Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Nguyễn Thị Thanh Tâm

Tuần 23 
Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012
Chào cờ
	Dặn dò đầu tuần
-----------------------------------------------------------------
Toán
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3, b4
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
2007 	1052
 x 4 x 3
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS lên bảng làm.
- Hs nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3.
- GV viết phép tính 1427 x 3 lên bảng
- HS quan sát
+ Nêu cách thực hiện 
-> HS nêu: Đặt tính theo cột dọc 
Nhân lần lợt từ phải sang trái
+ GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính nhân 
- 1HS thực hiện:
1427 + 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 
x 3 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2bằng 8
4281 + 3 nhân 4 bằng 12 viết 2 nhớ 1
 + 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 1427 x 3 = ?
1427 x 3 = 4281
+ Em có nhận xét gì về phép nhân này
-> Là phép nhân có nhớ 2 lần và không liền nhau.
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
Hoạt động 2: Thực hành 
 Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu cách tính 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
2318 1092 1317
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 
x 2 x 3 x 4
4636 3276 5268
* Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
1107 1106 1218
- GV nhận xét
x 6 x 7 x 5
6642 7742 6090
*Bài 3 : * Giải bài toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS phân tích bài toán 
- Yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên bảng làm.
Bài giải 
Tóm tắt
3 xe như thế chở được là:
1 xe chở: 1425 kg gạo 
1425 x 3 = 4275 (kg)
3 xe chở :kg ?
Đáp số: 4275 kg gạo
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm
 Bài 4 * Củng cố về tính chu vi hình vuông. 
- GV gọi HS nêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vở -> nêu kết quả
Bài giải
- GV gọi HS nêu bài giải 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 x 4 = 6032 (m)
- GV nhận xét 
Đáp số: 6032 (m)
4. Củng cố 
- Khi nhân ta nhân theo thứ tự từ phảI sang trái
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau
- Hs nêu
------------------------------------------------------------
Tập đọc
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ,chứng kiến, thán phục, đại tài.
- Hiểu nội dung: Khen ngợi hau chi em Xô - phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
- trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II.chuẩn bị:
GV: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK
 - Bảng phụ
HS: SGK, 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài "cáI cầu" + trả lời câu hỏi	
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS đọc 
- 1 hs nêu nd
- Hs nghe
- GV đọc toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc
- HS nghe 
- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài. 
- HS đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV gọi HS giải nghĩa 
- HS đọc theo N4 
- Cả lớp đọc ĐT lần 1 
c. Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị Xô - Phi không đi xem ảo thuật?
- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố
- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nh thế nào?
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - Phi và Mác ?
- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- HS nêu
- Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật ở đâu ?
- Chị em Xô - Phi được xem ảo thuật ngay tại nhà
d. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện 
- HS nhận xét.
- GV nhận xét - ghi điểm 
4. Củng cố 
- Nêu lại nội dung bài
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------------------------------
Kể chuyện
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu:
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- Học sinh khá, giỏi kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô - Phi (hoặc Mác)
II.chuẩn bị:
GV: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK
 - Bảng phụ
HS: SGK, 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài "Nhà ảo thuật" 
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs đọc
- Hs nghe
1. GV giao nhiệm vụ
2. HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh.
- GV nhắc HS : Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu -> cuối là nhân vật đó..
- HS nghe 
- 1HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn 1
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu 
chuyện.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
4. Củng cố 
- Câu chuyện cho chúng ta học tập điều gì?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
Chính tả (nghe - viết)
	 Nghe nhạc
I. Mục tiêu: 
-Nghe - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. 
- Làm đúng các BT(2) a/b; 
II. chuẩn bị:
GV- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a
 - 3 tờ phiếu khổ to viết ND bài tập 3 a.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
GV đọc: rầu rĩ, giục giã 
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS lên bảng viết
- Hs nghe	
* HDHS nghe viết. 
- GV đọc 1 lần bài chính tả 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại 
- GV hỏi:
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
- Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé.
+ Bé Cương thích nghe nhạc như thế nào? 
- Nghe nhạc nổi lên bé ké kẻo chơi bi
+ Bài thơ có mấy khổ?
- 4 khổ thơ 
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- 5 chữ 
- Các chữ đầu dòng thơ viết ntn ?
- Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 2 
- HD HS viết từ khó: 
ôli
- GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, rung theo
- HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS 
- GV đọc bài
- HS viết vào vở 
GV quan sát, sửa sai cho HS 
- Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
c. HD làm bài tập. 
 Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập 
- 2HS nêu yêu cầu 
- GV gọi HS thi làm bài đúng /bảng 
- 2HS nên bảng + lớp làm SGK
- HS nhận xét 
- GV nhận xét
a. náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó.
 Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào SGK
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng 
- 3nhóm thi làm bài dưới hình thức tiếp sức
- Đại diện các nhóm đọc kết quả 
-> GV nhận xét. 
-> HS nhận xét
a. l: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo, lao,lăn,lùng.
n: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông chiều, ẩn nấp
4. Củng cố 
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ 2 lần không liền nhau)
- Biết tìm số bị chia, giải toán có 2 phép tính.
- Bài tập cần làm: b1, b3, b4(a)
II. chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính:
1234 x 2 2354 x 2
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 HS làm bảng
- Hs nghe
* Hoạt động1: Thực hành
 Bài 1: * Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con 
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
1324 1719 2308 1206
x 2 x 4 x 3 x 5
2648 6876 6924 6030
 Bài 3: * Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- GV gọi HS lên đọc yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
- 1HS nêu 
- Yêu cầu HS làm bảng con
a. x : 3 = 1527 b. x: 4 = 1823
- GV nhận xét 
 x = 1727 x 3 x = 1823 x 4
 x = 4581 x = 7292
 Bài 4(a)* Củng cố về hình vuông và HCN 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông Ha để tạo thành HV có 9 ô vuông.
- GV nhận xét
Nếu còn thời gian thì hd tiếp bài 2
+ Tô thêm 4 ô vuông ở Hb để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
4. Củng cố 
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
Mĩ thuật
vẽ theo mẫu. vẽ cái bình đựng nước
Giáo viên chuyên soạn giảng
---------------------------------------------------------------
Đạo đức
	Tôn trọng đám tang (tiết 1)
I. Mục tiêu:
 HS hiểu:
- Đám tang là lễ chôn cất ngời đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ.
- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất.
- HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang.
- HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất.
II. chuẩn bị:
GV:- Phiếu bài tập cho HĐ 2
 - Tranh minh hoạ
HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao phải tôn trọng khách du lịch?
- Em sẽ cư sử như thế nào khi gặp khách du lịch là người nước ngoài?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang 
*. Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.* Tiến hành:
- GV kể chuyện
- HS nghe 
- Đàm thoại 
+ Mẹ Hoàng và 1 số người đã đi đường đã làm gì khi gặp  ... Trò chơi" Chuyển bóng tiếp sức"
I. Mục tiêu:
 Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, VS sạch sẽ 
- Phương tiện: Còi, bóng
III. Nội dung, phương pháp
Nội dung
Định
lượng
Phương pháp tổ chức
t/ gian
Số lần
A. Phần mở đầu
5'
1. Nhận lớp:
- Cán sự báo cáo sĩ số
 x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND
x x x x
2. Khởi động:
 x x x x
- Soay các - khớp cổ chân, tay
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 
2 x 8n
B. Phần cơ bản
25'
1. Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
- HS tập theo tổ
 x x x
- GV chia HS làm 3 tổ
 x x x
- GV quan sát, sửa sai cho HS
 x x x
- 2. Chơi trò chơi "chuyền bóng tiếp sức "
- GV tập hợp HS thành 2 hàng dọc
- Phổ biến lại cách chơi
- Cho 1 nhóm HS làm mẫu 
- Cho HS chơi 
o o o o
o o o o
- GV quan sát, HD thêm
o o o o
- GV nhận xét
C. Phần kết thúc
5'
x x x x
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo 
x x x x
nhịp
x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
 X
- Giao BTVN
-----------------------------------------------------------
Tiếng anh
Giáo viên chuyên soạn giảng
-------------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Lá cây
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Phân loại các lá cây sưu tầm được.
- Biết được sự quang hợp và hô hấp của lá cây.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:- Các hình trong SGK
 - Sưu tầm các loại lá cây.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu chức năng của rễ cây,
ích lợi của dễ cây ?	
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Bước 1: Làm việc theo cặp 
- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK
- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật
- GV nêu câu hỏi thảo luận:
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận 
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước của những lá cây quan sát?
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi HS nêu kết qủa 
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung 
* GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật 
* Tiến hành 
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ phiếu lớn và băng dính 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá và dính vào phiếu lớn theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của nhóm
4. Củng cố 
- Nêu cấu tạo ngoài của lá cây?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS nêu
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012
Chính tả: (Nghe viết)
Người sáng tác quốc ca Việt Nam
I. Mục tiêu: 
Rèn kỹ năng viết.
1. Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn người sáng tác Quốc Ca Việt Nam.
2. Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc ut/uc.
II. chuẩn bị.
GV:- Bảng lớp viết 2 lần BT2 (a)
 - ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc: lửa lựu, lập loè 
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs lên bảng
- HS viết bảng con	
- Hs nghe
- GV đọc 1 lần đoạn văn 
- HS nghe 
- 2HS đọc lại 
- GV giải nghĩa từ Quốc hội 
- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao
- Bài hát quốc ca Việt Nam có tên là gì ? do ai sáng tác ? sáng tác trong hoàn cảnh nào?
- Là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Ông sáng tác bài này trong hoàn cảnh chuẩn bị khởi nghĩa 
- Đoạn văn có mấy câu? 
- 4 câu 
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? 
- HS nêu 
- GV đọc 1 số tiếng khó: Sáng tác,vẽ tranh.
- HS luyện viết bảng con 
- GV quan sát sửa sai 
- GV đọc bài 
- HS viết vào vở 
- GV quan sát uốn nắn cho HS 
- Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
c. HD làm bài tập 
Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào SGK
- GV dán bảng 3 tờ phiếu 
- 3 tốp HS lên điền tiếp sức.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Buổi trưa lim dim
Nghìn con mắt lá
Bóng cũng nằm im
Trong vườn êm ả
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm SGK
- GV chia lớp làm 3 nhóm 
- HS thi tiếp sức 
 Nhà em có nồi cơm điện. 
- Nhận xét
Mắt con cóc rất lồI.
4. Củng cố 
- Đoạn văn có mấy câu?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
-------------------------------------------------
Toán
Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số 
(tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương.
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3
II. chuẩn bị:
	GV: Bảng phụ
HS: SGK, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Làm lại bài tập 2 + 3 (tiết trước)
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2 hs làm
- Hs nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 và 2407 : 4
* HS nắm được cách chia.
+ GV ghi phép tính 4218 : 6 lên bảng 
- HS quan sát 
- Nêu cách chia?
- 1HS
- GV gọi HS thực hiện chia 
- 1HS nên bảng thực hiện + lớp làm bảng con. 
4218 6
 01 703
 18 
 0
- Phép tính chia này có gì giống phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
- HS nêu
- Vài HS nêu lại cách chia
+ GV ghi phép tính 2407 : 4 
- HS quan sát 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm + lớp làm nháp 
- HS thực hiện:
 2407 4
 00 601
 07 
 3
- GV gọi HS nêu lại cách tính ?
- Vài HS nêu 
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
3224 4 1516 3
 02 806 01 505
 24 16
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
 0 1
2819 7 1865 6
Bài 2: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính 
 01 402 06 310
 19 05
 5 5
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Gọi HS phân tích bài toán
- 2HS 
- Yêu câu giải vào vở 
Bài giải
Số mét đường đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhận xét 
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 - 405 = 810 (m)
Đ/S: 810 m đờng
Bài 3: * Tiếp tục củng cố về chia số có 4 chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV hướng dẫn HS:
- HS làm SGK
+ Tính nhẩm số lần chia ở mỗi phép tính đã cho thấy 3 lần chia, nên thương phải có 3 chữ số do đó phép tính B, C là sai vì có 2 chữ số 
a. Đ
b. S
c. S
- Yêu cầu tính lại.
4. Củng cố 
- Phép chia hôm nay học có gì khác phép chia hôm trước?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Hs làm bảng con
- 2 hs nêu
--------------------------------------------------
Tiếng anh
Giáo viên chuyên soạn giảng
Tập làm văn
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên 1 buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem (theo gợi ý SGK)
2. Rèn kỹ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được 1 đoạn văn(từ 7 -> 10 câu) kể lại buổi biểu diễn như trên.
II. chuẩn bị:
GV:- Bảng lớp viết gợi ý.
 - 1 số tranh, ảnh NT.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài viết về người lao động trí óc 
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS đọc
- Hs nghe	
Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- 1 HS đọc gợi ý 
- GV nhắc HS: Những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu gợi ý hoặc kể tự do không phụ thuộc các gợi ý 
- 1HS làm mẫu 
- Vài HS kể -> HS nhận xét 
- GV nhận xét 
Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu 
- HS nghe 
- HS viết bài 
GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Vài HS đọc bài 
- HS nhận xét 
- GV chấm điểm 1 số bài 
- Nhận xét bài viết.
4. Củng cố 
- Buổi diễn nghệ thuật gồm có những lĩnh vực nào?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu
------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Khả năng kỳ diệu của lá cây
I. Mục tiêu:
	Sau bài học HS biết 
 - Nêu chức năng của lá câyđố với đời sống thực vật và ích lợi của hoa với đời sống của con người.
- Kể tên và biết được quá trình quang hợp của lá cây và quá trình hô hấp của cây.
II. Đồ dùng dạy học
GV:- Các hình trong SGK.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu cấu tạo của lá cây ?	
-> HS + GV nhận xét
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- 2HS nêu
- Hs nghe
Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp 
- GV nêu yêu cầu 
- HS làm việc theo cặp 
Từng cặp HS dựa vào hình 1 (88) đặt câu hỏi và trả lời.
- GV hướng dẫn:
+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? thải ra khí gì?
+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào?
- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. 
* Kết luận: Lá cây có 3 chức năng:
- Quang hợp 
- Hô hấp 
- HS nghe 
- Thoát hơi nước 
- GV giảng thêm 
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
* Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa sưu tầm được 
* Tiến hành 
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các bông hoa sưu tầm theo từng nhóm.
- HS quan sát hình (89) và lợi ích lá cây. Kể tên những lá cây thường dùng ở địa phương. 
- GV chia lớp làm 4 nhóm, trong cùng 1 thời gian nhóm nào viết được nhiều tên lá cây nhóm đó thắng.
- HS nhận xét 
- GV nhận xét 
4. Củng cố 
- Lá cây có mấy chức năng?
5- Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs nêu