kon Tum, Đắk Lắk
- Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc 1 số từ phát âm sai.( đảo nổi, lâu quá ).
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn.
* Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài:
Nhớ chú,/ Nga thường nhắc ://
- Chú bây giờ ở đâu ?//
 * Giải nghĩa 1 số từ mới: Trường Sơn, Trường Sa.
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc từng đoạn theo nhóm
- Đọc toàn bài
 c- Tìm hiểu bài.
Đọc khổ thơ 1, 2 và cho biết chú bạn Nga đi 
đâu ?
- Khi chú đi bộ đội thái độ của Nga như thế nào ?
?+ Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú?
 + Khi nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao?
 - GV chốt và giải nghĩa từ : bàn thờ
 + Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như thế nào?
+ Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ mãi?
+ Để ghi nhớ công ơn của những người có công Đảng và nhà nước ta đã làm gì ?
+ Còn các em đã làm gì ?
d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng bài thơ.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài thơ.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ - Xoá dần từ trong bài thơ đã viết trên bảng phụ.
3- Củng cố - Dặn dò.
	- Nhận xét giờ học
2 HS đọc
- Cả lớp đọc thầm.
- Đọc cá nhân, đồng thanh và tập giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc nối tiếp câu và luyện đọc lại một số từ phát âm sai.
- Học sinh luyện đọc từng khổ thơ.
- Luyện đọc câu dài.
HS đọc trong nhóm 3
3 HS / 1 lượt ( 2 lượt )
- 1 HS đọc toàn bài
- Chú bạn Nga đi bộ đội.
- ...Nga rất mong nhớ chú.
-...Sao lâu quá là lâu! Chú bây giờ ở đâu? Chú ở đâu, ở đâu?...
- Mẹ thương chú khóc đỏ hoe cả mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và nói “ Chú ở bên Bác Hồ ”
-...chú đã hi sinh.
-...vì họ đã hiến  ... c thành viên trao đổi, thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng.
+ Lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng. Báo cáo trước lớp về kết quả học tập và lao động của tổ mình.
+ Một vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn có bản cáo cáo tốt nhất.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Khen những HS làm tốt bài thực hành. HS nào chưa hoàn thành bài tập về nhà làm hoàn thành bài tập.
- Chuẩn bị bài:
Nói về trí thức. Nghe kể: Nâng niu từng hạt giống.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS lắng nghe.
- Các thành viên trao đổi trong nhóm.
- HS cả lớp lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước lớp.
- Một vài HS thi báo cáo trước lớp.
- HS cả lớp nhận xét.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 20
I. Mục đích yêu cầu
- Đánh giá kết quả học tập, 
- Đề ra biện pháp khắc phục và lên kế hoạch tuần 21.
II. Các hoạt động lên lớp.
1. Ổn định tổ chức
2. Sinh hoạt lớp
- Gọi CTHĐTQ lên nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp
- Gọi các trưởng ban, phó ban có ý kiến bổ sung.
- GV nhận xét:
a. Đạo đức: .
b. Học tập: .
- Tồn tại: 
c. Các công tác khác: 
- Thực hiện vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân.
- Ý thức bảo quản tốt cơ sở vật chất của nhà trường..
- Thực hiện viết cam kết không mua, bán, vận chuyển.pháo, thuốc nổ ..
- Tồn tại: Một số em đi học quần áo còn bẩn, vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ.
* Tuyên dương một số em tích cực học tập và lao động 
3. Kế hoạch tuần 21.
a. Đạo đức: Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong lớp.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
b. Học tập: Học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Nâng cao ý thức rèn chữ viết.
- Thi đua học tập giữa các tổ, nhóm học tập. Chuẩn bị tốt nội dung các bài học
- Thực hiện 15 phút đầu giờ kiểm tra bảng cửu chương (kiểm tra theo cặp)
- Tiếp tục duy trì thi Ôlimpic Toán trên mạng
- Đóng bọc sách , vở kì II
c. Các công tác khác: 
- Tham gia đầy đủ các buổi lao động do Đội phân công, đóng góp các khoản tiền do trường
 quy định, tiếp tục chăm bón cây xanh.
Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2016
TOÁN
Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10 000
ĐẠO ĐỨC
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế (Tiết 2)
LUYỆN VIẾT
Luyện chữ hoa N (tiếp theo)
THỂ DỤC
Trò chơi: Lò cò tiếp sức
TẬP VIẾT
Ôn chữ hoa N (tiếp theo)
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
TIẾNG ANH
( Đ/C Yến soạn, giảng)
TOÁN
Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10 000
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Bieát coäng caùc soá trong phaïm vi 10000 (bao goàm ñaët tính vaø tính ñuùng).
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên (coù pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 10000).
 - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2( b), bài 3, bài 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Baûng phuï, phaán maøu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Baøi cuõ: 
 - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng söûa baøi 2.
 - 2 HS ñoïc baûng chia 3.
 - Nhaän xeùt baøi cuõ.
B. Baøi môùi:
a) Giôùi thieäu pheùp coäng 3526 + 2759.
- GV neâu pheùp coäng 3526 + 2759.
+ Hãy nêu cách đặt tính khi thực hiện phép tính: 3526 + 2759?
+ Bắt đầu cộng từ đâu?
+Hãy nêu từng bước tính cộng3526 + 2759?
+ Muoán coäng hai soá coù ñeán boán chöõ soá ta với nhau ta làm như thế nào?
2. Höôùng daãn thöïc haønh
Baøi 1: T 102
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- GV yeâu caàu HS vaøo baûng con. 1 HS leân baûng laøm baøi.
- GV nhaän xeùt, choát laïi:
Baøi 2:T 102
b. GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- GV nhaän xeùt, choát laïi.
Baøi 3: T 102
- GV môøi HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
 + Ñoäi moät troàng ñöôïc bao nhieâu caây?
 + Ñoäi hai troàng ñöôïc bao nhieâu caây?
 + Baøi toaùn hoûi gì?
- GV nhaän xeùt, choát laïi:
Baøi 4: T 102
- Môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- GV môøi 1 HS nhaéc laïi caùch tìm trung ñieåm.
- GV môøi 1 HS leân baûng laøm.
- GV nhaän xeùt, choát laïi.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Veà taäp laøm baøi 2 (phần b).
- Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Viết 3526 rồi viết 2759 xuống dưới sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau: hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng hàng nghìn.
- Bắt đầu cộng từ phải sang trái( từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn).
+
3526
 * 6 coäng 9 baèng 15, vieát 5 nhôù 1.
 * 2 coäng 5 baèng 7, theâm 1 baèng 8, vieát 8.
 * 5 coäng 7 baèng 12, vieát 2 nhôù 1.
 * 3 coäng 2 baèng 5, theâm 1 baèng 6, vieát 6.
2759
6285
+ Muoán coäng hai soá coù ñeán boán chöõ soá ta với nhau ta làm như sau:
+ Đặt tính:
Vieát caùc soá haïng sao cho caùc chöõ soá ôû cuøng moät haøng ñeàu thaúng coät vôùi nhau: chöõ soá haøng ñôn vò thaúng coät vôùi chöõ soá haøng ñôn vò, chöõ soá haøng chuïc thaúng coät vôùi chöõ soá haøng chuïc, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, roài vieát daáu coängvà keû vaïch ngang.
+ Coäng töø phaûi sang traùi( tính từ hàng đơn vị).
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Hoïc sinh caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
- 4 HS leân baûng laøm.
+
5341
 +
7915
+
4507
 8425
+ 618
1488
1346
2568
6829
9261
7075
 9043
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû. 2 HS leân bảng. Cả lớp làm bảng con.
b. 
+
5716
 +
 707
1749
 5857
7465
 6564
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
+ Coù 3680 caây.
+ Coù 4220 caây.
+ Caû hai ñoäi troàng ñöôïc bao nhieâu caây?â.
- HS caû lôùp laøm vaøo vôû. 1 HS leân baûng laøm.
Baøi giaûi
Soá caây caû hai ñoäi troàng ñöôïc laø:
3680 + 4220 = 7900 (caây)
 Ñaùp soá: 7900 caây.
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- HS nhaéc laïi
-1 HS leân baûng laøm. Caû lôùp laøm vaøo vôû.
+ M laø trung ñieåm cuûa AB .
+ P laø trung ñieåm cuûa DC.
+ Q laø trung ñieåm cuûaAD.
+ N laø trung ñieåm cuûaBC
TOÁN
Đieåm ôû giöõa, trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Bieát ñieåm ôû giöõa hai ñieåm cho tröôùc; trung ñieåm cuûa moät ñoaïn thaúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Baûng phuï, phaán maøu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Baøi cuõ: 
 - GV goïi 2 HS leân laøm baøi taäp 3, 4.
 - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
B. Baøi môùi:
1: Giôùi thieäu ñieåm ôû giöõa vaø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng. 
a. Giôùi thieäu ñieåm ôû giöõa.
A
B
O
- GV vẽ hình trong SGK treân baûng phuï:
- GV nhaán maïnh: A, O, B laø ba ñieåm thaúng haøng.
- Theo thöù thöï: ñieåm A, roài ñeán ñieåm 0, ñeán ñieåm B (höôùng töø traùi sang phaûi). 0 laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm A vaø B.
- Vaäy khaùi nieäm ñieåm ôû giöõa xaùc ñònh vò trí ñieåm 0 ôû treân ôû trong ñoaïn AB. Hoaëc: A laø ñieåm ôû beân traùi ñieåm 0, B laø ñieåm ôû beân phaûi ñieåm 0, nhöng vôùi ñieàu kieän tröôùc tieân ba ñieåm phaûi thaúng haøng.
b. Giôùi thieäu trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng.
 AA
B
M
- GV veõ hình trong SGK.
- GV nhaán maïnh 2 ñieàu kieän ñeå M laø trung ñieåm cuûa ñoaïn AB.
+ M laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm A vaø B.
+ AM = MB (ñoä daøi cuûa ñoaïn thaúng AM baèng ñoä daøi cuûa ñoaïn thaúng MB vaø cuøng baèng 3cm)
2. Luyện tập
Baøi 1: T98
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- GV yeâu caàu HS quan saùt baøi coøn laïi vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- Yeâu caàu ñaïi dieän caùc caëp HS leân baûng laøm.
- GV nhaän xeùt, choát lời giải đúng.
Baøi 2: T 98
- GV goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- GV môøi 1 HS nhaéc laïi ñieàu kieän ñeå ttrôû thaønh trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng.
- GV yeâu caàu HS maãu.
- GV yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo vôû.
- GV môøi 5HS leân baûng laøm baøi. 
 GV choát yù ñuùng.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Veà taäp laøm laïi baøi.
- Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS quan saùt hình veõ.
- HS nhaéc laïi.
- HS laéng nghe.
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- HS thaûo luaän theo caëp.
- Ñaïi dieän caùc caëp leân baûng laøm.
a.Trong hình beân coù:
- Ba ñieåm A, M, B thaúng haøng
- Ba ñieåm M,O, N thaúng haøng.
- Ba ñieåm D, N, C thaúng haøng.
b. M laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm A vaø B
- 0 laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm M vaø N
- N laø ñieåm ôû giöõa hai ñieåm D vaø C
- HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- Moät HS nhaéc laïi.
- Moät HS laøm maãu.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
- 5 HS leân thi laøm baøi.
 + Caâu ñuùng: a, e .
 + Caâu sai: b, c, d.
THỂ DỤC
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi theo nhịp 1 - 4 hàng dọc
GV chuyên soạn, dạy
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 - Vieát ñuùng vaø töông ñoái nhanh chöõ hoa N (1 doøng Ng), V, T (1 doøng); vieát ñuùng teân rieâng Nguyeãn Vaên Troãi (1 doøng) vaø caâu öùng duïng: Nhieãu ñieàu  thöông nhau cuøng (1 laàn) baèng chöõ côõ nhoû.
II. ĐỒ DÙNG
 - Mẫu viết hoa N (Ng)
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Bài cũ:
 - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
 - Gv nhận xét bài cũ.
B. Bài mới:
1. Hướng dẫn viết chữ N (Ng) hoa.
- Tìm trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
- Gv treo chữ mẫu cho HS quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ N (Ng).
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv yêu cầu HS viết chữ “V, T (Tr)” vào bảng con.
2. Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Gv gọi HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trỗi
- Gv giới thiệu: Nguyễn Văn Trçi.
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào?
+ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
- Gv yêu cầu HS viết vào bảng con.
3. Luyện viết câu ứng dụng.
Gv mời HS đọc câu ứng dụng.
- Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi những điạ danh lịch sử, những chiến công của quân dân ta.
- Cho HS viết bảng con chữ : Nhiễu, Người.
4. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu:
 + Viết chữ Ng: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết chữ V, T: 1 dòng.
 + Viết chữ Nguyễn Văn Trổi: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ 1 lần.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
5. Chấm, chữa bài.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ.
- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Ôn chữ O, Ô, Ơ
- Nhận xét tiết học.
- N, V, T.
- Quan sát, nhận xét.
- N1: móc ngược trái.
 N2: Thẳng xiên.
 N3: móc xuôi phải( hơi nghiêng).
- Viết 2 - 3 lượt.
- HS đọc tên riêng : Nguyễn văn Trỗi.
- Chữ g, y, V, T cao 2,5 li . Chữ r cao 1, 5 li. Các chữ còn lại cao 1 li.
- Bằng 1 con chữ 0.
- Viết 2 - 3 lượt.
- HS đọc câu ứng dụng:
- HS lắng nghe.
- Viết 2 - 3 lượt.
- HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
- HS viết vào vở
THỦ CÔNG
Ôn chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản.
GV bộ môn dạy