Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2007-2008 (3 cột)

TUẦN 23
 Ngày soạn: 25/01/2008
	 Ngày giảng: Thứ hai ngày18 tháng 02 năm 2008. 
Tập đọc: HOA HỌC TRÒ
I - Mục đích, yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, 
suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẽ đẹp đặc biệt của hoa phượng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa phượng theo thời gian.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo của hao phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, ảnh cây phượng.
- Bảng phụ viết những câu luyện đọc.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút.
37 phút
1 phút.
34 phút
13 phút
14 phút
5 phút	 
2 phút.
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: 
a) Luyện đọc: 
- Phân 3 đoạn, hướng dẫn.	
- Đọc mẫu.
 b) Tìm hiểu bài: 
 - Nêu câu hỏi 1, nhận xét.	 
- Nêu câu hỏi 2, nhận xét.	 
- Nêu câu hỏi 3, nhận xét.	 
c) Luyện đọc diễn cảm:	 
- Hướng dẫn luyện đọc, đọc mẫu.	
 - Cùng lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài, luyện đọc bài.
- Chuẩn bị bài mới.
- Đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Tiếp nối đọc, luyện từ khó, giải nghĩa từ mới.
 - Luyện theo cặp. Đọc cả bài.
- Đọc bài, suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ, trả lời.
- Suy nghĩ trả lời. 
- Đọc toàn bài, nêu nội dung.
- Tiếp nối đọc 3 đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm, thi đọc diễn cảm.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố : 
-So sánh hai phân số. - Tính chất cơ bản của phân số.
II - Chuẩn bị: 
- Phiếu học tập, bảng con.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
32 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành: 
Bài 1: 	
- Nhận xét, chữa bài.	
 Bài 2: 	
- Chữa bài tập.
 Bài 3:
- Nhận xét, chốt lại.
- Kết quả là : 
Bài 4: 
- Nhận xét, đưa ra kết quả là: 
 a) 
 b) 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn luyện lại và làm bài tập.
- Xem trước bài sau.
- Ba em lên làm bài tập về so sánh .
- Nêu yêu cầu và tự làm.
- Bốn em chữa bài.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Tự làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm bài.
- Chữa bài tập.
- Đọc bài tập , suy nghĩ trao đổi chọn kết quả.
- Nhận xét.
Đạo đức: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (TIẾT 1)
I - Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu các công trình công cộng là tài sản chung của xã hội. 
- Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ , giữ gìn.
- Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng.
- Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
II – Tài liệu và phương tiện:
- SGK, mỗi em có ba tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. Phiếu điều tra (theo mẫu bài tập 4)
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37 phút
1 phút
14 phút
10 phút
10 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1: Thảo luận tình huống:
-Nêu yêu cầu.Chia nhóm,giao nhiệm vụ. 	 
- Kết luận.	
3. HĐ 2: Thảo luận nhóm đôi (Bài tập 1,SGK). 
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ.	
- Kết luận: 	 + Các tranh sai : tranh1, tranh 3.
+ Các tranh đúng: tranh 2, tranh 4.
4. HĐ 3: Xử lý tình huống (Bài 2,SGK)
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ.	
- Kết luận	
5. Hoạt động tiếp nối: 
- Nhận xét giờ học.
- Về điều tra các công trình công cộng 
(theo mẫu bài tập 4 ) và bổ sung thêm cột về lợi ích của các công trình công cộng.
- Đọc ghi nhớ.
- Trao đổi thảo luận.
- Đại diện trình bày kết quả.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Các nhóm bổ sung.
- 2 em đọc ghi nhớ.
Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ.
I - Mục tiêu:
- Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dưới thời Hậu 
 Lê,nhất là Nguyễn Trãi,Lê Thánh Tông.Nội dung khái quát của các tác phẩm,các 	 công trình đó.
- Đến thời Hậu Lê,văn học và khoa học phát triển hơn các giai đoạn trước. 
- Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học được phát triển rực rỡ.
II - Đồ dùng dạy học:
- Hình trong sách phóng to,một số đoạn văn tiêu biểu và phiếu học tập.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
17 phút
14 phút
3 phút
A – Kiểm tra bài cũ: 
 - Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1:Làm việc cá nhân. 
+ Lập bảng thống kê về nội dung,tác giả, tác phẩm văn thơ tiêu biểu ở thời Hậu Lê ?
-Cung cấp một số dữ liệu.	
- Nhận xét, chốt lại.
-Giới thiệu một số đoạn thơ văn tiêu 
biểu của một số tác giả thời Hậu Lê
3. HĐ 2: Làm việc cá nhân. 
- Giúp học sinh lập bảng thống kê về nội dung ,tác giả công trình khoa học tiêu biểu ở thời Hậu Lê.
-Phát phiếu học tập.	
- Nhận xét, chốt lại.
* Dựa vào bảng thống kê mô tả lại sự
phát triển của khoa học ở thời Hậu Lê	
-Dưới thời Hậu Lê, ai là nhà văn,nhà thơ,nhà khoa học tiêu biểu nhất?
*Chốt lại bài.
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Ôn bài cũ.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
- Vài em đọc bài học.
- Đọc SGK để thống kê nội dung .
-Điền tiếp để hoàn thành bảng thống kê.
-Dựa vào bảng thống kê mô tả lại nội dung.
Lắng nghe.
- Làm vào phiếu học tập.
- Trình bày.
- Quan sát mô tả.
-Suy nghĩ trả lời, nhận xét.
 Ngày soạn: 26/01/2008
	Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 02 năm 2008.
Thể dục:	BÀI 45
I - Mục tiêu:
-Học kỹ thuật bật xa.Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi: "Con sâu đo". Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, dụng cụ, sân chơi cho trò chơi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6 phút
22phút.
12phút.
7 phút.
6 phút	
1. Phần mở đầu: 
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu 
 giờ học.	 	 	 
2. Phần cơ bản: 
a) Ôn bài tập RLTTCB: 
* Học kỹ thuật bật xa.	 - Khởi động lại các khớp.
-Nêu tên bài tập ,hướng dẫn, giải thích
hướng dẫn làm mẫu cách tạo đà, cách 
bật xa.
- Quan sát để kịp thời sửa sai.
 - Quan sát chung.
* Cả lớp bật xa đồng loạt theo nhịp hô.
 b) Trò chơi vận động: 
- Trò chơi: "Con sâu đo". 
- Giới thiệu, phổ biến cách chơi.	 
* Chú ý bảo hiểm, tránh chấn thương.
3. Phần kết thúc: 	
- Chạy nhẹ nhàng, tập động tác hồi tĩnh. 
- Hệ thống, nhận xét.
- Ôn bật xa. 
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- Khởi động, ôn bài thể dục 1 lần 4 x 8nhịp.
- Chạy một hàng dọc quanh sân.
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
-Chơi thử, chơi chính thức.
- Tập dưới sự chỉ huy của cán sự.
- Tập luyện theo tổ do tổ trưởng điều khiển.
- Chơi thử, chính thức. 
- Các tổ tiếp tục chơi thi đua với nhau.
Chính tả: (Nhớ - viết) : CHỢ TẾT
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ Tết.
- Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( s/x hoặc ưc/ưt) 	 điền vào các ô trống.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Ba phiếu ghi nội dung BT 2a.
III - Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút.
35phút.
1 phút.
20phút.
12phút.
2 phút.
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn nhớ - viết: 
-Nêu yêu cầu của bài.	
- 1 em đọc 11 dòng đầu của bài thơ .
- Theo dõi, đọc thầm, chú ý những từ dễ viết sai.
- Chấm bài.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập: 
- Chọn bài tập 2a cho HS làm.	
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Dính 3 phiếu trên bảng.	
-Quan sát nhận xét.
- Kết luận nhóm làm đúng.
- Chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về đọc lại BT 3, làm vào vở
- Hai em lên viết từ có âm đầu s hoặc x.
- Nhắc cách viết chính tả.
- Gấp sách , viết bài.
- Tự soát lỗi.
- Đọc thầm, suy nghĩ, làm vào vở.
- Các nhóm đọc truyện vui một ngày đã hoàn chỉnh.
 - Mời tổ trọng tài nhận xét.
-Thay mặt nhóm đọc truyện đã hoàn chỉnh.
Luyện từ và câu: DẤU GẠCH NGANG
I - Mục đích, yêu cầu:
- Nắm được tác dụng dấu gạch ngang.
- Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết.
II - Đồ dùng dạy học:
- Một phiếu viết lời giải bài tập 1 trong phần nhận xét .
- Một phiếu viết lời giải BT1, phần luyện tập .
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút.
15phút.
3 phút 
14 phút
2 phút.
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Nhận xét: 
Bài 1: 	
- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng	 
 Bài 2: 	
- Dán hai phiếu đã viết 4 câu.	
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
 3. Ghi nhớ: 	
4. Luyện tập: 
Bài 1: 	
- Nhận xét, chốt lại.
* Nêu lưu ý ở bài 1.
Bài 2: 	
- Nêu một số lưu ý khi viết. 
-Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu 
gạch ngang với hai tác dụng.
+ Đánh dấu các câu đối thoại.
+ Đánh dấu phần chú thích. - Cùng lớp nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tiếp tục ôn bài và làm VBT, hoàn 
chỉnh đoạn trò chuyện .
 - Làm BT 2. 
- Nêu yêu cầu, nội dung.
- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang.
- Phát biểu, nhận xét.
- Nêu yêu cầu, xác định dấu gạch
ngang.
- Làm bài cá nhân.
- Phát biểu.
- Hai em lên xác định dấu gạch ngang.
- 3 em đọc, nêu ví dụ. 
- Nêu yêu cầu, trao đổi làm vào vở
 - Nêu yêu cầu, viết bài.
- Đọc bài viết.
Toán: 	 LUYỆN TẬP CHUNG 
I - Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố về : Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9; khái niệm ban đầu về phân số, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số , qui đồng, so sánh các phân số. 
II - Chuẩn bị: 
- Phiếu học tập, bảng con.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
32 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành: 
Bài 1: 	
- Nhận xét, chữa bài.	
Bài 2: 	
- Chữa bài tập.
Bài 3:
- Nhận xét, chốt lại.
- Kết quả là : ; các bài khác làm tương tự.
Bài 4: 
- Nhận xét, đưa ra kết quả là: 
 3. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học.
- Về ôn luyện lại và làm bài tập.
- Xem trước bài sau.
- Ba em lên làm bài tập về so sánh .
- Nêu yêu cầu và tự l ... .
- Chữa bài.
Tập làm văn: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI
I - Mục đích, yêu cầu:
 - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây trong những đoạn văn mẫu.
- Viết được một đoạn văn miêu tả hoa và quả.
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng viết sẵn lời giải bài tập 1. 
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3 phút
37phút.
1 phút
33 phút
10 phút
23 phút
3 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	 B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS luyện tập: 
 a) Bài tập 1. 
- Nhận xét, chốt lời giải.	
- Dán phiếu viết tóm tắt điểm đáng chú 
 ý trong cách miêu tả đoạn văn.	 b) Bài tập 2. 	
- Treo ảnh một số cây.
- Nhắc HS: Bài này yêu cầu các em 
quan sát tả một loài hoa hay thứ quả .	 
- Quan sát chung.	
- Chọn đọc trước lớp 5 bài.
- Nhận xét ghi điểm đoạn văn viết hay. 
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Em nào viết chưa đạt về nhà viết lại vào vở trắng cho hoàn chỉnh.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Hai em đọc bài viết bài tập 2.
- Tiếp nối nhau đọc yêu cầu.
- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi, phát hiện cách tả của tác giả trong mỗi đoạn.
- Phát biểu ý kiến.
- Mời một em nói lại.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
-Nối tiếp nhau nói về loài hoa mình 
định tả trong bài.
- viết đoạn văn vào vở.
Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP
I - Mục đích, yêu cầu:
- Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp.Biết nêu những hoàn cảnh sử 
sử dụng các câu tục ngữ đó.
- Tiếp tục mở rộng hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái
đẹp, biết đặt câu với các từ đó. 
II - Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết nội dung bài tập 1. Bảng phụ BT 4.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
35 phút
1 phút
32 phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành: 
Bài 1: 	
- Phát phiếu cho một số nhóm.	
- Cùng lớp nhận xét, tính điểm.
Bài 2:	
- Thực hiện yêu cầu bài tập.
Bài 3:	
- Nêu yêu cầu bài tập.
-Nhận xét tuyên dương.
Bài 4: 	
- Gợi ý. 	
- Mở bảng phụ viết sẵn 
- Cùng lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học, khen những nhóm 
làm việc tốt.
- Về học thuộc các thành ngữ, tục ngữ.
- Ba em đọc bài tập 2.
- Nêu yêu cầu và đọc nội dung.
- Trao đổi để là bài.
- Đại diện trình bày kết quả.
- Nêu yêu cầu của bài.	
- Nêu yêu cầu.Nêu một số trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
- Tiếp nối nhau đọc các ví vừa tìm được để có thể dùng câu tục ngữ.
- Tiếp nối nhau đọc các mức độ chỉ cái đẹp
- Nêu yêu cầu.
- Suy nghĩ, làm vào vở.
- Một em lên làm bài.
- Ba em đọc lại bảng kết quả.
 Ngày soạn: 28/1/2008
	Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2008.
Toán:	 LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Củng cố về so sánh hai phân số.
- Biết cách so sánh hai phân số có cùng tử số.
II – Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng con, phiếu. 
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A - Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 35 phút
1. Giới thiệu bài: 1 phút
2.Thực hành: 32 phút 
Bài 1: 	
- Nhận xét, chốt lại.	
Bài 2: 	
- Nêu yêu cầu. 
- So sánh hai phân số và bằng hai cách. 
- Nhận xét, chữa bài.
 Bài 3: 	
- Hướng dẫn HS so sánh hai phân số 
 và .	
- Nêu nhận xét.
Bài 4:	
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò: 2 phút
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và làm bài tập.
- HS lên làm bài tập 3. 
- Nêu yêu cầu, tự làm bảng.
- Nêu các bước thực hiện so sánh hai phân số.
- Làm tiếp phần b) c) ở bảng con.
- Nêu yêu cầu.
- Áp dụng nhận xét để so sánh hai phân số có tử số bằng nhau.	
- Tự làm rồi chữa bài.
Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI. 
 I - Mục đích, yêu cầu:
- Thấy được những đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối. 
- Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối.
-Có ý thức bảo vệ cây xanh.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh cây gạo, cây trám đen.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A - Kiểm tra bài cũ: 3 phút
- Nhận xét, ghi điểm.	 B - Dạy bài mới: 37 phút.
1. Giới thiệu bài: 1 phút
2. Phần nhận xét: 15 phút
Bài tập 1,2,3	 	
- Nhận xét, chốt lời giải.	
*Đoạn 1 : Thời kỳ ra hoa.
*Đoạn 2 : Lúc hết mùa hoa.
*Đoạn 3: Thời kỳ ra quả.
3. Phần ghi nhớ.	
4. Phần luyện tập:
Bài tập 1 : 	
-Chốt lại lời giải đúng:
Bài tập 2:	
-Nhắc nhở học sinh.	
-Tuyên dương những em viết hay.
4. Củng cố, dặn dò: 3 phút
- Nhận xét giờ học.
- Em nào viết chưa đạt về nhà viết lại 
vào vở trắng cho hoàn chỉnh.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Hai em đọc đoạn văn miêu tả loài hoa.
- Tiếp nối nhau đọc yêu cầu.
- Đọc thầm đoạn văn, trao đổi, phát hiện mỗi đoạn làmột thời kỳ phát triển của cây hoa.
- Phát biểu ý kiến.
-Ba,bốn học sinh đọc ghi nhớ.
-Đọc nội dung yêu cầu bài tập 1.
-Làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
-Đọc yêu cầu của bài.
-Viết bài vào vở.
-Đọc bài viết của mình, nhận xé bổ sung.
Khoa học: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tiết 2)
I - Mục tiêu:
- Nhận biết được một số loại tiếng ồn.
- Nêu được một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng trừ.
- Có ý thức và thực hiện được một số hoạt động đơn giản góp phần làm giảm tiếng ồn.
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh về các loại tiêng sồn và việc phòng chống.
III – Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10 phút
14phút
2 phút
A - Kiểm tra bài cũ: 3 phút
- Nhận xét, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới: 37 phút
1. Giới thiệu bài: 1 phút
2. HĐ 1: Tìm hiểu nguồn gây tiếng ồn.
* Mục tiêu: Nhận biết được một số loại tiếng ồn.
* Cách tiến hành:	
- Phân loại tiếng ồn chính giúp HS nhận thấy hầu hết các tiếng ồn đều do con người gây ra.
3. HĐ 2: Tìm hiểu về tác hại của tiếng 
ồn và biện pháp phòng chống. 10 phút
* Mục tiêu: Nêu được một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống.
* Cách tiến hành:	
- Ghi lại trên bảng.	
4. HĐ 3: Các việc nên và không nên làm để góp phần chống tiếng ồn cho bản thân và những người xung quanh. 
* Có ý thức chống ô nhiễm tiếng ồn cho bản thân và người xung quanh.
* Cách tiến hành:	
5. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học về ôn và chuẩn bị bài.
- Hai em nêu lại bài học.
- Các nhóm quan sát hình trang 88, bổ sung thêm tiếng ồn ở trường và nơi sinh sống. 
- Báo cáo và thảo luận chung cả lớp.
- Đọc và quan sát các hình trang 88, tranh ảnh sưu tầm. Thảo luận về tác hại và cách phòng chống tiếng ồn. 
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- Thảo luận, trình bày.
KỸ THUẬT: TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2)
I. Mục tiêu : 
-H biết chọn cây rau hoặc cây hoa đem trồng.
-Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
-Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật.
II. Đồ dùng dạy học :
-Cây con rau hoa để trồng. Túi bầu có chứa đất.
-Cuốc dầm xới, bình nước.
III. Các hoạt động dạy học 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
35phút
5phút
I. Kiểm tra bài cũ:
-Nêu kỹ thuật trồng rau hoa?
-Nhận xét đánh giá.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1: Thực hành trồng cây con.
-Nhận xét hệ thống các bước:
+Xác định vị trí trồng.
+Đào hốc cây theo vị trí đã xác định.
+Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chật đất vào xung quanh gốc cây.
+Tưới nhẹ nước quanh gốc cây.
-Kiểm tra sự chẩn bị của học sinh.
Quan sát uốn nắn, nhắc nhõ để đảm bảo an toàn.
3. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập.
-Gợi ý học sinh đánh giá theo các tiêu chuẩn.
-Nhận xét đánh giá chung.
III. Củng cố dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập của học sinh.
-Về nhà tưới nước cho cây, chuẩn bị bài sau.
-Hai em lên bảng trình bày.
-Nhắc lại các bước và cách thực hiện qui trình kỹ thuật trồng cây con.
-Lắng nghe.
-Thực hành trồng.
-Học sinh tự đánh giá.
Hoạt động tập thể:	 SINH HOẠT TUẦN 23
A. Yêu cầu : 
-Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
-Triển khai kế hoạt tuần tới.
C. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
15phút
I. Khởi động :
-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát.
II.Nội dung
1. Đánh giá hoạt động tuần qua:
a) Sĩ số:
b) Học tập:
-Chốt lại :
- HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập. 
-Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài. 
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: 
- Hoàn thành chương trình tuần 23.
-Một số em nghỉ học không có lý do.
c) Hoạt động khác:
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ nghiêm túc : 
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Vệ sinh sân trường làm tự giác.
-Tuấn ăn mặc chưa sạch sẽ.
2) Kế hoạch tuần 24:
- Dạy học tuần 24.
- Tổ 2 làm trực nhật .
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ 3 và thứ 5.
- Cả lớp cùng hát.
-Lớp trưởng báo cáo.
-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua.
-Ý kiến nhận xét của lớp phó , cá nhân
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Thảo luận kế hoạch tuần tới.
An toàn giao thông: LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN.
 I - Mục tiêu:
- Học sinh giảithích và so sánh được điều kiện con đường an toàn và không an toàn.
-Biết căn cứ mức độ an toàn của con đường an toàn để thiết lập được đường đi đảm bảo an toàn.
 - Giáo dục học sinh ý thức và thói quen chỉ đi con đường an toàn dù phải đi vòng xa hơn.
 II - Chuẩn bị:
 - Tài liệu., mẫu chuyện về giao thông.
 III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút 
15 phút 
2 phút 
 10phút 
3 phút 
1)Kiểm tra bài cũ: 
 2)Bài mới:
 a)Giới thiệu bài:
b) Tìm hiểu đường đi an toàn.
 -Nêu câu hỏi cho học sinh thảo luận.
 + Theo em, con đường hay đoạn đường có điều kiện như thế nào là an toàn cho người đi bộ và đi xe đạp?
 -Đưa tranh vẽ giải thích.
c)Chọn con đường an toàn đến trường:
-Cho học sinh quan sát các con đường an toàn.
-Chốt lại những ý chính để học sinh nắm bắt .
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học, nhắc học sinh
về xem lại bài.
- Vận dụng đúng khi tham gia giao thông đường bộ.
-Đọc phần bài học tiết trước
- Thảo luận ghi ra giấy.
 -Cùng các nhóm nhận xét, bổ sung.
-Thảo luận nhóm đôi.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Nhận xét bổ sung hóm của bạn.
-Đọc phần bài học.