Giáo án ôn tập môn Toán Lớp 3 - Tuần 16

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 16
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia (BT1, 2).
- Biết áp dụng cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng sai của biểu thức (BT3). 
- Biết giải toán có lời văn có 2 phép tính (BT4). *HSKG: làm thêm BT5.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 120.
Bài 1, 2: Tính giá trị của biểu thức:
- YC HS tự thực hiện vào vở, GV HD thêm cho HS yếu. 
- Gọi HS lên bảng chữa bài ; GV cùng cả lớp nhận xét.
- Y/C HS nêu cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
- GV HD: Muốn biết kết quả đúng hay sai em làm thế nào?
- Y/C HS tự làm vào vở, 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán. 
- GV HD tóm tắt: 
Bao thứ nhất: 45kg, bao thứ hai: 35kg
Chia vào túi, mỗi túi 5kg
Hỏi: ..túi?
- Y/C HS tự làm sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau. GV theo dõi HD cho HS yếu và chấm vở một số em. 
- GV nhận xét, chữa bài:
 Số kg gạo có ở hai bao là:
 45 + 35 = 80 (kg)
 Số túi gạo chia được là:
 80 : 5 = 16 (túi)
 Đáp số: 16 túi gạo 
*HS KG: Bài 5: Đố vui:
- Y/C HS tìm và giải thích cách tìm?
- GV kết luận. Số bị chia đó là 15.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS tự làm vào vở.
- 4 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
- Nêu lại cách tính.
- HS đọc câu lệnh.
- HS trả lời. (Em phải tính giá trị của biểu thức đó)
- 2 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn.
- 2 HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- HS tóm tắt vào vở nháp.
- HS tự làm bài, đổi vở kiểm tra bài nhau; 1 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS tự làm và giải thích. Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cách chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Đặt tính và tính:
264 : 3; 432 : 6; 476 : 7; 635 : 5
613 : 8; 408 : 5; 606 : 6; 984 : 8
Bài 2. Tính giá trị biểu thức:
a)5652 : 3 : 2 ; b)7476 : 7 : 6
781 + 404 : 4 ; 302 – 816 : 8
Bài 3. Đàn vịt nhà Lan có 450 con. Mẹ đã bán đi số vịt đó. Hỏi đàn vịt nhà Lan còn lại bao nhiêu con. 
*HSKG: Làm thêm BT sau:
Bài 5 : Tìm x:
75 – (x + 8) = 60 ; (x – 16) : 9 = 2
80 – (x -23) = 65 ; (50 – x ) x 3 = 993
.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS nêu thực hiện vào vở. 2 em chữa bài ở bảng, lớp nhận xét.
- HS làm vào vở, 2 em chữa bài.
- HS tóm tắt và giải vào vở; 1 em lên bảng giải. Lớp nhận xét.
- HS KG suy nghĩ làm bài vào vở.
- Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 17
I.MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc (BT 1, 2).
- Vận dụng được tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu >, <, = (BT3).
- Giả toán bằng hai phép tính (BT4). *HSKG: làm thêm BT5.
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 114.
Bài1, 2: Tính giá trị của biểu thức:
- YC HS tự thực hiện vào vở, GV HD thêm cho HS yếu. GV chấm một số bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài ; GV cùng cả lớp nhận xét.
- Muốn tính giá trị biểu thức có dấu ( ) em làm thế nào?.
Bài 3: >, <, = ?
- Y/C HS làm vào vở; 1 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán. 
- GV HD tóm tắt: 
- Y/C HS tự làm sau đó đổi vở kiểm tra bài nhau. GV theo dõi HD cho HS yếu và chấm vở một số em. 
- GV nhận xét, chữa bài:
 Số cây giống có ở mỗi luống là:
 800 : 5 = 160 (cây)
 Mỗi luống có số hàng là:
 160 : 8 = 20 (hàng)
 Đáp số: 20 hàng 
*HS KG: Bài 5: Đố vui:
Viết chữ số thích hợp vào ô trống:
32 < 3 x (7 + 20 x 5)
- Y/C HS tìm và giải thích cách tìm?
- GV kết luận. Số đó là 1. 
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS thực hiện vào vở, 2 em chữa bài ở bảng, lớp nhận xét.
- HS đổi vở kiểm tra bài nhau.
- HS nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc.
- Trao đổi nhóm 2 làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- 2 Hs đọc đề, lớp đọc thầm.
- Phân tích và giải bài vào vở.
- HS chữa bài nếu sai.
- HS trao đổi tìm số thích hợp.
- HS nghe và thực hiện.