Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

TUẦN 25
 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
TIẾT 1+2
Tập đọc – Kể chuyện
HỘI VẬT
I . MỤC TIÊU
 A . Tập đọc 
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : quắm đen, thoát biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu 
Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (tứ xứ, sới vật, khơn lường, chán ngắt, giục giã nhễ nhại, )
Hiểu nội dung truyện : Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật (một già một, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.. 
 B . Kể chuyện 
 1 . Rèn kĩ năng nó i:
 Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, HS kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
 2 . Rèn kĩ năng nghe
II . CHUẨN BỊ 
Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Bảng phụ viết 5 gợi ý kể 5 đoạn của câu chuyện. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
A.Tập đọc
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra 
- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Tiếng đàn” và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3. Bài mới 
Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm mới :Lễ hội và bài học
Trong các môn thi tài ở lễ hội, vật là môn thi phổ biến nhất. Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, sự thoải mái, hấp dẫn cho mọi người. Bài tập đọc ngày hôm nay sẽ đưa các em đến với không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng của một hội vật. 
Hoạt động 1: Luyện đọc 
a.Đọc mẫu
+ GV treo tranh bài : nêu nội dung
+ GV đọc diễn cảm toàn bài : 
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
*Đọc từng câu 
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. 
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. 
- 2 HS đọc lại câu được hướng dẫn trước lớp
- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trước lớp 
- Giải nghĩa các từ trong SGK
*Đọc từng đoạn trong nhóm
-HS đọc theo nhóm bàn (GV đi đến từng nhóm động viên tích cực đọc)
-5HS thi đọc đoạn tiếp nối đoạn.
- GV nhận xét cách đọc của HS 
*1 HS đọc cả bài văn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung 
*1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1:
+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? 
... tiếng trồng dồn dập, người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ quây kín quanh sới vật ; trèo lên những cây cao để xem..
*Cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trao đổi nhóm đôi
+ Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau ? 
 Quắm đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ. 
*- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? 
 Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. ...
*1HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 + 5, HS trao đổi nhóm đôi: 
+ Ông cản ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ? 
 Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm lấy khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ như con ếch có buột sợi rơm ngang bụng. 
+Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? 
 Quắm Đen khoẻ, hăng hái nhưng thiếu kinh nghiệm. Trái lại, ông Cản Ngũ rất điềm đạm, giàu kinh nghiệm. 
Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
- Hướng dẫn đọc đoạn 3.
- GV hướng dẫn đọc đúng một số câu, đoạn văn .
-Vài HS thi đọc đoạn 
- Một HS đọc cả bài
GV tổng kết bài.
B.Kể chuyện 
*GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và câu hỏi gợi ý, kể được từng đoạn của câu chuyện Hội vật – kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
* Hướng dẫn kể chuyện 
- HS đọc yêu cầu kể chuyện và 5 gợi ý. 
- GV nhắc các em chú ý : để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. 
- Từng cặp HS tập kể 1 đoạn của câu chuyện 
- HS nhận xét bổ sung.
- 5 HS khá kể 5 đoạn của câu chuyện theo gợi ý. 
-Một HS kể toàn bộ chuyện 
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 
- GV nhận xét .
C. Củng cố – Dặn dò
-HS nhắc lại nội dung bài
- Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Hội đua voi ở Tây Nguyên” 
..................................................
TIẾT 3
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT)
I . MỤC TIÊU : 
Giúp HS
-Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian).
 Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã.
Có hiểu biết vể thời điểm làm các công việc hằng ngày của HS.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC 
1 . Ổn định 
2 . Bài cũ :
- 3HS làm bài tập.
- HS1 làm bài 1 cột 2.
- HS2-3 giải bài 2-3.
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 . Bài mới:
Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học
Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 : Xem và trả lời các câu hỏi 
- HS đọc yêu cầu bài.
- 6HS lần lượt trả lời 6 câu hỏi , giải thích cách làm
a) An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút.
b) An đến trường lúc 7 giờ 12 phút.
c) An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút.
d) An ăn cơm chiều lúc 17 giờ 45 phút.
e) An đang xem truyền hình lúc 20 giờ lúc 20 giờ 8 phút.
g) An đang ngủ lúc 21 giờ 55 phút. 
- HS nhận xét bài của bạn.
Bài 2 : Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian ? 
-HS nêu yêu cầu, trao đổi nhóm đôi, thi đua báo kết quả: Các đồng hồ có cùng thời gian:
H-B ; I-A ; K-C ; L-Gø ; M-D; N-E. 
- Nhận xét bài bạn
Bài 3 : Trả lời các câu hỏi sau.
- HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi, làm bài vào vở:
+ Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút.
+ Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5phút.
+ Chương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút hoặc giờ (nửa giờ)
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
................................................
TIẾT 4
Thể dục 
Bài 49 : ÔN NHẢY DÂY -TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
(GV CHUYÊN DẠY)
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
(NGHỈ- LÀM VIỆC TỔ)
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
 Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
TIẾT 1 
Tập đọc 
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN 
I . MỤC TIÊU 
 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : 
 -Chú ý đọc đúng các từ ngữ : man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, bỗng dưng, điều khiển, trúng đích, huơ vòi 
 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu.
 -Nắm được nghĩa các từ mới : trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ.
Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên ; qua đó, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. 
II . CHUẨN BỊ: 
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
Aûnh voi hoặc hội đua voi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1 .Ổn định 
2 . Bài cũ: 
- 3HS đọc nối tiếp bài“Hội vật” Sau trả lời các câu hỏi . 
- GV nhận xét - ghi điểm.
3 .Bài mới :Giới thiệu bài : Các em thường được xem các cuộc đua thuyền, đua xe đạp, đua mô tô, đua ngựa  Nhưng ở Tây Nguyên còn có hội đua voi. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu về một ngày hội đua voi như vậy. 
Hoạt động 1:Luyện đọc
a. Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm,Gợi ý cách đọc :Giọng vui sôi nổi. nhịp nhanh, dồn dập hơn ở đoạn 2. 
-HS quan sát tranh hội đua voi 
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu 
- Đọc từng đoạn trước lớp .
GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em .
 GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài. 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. 
 Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ?  voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lung voi. Họ ăn mặc đẹp, dáng vẻ rất bình tĩnh vì vốn là những người phi ngựa giỏi nhất. 
*1HS đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi:
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ? 
 chiêng trống vừa nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man-gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích. 
+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương ?
 những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng. 
HS q/s Tranh minh hoạ trong SGK .
GV nhận xét , tổng kết bài
Hoạt động 3:Luyện đọc lại.
- GV treo bảng phụ đọc diễn cảm đoạn 2 và hướng dẫn HS đọc . 
- 2 HS thi đọc lại đoạn 
- Hai HS nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn của bài
- HS đọc thi theo nhóm. Các bạn khác nhận xét góp ý 
- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất
4 . Củng cố – Dặn dò 
- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài.
- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau 
- GV nhận xét tiết học.
........................................................
TIẾT 2
Toán
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU 
 Giúp HS :
Rèn luyện kĩ năng giải toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi chữ nhật
II.CHUẨN BỊ:Bảng phụ
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ :
- 4 ... 
24 : 4 = 6(viên)
Số viên thuốc trong 3 vỉ có là :
6 x 3 = 18 (viên) 
Đáp số : 18 viên thuốc 
HS đọc bài toán 
HS phân tích đề, xác định dạng toán, nêu miệng cách giải
- 1 HS làm bảng lớp – cả lớp làm vở
Giải
Số kilô gam gạo trong một bao là : 
28 : 7 = 4(kg)
Số ki lô gam gạo trong 5 bao có là :
4 x 5 = 20 (kg)
 Đáp số : 20kg gạo 
Hs nhắc lại tựa bài, nêu các phép tính thường sử dụng có trong dạng toán.
Thể dục 
Bài 49 : ÔN NHẢY DÂY -TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I. MỤC TIÊU :
Ôn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng.
Học trò chơi : “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức tương đối chủ động.
II . CHUẨN BỊ: 
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy.
III . LÊN LỚP 
ĐL
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện
1-2ph 
1phút
1phút
3phút
10-12 phút
7-8ph
1phút
1-2ph
1 . Phần mở đầu 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xunh quanh sân tập.
- Trò chơi “Chim bay cò bay”
- Tập bài thể dục phát triển chung 
2 . Phần cơ bản 
*Ôn nhảy dây theo kiểu chụm hai chân 
-GV chia HS trong lớp thành từng nhóm tập theo địa điểm đã quy định. GV đi đến từng tổ để kiểm tra, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. GV phân công cho từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, khi tập xong GV nhắc các em thả lỏng.
*Chơi trò chơi”Ném trúng đích”
+ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác. Trước khi tập GV cần cho HS khởi động kĩ khớp cổ tay, cánh tay. Tập trước động tác ngắm đích, ném và phối hợp với thân người, rồi mới tập động tác ném vào đích. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi mới chơi chính thức.
- Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở khoảng cách gần.
- GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 
3 . Phần kết thúc 
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu
- GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học 
- GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học 
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
+ HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông. 
- Từng tổ cử 5 bạn nhạy được nhiều lần nhất lên thi đồng loạt 1 lần. 
- HS chú ý nghe cách chơi để không phạm quy.
- HS chơi chính thức và có thi đua
Thứ tư
Thứ năm
Tập đọc
Bài :NGÀY HỘI RỪNG XANH
 I. MỤC TIÊU
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc đúng các từ ngữ : nổi mõ, vòng quanh, gảy đàn, lĩnh xướng, diễn ảo thuật. đu quay 
 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu :
Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.
3.Học thuộc lòng bài thơ
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh, ảnh minh hoạ bài thơ trong SGK (phóng to. Thêm một sô hình ảnh về các loài chim rừng
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ 
- GV nhận xét – Ghi điểm 
3 .Bài mới : 
Giới thiệu bài: Qua các bài học trước, các em đã có hiểu biết thú vị về hội vật – một hội thi tài rất phổ biến của người Việt ; hội đua voi – thể hiện nét độc đáo sinh hoạt văn hoá của đồng bào Tây Nguyên. Bài tập đọc hôm nay – Ngày hội rừng xanh – là những hình ảnh tưởng tượng về ngày hội không kém phần náo nhiệt của thế giới loài vật ở trong rừng.
- Ghi tựa
Hoạt động 1:Luyện đọc 
a.Đọc mẫu
GV đọc diễn cảm bài thơ .
-GV tóm tắt nội dung.
b.Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: 
*Đọc từng câu 
GV lưu ý những từ khó đọc
*Đọc từng khổ thơ trước lớp :
+ GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài) 
*Đọc từng khổ thơ trong nhóm .
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng .
Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Yêu cầu HS đọc cả bài.
+ Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh ?
GV nhận xét , tóm ý
*Yêu cầu HS đọc lại cả bài thơ.
+ Các sự vật cùng tham gia vào ngày hội như thế nào ? 
GV : các con vật, sự vật trong bài thơ được nhân hoá, có những đặc điểm hành động như con người.
+ Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất ? giải thích vì sao em thích hình ảnh đó ? 
GV nhận xét , tổng kết bài.
Hoạt động 3:Luyện đọc lại 
- GV đọc diễn cảm bài thơ 
-Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp 
- GV và lớp nhận xét .
Củng cố - Dặn dò : 
GV hỏi lại bài 
- GV nhận xét tiết học 
- 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi. 
- 3 HS nhắc lại 
Lớp lắng nghe 
- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ (2 lượt) 
- HS nối tiếp nhau đọc 4 hkổ thơ trong bài 
- 3 HS đọc chú giải cuối bài 
- HS đọc nối tiếp 4 khỗ thơ trong nhóm bàn
2 HS thi đọc cả bài 
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . 
-1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm , trao đổi nhóm đôi:
 chim gõ kiến nổi mõ, gà rừng dậy gọi mọi người đi hội, công dẫn đầu đội múa, khướu lĩnh xướng, kì nhông diễn ảo thuật đổi màu da. 
- 1 HS đọc thầm bài thơ – Cả lớp đọc thầm.
 tre, trúc thổi nhạc sáo ; khe suối gảy nhạc đàn, cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non, nấm mang ô, cọn nước chơi đu quay.
- HS suy nghĩ và trả lời – có thể thích bất cứ hình ảnh nào và giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.
- 2 HS đọc bài thơ 
- HS đọc thuộc khổ thơ.
- Nhiều nhóm đọc thuộc khổ thơ – Bài thơ.
- 2 HS đại diện 2 dãy thi đọc thuộc bài thơ. 
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chọn cá nhân đọc hay nhất. 
Thủ công
Bài 24 : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỒNG
I .MỤC TIÊU :
HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường..
Làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật.
Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
II . CHUẨN BỊ 
Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa.
Một lọ hoa gắn tường dã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa.
Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 
 GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng dẫn quan sát để HS rút ra nhận xét về hình dạng, màu sác các bộ phận của lọ hoa mẫu.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành
Gv vừa thực hiện mẫu vừa nêu từng bước
Bước 1 : Gấp phần giấy làm để lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
- Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 26 ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm lọ hoa .
- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt(ở lớp 1) cho đená hết tờ giấy. 
Bước 2 : Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa
- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa .Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa.
- Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V 
Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường 
- Dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ bìa dán lọ hoa.
- Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ bìa.
- Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (H8) 
 Nhận xét – Dặn dò 
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ HT 
- Giờ sau mang giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán để học bài “Làm lọ hoa gắn tường (tt)“ 
HS quan sát, nêu nhận xét về hình dạng, màu sắc,
HS theo dõi, nhắc lại từng bước.
HS thực hiện trên giấy nháp.
Thể dục
Bài 42 
SINH HOẠT LỚP
 Nội dung : 
Tháng chủ điểm “Kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ và Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ”
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt 
2 . Giáo viên : Nhận xét thêm ,tuyên dương ,khuyến khích và nhắc nhở .
3 .Kế hoạch tuần tới :
Thực hiện LBG tuần 26 -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 Thi đua nói lời hay làm việc tốt. Phân công trực nhật. Chú ý : Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp.
Giáo dục cho HS về ngày Quốc tế phụ nữ.
Đóng góp quĩ vì bạn nghèo đợt 2.
Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
* Lưu ý : -Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vơ, đồ dùng học tập các môn học.
Những HS còn vi phạm nội qui lớp học phải sửa chữa, khắc phục.
Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn.
Chuẩn bị tốt cho thi giữa kì 2 
4. Tổ chức một số trò chơi tập thể mà HS yêu thích.