Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - Trường Tiểu học số 1 Thị Trấn Tân Uyên

Sáng
 Tuần 25
 Ngày soạn: Ngày 26 tháng 2 năm 2011
 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2011
Tiết 1: Hoạt động đầu tuần
1. Chào cờ
2. Lớp trực tuần nhận xét.
 - Đánh giá những ưu, nhược điểm trong tuần qua.
 - Nêu phương hướng của tuần tới.
3. Cô Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS giao lưu văn nghệ và chơi trò chơi theo chủ điểm của tháng" Mừng Đảng, mừng Xuân"
 Tiết 2 + 3: Tập đọc - kể chuyện
Đ73 + 74 : Hội vật
I. Mục đích yêu cầu
 A. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. 
- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước. HS giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:- SGK, tranh 
 - Đoạn hướng dẫn luyện đọc.
2. Học sinh:- Sách giáo khoa.
3.Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm 4.
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, đánh giá điểm 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc toàn bài	 
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ
* Đọc câu trong đoạn: 
- Học sinh tiếp sức đọc từng câu
- Sửa phát âm
* Đọc đoạn trước lớp 
- Cho học sinh chia đoạn 
- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ
- Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp
- Sửa phát âm
- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : tứ xứ, khôn lường, khố, keo vật, xới vật.
* Đọc đoạn trong nhóm
- Nhận xét
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc bài:Tiếng đàn
- 1 HS nêu nội dung bài đọc.
- Theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức từng câu
- Học sinh chia đoạn: 5 đoạn
- Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng
- Học sinh đọc tiếp sức đoạn
- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn 
- Học sinh đọc nhóm đôi
- Đại diện các nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
3. Tìm hiểu bài
*Cho học sinh đọc thầm 1
CH: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?
* Cho học sinh đọc thầm 2
CH: Cuộc đánh giữa ông Cản ngũ Và Quắm Đen có gì khác nhau?
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3
CH: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thây đổi keo vật như thế nào ?
- Nhận xét
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5
CH: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ?
+ Vì sao ông Cản Ngũ thắng ?
4. Luyện đọc lại
- Giáo viên đọc lại đoạn 2
- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2
- Nhận xét và bình chọn
- Cho học sinh thi đọc cả bài
- Nhận xét
5. Kể chuyện
a. Giáo viên nêu nhiệm vụ
b. Hướng dẫn học sinh 
- Dựa vào những gợi ý hãy kể lại từng đoạn truyện : Hội vật
* Gợi ý : 
1. Cảnh, mọi ngời đi xem hội vật.
2. Mở đầu keo vật. 
3. Ông Cản Ngũ bước hụt và hành động của Quắm Đen.
4. Thế vật bế tắc của quắm đen.
5. Kết thúc keo vật.
- Gọi học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện
- HS giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét.
C. Củng cố dặn dò 
- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
* Học sinh đọc thầm 1
- Tiếng trống dồn dập ; người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ ; chen lấn nhau ; quây kín quanh xới vật; trèo lên những cây cao để xem.
* Học sinh đọc thầm 2
- Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo ráo riết, Ông Cản Ngũ : chậm chạp lớ 
ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
* Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngán như trước nữa. Người xem phấn chấn reo lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ thua cuộc. 
* Học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5
- Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ.....có buộc sợi rơm ngang bụng.
- Ông Cản Ngũ thắng vì ông giàu kinh nghiệm
- Học sinh thi đọc đoạn 2 trong nhóm 4.
- Nhận xét
- Thi đọc cả bài
- Học sinh nêu nhiệm vụ
- Học sinh tiếp nối kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 5.
- Từng nhóm thực hành kể lại câu chuyện.
- Một số HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
- Bình chọn bạn kể hay.
- Khi tham gia thi đấu bất kì môn thi nào cần phải có sự chuẩn bị chu đáo, bình tĩnh.
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
Chiều
(GV bộ môn dạy)
Tiết 1: Toán
Đ121:Thực hành xem đồng hồ (Tiết 2)
I. Mục tiêu
 *Giúp học sinh :
- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian).
- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã)
- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của học sinh.
- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Đồng hồ điện tử, phiếu bài tập (BT2)
 - HS thực hành theo nhóm 2, nhóm 4.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ.
- YC học sinh thực hành quay trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ:
 + 2 giờ 14 phút
 + 9 giờ kém 8 phút 
- GV cùng cả lớp nhận xét, đánh giá điểm. 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học.
2. Thực hành
Bài 1(125): 
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh làm bài theo nhóm 2 ra PBT.
- GV chữa bài cho HS và chấm bài cho các nhóm.
- Nhận xét
Bài 2(125) : Vào buổi chiều hoặc tối hai đồng hồ nào cùng thời gian
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Nhận xét
Bài 3(125)
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi
3. củng cố và dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài học 
- Nhận xét giờ học 
- Về nhà học bài và chuẩn bi bài sau
- HS thực hành quay trên mặt đồng hồ.
- HS nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm 2 ra PBT.
a. An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút.
b. An đến trường lúc 7 giớ 12 phút
c. An đang học bài lúc 10 giờ 24 phút.
d. An ăn cơm lúc 6 giớ kém 15 phut.
e. An xem truyền hình lúc 8 giờ 7 phút.
g. An đang ngủ lúc 10 giờ kém 5 phút.
- Học sinh đọc yêu cầu 
- Học sinh làm bài theo nhóm 4 - báo cáo kết quả
 A – I ; B – H : C – K 
 D – M ; N – E ; L – G 
- Học sinh làm bài theo nhóm 5. 
- Cho học sinh thi làm nhanh theo nhóm 
a. Hà đánh răng rửa mặt trong 10 phút.
b. Từ 7 giờ kém5 phút đến 7 giờ là 5 phút
c. Trương trình phim hoạt hình kéo dài trong 30 phút.
 .
 Tiết 2: Luyện đọc*
Hội vật
I. Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. 
- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:- SGK, tranh 
 - Đoạn hướng dẫn luyện đọc.
2. Học sinh:- Sách giáo khoa.
3.Hình thức: - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm 4.
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, đánh giá điểm 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc toàn bài	 
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ
* Đọc câu trong đoạn: 
- Học sinh tiếp sức đọc từng câu
- Sửa phát âm
* Đọc đoạn trước lớp 
- Cho học sinh chia đoạn 
- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ
- Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp
- Sửa phát âm
- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn : tứ xứ, khôn lường, khố, keo vật, xới vật.
* Đọc đoạn trong nhóm
- Nhận xét
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc bài:Tiếng đàn
- 1 HS nêu nội dung bài đọc.
- Theo dõi
- Học sinh đọc tiếp sức từng câu
- Học sinh chia đoạn: 5 đoạn
- Học sinh đọc và phát hiện cách nhấn giọng
- Học sinh đọc tiếp sức đoạn
- Giải nghĩa các từ mới từng trong đoạn 
- Học sinh đọc nhóm đôi
- Đại diện các nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
3. Tìm hiểu bài
*Cho học sinh đọc thầm 1
CH: Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ?
* Cho học sinh đọc thầm 2
CH: Cuộc đánh giữa ông Cản ngũ Và Quắm Đen có gì khác nhau?
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3
CH: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thây đổi keo vật như thế nào ?
- Nhận xét
* Cho học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5
CH: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như thế nào ?
+ Vì sao ông Cản Ngũ thắng ?
4. Luyện đọc lại
- Giáo viên đọc lại đoạn 2
- Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2
- Nhận xét và bình chọn
- Cho học sinh thi đọc cả bài
- Nhận xét
C. Củng cố dặn dò 
- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì 
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
* Học sinh đọc thầm 1
- Tiếng trống dồn dập ; người xem đông như nước chảy ; ai cũng náo nức muốn xem mặt xem tài ông Cản Ngũ ; chen lấn nhau ; quây kín quanh xới vật; trèo lên những cây cao để xem.
* Học sinh đọc thầm 2
- Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo ráo riết, Ông Cản Ngũ : chậm chạp lớ 
ngớ, chủ yếu là chống đỡ.
* Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông, ôm một bên chân ông, bốc lên. Tình huống keo vật không còn chán ngán như trước nữa. Người xem phấn chấn reo lên, tin chắc ông Cản Ngũ nhất định sẽ thua cuộc. 
* Học sinh đọc thầm đoạn 4 + 5
- Quắm Đen gò lưng vẫn không sao bê nổi chân ông Cản Ngũ.....có buộc sợi rơm ngang bụng.
- Ông Cản Ngũ thắng vì ông giàu kinh nghiệm
- Học sinh thi đọc đoạn 2 trong nhóm 4.
- Nhận xét
- Thi đọc cả bài
- Khi tham gia thi đấu bất kì môn thi nào cần phải có sự chuẩn bị chu đáo, bình tĩnh.
Tiết 3: Thể dục
(GV bộ môn dạy)
_____________________________________
Sáng
 Ngày soạn: Ngày 28 tháng 2 năm 2011
 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 1 tháng 3 năm 2011
 Tiết 1: Toán
Đ122 : 	Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu:
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- HS thực hành làm đúng các bài tập trong SGK. (1,2,3)
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:- SGK, giáo án
2. Học sinh:- Sách giáo khoa.
3. Hình thức:- HS làm cá nhân, nhóm 2 (BT3)
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
A. Kiểm tra bài cũ
- 1 giờ chiều còn gọi là bao nhiêu giờ?
- 20 giờ 55 phút còn gọi là bao nhiêu giờ?
- GV nhận xét, đánh giá điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MT của tiết học
2. Hướng dẫn học sinh giải bài toán 1 (bài toán đơn)
- Giáo viên đọc bài toán
- Gọi 2 học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì?
+ Muốn giải bài toán này ta làm  ... ..................................
- Học sinh kể tên một số động vật mình biết
- Tích cực nuôi và chăm sóc những động vật nuôi trong nhà. 
- Không săn bắt những động vật hoang dã ở địa phương
- Bảo vệ chúng như : Bản thân và vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt chúng
- Có chuồng nhốt riêng cách nhà.
- Không chăn thả bừa bãi
- Sử lí phân hợp lí
3. Củng cố – dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài học
- Cô thấy trong giờ học các em rất hăng hái xây dựng bài.
- Cả lớp hát bài : Chú ếch con
- Nhận xét giờ học
Thứ t ngày 4 tháng 3 năm 2009
Tiết 5: Tự nhiên xã hội
 Tiết 25 : Côn trùng
i. Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con côn trùng đợc quan sát.
- Kể và nói tên một số con côn trùng có lợi và có hại đối với con ngời.
ii. Chuẩn bị
1.Giáo viên:
- Tranh, ảnh về các con con trùng
2. Học sinh
- Tranh, ảnh về các con con trùng
iii. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra đầu giờ
- Kể tên các bộ phận của con thú
- Nhận xét- cho điểm
2. Bài mới
 Hoạt động của thầy 
2. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu:. Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con côn trùng đợc quan sát
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đa ra những bức tranh trong SGK 
- Yêu cầu học sinh quan sát chỉ và nói tên cơ thể của chúng có những phần nào ?
- Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm quan sát hình các con vật 
- Nhóm trởng điều khiển, thời gian hoạt động là 5 phút
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Nhận xét - tuyên dơng các nhóm
* Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loại con trùng, chúng có hình dạng khác nhau, song cơ thể chúng đều gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển
3. Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật và tranh ảnh
* Mục tiêu: Kể và nói tên một số con côn trùng có lợi và có hại đối với con ngời
*Cách tiến hành:
- Chia các nhóm và cho học sinh nói tên, ích lợi của chúng
- Gọi học sinh trình bày
- Nhận xét
 Hoạt động của trò 
- Học sinh quan sát các hình trong SGK
- Học sinh thảo luận
- Gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Chỉ trên vật thật các bộ phận của chúng 
- Học sinh thảo luận
- Học sinh trình bày
3. Củng cố – dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
 Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2009
 Tiết 1: Thể dục 
Tiết 50 : Ôn bài thể dục phát triển chung – nhảy dây 
 Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
i. Mục tiêu
- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đợc động tác cơ bản đúng.
- Ôn nhảy dây kiểm chụm hai chân . Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng.
- Chơi trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham chơi tơng đối chủ động.
ii. Địa điểm- phơng tiện
1. Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
2. Phơng tiện: Dây, còi, dụng cụ, kẻ các vạch trên sân.
iii. Các hoạt động lên lớp
 Nội dung
 Định lợng
 Phơng pháp
1. Phần mở đầu
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi “ Tìm những quả ăn đợc”
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân tập 
2. Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục phát triển chung 
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
* Chơi trò chơi “ Ném trúng đích”
3. Phần kết thúc
- Đi thờng theo nhịp 
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học và giao bài về nhà
5 phút
7 - 8 phút
7 – 8 phút
7 -8 phút
5 phút
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
* * * * * * * * * * * * * * * *
	GV
- GV cho HS dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn 
- GV thực hiện mẫu động tác 
- Cả lớp tập 8 động tác 1 – 2 lần 
- Cho học sinh tập theo 2 nhóm theo khu vực đã quy định 
- Quan sát khi học sinh tập để sửa sai
- Giáo viên nhắc lại cách chơi, chia đều số học sinh của các tổ để học sinh thi chơi giữa các tổ.
- Tổ chức cho cả lớp chơi
- Quan sát sửa sai cho học sinh 
* * * * * * * 
 TT
 * * * * * * * * * * * * * * * *
 GV
Tiết 2: Toán
 Tiết 124: Luyện tập
i. Mục tiêu:
- Rèn luyện kỹ năng giải “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật.
ii. Chuẩn bị
iii . Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức 
- Hát
2. Kiểm tra đầu giờ
- Học sinh nêu lại cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Nhận xét- cho điểm
4. Củng cố – dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau 
Tiết 3 : Âm nhạc 
 Giáo viên chuyên dạy
Tiết 4: Chính tả ( nghe -viết)
 Tiết 50 : Hội đua voi ở Tây Nguyên
i. Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chính tả.
	 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên viết đúng các dấu câu.
- Làm đúng đợc bài tập chính tả phân biệt tr/ch.
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- SGK, bài tập chuẩn bị ra bảng phụ
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, bảng, vở
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. Kiểm tra đầu giờ
- Giáo viên đọc các lỗi chính tả học sinh viết sai nhiều trong giờ học trớc: Cản Ngũ, Quắm Đen.
- 3 học sinh viết trên bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét - cho điểm
2. Bài mới.
 Hoạt động của thầy
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn viết chính tả
a. Chuẩn bị
- Giáo viên đọc bài viết
CH: Những chữ nào trong bài viết hoa?
 - Giáo viên đọc một số từ khó 
- Nhận xét
b. Giáo viên đọc bài
- Giáo viên đọc thong thả từng câu
- Theo dõi học sinh viết
- Nhắc nhở t thế ngồi viết
c. Chấm chữa
- Giáo viên đọc lại bài
- Giáo viên thu bài
- Chấm 5 bài tại lớp 
- Nhận xét
3. Hớng dẫn học sinh làm bài tập
a. Bài tập 2: 
Điền vào chỗ trống : tr hay ch
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hớng dẫn học sinh làm phần a
- Nhận xét
 Hoạt động của trò 
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc bài viết
- Đầu bài và chữ cái đầu câu 
- Học sinh viết các từ khó : man gát, ghìm đà, huơ vòi, nhiệt liệt. 
- Học sinh viết bài vào vở
- Học sinh dùng bút chì soát lỗi
- Thu bài
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm phần a
- Lời giải: 
Lời giải a: ...Chiều chiều em đứng nơi này em trông .
...Cánh cò chớp trắng trên sông kinh thầy.
3. Củng cố – dặn dò 
- Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
 Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2009
Tiết 3 Đạo đức 
 Tôn trọng đám tang 
 Đồng chí Ong dạy
Tiết 4: Toán
 Tiết 125: Tiền Việt Nam
i. Mục tiêu:
- Học sinh biết các mệnh giá của tiền Việt Nam. 
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Tiền có mệnh giá khác nhau , SGK, giáo án.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. Kiểm tra đầu giờ 
- Quay kim đồ hồ chỉ 8giờ 13 phút, 7 giờ 9 phút và hỏi
- Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Học sinh trả lời
- Nhận xét- cho điểm
2. Bài mới.
 Hoạt động của thầy
1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000, 500, 10000
- Giáo viên đa ra các tờ tiên cho học sinh quan sát
- Nhận xét
3.Thực hành
Bài tập 1 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hớng dẫn học sinh trả lời miệng
- Nhận xét
Bài tập 2 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hớng dẫn học sinh làm bài
Bài tập 3
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hớng dẫn học sinh làm bài
 Hoạt động của trò 
- Học sinh quan sát và nhận xét về màu sắc, chữ số của các tờ 2000, 5000, 10000
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh trả lời miệng
Trong chú lợn có 6200 đồng
Trong chú lợn có 8400 đồng
Trong chú lợn có 4000 đồng.
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài
Lấy 5000 và 500 đồng
Lấy 2 tờ 5000đồng
Lấy 2 tờ 2000 và 1 tờ 1000đồng
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài
Bóng bay 1000 đồng ít nhất, lọ hoa có giái tiền nhiều nhất là 8700 đồng
3. Củng cố – dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 5: Sinh hoạt
 Nhận xét chung tuần 25
i. Mục tiêu:
	1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua
2. Đề ra phơng hớng tuần tới
ii. Sinh hoạt:
1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua
* Học tập: 
- Các em có ý thức học bài và chuẩn bị bài trớc khi tới lớp.
- Trong giờ chú ý nghe giảng, Hăng hái phát biểu, xây dựng bài : Huyền, Minh, Chung, Tỉnh.
Tiết 4: Thủ công
 Tiết 25 : Làm lọ hoa gắn tờng( tiết 1)
i. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm lọ hoa gắn tờng
 - Làm lọ hoa gắn tờng theo đúng quy trình
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Giấy
- Quy trình làm lọ hoa gắn tờng
2. Học sinh:
- Giấy thủ công, kéo
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. ổn định tổ chức
- Hát
2. Kiểm tra đầu giờ
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh
3. Bài mới.
1.Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát vật mẫu- Nhận xét
- Giáo viên cho học sinh quan sát lọ hoa gắn tờng
Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu
Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều
Bớc 2; Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa
Bớc 3: Làm thanh lọ hoa gắn tờng
- Lu ý cho học sinh khi dán chụm đế lọ hoa để cành hoa không bọ tuộ rơi xuống
- Bố trí chỗ dán lọ hoa
- Gọi học sinh nêu lại các bớc
- Cho học sinh làm
- Nhận xét- hớng dẫn
- Học sinh quan sát
- Nêu đợc một số ứng dụng của lọ hoa gắn tơng
- Nguyên vật liệu để làm lọ hoa
HCN 24 ô x 16 ô gấp cách đều nhau 1 ô
Tay trái cầm vào khoảng giữa nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cần vào nếp gấplàm đế lọ hoa, tách ra khỏi nếp gấp màu , làm thâm lọ hoa
- Học sinh nêu lại các bớc
- Học sinh thực hành
4. Củng cố
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Nhận xét, đánh giá giờ học
 Tiết 4: Giáo dục ngoài giờ 
 Nhận xét chung tuần 25
i. Mục tiêu:
	1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua
2. Đề ra phơng hớng tuần tới
ii. Sinh hoạt:
1. Đánh giá lại các hoạt động tuần qua
* Học tập: 
- Các em có ý thức học bài và chuẩn bị bài trớc khi tới lớp.
- Trong giờ chú ý nghe giảng, Hăng hái phát biểu, xây dựng bài : Thoa, Hởng, Lập, Tỉnh.
* Nền nếp
- Ra vào lớp đúng giờ, không còn tình trạng đi học muộn nh tuần trớc.
- Duy trì tốt các nền nếp đã có.
* Thể dục
- Một số em tập động tác thể dục còn uể oải 
*Vệ sinh
- Vệ sinh cá nhân vào tập thể sạch sẽ.
* Các hoạt động khác
- Kết nạp đội viên đợc 13/ 13 em.
2. Kế hoạch tuần tới
- Đi học đầy đủ, duy trì tốt tỷ lệ chuyên cần
- ăn mặc sạch sẽ gọn gàng.
- Tập thể dục đều đẹp
 - Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ.
 - Tiếp tục chăm sóc cây và hoa.
 - Chuẩn bị một tiết mục tham dự 26 tháng 3 đó là tiết mục kể chuyện của bạn Thoa