Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Trinh

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 33
(Từ 27/4-1 / 5/2009 )
Thứ 
 ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
27/4
1
Mĩ thuật 
2
TĐ
Cóc kiện Trời 
3
TĐ-KC
4
Toán
Kiểm tra 
5
HĐTT
Thứ 3
28/4
1
Toán 
Ôn tập các số đến 1000.
2
Chính tả 
Nghe – viết : Cóc kiện Trời 
3
Đạo đức 
Dành cho địa phương 
4
Thể dục 
Bài 65
Thứ 4
29/4
1
Tập đọc 
Mặt Trời xanh của tôi 
2
LT&C
Nhận hoá 
3
Thủ công
Làm quạt giấy tròn(tt)
4
Toán 
Ôn tập các số đến 1000.
5
TNXH
Các đới khí hậu 
Thứ 5
30/4
1
T. làm văn
Ghi chép sổ tay 
2
Toán 
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
3
Tập viết
Ôn chữ hoa :Y
4
TNXH
Bề mặt Trái Đất 
Thứ 6
1/5
1
Chính tả 
Nghe - viết : Quà của đồng nội.
2
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
3
Thể dục 
Bài 66
4
Aâm nhạc 
5
SHTT
Thứ hai , ngày 27/4/2009
Tiết 1: MĨ THUẬT 
****************
Tiết 2 -3 : Tập Đọc – Kể Chuyện
CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu:HS
1.Tập đọc
–Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: nắng hạn, khát khô ,nổi giận ,nhảy xổ ,cắn cổ ,hùng hổ ,nổi loạn ,nghiến răng 
-Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung mỗi đoạn.Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc ,Trời )
-Nêu lại được nghĩa các từ mới trong bài (thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng thế ,trần gian.
-Nhớ nội dung truyện:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hâïucủa Trời ,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới .
2. Kể chuyện.
-Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa,HS kể lại được toàn câu chuyện.
-Kể tự nhiên,phối hợp được lời kể với điệu bộ ,động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II.Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III .Các hoạt động dạy và học
TẬP ĐỌC
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- HS đọc bài Cuốn sổ tay trả lời câu hỏi .
+Hãy nói vài điều lý thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
+Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem số tay của bạn?
-GV nhận xét , ghi điểm 
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài. 
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh 
-GV gới thiệu truyện
* Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu 
+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa từ:thiên đình ,náo đọng,lưỡi tầm sét,địch thủ ,túng thế ,trần gian.
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Đọc cả bài
*/Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Vì sao Cóc phải lên kliện Trời ?
-HS đọc đoạn 2 
+Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? 
+Hãy kể lại cuộc chiến giữa hai bên.
-HS đọc đoạn 3.
+Sau cuộc chiến thái đôï của Trời như thé nào?
 +Theo em ,cóc có những điểm gì đáng khen ?
-GV nhận xét ,kết luận từng câu trả lời của HS 
* Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
-GV chọn đọc lại đoạn 1, hướng dẫn HS luyện đọc .
 -Cho HS luyện đọc theo nhóm 
-Các nhóm thi đọc phân vai 
-GV nhận xét , tuyên dương
-3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
-HS theo dõi, nhận xét 
-HS quan sát tranh , nói nội dung tranh 
-HS theo dõi
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS nhắc lại nghĩa các .
-HS luyện đọc theo bàn 
-2 HS đọc cả bài
-HS đọc thầm đoạn 1 
-HS trả lời .
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
+HS thuật lại 
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
+HS phát biểu
-HS theo dõi 
-HS phân vai luyện đọc theo nhóm 4 
-3 nhóm đọc phân vai .
-Cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
KỂ CHUYỆN
*Hoạt động 4 
- GV nêu nhiệm vụ.
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương 
3 Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe.
-Nhận xét tiết học 
-HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh .
 -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. 
- 4 HS kể 4 đoạn .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
-HS phát biểu 
===============
Tiết 4 :TOÁN
KIỂM TRA 
I.Mục tiêu :Kiểm tra kĩ năng
- Đọc , viết số có đến năm chữ số .
-Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; sắp xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng , phép trừ ,nhân số ,chia số có năm chữ số .
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
- Ham thích học môn toán 
II.Đồ dùng dạy –học
-Giấy kiểm tra 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1.Kiểm tra 
 -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2.Bài mới : 
* Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 :Kiểm tra
-GV chép đề bài kiểm tra lên bảng 
PHẦN I : Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A , B , C , D . Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
Bài 1: Số liền sau của 68 457 là : ( 1 điểm )
 A. 68 467 ; B. 68 447 ; .C. 68 456 ; D. 68 458
Bài 2 :Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( 1 điểm )
48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816
47 816 ; 47 861 ;48 617 ; 48 716 
47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716
Bài 3: Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm )
 A. 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 
Bài 4 : Kết quả của phép trừ 85 371 – 9 046 là:(1 điểm )
 A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :
Bài 1 . Đặt tính rồi tính : ( 2 điểm )
 21628 x 3 ; 15250 : 5
Bài 2 :Tính X : ( 2 điểm )
 x : 7 = 17 251 ; 63 784 : x = 8
Bài 3 :Chị Hoa bán 120 m vải trong 3. Hỏi trong 210m vải chị Hoa bán trong bao nhiêu ngày ?(2 điểm )
3.Củng cố -Dặn dò : GV nhận xét tiết học 
 -HS về nhà Làm bài tập luyện tập thêm và Chuẩn bị :Ôn tập các số đến 100 000 .
-HS kiểm tra sự chuẩn bị 
-HS nghe 
_HS chép đề và làm bài 
Tiết 5: HĐTT 
***************
 Thứ ba , ngày 28 / 4 /2009 
Tiết 1:TOÁN 
«n tËp c¸c sè ®Õn 100000
I. Mục tiêu:HS 
-§äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000 thành thạo 
-ViÕt sè thµnh tỉng c¸c ngh×n ,tr¨m,chơc, ®¬n vÞ vµ ng­ỵc l¹i.
-Củng cố về thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100000.
-T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tr­íc .
II. §å dïng d¹y häc .
 B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.Khëi ®éng; HS h¸t 
2.KiĨm tra bµi cị : 
-Nhận xét bài kiểm tra tiết trước .
3.Bµi míi:
*Giíi thiƯu bµi 
-Nêu mơc tiªu bµi häc
 * Ho¹t ®éng1 :Củng cố đäc ,viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000 .
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
+Em nào cĩ nhËn xÐt g× vỊ tia sè a?
-Gäi HS ®äc c¸c sè trªn tia sè .
-Y/C HS t×m qui luËt cđa tia sè b
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-GV lần lượt viết các số lên bảng 
-GV nhận xét , củng cố cách đọc 
 * Ho¹t ®éng 2 :Củng cố viết sè thµnh tỉng c¸c ngh×n ,tr¨m,chơc, ®¬n vÞ vµ ng­ỵc l¹i.Thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100000.T×m sè cßn thiÕu trong mét d·y sè cho tr­íc .
Bµi 3a
-H·y nªu Y/C cđa bµi tËp 
-Y/C HS ph©n tÝch thµnh tỉng sè 9725 
-GV chốt lại cách làm. 
-Yêu cầu HS tù lµm bµi 
-Nhận xét chữa bài.
Bµi 3b: Thực hiện tương tự bài ba.
Bµi 4 
-GV gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
-Mời HS nhận xét , quy luật của dãy số a
-Mời HS lên bảng làm bài 
-ý b )và c )HS tự làm 
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm 
3 Cđng cè – dặn dị 
-Nhắc lại các kiến thức vừa học 
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập 
-Nhận xét tiết học 
HS h¸t 
HS theo dâi
-1 HS ®äc ®Ị bµi
-2 HS lên b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo nháp.
-HS phát biểu 
-HS đọc 
-HS phát biểu 
-1 HS ®äc ®Ị bµi
-HS đọc 
1 HS ®äc ®Ị bµi
HS tr¶ lêi .
-HS đọc 
-HS làm theo mẫu 
-HS làm bài , vài HS lên bảng làm bài 
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-HS đọc 
-HS trả lời .
-HS phát biểu
-1HS làm bài , cả lớp làm vào nháp 
-HS nghe 
******************
Tiết 2: CHÍNH TẢ
Nghe – viết :CÓC KIỆN TRỜI
I. Mục tiêu:HS
-Nghe– viết ,chính xác trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời.
-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x; o/ô.
-Cĩ ý thức rèn chữ viết sạch đẹp 
II. Đồ dùng dạy –học
Vở BTTV, bảng con 
III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 2a tiết trước 
- Gv nhận xét cho điểm.
2/ Dạy học bài mới:
*Giới thiệu 
-Nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi: Vì sao cóc kiện Trời?
-Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét 
*Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
-Gọi HS đọc Y/C.
-Cho HS tên các nước trong bài .
-Gọi HS lên bảng viết 
Bài 3 b
-Gọi HS đọc Y/C.
-Y/C HS tự làm bài.
 -Lớp nhận xét , bổ sung
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-HS về nhà làm bài 3b
-3HS lên bảng làm
-HS theo dõi
-HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS ttra lời 
-HS tập viết các từ khó
-HS nghe- viết .
-HS soát bài.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc đồng thanh.
-HS viết , lớp viết bảng con 
-1 HS đọcY/C trong SGK
-4HS lên bảng điền vào chỗ trống.
-HS tự sửa bài vào vở
**************
Ti ... ơng trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương”
-Ham thích tìm hiểu tự nhiên 
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình và Lược đồ hình 3 trong SGK .
- Tranh ảnh về lục địa và đại dương.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kể tên các đới khí hậu .
-Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu .
- GV nhận xét, đánh giá 
2. Bài mới 
*Giới thiệu 
-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp
Mục tiêu : Nhận biết được thế nào là lục địa, đại dương. 
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS chỉ đâu là nước, đâu là đất trong hình 1 SGK trang 126.
- HS chỉ theo yêu cầu.
Bước 2 :
- GV chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trên quả địa cầu (màu xanh lơ hoặc xanh lam thể hiện phần nước). 
- HS theo dõi.
- GV hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất ?
- HS trả lời.
Bước 3 :
- GV giải thích một cách đơn giản kết hợp với minh hoạ bằng tranh ảnh để HS biết thế nào là lục địa, thế nào là đại dương.
-GV Kết luận chung
- HS nghe giải thích.
* Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu : 
- Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương trên thế giới.
- Chỉ được 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV yêu cầu HS làm việc với nhau theo gợi ý : 
- HS làm việc trong nhóm 4 
+ Có mấy châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ hình 3.
+ Có mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3.
+ Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ . Việt Nam ở châu lục nào ?
Bước 2 :
- GV gọi một số nhóm lên trình bày kết quả làm viêc của nhóm mình.
- Đại diện các nhóm trình bày.
-GV sửa chữa và hoàn chỉnh phần trình bày.
-GV kết luận chung
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Tìm vị trí các châu lục và các đại dương
Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dương. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV chia nhóm ,ø nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi
Bước 2 : 
- Khi GV hô “bắt đầu” HS các nhóm sẽ thi nhau tìm các châu lục và đại dương trên bản đồ . 
- HS tiến hành chơi.
Bước 3 : 
-GV nhận xét đánh giá, tuyên dương . 
3.Củng cố – dặn dò 
-Nêu lại tên các đại dương và các lục địa trên Trái Đất .
-Nhận xét tiết học .
-HS về ôn bài ,chuẩn bị tiết sau 
-HS nêu lại 
 Thứ sáu , ngày 1 /5/2009
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
Nghe – viết :QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI
I. Mục tiêu:HS 
-Nghe– viết ,chính xác trình bày đúng đoạn trongbài Quà của đồng nội.
-Làm đúng BT điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x; o/ô.
-Có ý thức rèn chữ viết , giữ gìn sách vở sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy –học
-Bảng viết sẵn nội dung bài tập 3b.
-Vở BTTV.
III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng viết đúng tên 5 nước Đông Nam Á : Bru - nây, Cam -pu -chia, Đông –ti –mo ,In –đô -nê- xi –a, Lào.
 -Gv nhận xét cho điểm.
2.Bài mới 
*Giới thiệu 
-Nêu yêu cầu của tiết chính tả 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi: Hạt lúa non tinh khiết và quí giá như thế nào?
-Đoạn viết có mấy câu?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài ,nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a.
-Gọi HS đọc Y/C.
-Hs làm việc cá nhân.
-Mời HS giải câu đố 
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 3b.
-Gọi HS đọc Y/C.
-Hs làm việc cá nhân.
-GV nhận xét chốt bài làm đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố, làm bài tập còn lại.
-5HS lên bảng viết 
-HS theo dõi
-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS nêu 
-HS tìm và tập viết .
-HS nghe- viết .
-HS soát bài.
-HS đọcY/C trong SGK
-1HS lên bảng làm.
-HS giải câu đố, cả lớp nhận xét
-HS tự sửa bài.
-HS đọcY/C trong SGK
-3HS lên bảng làm.
-Lớp nhận xét 
Tiết 2 : TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000( tt)
I. Mục tiêu:HS
-¤n luyƯn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt )
-T×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n.
-Gi¶i to¸n cã lêi v¨n rĩt vỊ ®¬n vÞ 
-LuyƯn xÕt h×nh theo mÉu cho tr­íc . 
II. §å dïng d¹y häc .
 8 tam gi¸c vu«ng b»ng giÊy .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-2 HS lªn lµm bµi 2a,b.
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1: ¤n luyƯn phÐp céng ,trõ nh©n chia c¸c sè trong ph¹m vi 100000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt )
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
- Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
*Hoạt động 2 :củng cố tìm thành phần chưa biết trong phép tính và gi¶i to¸n cã lêi v¨n ;luyện xếp h×nh theo mÉu cho tr­íc . 
Bµi 3
-Mời HS Y/C cđa bµi tËp 
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
-HS tù lµm bµi 
-GV nhận xét , chữa bài .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bài tốn cho gì ?
+Muốn tìm 8 quyển vở mua hết bao nhiêu tiền , ta làm thế nào ? 
-HS tù lµm bµi 
-GV NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS .
Bìa 5: 
-Cho HS quan sát hình vẽ và tự xếp hình theo mẫu 
-GV nhận xét tuyên dương HS xếp đúng. 
3 .Cđng cè - dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-Nhận xét tiết học 
-2HS lªn lµm bµi 2.
-Lớp nhận xét 
-HS theo dâi
-HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
-6 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con
-HS giải thích cách tính nhẩm 
- HS ®äc ®Ị bµi
-8 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con .
-HS nhận xét , chữa bài.
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-2 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp.
-HS đọc 
-HS trả lời 
-HS nêu cách làm 
-1HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp.
-HS quan sát hình và tự xếp hình 
-Vài HS lên bảng xếp 
******************
Tiết 3 : THỂ DỤC 
BÀI 66 : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG 
VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM 2 -3 NGƯỜI 
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 - 3 người. Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối đúng .
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, đồ dùng cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 2 x 8 nhịp
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân 
- Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”
2. Phần cơ bản: 
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 – 3 người
- GV tập hợp, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng. 
- Từng em tập và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần
- Cho HS tập theo nhóm 2 - 3 người, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng
- Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người 
- Từng đôi đứng chuyển ngang cách nhau 2 – 3 m tung bóng qua lại cho nhau
* Nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Cho HS tập theo khu vực quy định
* Trò chơi “Chuyển đồ vật” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cả lớp chơi thử 1 lần, sau cho chơi chính thức, cho các em chuyển nhiều đồ vật hơn 2-3 đồ vật, giáo viên làm trọng tài và nhắc nhở các em chơi an toàn
3. Phần kết thúc: 
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng toàn thân 
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân .
2 phút
1 lần
1 phút
2 phút
5 phút
7 phút
4phút
8phút
2 phút
1 phút
1 phút
1 phút
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV
€€€€€€€€
€€€€€€€€	 
€€€€€€€€
GV
- Chuyển thành đội hình chơi:
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV
******************
Tiết 4 : ÂM NHẠC 
******************
Tiết 5 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
-HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp và thi đua chào mừng 19/5 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết . 
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu