Giáo án Lớp 3 - Tuần 26-27 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Lượng

TUẦN 26
Thứ ba ngày 16 tháng 2 năm 2010
Luyện toán
LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu : - BiÕt c¸ch sö dông tiÒn ViÖt Nam víi c¸c mÖnh gi¸ ®· häc.
- BiÕt céng, trõ trªn c¸c sè víi ®¬n vÞ ®ång.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn tiÒn tÖ.
- GDHS chăm học.
II/Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy bạc các loại.
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: Gọi 2 hs lên thực hành đổi tiền theo y/c của GV
- NX cho điểm
2 Lluyện tập:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh.
- Y/c hs tự làm bài
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
 Bài 4:- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT. 
 - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.	
- 2 hs lên bảng thực hiện
- NX bài của bạn
- ...Đánh dấu x vào ô trống dưới chiếc ví nào ít tiền nhất, dấu + vào ô trống dưới chiếc ví nào nhiều tiền nhất,
- Cả lớp tự làm bài vào VBT, đổi chéo vở KT
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp BX
 - ....tô màu các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? 
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài,đổi chéo vở KT.
- 3 em nêu kết quả(các cách khác nhau) trước lớp,Cả lớp NX,BX
VD: 5000đồng + 1000đồng +1000đồng+200 đồng +100 đồng =7300 (đồng) 
hoặc 5000 đồng +2000 đồng + 200 đồng + +100 đồng =7300 (đồng).
- ...Xem tranh rồi TLCH ... 
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
a) Lụa có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo.
b) Lý có 8000 đồng nên không đủ tiền mua được 1 đôi dép.
c) Đào có 7000 đồng , Đào mua một chiếc ô tô đồ chơi thì còn thừa 1000 đồng 
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở.
- Một hs lên bảng giải bài, lớp bổ sung: 
Tóm tắt:
Mua cá : 8500 đồng
 Đưa cho người bán : 2 tờ 5000 đồng
 Tiền trả lại : ? đồng
Bài giải:
 Số tiền Mẹ đưa cho cô bán hàng là :
5000 x 2 = 10000 ( đồng )
Cô bán hàng phải trả lại số tiền là :
 10000 – 8500 = 1500 ( đồng )
 Đáp số : 1500 đồng.
3) Củng cố -dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.
Luyện kể chuyện:
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
 I/ Mục tiêu: - Kể lại được tùng đoạn hoặc cả câu chuyện 
- GDHS chăm học.
 II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KT:
 Gọi 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn chuyện “Hội vật”
- NX cho điểm
2. Luyện kể chuyện:
- Gọi 1 hs đọc y/c
- Y/c hs quan sát tranh SGK, nhớ nội dung từng đoạn, nêu lại tên cho từng đoạn
-Y/c 1 HS khá kể mẫu đọan 1
- NX cho điểm
- GV chia lớp làm các nhóm ( nhóm 4)- y/c hs kể chuyện theo nhóm 
- gọi các nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
- NX - Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất
- Gọi vài hs kể toàn bộ chuyện 
- NX cho điểm
3 . Củng cố, dặn dò
-Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người như thế nào? Vì sao?
- NX giờ học
- Y/c hs về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ chuyện theo vai cho người thân nghe
- 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn TLCH nội dung bài
- 1 hs đọc y/c
- HS nêu
+Tranh1:Cảnh nghèo khó/ Tình cha con. 
+ Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ/ Mối duyên của trời .
+ Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Giúp dân
+ Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn 
- 1 hs kể
- Tập kể theo nhóm, các hs trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa các lỗi cho nhau.
- Hs kể chuyện trong nhóm
- 3 nhóm thi kể
- Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất
- Vài hs kể
Thứ năm ngày 18 tháng 2 năm 2010
Luyện toán
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) 
 III/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết 124.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập :
 Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- GV nêu lần lượt từng câu hỏi cho HS trả lời.
Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Y/c hs viết số hoặc tên lớp thích hợp vào ô trống
- Nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- 1 em lên bảng làm bài tập 4.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở. 
- 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:
a/ Nhiều huy chương vàng nhất là đoàn Việt nam
 b/ Ít huy chương vàng nhất là đoàn Mi-an-ma
c/ Đoàn nhiều huy chương vàng thứ nhì là đoàn Thái Lan.
d)Đoàn đạt 44 huy chương vàng là đoàn Ma-lai-xi-a 
đ) Đoàn In-đô-nê –xi-a nhiều hơn đoàn Phi-líp-pin 7 huy chương vàng và ít hơn đoàn Thái Lan 42 huy chương
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm vào vở. 
- 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:
a/ Lớp 3A có 18 nữ sinh và 12 nam sinh 
b/ Lớp 3C có ít hơn lớp 3D 6 nam sinh nưng nhiều hơn 6 nữ sinh
c) Lớp 3B có tất cả 31 nam sinh và nữ sinh
- Một em đọc yêu cầu của bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
 - Một hs lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
Lớp
3A
3B
3C
3D
Số HSG
13
25
18
17
Khối lớp 3 của trường đó có 4 lớp là các lớp: 3A, 3B, 3C,3D
Luyện Tiếng Việt
TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨY
I/ Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội 
 - Đặt được dấu phảy vào chỗ thích hợp .
 II/Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1,2, 3.
III/ Hoạt động dạy - học: 
Hoạt động cảu thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo.
Nhóm
Từ ngữ
1. Chỉ dịp vui tổ chức định kì.
M: dạ hội
2. Chỉ cuộc họp
M: hội nghị
Bài 2: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống :
a) Đoàn người diễu hành đi qua ...
b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ...
c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản.
d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ...
Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng thêm một số dấu phẩy:
a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở nước ta.
b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ.
c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xuê trĩu quả.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: - NX giờ học
- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.
Nhóm
Từ ngữ
1. Chỉ dịp vui tổ chức định kì.
trẩy hội, hội làng, dạ hội, vũ hội.
2. Chỉ cuộc họp
đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo.
a) lễ đài
b) lễ độ
c) lễ nghi
d) lễ chào cờ
a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta.
b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ.
c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.
Sinh hoạt tập thể
GIÁO DỤC QUYỀN TRẺ EM
I/ Mục tiêu - HS n¾m ®­îc mét sè quyÒn c¬ b¶n vµ bæn phËn cña trÎ em ViÖt Nam.
- V× sao ph¶i thùc hiÖn c¸c quyÒn ®ã.
 - BiÕt ¬n sù quan t©m, ch¨m sãc cña gia ®×nh, nhµ tr­êng vµ x· héi.
- Phª ph¸n, ®Êu tranh víi c¸c hµnh vi vi ph¹m quyÒn trÎ em.
III/ Hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của GV
1 .Giới thiệu bài
2. Giới thiệu một số quyền trẻ em- QuyÒn ®­îc b¶o vÖ: TrÎ em cã quyÒn ®­îc khai sinh vµ cã quèc tÞch. TrÎ em ®­îc Nhµ n­íc vµ x· héi t«n träng, b¶o vÖ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, nh©n phÈm vµ danh dù.
- QuyÒn ®­îc ch¨m sãc: TrÎ em ®­îc ch¨m sãc, nu«i d¹y ®Ó ph¸t triÓn, ®­îc b¶o vÖ søc khoÎ, ®­îc sèng chung víi cha mÑ vµ ®­îc h­ëng sù ch¨m sãc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh
- QuyÒn ®­îc gi¸o dôc: TrÎ em cã quyÒn ®­îc häc tËp, ®­îc d¹y dç. TrÎ em cã quyÒn ®­îc vui ch¬i gi¶i trÝ, tham gia c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, thÓ thao.
Hoạt động của HS
- Nghe GV giới thiệu
GV: Gi¶i thÝch
C¸c quyÒn trªn ®©y cña trÎ em lµ nãi lªn sù quan t©m ®Æc biÖt cña Nhµ n­íc ta. Khi nãi ®­îc h­ëng c¸c quyÒn lîi th× chóng ta ph¶i nghÜ ®Õn nghÜa vô (bæn phËn) cña chóng ta víi gia ®×nh vµ XH
GV: Nªu bæn phËn cña trÎ em víi gia ®×nh vµ x· héi.
HS: Tr¶ lêi c¸ nh©n.
GV: Chia b¶ng thµnh 2 cét HS lªn b¶ng ghi ý kiÕn vµo 2 cét cho phï hîp.
GV: Cho HS th¶o luËn c¸ nh©n
GV: Ph©n tÝch vµ rót ra bµi häc
3. Tr¸ch nhiÖm cña G§, Nhµ n­íc, x· héi.
- Cha mÑ hoÆc ng­êi ®ì ®Çu lµ ng­êi tr­íc tiªn chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ b¶o vÖ, ch¨m sãc, nu«i d¹y trÎ em, t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho sù ph¸t triÓn trÎ em.
- Nhµ n­íc vµ x· héi t¹o mäi ®iÒu kiÖn tèt nhÊt ®Ó b¶o vÖ quyÒn lîi cña trÎ em. Cã tr¸ch nhiÖm ch¨m sãc, gi¸o dôc vµ båi d­ìng c¸c em trë thµnh ng­êi c«ng d©n cã Ých cho ®Êt n­íc
4. Nh÷ng viÖc lµm nµo sau ®©y thùc hiÖn quyÒn trÎ em
1. Tæ chøc viÖc lµm cho trÎ em nghÌo
2. LËp quý khuyÕn häc gióp ®ì trÎ em nghÌo v­ît khã.
3. Tæ chøc líp häc t×nh th­¬ng.
4. Kinh doanh trªn søc lao ®éng trÎ em.
5.Tæ chøc v¨n nghÖ thÓ thao cho trÎ em ®­êng phè.
6. Quan t©m ch¨m sãc trÎ khuyÕt tËt.
HS: Lªn b¶ng ghi ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt.
GV: Bæ sung ý kiÕn, gi¶i thÝch v× sao
C¸c ph­¬ng ¸n cßn l¹i kh«ng ®óng
§¸p ¸n: 1, 2, 4,6
2. Bổn phËn cña trÎ em.
Gia ®×nh
X· héi
- Ch¨m chØ, tù gi¸c häc tËp
- V©ng lêi bè mÑ.
- Yªu quý kÝnh träng bè mÑ, «ng bµ, anh chÞ.
- Gióp ®ì gia ®×nh.
- Ch¨m sãc c¸c em
- LÔ phÐp víi ng­êi lín
- Yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc.
- Cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc.
- T«n träng vµ chÊp hµnh ph¸p luËt
- Thùc hiÖn nÕp sèng v¨n minh 
GV kÕt luËn toµn bµi:
"TrÎ em h«m nay, thÕ giíi nµy mai" §ã lµ khÈu hiÖu ghi nhËn quyÒn trÎ em cña UNESCO
"TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh" lµ sù quan t©m ®Æc biÖt cña B¸c Hå. TrÎ em lµ niÒm tù hµo lµ t­¬ng lai cña ®Êt n­íc, lµ líp ng­êi x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc mai sau nªn cÇn ®­îc quan t©m, ch¨m sãc, b¶o vÖ. §óng nh­ víi lêi d¹y cña B¸c
 "V× lîi Ých 10 n¨m th× ph¶i trång c©y, v× lîi Ých tr¨m n¨m th× ph¶i trång ng­êi".
______________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
Luyện toán
KIỂM TRA
I/ Mục tiêu : Kiểm tra kết quả học tập toán giữa học kì II của học sinh ... 
+95 271: chín mươi lăm nghìn hai trăm bảy mươi mốt.
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Hai em nêu quy luật của dãy số.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng làm bài, lớp bổ sung.
a/ 63 729 ; 63 730; 63 731 ; 63 732 ;
 63733 ; 63 734. 
b/ 42 653 ; 42 654 ; 42 655 ; 42 656; 
 42 657; 42 658
c/ 39 415 ; 39 416 ; 39 417 ; 39 418 ; 
39 419; 39 420.
- Một em nêu yêu cầu và mẫu.
- Thực hiện viết các số vào VBT.
- 4 em lên bảng làm bài, cả lớp NX, BX
+ Tám mươi bảy nghìn chín trăm sáu mươi tư: 87 964
+ 59 232: Năm mươi chín nghìn hai trăm ba mươi hai
+ Mười ba nghìn bốn trăm linh tám: 13 408
+ Chín mươi nghìn tám trăm linh ba:90 803
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 20 000; 30 000; 40 000; 50 000; 60 000;
70 000; 80 000; 90 000
Tập đọc
Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh 
I. Môc tiêu: §äc tr«i ch¶y toµn bµi,nghØ h¬i ®óng, biÕt chuyÓn giäng phï hîp víi néi dung tõng ®o¹n.
HiÓu ®­îc sù vÊt v¶, gian tru©n vµ quyÕt t©m cña bé ®éi ta khi hµnh qu©n trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh, v­ît d·y Tr­êng S¬n vµo gi¶i phãng miÒn Nam.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn HS luyÖn ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
 1. Giíi thiÖu bµi.
2. LuyÖn ®äc:
a. GV ®äc toµn bµi: 
b. HDHS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ:
- §äc tõng c©u.
- Ph¸t hiÖn vµ söa lçi ph¸t ©m cho HS.
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp: Chia bµi lµm 3 ®o¹n – SGV tr. 41. 
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi.
3. H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
- HDHS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái:
- C©u hái 1 : Tìm hình ảnh so sánh cho thấy bộ đội ta vượt cái dốc thật cao ?
- C©u hái 2 : tìm những chi tiết cho thấy nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc
- Gọi1 HS ®äc ®o¹n 2,c¶ líp ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n
- C©u hái 3 : Tìm những hình ảnh nói lên tội ác của giặc Mĩ
4. LuyÖn ®äc l¹i.
- Chän ®äc mÉu 1 ®o¹n trong bµi
5. Cñng cè - dÆn dß:
- Bµi ®äc nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×?
- NhËn xÐt tiÕt häc	
- Theo dâi GV ®äc.
- HS ®äc nèi tiÕp 12 c©u.
- §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n trong bµi 1, 2 l­ît. Chó ý ng¾t nghØ h¬i ®óng, tù nhiªn.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh.
+ Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng
+ Dốc trơn và lầy/Đường rất khó đi nên đoàn quân chỉ nhích từng bước/.
+ Những dặm rừng đỏ lên vì bom Mĩ/ Những dặm rừng xám đi vì chất độc hóa học Mĩ/ Những dặm rừng đen lại, cây cháy thành than chọc lên nề trời mây.
- 3, 4 HS thi ®äc tõng ®o¹n, c¶ bµi.
- C¶ líp b×nh chän hs ®äc ®óng, ®äc hay.
- HS ph¸t biÓu ý kiÕn.
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
Luyện toán
LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu : 
 - Biết cách đọc viết các số có 5 chữ số (trong 5 chữ số đó có chữ số là số 0). 
 - Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số.
 - Làm tính với số tròn nghìn tròn trăm.
 - Giáo dục HS thích chăm học .
 II/Đồ dùng dạy học: VBT toán 
 III/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ: - Gọi Hs lên bảng đọc các số: 42 032; 25 150 ; 36 107 ;36 021
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập: 
 Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu rồi tự làm bài.
- Treo bảng phụ đã kẻ sẵn BT1 lên bảng.
- Gọi lần lượt từng em lên điền cách đọc số vào các cột và kết hợp đọc số.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi một em nêu y/c của bài. 
- Hướng dẫn cả lớp làm mẫu 
- Yêu cầu HS tự làm các hàng còn lại. 
- Gọi lần lượt từng em lên viết các số vào từng hàng trong bảng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi một em nêu y/c của bài. 
- Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với mỗi vạch
 - Gọi lần lượt từng em lên nối các số vào mỗi vạch thích hợp.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4:- Gọi 1 em nêu y/c của bài tập. 
- Gọi một em nêu lại cách nhẩm các số có 4 chữ số tròn nghìn.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 
c) Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
 - 2HS lên bảng làm bài.
- cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.
- Cả lớp tự làm bài.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bx
+ 23 600: Hai mươi ba nghìn sáu trăm 
+71 403: bảy mươi mốt nghìn bốn trăm linh ba
+ 84 050 : tám mươi tư nghìn không trăm năm mươi 
+ 92010 : chín mươi hai nghìn không trăm mười
+................
- Một em đọc yêu cầu.
- Cả lớp tự làm các hàng còn lại.
- HS lên bảng chữa bài, lớp BX
27 111; 69 203; 34 009; 48 700; 39 000
- Một em đọc yêu cầu.
- HS thực hiện vào vở BT
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn làm
- Một em đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét BX
 a) 6000 + 200 = 6200 
 6200 - 200 = 6000
 500 + 3000 x 2 = 6500
 2000 + 8000 : 2 = 6000
 b)............................
Tập đọc
em vÏ b¸c hå 
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
Chó ý c¸c tõ ng÷: giÊy tr¾ng, vÇng tr¸n, vên nhÌ nhÑ, kh¨n quµng...
BiÕt ®äc bµi th¬ víi giäng tr×u mÕn, thÓ hiÖn c¶m xóc kÝnh yªu, biÕt ¬n B¸c Hå.
HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: Bµi th¬ kÓ mét em bÐ vÏ tranh B¸c Hå, qua ®ã thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh yªu, biÕt ¬n cña thiÕu nhi ViÖt Nam víi B¸c; t×nh c¶m yªu quý cña B¸c víi thiÕu nhi, víi ®Êt n­íc, víi hoµ b×nh.
 II. §å dïng d¹y – häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. LuyÖn ®äc:
a. GV ®äc diÔn c¶m bµi th¬: 
b. HDHS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ:
- §äc tõng c©u th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m ®èi víi HS.
- Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi
- §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS ®äc.
3. H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
C©u hái 1 : Đọc thầm bài thơ, hình dung toàn cảnh bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ và tả lại 
C©u hái 2 :+ Hình ảnh Bác bế 2 cháu Bắc, Nam trên tay có ý nghĩa như thế nào? 
+ Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác đi có ý nghĩa gì?
+ Hình ảnh chim trắng bay trên nền trời xanh có ý nghĩa gì?
+ Em biết những tranh ,ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ 
4. Häc thuéc lßng bµi th¬.
- HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ 
- Tæ chøc thi ®äc th¬ gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n HS.
5. Cñng cè - dÆn dß:
- Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ 
- Theo dâi GV ®äc, quan s¸t tranh minh ho¹ ®Ó hiÓu bµi th¬.
- §äc nèi tiÕp hai dßng th¬,HS ®äc chó gi¶i SGK tr 44
- §äc 3 c©u th¬ trong nhãm.
- 3nhãm nèi tiÕp nhau ®äc bµi th¬ (mçi nhãm ®äc 6 dßng th¬).
- HS ®äc ®ång thanh c¶ bµi.
+ Bác hồ có vầng trán cao, tóc râu vờn nhẹ . Bác bế trên tay 2 cháu nhỏ..
+ Bác yêu quý tất cả thiếu nhi Việt nam, từ bắc đến nam
+ Thiếu nhi luôn làm theo lời bác hồ dạy..
+ .thể hiên cuộc sống hòa bình.
+ HS kể
- Thi ®äc thuéc bµi th¬ theo nhiÒu h×nh thøc: ®äc tiÕp søc, theo tæ,c¸ nh©n...
- B×nh chän b¹n ®äc ®óng, ®äc hay.
Sinh hoạt tập thể
MÍT TINH KỶ NIỆM NGÀY 26/3
____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
Luyện toán
SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có 5 chữ số. 
 - Biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000.
 - Giáo dục HS chăm học 
II/ Đồ dùng dạy học: VBT toán 
 III/ Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ:- Gọi 2 em lên bảng viết các số gồm: + 1 chục nghìn, 3 trăm,7 đơn vị
+ 5 chục nghìn, 5 nghìn, 2 đơn vị
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Luyện tập:
Bài 1: - Gọi một em nêu y/c của bài tập. 
- Yêu cầu HS nêu quy luật của dãy số rồi điền tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm. 
- Y/c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài.
- Gọi 4 HS lên bảng chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. 
- Cho HS quan sát tia số để tìm ra quy luật thứ tự các số trên tia số. 
- Yêu cầu học sinh làm vào vở BT. 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở để KT
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập.
- Yêu cầu học sinh làm vào SGK, HS K-G làm thêm dòng 4,5.
- chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài 
d) Củng cố - dặn dò
- Gọi 1HS lên bảng viết số 100 000.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.
- Một em nêu yêu cầu của bài tập. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 4 HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
- Một em nêu yêu cầu của bài tập. 
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- 1em lên bảng điền vào tia số, lớp BX
- Đổi chéo vở KT, đọc lại các số trên tia số
- Một em Y/c
- Cả lớp cùng thực hiện vàoSGK.
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
99 998
99 999
100 000
45 890
45 891
45 892
67 102
67 103
67 104
94 398
94 399
94 400 
27 508
27 509
27 510
Tập đọc
NGÀY HỘI RỪNG XANH
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
Chó ý c¸c tõ ng÷: næi mâ, vßng quanh, kh­íu lÜnh x­íng, cän n­íc....
HiÓu ®­îc néi dung bµi th¬: Miªu t¶ ho¹t ®éng cña c¸c con vËt vµ sù vËt trong Ngµy héi rõng xanh thËt sinh ®éng, ®¸ng yªu.
 *Häc thuéc lßng bµi th¬.
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi: 
2. LuyÖn ®äc:
a. GV ®äc diÔn c¶m bµi th¬: 
b. HDHS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ:
- §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t ©m ®èi víi HS.
- §äc tõng khæ th¬ tr­íc líp.
- Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi
- §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi HS ®äc.
- §äc c¶ bµi.
3. H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
- HDHS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái:
C©u hái 1 : Tìm các từ ngữ tả hoạt động của các con vật trong ngày hội rừng xanh
C©u hái 2 : Các sự vật cùng tham gia vào ngày hội như thế nào?
C©u hái 3 : Em thích hình ảnh nhân hóa nào nhất?
4. Häc thuéc lßng bµi th¬.
- HDHS thuéc lßng t¹i líp bµi th¬ 
- Tæ chøc thi ®äc th¬ gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n HS.
5. Cñng cè - dÆn dß:
- Hái HS vÒ néi dung bµi th¬
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ 
- Theo dâi GV ®äc, SGK
- §äc nèi tiÕp hai dßng th¬.
- 4 HS tiÕp nèi nhau ®äc 4 khæ th¬. Chó ý ng¾t nghØ h¬i ®óng, tù nhiªn, thÓ hiÖn t×nh c¶m qua giäng ®äc.
- HS ®äc chó gi¶i SGK tr 63
- §äc 4 khæ th¬ trong nhãm.
- HS ®äc ®ång thanh c¶ bµi.
+ Chim gõ kiến nổi mõ; gà rừng gọi mọi người đậy đi hội; công dẫn đầu đội múa;.
+ Tre , trúc thổi nhạc sáo; khe suối gảy nhạc đàn; cây rủ nhau thay áo khoác những màu tươi non; nấm mang ô; cọn nước chơi trò đu quay.
+ HS nêu
- Thi ®äc thuéc bµi th¬ theo nhiÒu h×nh thøc: ®äc tiÕp søc, ®äc theo tæ, ®äc c¸ nh©n...
- B×nh chän b¹n ®äc ®óng, ®äc hay.
- Miªu t¶ ho¹t ®éng rÊt sinh ®éng, ®¸ng yªu cña c¸c con vËt, sù vËt trong Ngµy héi rõng xanh.