Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Nguyễn Văn Hào –Tiểu học Hạ Sơn

Tuần 25 	 Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc – kể chuyện
HỘI VẬT
I. MỤC TIÊU: 
A Tập Đọc
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
	 - Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 	- Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù.
 	- Nắm được nội dung câu chuyện Cuộc thi tài hấp dẫn giũa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổI. 
 	B Kể Chuyện
 	1.Rèn kĩ năng nói: dựa vào trí nhớ và các gợi ý , HS kể lại được từng đoạn câu chuyện hội vật , lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
 	2. Rèn kĩ năng nghe 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 	- Tranh minh hoạ trong SGK 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 	- 2 HS đọc bài Tiếng đàn và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 
 	- GV nhận xét, cho điểm.
 TẬP ĐỌC
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
 2
 3
Luyện đọc 
 - GV đọc toàn bài
 - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
 + Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc từng đoạn với giọng thích hợp.
 + Đọc từng đoạn trong nhóm 
- GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
 + Thi đọc giữa các nhóm 
 + Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
1.Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật?
2.Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau?
3. Việc ông cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào?
4. Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào?
 5.Theo bạn vì sao ông Cản Ngũ thắng?
 GV chốt lại câu trả lời đúng
Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn 2 , hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật.
- GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất.
 - HS kết hợp đọc thầm
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
 - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu.
- HS đọc các từ chú giải trong bài
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn 
- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau .
- Các nhóm đọc đồng thanh .
- Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung bài
 - Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, ai cũng náo nức muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật, trèo lên những cây cao để xem.
- Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết. Ông Cản Ngũ: chập chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
 - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngắt như trước nữa . Người xem phấn chấn hẳn lên, tin chắc rằng ông Cản Ngũ sẽ ngã và thua cuộc.
- Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ. Ông nghiêng mình nhìn Quắm Đen. Lúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên, nhẹ như giơ con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng.
- Vì ông có sức khoẻ, giàu kinh nghiệm và mưu trí
- HS thi đọc đoạn văn.
KỂ CHUYỆN
 1
 2
GV nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện Hội vật giọng kể sôi nổi, hào hứng phù hợp với nội dung của từng đoạn.
Hướng dẫn học sinh kể theo từng gợi ý
- GV yêu cầu HS đọc 5 gợi ý trong SGK 
- GV nhắc HS : Để kể lai hấp dẫn , truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật.
- GV theo dõi, tuyên dương những HS kể chuyện hay nhất, sinh động nhất.
- HS lắng nghe.
- HS đọc 5 gợi ý trong SGK 
- Từng cặp HS kể một đoạn của câu chuyện.
- 5 HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn câu chuyện 
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
IV
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
- Em hiểu điều gì qua câu chuyện này?
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe.
Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỔNG HỒ (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
	Giúp học sinh:
	- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian).
	- Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã).
	- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Mô hình đồng hồ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
 - GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV.
 - GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ.
 - Nhận xét và cho điểm HS.
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: 	Thực hành xem đổng hồ (tiếp theo)
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1 
Luyện tập thực hành:
Bài 1:
- Yêu cầu của bài tập là gì?
- Yêu cầu làm bài
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ H.
- 19 giờ 3 phút còn gọi là mấy giờ?
- Đồng hồ nào chỉ 7 giờ 3 phút?
- Vậy vào buổi chiều hoặc buổi tối đồng hồ H và đồng hồ B chỉ cùng thời gian.
- Yêu cầu HS tiếp tục làm các phần còn lại. 
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- Nêu giờ được biểu diễn trên mặt đồng hồ.
- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
+ Đồng hồ I ứng với đồng hồ A.
+ Đồng hồ K ứng với đồng hồ C. 
+ Đồng hồ L ứng với đồng hồ G. 
+ Đồng hồ M ứng với đồng hồ D. 
+ Đồng hồ N ứng với đồng hồ E. 
 Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV.
Hs làm vào vở GV chấm chữa bài
IV
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
- GV quay mô hình đồng hồ và yêu cầu HS đọc giờ theo yêu cầu của GV.
- GV đọc giờ yêu cầu HS quay mô hình đồng hồ.
- Về nhà luyện tập thêm về xem giờ.
- Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Nhận xét tiết học.
Thứ 3 ngày tháng năm2010
Thể dục
Ôn nhảy dây-Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
I.Mục tiêu:
-Ôn nhảy đây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
-Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” hoặc trò chơi Gv chọn. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường đảm bảo an toàn luyện tập 
-Còi , bóng ném bằng cao su và 1 em một dây nhảy
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học.
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập
-Chơi trò chơi “Chim bay cò bay”
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
a)Nhảy dây kiểu chụm 2 chân
+Các tổ tập theo khu vực đã quy định từng đôi thay nhau, người nhảy người đếm số lần. Có thể nhảy dây có và không có bước đệm. Gv đi lại giữa các tổ và nhắc nhở giữ gìn trật tự kỷ luật, học sinh không được ngồi hoặc rời khỏi khu vực tập luyện
+Các tổ thi đua với nhau, HS đồng loạt nhảy, tính trong 1 lượt tổ nào có người nhảy được lâu nhất tổ đó thắng và được cả lớp biểu dương
b)Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” 
-GV tổ chức cho các em chơi ném bóng. GV HD thêm cho các em có thể tự tổ chức tập luyện hay vui chơi được
3Phần kết thúc
-Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu
-Gv cùng HS hệ thống bài
-GV nhận xét giờ học
-GV giao bài tập về nhà :Nhảy dây kiểu chụm chân
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
HS nhảy dây theo tổ nơi quy định 
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
HS thi đua giữa các tổ 
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
-------------------------------------------------------------------------
Chính tả
HỘI VẬT
I. MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết chính tả
 1.Nghe viết chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật 
 2.Tìm đúng, viết đúng các từ gồm hai tiếng trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch theo nghĩa đã cho.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK, bảng lớp viết nội dung bài tập 2a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: 
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
2
 Hướng dẫn HS viết chính tả 
- GV đọc bài viết.
- Đoạn viết này cho em biết điều gì?
- GV hướng dẫn HS viết đúng các từ ngư khó
 - Nêu cách trình bày bài viết?
 - Nêu tư thế khi viết bài ?
 - GV nhắc HS ngồi ngay ngắn , viết nắn nót .
- GV đọc bài
- GV đọc lại bà
- Thu vở chấm và nhận xét 
Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Bài 2 
- GV chọn cho HS làm phần a
- GV yêu cầu HS đọc đề
- Đề bài yêu cầu gì ?
- GV theo dõi, nhận xét.
 - 2 HS đọc lại. 
- Cuộc đấu vật giữa ông Cản Ngũ và Quắm Đen. Quắm Đen đang cố gắng bê chân ông Cản Ngũ nhưng không sao thực hiện được, còn ông Cản Ngũ thì vẫn đứng nghiêng mình nhìn quắm đen.
- HS viết bảng con các từ GV vừa hướng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS nghe đọc và viết bài vào vở.
- HS soát lỗi 
- 1HS đọc đề, cả lớp đọc thầm.
- Tìm từ gồm 2 tiếng, tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ ch theo nghĩa đã cho.
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
+ Màu hơi trắng: trăng trắng
+ Cùng nghĩa với siêng năng: chăm chỉ
+ Đồ chơi mà cánh quạt của nó quay được nhờ gió: chong chóng
 IV
 CỦNG CỐ –DẶN DÒ
 - Vừa viết chính tả bài gì ?
 - Nêu cách trình bày bài chính tả dưới dạng một đoạn văn ?
 - GV nhận xét tiết học. Tuyên dương nh ... ý HS quan sátbài tập thực hành ở vở tập vẽ để các em thấy :
+Họa tiết vẽ chưa xong ;
+Cần nhìn mẫu để vẽ: các họa tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau .
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
-Yêu cầu xem hình vẽ ở vở tập vẽ, đặt câu hỏi để HS nhận biết :
+Họa tiết chính ở hình chữ là hình gì?
+Bông hoa có bao nhiêu cánh ? Hình của bông hoa như thế nào ?
+Họa tiết trang trí các góc có dạng hình gì ?
 Giáo viên nhấn mạnh :
-Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh;
-Họa tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau ;
-Vẽ màu theo ý thích :
Họa tiết chính (bông hoa )có thể vẽ lớp cánh trước một màu, lớp cánh sau là màu khác .
*Nếu họa tiết chính vẽ màu sáng thì nền vẽ màu đậm hoặc ngược lại ;
*Có thể chuyển màu của họa tiết chính ra họa tiết ở góc .
Thực hành
-Yêu cầu học sinh thực hành vẽ màu vào hình có sẵn trong vở tập vẽ.
-Giáo viên đến từng bàn gợi ý, nhắc nhở HS
+Vẽ họa tiết đều (Nhìn trục để vẽ );
+Vẽ màu khác với bài của các bạn xung quanh
+Nên vẽ màu kín hình chữ nhật.
Nhận xét, đánh giá
-Yêu cầu HS chọn ra một số bài mình thích và nhận xét về :
+Vẽ họa tiết ;
+Màu sắc.
-Khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp.
-Học sinh quan sát hình chữ nhật đã trang trí trong vở tập vẽ .
-Hình bông hoa
-Có 8 cánh , 4 cánh lớp trước và 4 cánh lớp sau, các cánh hoa đối xứng nhau theo từng cặp .
-Dạng hình tam giác .
-Học sinh làm bài
-Học sinh vẽ xong trưng bày bài vẽ theo nhóm, các nhóm tự nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp để thi đua với nhóm bạn .
IV
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
-Nêu các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí được dùng trong gia đình em ?
-Thường trang trí hình chữ nhật bằng các họa tiết nào?
--Nhận xét tiết học .
	ÔN TIẾNG VIỆT 
	- Giáo viên cùng h/s ôn lại các bào Tập đọc , HTL trong tuần 24.
	- Luyện từ và câu :
	Câu 1: 	Gạch dưới các từ ngữ tả đặc điểm và hoạt động của vật như tả người trong đoạn văn sau:
	Mùa xuân , cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim .Chào mào, sáo sậu, sáo đen đàn đàn lũ lũ bay về . Chúng nó gọi nhau , trêu ghẹo nhau , trò chuyện ríu rít . Ngày hội mùa xuân đấy.
	Câu 2: Chép lại các bộ phân câu trả lời Vì sao? Trong mỗi câu sau vào chỗ trống :
Hội làng ta năm nay tổ chức sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa chữa đình làng .
.
Trường em nghỉ học vào ngày mai vì có Hội khoẻ Phù Đổng .
.
Lớp em tan muộn vì phải ở lại tập hát.
.
Câu 3 : Chọn những từ ngữ chỉ nguyên nhân ở trong ngoặc để điền vào chỗ trống cho phù hợp :
Lễ phát phần thưởng cuối năm học phải kết thúc sớm.
b. Bạn Hoa không giải được bài tập toán 
c. Hôm qua cô giáo nghỉ dạy hai tiết cuối .
( vì bận họp , vì mưa to , vì bài khó)
------------------------------------------
Tiết 1	 Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2006
 Toán	
Tiết 2 	Tiết 3	Hát nhạc
HỌC HÁT BÀI : CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
I. MỤC TIÊU:
	- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đuề , rõ lời .
	- Cảm nhận những hình tượng đẹp trong bài.
	- Giáo dục cho h/s tinh thần chăm học , chăm làm.
II . CHUẨN BỊ :
	- Hát chuẩn xác bài Chị ong nâu và em bé.
	- Nhạc cụ quen dùng .
	- Băng nhạc , máy nghe.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
	- Gọi h/s lên hát 1 trong 2 bài Em yêu trường em và Cùng múa hát dưới trăng kết hợp động tác vận động .
B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
	- Hôm nay chúng ta học hát bài Chị ong nâu và em bé một sáng tác của nhạc sĩ Tân Huyền kể về một em bé và một chị ong chăm chỉ làm việc qua nét nhạc trong sáng , tươi vui ,nhí nhảnh.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
Hoạt động 1: Dạy hát bài Chị ong nâu và em bé
- G/v mở băng nhạc cho h/s nghe .
- G/v đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu.
- Luyện tập hát theo nhóm .
- Cho lớp hát từ 2-3 lần .
- G/v sửa chữa những chỗ sai cho h/s
- Tập hát theo hình thức đơn ca , tốp ca.
VD : Đơn ca: Chị ong .thấy chị bay
 Tốp ca: Bé ngoan..không nên lười
Hoạt động 2 : Hát hết hợp gõ đệm 
- G/v cho h/s hát và g/v gõ đệm mẫu theo tiết tấu .
- Cho từng tổ hát và cả lớp gõ đệm theo tiết tấu .
- Lắng nghe .
- H/s đọc từng lời ca theo g/v.
- Hát từng câu theo hướng dẫn của g/v
- Các nhóm luyện tập hát.
- Hát cả lớp2-3 lần .
- Lắng nghe.
- Tập hát đơn ca , tốp ca theo hướng dẫn của g/v.
- H/s hát và theo dõi g/v gõ đệm.
- Hát và gõ đệm theo g/v.
IV
CỦNG CỐ DẶN DÒ :
- Hôm nay chúng ta học hát bài gì?
- Nêu nội dung bài hát?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần .
- Về nhà tập hát và tập gõ đệm .
- Nhận xét tiết học .
Tiết 4 	ÔN TOÁN
	- Giáo viên cùng h/s ôn luyện các dạng toán đã học trong tùân.
	BT1: Tính giá trị biểu thức :
	a) 3620 : 4 x 3 =	b) 2070 : 6 x 8 =
	BT2 : Người ta đem 48 cái cốc xếp đều lên 8 bàn . Hỏi trên 3 bàn đó có bao nhiêu cái cốc?
	BT3 : Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp . Hỏi trong 4 hộp bánh đó có bao nhiêu cái bánh?
BT4 : Có 9345 viên gạch được xếp đều vào 3 lò nung . Hỏi mỗi lò có bao nhiêu viên gạch?
-------------------------------------------
Tiết 1 Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2006
 	 Tiết 3	 Tiết 4	 	 Tập viết 
Tiết 5 Tiết 1 Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2006
 	 Tập đọc
NGÀY HỘI RỪNG XANH
I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 - Chú ý các từ :nổi mõ, vòng quanh, khướu lĩnh xướng, cọn nước.
 - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mếm, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn bác Hồ.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
 - Hiểu các từ được chú giải trong bài 
 - Hiểu nội dung bài : Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong Ngày hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 - 2HS tiếp nối nhau đọc đoạn 1, 2 của bài Hội đua voi ở Tây Nguyên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
 - GV nhận xét, cho điểm. 
 B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI:
 Bài tập đọc hôm nay Ngày hội rừng xanh là những hình ảnh tưởng tượng về ngày hội không kém phần náo nhiệt của thế giới loài vật ở trong rừng.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1
2
3
Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ: giọng sôi nổi, hồ hởi, nhịp hơi nhanh ở khổ 1; thong thả , tươi vui ở khổ 2; thích thú, ngạc nhiên ở khổ 3,4
- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 + Đọc từng dòng thơ
 + Đọc từng khổ thơ trước lớp
 + Đọc từng khổ thơ trong nhóm
 + Thi đọc giữa các nhóm
 + Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
1. Tìm những từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh? 
 2. Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày hội như thế nào?
 3. Bạn thích hình ảnh nhân hoá nào nhất? Vì sao?
- GV chốt lại câu trả lời đúng
Học thuộc lòng bài thơ 
 - GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng các câu thơ.
- GV nhận xét, tuyên dương những cá nhân đọc thuộc, hay
- HS kết hợp đọc thầm
 - Nối tiếp nhau đọc hai dòng thơ .
 - HS nối tiếp nhau đọc các khổ thơ, kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng , các khổ thơ.
- HS đọc các từ được chú giải cuối bàI. 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ 
- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau
- Các nhóm đọc toàn bài. 
- Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài.
- 1 HS đọc câu hỏi, các HS khác trả lời
- Chim gõ kiến nổi mõ; gà rừng gọi mọi người dậy đi hội; công dẫn đầu đội múa; khướu lĩnh xướng; kì nhông diễn ảo thuật đổi màu da.
- Tre trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc đàn; cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay.
- HS trả lời theo ý thích của mình.
VD: Thích hình ảnh nấm mang ô đi hội vì nó rất ngộ nghĩnh/ Thích hình ảnh khướu lĩnh xướng dàn ca vì nhà em có con khướu hót rất hay/ Thích hình ảnh anh cọn nước chơi trò đu quay vì cọn nước quay rất giống trò đu quay.
- HS đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng dẫn của GV.
- HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức. 
- Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc thuộc, hay.
IV
 CỦNG CỐ –DẶN DÒ
 - Bài thơ cho em biết điều gì?
 - GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe 
 - GV nhận xét tiết học.
Tiết 2 Tiết 1	 Thứ Tiết 2 Tiết 4 Tiết 5 	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
TÌM HIỂU VỀ ÂM NHẠC DÂN TỘC – MỸ THUẬT DÂN GIAN
I. MỤC TIÊU:
	- H/s biết về một số âm nhạc dân tộc và mỹ thuật dân gian.
	- Nêu tên một số bài hát về âm nhạc dân tộc mà h/s biết .
	- Yêu thích và quý trọng âm nhạc dân tộc và mỹ thuật dân gian .
II. LÊN LỚP :
	1. Tìm hiểu về nhạc dân tộc :
	- Nhạc dân tộc giản dị , vui tươi , trong sáng .
	- G/v giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc , tranh ảnh như : đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh cho h/s xem .
	- G/v cho h/s thi nhau tìm bài hát dân tộc mà các em biết : ngày mùa vui , Gà gáy , Con chim non
	2. Tìm hiểu về mỹ thụât dân gian :
	- H/s hiểu biết về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó .
	- Yêu thích nghệ thuật dân tộc .
	- H/s tìm một số bài mỹ thuật dân gian như : tranh đấu vật , đám cưới chuột , cá chép trông trăng ( tranh dân gian Đông Hồ) , lý ngư vọng nguyệt ( tranh Hàng Tống ) ..
------------------------------------
.