Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Hòa Bình C

Thöù
Tieát
Moân
Teân baøi daïy
Hai
1
Taäp ñoïc
Nhaø aûo thuaät
2
Keå chuyeän
Nhaø aûo thuaät
3
AÂm nhaïc
Giôùi thieäu moät soá noát nhaïc 
4
Toaùn
Nhaân soá coù boán chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá (TT)
5
Sinh hoaït
Chaøo côø 
Ba
1
Chính taû
Nghe nhaïc
2
Taäp ñoïc
Chöông trình xieác ñaëc saéc
3
Toaùn
Luyeän taäp
4
AV
5
TNXH
Laù caây
Tö
1
LT&C
Nhaân hoaù.Oân caùhc ñaët vaø TLCH Nhö theá naøo?
2
Toaùn
Chia soá coù boán chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá
3
Mó thuaät
VTM Veõ caùi bình ñöïng nöôùc
4
Ñaïo ñöùc
Toân troïng ñaùm tang
5
Taäp vieát
OÂn chöõ hoa Q
Naêm
1
Chính taû
Ngöôøi saùng taùc Quoác ca Vieät Nam
2
Thuû coâng
Ñan nong ñoâi
3
Toaùn
Chia soá coù boán chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá (TT)
4
AV
5
Theå duïc
Nhaûy daây troø chôi Tieáp söùc 
Saùu
1
Taäp laøm vaên
Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät
2
TNXH
Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây
3
Toaùn
Chia soá coù boán chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá (TT)
4
Theå duïc
Nhaûy daây troø chôi Tieáp söùc
5
SH
Tuaàn 23
Thứ hai ngày tháng năm
 Tập đọc - Kể chuyện:	
Nhà ảo thuật
I. Mục đích yêu cầu: 
	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
	- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn lòng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các CH trong SGK)
	- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. (HS khá, giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Xô – phi hoặc Mác.)
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
	 HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cái cầu
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải trong bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Đọc đồng thanh
3. HD HS tìm hiểu bài.
- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? 
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? 
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? 
- Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và Mác ?
- Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi người đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS đọc đúng các câu.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé.
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.
- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân Mác.
- Chị em Xô - phi được xem ảo thuật ngay tại nhà.
+ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại câu chuyện theo lời của Xô - phi (hoặc Mác )
2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh
IV. Củng cố, dặn dò
- Các em học được Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? 	- Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ?	
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài
- HS nghe.
- HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện trong từng tranh.
- 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn.
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Yêu thương cha mẹ 
 - Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý trẻ em .
Moân Aâm nhaïc
( Gv chuyeân)
Toaùn
NHAÂN SOÁ COÙ BOÁN CHÖÕ SOÁ VÔÙI SOÁ COÙ MOÄT CHÖÕ SOÁ (TT)
I.Muïc tieâu
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau ) 
- Vận dụng trong giải toán có lời văn
Bài 1 - Bài 2-Bài 3 - Bài 4 
II. Ñoà duøng daïy hoïc
III.Hoaït ñoäng daïy hoïc
1.Kieåm tra baøi cuõ :
- Goïi HS leân laøm baøi taäpVBT 
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
2. Baøi môùi :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
* Giôùi thieäu baøi
* Hoaït ñoäng 1 : Höôùng daãn thöïc hieän pheùp nhaân 1427 x 3 (12’)
- GV vieát leân baûng pheùp nhaân : 1427 x 3
- Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc ñeå thöïc hieän pheùp nhaân 1427 x 3
- GV hoûi: Khi thöïc hieän pheùp nhaân naøy ta phaûi thöïc hieän tính töø ñaâu ?
- GV yeâu caàu HS suy nghó ñeå thöïc hieän pheùp tính treân. Neáu trong lôùp coù HS tính ñuùng thì GV yeâu caàu HS ñoù neâu caùch tính cuûa mình, sau ñoù GV nhaéc laïi cho HS ghi nhôù . Neáu trong lôùp khoâng coù HS naøo tính ñuùng thì GV höôùng daãn HS tính theo töøng böôùc nhö SGK.
 Keát luaän : Pheùp nhaân treân coù nhôù töø haøng ñôn vò sang haøng chuïc, töø haøng traêm sang haøng nghìn.
* Hoaït ñoäng 2 : Luyeän taäp – Thöïc haønh (13’)
 Baøi 1 
- GV yeâu caàu HS töï laøm baøi.
- GV yeâu caàu laàn löôït töøng HS ñaõ leân baûng trình baøy caùch tính cuûa mình 
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2
- Tieán haønh töông töï baøi 1.GV chuù yù nhaéc HS nhaän xeùt caùch ñaët tính cuûa baïn treân baûng.
Baøi 3
- 1 HS ñoïc ñeø baøi toaùn.
- GV yeâu caàu HS töï laøm baøi.
- GV chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 4
- 1 HS ñoïc ñeø baøi toaùn.
- GV hoûi : Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo ?
- Yeâu caàu HS laøm baøi.
* Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø (5’) 
- Coâ vöøa daïy baøi gì ?
- Veà nhaø laøm baøi 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Nghe GV giôùi thieäu baøi.
- HS ñoïc : 1427 nhaân 3
- 2 HS leân baûng ñaët tính,HS caû lôùp ñaët tính vaøo giaáy nhaùp, sau ñoù nhaän xeùt caùch ñaët tính treân baûng cuûa baïn.
- Ta baét ñaà tính töø haøng ñôn vò, sau ñoù ñeán haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn (Tính töø phaûi sang traùi)
 1427 * 3 nhaân 7 baèng 21, vieát 1,nhôù 2. x 3 * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 
 4281	 8,vieát 8.
 * 3 nhaân 4 baèng 12,vieát 2 nhôù 1
 * 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng 
 4,vieát 4.
 Vaäy : 1427 x 3 = 4281
- 4 HS leân baûng laøm baøi.HS caû lôùp laøm vaøo VBT.
- HS trình baøy tröôùc lôùp.
- Caùc HS trình baøy töông töï nhö treân.
Caùc HS trình baøy töông töï nhö treân.
- Moãi xe chôû 1425 kg gaïo. Hoûi 3 xe nhö theá chôû bao nhieâu ki- loâ- gam gaïo ?
- 1 HS leân baûng laøm baøi,HS caû lôùp laøm vaøo VBT.
 Toùm taét 
 1xe : 1425 kg gaïo
 3 xe :  kg gaïo ?
 Baøi giaûi 
 Soá ki- loâ- gam gaïo caû 3 xe chôû laø :
 1425 x 3 = 4275 (kg )
 Ñaùp soá : 4275 kg gaïo
- Tính chu vi khu ñaát hình vuoâng coù caïnh laø 1508 m 
- Muoán tính chu vi cuûa hình vuoâng ta laáy caïnh cuûa hình vuoâng nhaân vôi 4.
 Baøi giaûi 
 Chu vi cuûa hình vuoâng laø :
 1058 x 4 = 6032 (m)
 Ñaùp soá : 6032 
Thöù ba ngaøy thaùng naêm 
Chính tả ( Nghe - viết ):	
 Nghe nhạc.
I. Mục đích yêu cầu;
	- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
	- Làm đúng BT 2/b, BT 3/b
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b, BT3/b
	 HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : bước lên, rước đèn, đánh , rượt đuổi, lướt ván.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí nào ?
b. GV đọc bài
- GV QS giúp đỡ HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả.
* Bài tập 2 /b 43
- Nêu yêu cầu BT2 
- GV nhận xét.
* Bài tập 3 /b 43
- Nêu yêu cầu BT3/b
- GV nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài.
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.
- HS theo doi SGK.
- 2, 3 HS đọc lại.
- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- Viết đầu ô thứ 2
- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng dễ sai ra bảng con.
+ HS nghe, viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống ut hay uc
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét.
- 5, 7 HS đọc bài làm của mình
- Lời giải :
- ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc.
+ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng có vần ut/ uc.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét.
- 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả.
- Lời giải : 
Tập đọc:
Chương trình xiếc đặc sắc.
I. Mục đích yêu cầu:
	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài.
	- Hiểu ND: tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. (Trả lời được các CH trong SGK).
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK.
	 HS : HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV chia bài làm 4 đoạn
- Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc.
- Đ2 : Tiết mục mới.
- Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé.
- Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và lời mời.
+ GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc.
3. HD HS tìm hiểu bài.
-Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?
- Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ?
Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?
- Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS luyện đọc
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- 2, 3 HS đọc bài.
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn
- 2 HS thi đọc cả bài.
- Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc.
- H ...  hÖ thèng l¹i c¸c b­íc lµm. C¸c con chó ý b­íc 2 t¸ch phÇn gÊp ®Õ ra khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn l¹i b­íc 2, gäi 1 häc sinh lªn lµm l¹i c¸c thao t¸c cña b­íc 2.
- Cho häc sinh nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Häc sinh 1: lµm lä hoa gåm 3 b­íc:
+ B­íc 1: gÊp giÊy lµm ®Õ lä hoa vµ gÊp c¸c nÕp c¸ch ®Òu.
+ B­íc 2: T¸ch phÇn gÊp ®Õ lä hoa ra khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa.
+ B­íc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n t­êng.
+ Häc sinh quan s¸t b¹n lµm b­íc 2. 1 häc sinh lªn lµm b­íc 2 theo ®óng quy tr×nh.
Ho¹t ®éng 2: Tæ chøc thùc hµnh.
+ Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng. Mçi em lµm 1 c¸i vµ hoµn thµnh ngay t¹i líp.
Häc sinh c¸c nhãm ngåi quay l¹i víi nhau ®Ó thùc hµnh lµm lä hoa.
Trang trÝ vµ tr­ng bµy s¶n phÈm.
C¸c em cã thÓ c¾t d¸n thªm c¸c b«ng hoa cã cµnh l¸ ®Ó c¾m hay trang trÝ vµo lä hoa.
Häc sinh c¾t hoa, trang trÝ lä hoa.
§¸nh gi¸ s¶n phÈm.
Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh ghi tªn m×nh vµo s¶n phÈm vµ tr­ng bµy.
Cho häc sinh nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n.
Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, khen nh÷ng em cã s¶n phÈm ®Ñp, s¸ng t¹o.
Häc sinh tù ®¸nh gi¸ s¶n phÈm.
NhËn xÐt - DÆn dß
Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng viÖc chuÈn bÞ vµ th¸i ®é häc tËp cña häc sinh.
Khen häc sinh ®· hoµn thµnh s¶n phÈm ngay t¹i líp.
C¸c em «n chuÈn bÞ tiÕt sau mang dông cô m«n häc, giÊy b×a, giÊy tr¾ng ®i ®Ó häc bµi: Lµm lä hoa g¾n t­êng.
HS theo dâi, l¾ng nghe.
TOAÙN
TiÕt 129: LuyÖn tËp.
I.Yêu cầu cần đạt :
- BiÕt ®äc, ph©n tÝch vµ xö lÝ sè liÖu cña mét d·y vµ b¶ng sè liÖu ®¬n gi¶n. Bµi 1, 2, 3.
II. §å dïng d¹y häc
- C¸c b¶ng sè liÖu trong bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng giÊy.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc: - H¸t.
2. KT bµi cò:
- KT bµi tËp vë bµi tËp to¸n hs luyÖn tËp thªm ë nhµ.
- Gv nhËn xÐt.
3. Bµi míi: HD luyÖn tËp
Bµi 1:
- Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×?
- C¸c sè liÖu ®· cho cã néi dung g×?
- Nªu sè thãc gia ®×nh chÞ ót thu ho¹ch ®­îc ë tõng n¨m.
- Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ hái: « trèng thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? V× sao?
- H·y ®iÒn sè thãc thu ®­îc cña tõng n¨m vµo b¶ng.
Bµi 2:
- Yªu cÇu hs ®äc b¶ng sè liÖu 
- B¶ng thèng kª néi dung lµ g×?
- B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y?
- H·y nªu sè c©y trång ®­îc cña mçi n¨m theo tõng lo¹i.
- N¨m 2002 trång ®­îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao nhiªu c©y b¹ch ®µn.
- Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Bµi 3:
- Yªu cÇu hs ®äc ®Ò bµi
- H·y ®äc d·y sè trong bµi.
- Yªu cÇu hs tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp sau ®ã ®æi vë ®Ó kiÓm tra bµi nhau.
- NhËn xÐt bµi lµm cña 1 sè hs.
4. Cñng cè, dÆn dß:
- Nªu néi dung bµi.
- Tæng kÕt giê häc, tuyªn d­¬ng hs tÝch cùc x©y dùng bµi.
- VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau.
- Hs ®æi chÐo vë ®Ó KT bµi tËp cña b¹n.
- C¸c tæ tr­ëng b¸o c¸o.
- 1 hs ®äc ®Ò bµi.
- §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng.
- C¸c sè liÖu ®· cho lµ sè thãc gia ®×nh chÞ ót thu ho¹ch ®­îc trong c¸c n¨m 2001, 2002, 2003.
- N¨m 2001 thu ®­îc 4200kg, n¨m 2002 thu ®­îc 3500kg, n¨m 2003 thu ®­îc 5400kg.
- « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè trong « trèng nµy lµ sè ki - l« - gam thãc gia ®×nh chÞ ót thu ho¹ch ®­îc trong n¨m 2001.
N¨m
2001
2002
2003
Sè thãc
4200kg
3500kg
5400kg
- Hs ®äc thÇm.
- B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®­îc trong 4 n¨m 2000, 2001, 2002, 2003.
- B¶n Na trång hai lo¹i c©y ®ã lµ c©y th«ng vµ c©y b¹ch ®µn.
- Hs nªu tr­íc líp. VD: N¨m 2000 trång ®­îc 1875 c©y th«ng vµ 1754 c©y b¹ch ®µn.
- Sè c©y b¹ch ®µn n¨m 2002 trång ®­îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ:
2165 - 1754 = 420 ( c©y )
- Hs nhËn xÐt.
- Hs ®äc thÇm.
- 1 hs ®äc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.
a. D·y sè trªn cã 9 sè.
b. Sè thø t­ trong d·y sè lµ 60.
- Vµi HS.
- Hs l¾ng nghe
Moân Anh vaên
(Gv chuyeân)
Moân Theå duïc
(Gv chuyeân)
Thöù saùu ngaøy thaùng naêm 
TLV
KÓ vÒ mét ngµy héi
I.Yêu cầu cần đạt :
- B­íc ®Çu biÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo gîi ý cho tr­íc (BT1). 
- ViÕt ®­îc n÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u).
II/ §å dïng d¹y häc:
-B¶ng phô viÕt s½n nh÷ng c©u hái gîi ý cña bµi tËp 1.
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
A/ KiÓm tra bµi cò:
GV kiÓm tra 2 HS kÓ vÒ quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ng­êi tham gia lÔ héi theo mét trong hai bøc ¶nh ë bµi TLV miÖng tuÇn 25.
B/ D¹y bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Giíi thiÖu bµi:
Trong tiÕt häc nµy, c¸c em sÏ kÓ vÒ mét ngµy lÔ héi mµ em biÕt.
2.H­íng dÉn HS kÓ:
a/ Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 1 (kÓ miÖng)
-GV treo b¶ng phô viÕt s½n nh÷ng c©u hái gîi ý cña bµi tËp 1 lªn b¶ng.
-GV hái: Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo? 
-GV nh¾c HS: 
+Cã thÓ kÓ vÒ ngµy héi em kh«ng trùc tiÕp tham gia, chØ thÊy khi xem tivi, xem phim
+Gîi ý chØ lµ chç dùa ®Ó c¸c em kÓ l¹i c©u chuyÖn cña m×nh. Tuy nhiªn, vÉn cã thÓ kÓ theo c¸ch tr¶ lêi tõng c©u hái. Lêi kÓ cÇn gióp ng­êi nghe h×nh dung ®­îc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng trong ngµy héi.
-GV cho HS lµm mÉu ( theo 6 gîi ý).
-GV nhËn xÐt.
-GV cho HS thi kÓ.
-GV nhËn xÐt.
b/ Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp 2 (kÓ viÕt)
-GV ghi bµi tËp 2 lªn b¶ng.
-GV gióp ®ì nh÷ng HS kÐm.
-GV gäi HS ®äc bµi viÕt.
-GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm mét sè bµi lµm tèt.
3.Cñng cè, dÆn dß:
-GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tËp tèt, nh¾c nhë nh÷ng em ch­a cè g¾ng.
-GV nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi viÕt.
-1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ c¸c c©u hái gîi ý.
-Mét vµi HS ph¸t biÓu, tr¶ lêi c©u hái.
-1 HS giái kÓ mÉu.
-HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 
=> c¶ líp nhËn xÐt.
-1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi tËp.
-HS viÕt bµi.
-6 HS ®äc bµi viÕt 
=> C¶ líp nhËn xÐt.
TNXH
Baøi daïïy : CAÙ
I. MUÏC TIEÂU:
 Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người .
Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật
Biết cá là động vật có xương sống . sống dưới nước , thở bằng mang . cơ thể chúng thường có vảy , có vay 
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
Caùc hình trong SGK.
Tranh, aûnh söu taàm.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
1. Khôûi ñoäng (oån ñònh toå chöùc).
2. Kieåm tra baøi cuõ: Toâm, cua.
Caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa cô theå toâm, cua?
Ích lôïi cuûa nuoâi toâm, cua?
3. Baøi môùi:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
* Hoaït ñoäng 1. 
Caùc boä phaän beân ngoaøi cô theå cuûa caù.
- Loaøi caù trong hình teân laø gì? Soáng ôû ñaâu?
- Cô theå caùc loaøi caù coù gì gioáng nhau?
+ Giaùo vieân: Caù soáng ôû döôùi nöôùc. Cô theå chuùng ñeàu coù: ñaàu, mình, ñuoâi, vaây, vaåy.
- Caù thôû nhö theá naøo vaø thôû baèng gì?
- Khi aên caù, em thaáy coù gì?
+ Giaùo vieân keát luaän: Caù laø loaøi vaät coù xöông soáng (khaùc vôùi coân truøng, toâm, cua khoâng coù xöông soáng).
Caù thôû baèng mang.
* Hoaït ñoäng 2:
Söï phong phuù, ña daïng cuûa caù.
+ Nhaän xeùt veà söï khaùc nhau cuûa caùc loaøi caù veà maøu saéc, hình daïng, caùc boä phaän ñaàu, raêng, ñuoâi, vaây, vaåy 
+ Giaùo vieân keát luaän: Caù coù raát nhieàu loaøi khaùc nhau, moãi loaøi coù nhöõng ñaëc ñieåm, maøu saéc, hình daïng khaùc nhau taïo neân theá giôùi caù phong phuù vaø ña daïng.
* Hoaït ñoäng 3:Ich lôïi cuûa caù.
+ Giaùo vieân keát luaän: Caù coù nhieàu lôïi ích. Phaàn lôùn caù ñöôïc duøng laøm thöùc aên cho con ngöôøi vaø cho ñoäng vaät. Ngoaøi ra caù ñöôïc duøng ñeå chöõa beänh ( gan caù, suïn vi caù maäp) vaø ñeå dieät boï gaäy trong nöôùc.
+ Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän.
+ Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi, caùc nhoùm khaùc boå sung.
+ Hoïc sinh nhaéc laïi.
+ Caù thôû baèng mang, khi caù thôû mang vaø moàm cöû ñoäng ñeå luøa nöôùc vaøo vaø ñaåy nöôùc ra.
+ Hoïc sinh nhaéc laïi.
+ coù xöông.
+ Hoïc sinh nghe, vaøi em nhaéc laïi.
+ Hoïc sinh quan saùt hình, tranh TB vaø söu taàm.
+ maøu saéc ña daïng. hình daïng cuõng raát ña daïng. Veà caùc boä phaän cuûa caù coù con coù vaây cöùng, coù con vaây laïi meàm. Caùc loaøi caù bieån thöôûng coù da trôn, khoâng vaåy.
+ Hoïc sinh nhaéc laïi.
+ Hoïc sinh suy nghó. Vieát vaøo giaáy ích lôïi cuûa caù vaø teân caùc loaøi caù ñoù.
+ caùc nhoùm boå sung.
4. Cuûng coá & daën doø:
+ Chuùng ta caàn laøm gì ñeå baûo veä caù? ( baûo veä moâi tröôøng soáng, khoâng ñaùnh baét böøa baõi, phaùt trieån ngheà nuoâi caù, söû duïng caù hôïp lyù).
+ Söu taàm tranh aûnh caù, chim.
+ Chuaån bò baøi: Chim.
Toán
KIỂM TRA
A/Mục tiêu:
Tập trung vào việc đánh giá:
- Xác định số liền trước hoặc liền sau của số có bốn chữ số; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn chữ số.
- Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp; nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ.
- Biết số góc vuông trong một hình.
- Giải bài toán bằng hai phép tính.
 B/Đồ dùng dạy học:	
-Bảng phụ , phấn màu, thước kẻ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I/Ổn định tổ chức: HS hát:
II/Kiểm tra bài cũ: 
HS hát
III/ Bài mới: 
1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài ghi tên bài lên bảng 
2/Phát triển bài:
3/Thực hành
Đề bài : 
1: Khoanh vào những câu trả lời đúng : 
 Số liền sau của số 7529 là những số nào ?
A.7528 B. 7519 C.7530 D. 7539
 2 Trong các số 8572 , 7852 , 7285 , 8752 số lớn nhất là số nào 
A. 8572 ,B.7852 , C.7285 ,D. 8752
2 . Ñặt tính rồi tính .
5739 + 2446 ; 7482 – 946 ; 1928 x 2 ; 8970 : 6 
3: Có 3 ôtô , mỗi ôtô chở 2205 kg rau.Người ta đã chuyển xuống 4000 kg rau từ các ôtô đó .Hỏi còn bao nhiêu kg rau chưa chuyển xuống ?.
IV/Củng cố -Dặn dò: 
-Tiết học hơm nay chúng ta học bài gì ?(tb)
-GV nhận xét chung tiết học, dặn hs về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới 
- HS nêu tên bài học
-Dặn hs về nhà làm lại các bài tập, xem trước bài mới .
-Lắng nghe
Moân Theå duïc
(Gv chuyeân)
Sinh ho¹t
.I. NhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn qua
¦u ®iÓm, h¹n chÕ.
ViÖc thùc hiÖn néi qui.
ViÖc ®ãng c¸c lo¹i quü
§å dïng häc tËp.
Thùc hiÖn an toµn giao th«ng
Tuyªn d¬ng HS cã nhiÒu thµnh tÝch
II. KÕ ho¹ch tuÇn tíi :
§i häc ®óng giê, mang ®Çy ®ñ dông cô häc tËp, 
VÖ sinh c¸ nh©n, phßng chèng dÞch bÖnh
§ãng c¸c lo¹i quü.
Duy tr× c¸c ho¹t ®éng.
Kh¾c phôc nh­îc ®iÓm.
 Duyeät cuûa BGH Duyeät cuûa Toå tröôûng