Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 (Sáng + Chiều) - Năm học 2018-2019

TuÇn 26:
Thø hai ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2019
Tiªt 1: Sinh ho¹t d­íi cê 
Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2+3: TËp ®äc- kÓ chuyÖn 
	 TiÕt 51: Sù tÝch lÔ héi Chö Đång Tö
I. Môc tiªu:
* TËp ®äc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK).
* KÓ chuyÖn:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
* GDKNS:
Thể hiện sự cảm thông
- Xác định giá trị
* TCTV : Häc sinh ®äc ®óng c¸c tõ c©u trong bµi 
II. §å dïng d¹y häc 
 Tranh SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 TËp ®äc
1. Ổn định tổ chức
2.KTBC: - Häc sinh ®äc bµi : Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn ? (3HS)
 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi :
. 1.Giíi thiÖu bµi .
 2. LuyÖn ®äc
 a. GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi 
- HS nghe
- GV h­íng dÉn c¸ch ®äc.
 b. LuyÖn ®äc gi¶i nghÜa tõ 
- §äc tõng c©u 
- HS nèi tiÕp ®äc tõng c©u trong bµi.
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
 + GV h­íng dÉn c¸ch ng¾t, nghØ ®óng.
- HS luyÖn ®äc
 + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ 
- HS gi¶i nghÜa tõ míi 
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- HS ®äc theo N4
- C¶ líp ®äc §T toµn bµi 
 c. T×m hiÓu bµi:
- T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¶nh nhµ Chö §ång Tö rÊt nghÌo khã ?
- MÑ mÊt sím. Hai cha con chØ cã chiÕc khè mÆc chung
- Cuéc gÆp gì kú l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö diÔn ra nh­ thÕ nµo?
- Chö §ång Tö thÊy chiÕc thuyÒn lín s¾p cËp bê, ho¶ng hèt, bíi c¸t vïi m×nh.Tiªn Dung t×nh cê cho v©y mµn t¾m ®óng chç ®ã.
- V× sao Tiªn Dung kÕt duyªn cïng Chö §ång Tö
- C«ng chóa c¶m ®«ngh khi biÕt c¶nh nhµ cña Chö §ång Tö ..
- Chö §ång Tö vµ Tiªn Dung gióp d©n lµng nh÷ng viÖc g×?
- Hai ng­êi ®i kh¾p n¬i truyÒn cho d©n c¸ch trång lóa, nu«i t»m, dÖt v¶i
- Nh©n d©n lµm g× ®Ó tá lßng biÕt ¬n Chö §ång Tö ?
* *Tích hợp GDKNS: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh về thể hiện sự cảm thông.
- Nh©n d©n lËp ®Òn thê Chö §ång Tö ë nhiÒu n¬i.
 d. LuyÖn ®äc l¹i :
- GV ®äc diÔn c¶m §1 +2 
- HD c¸ch ®äc
- HS nghe 
- 1vµi HS thi ®äc c©u, ®o¹n v¨n
- 1HS ®äc c¶ truyÖn
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt 
 KÓ chuyÖn
 1. GV nªu nhiÖm vô 
- HS nghe
 2. HD häc sinh lµm bµi tËp.
 a. Dùa vµo tranh, ®Æt tªn cho tõng ®o¹n.
- GV nªu yªu cÇu 
- HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ 1 nhí ND tõng ®o¹n truyÖn -> ®Æt tªn cho tõng ®o¹n.
- GV gäi HS ®äc bµi 
- HS nªu KQ -> nhËn xÐt
 VD: Tranh 1: C¶nh nhµ nghÌo khã 
 Tranh 2: Duyªn trêi
 Tranh 3: Gióp d©n
- GV nhËn xÐt 
 Tranh 4: T­ëng nhí.
b. KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn
- HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh
- HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt 
 4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu ND chÝnh cña bµi?
- 2HS
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: Đạo đức
 Đ/c: Hà dạy
TiÕt 5: To¸n 
	 TiÕt 126: LuyÖn tËp 
I. Môc tiªu: 
- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học
- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
- Bài 1, bài 2, bài 3.
II. §å dïng d¹y häc: 
III. C¸c H§ d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KiÓm tra : 	- Lµm l¹i BT 2 + 3 (tiÕt 125) (2HS)
	 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a Thùc hµnh 
* Bµi 1: Cñng cè vÒ tiÒn ViÖt Nam 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ ?
- ChiÕc vÝ ë h×nh (c) lµ nhiÒu tiÒn nhÊt (10000®)
- GV nhËn xÐt
- HS nhËn xÐt
* Bµi 2: Cñng cè vÒ ®æi tiÒn, céng trõ cã §V lµ ®ång.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu 
- Yªu cÇu lµm nh¸p - nªu kÕt qu¶ 
a. LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê 500®, 1 tê 100® th× ®­îc 3600®
- GV nhËn xÐt 
b. LÊy 1 tê giÊy b¹c 50000®, 1 tê 2000® 1 tê 500 ® th× ®­îc 7500 ®
c. LÊy 1 tê 2000®, 2 tê 500® vµ 1 tê 100® th× ®­îc 3100®
* Bµi 3: RÌn kü n¨ng céng, trõ trªn c¸c sè ®¬n vÞ lµ ®ång.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu vµ quan s¸t 
+ Tranh vÏ nh÷ng ®å vËt nµo ? Gi¸ cña tõng ®å vËt lµ bao nhiªu ?
- Bót m¸y 4000®, hép s¸p mµu 5000® th­íc kÎ 2000 ®.
+ Em hiÓu thÕ nµo lµ mua võa ®ñ tiÒn ?
- Tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu.
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- HS nªu
+ Mai cã ®ñ tiÒn mua kÐo, cßn thõa tiÒn ®Ó mua th­íc kÎ.
+ Nam ®ñ tiÒn mua 1 th­íc kÎ, 1 hép s¸p mµu
4. Cñng cè - dÆn dß : 
- Nªu l¹i ND bµi ? 
- 1 HS nªu 
- NhËn xÐt giê häc 
Thứ ba ngày 12 tháng 3 năm 2019
TiÕt 1: 	 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) 
TiÕt 51: Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö
I. Môc tiªu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. §å dïng d¹y häc:
- 3 - 4 tê phiÕu viÕt ND bµi 2a.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KTBC: - GV ®äc: Chíp tr¾ng, em tr«ng (HS viÕt b¶ng con)
 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi 
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.
b. H­íng dÉn nghe - viÕt.
* H­íng dÉn chuÈnbÞ:
- GV ®äc 1 lÇn ®o¹n chÝnh t¶ 
- HS nghe
- 2HS ®äc l¹i 
* §o¹n viÕt cã mÊy c©u ?
- HS nªu
+ Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu viÕt nh­ thÕ nµo?
- ViÕt hoa
- GV ®äc 1 sè tiÕng khã: Nu«i t»m, dÖt v¶i, Chö §ång Tö, hiÓn linh.
- HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng con.
* GV ®äc ®o¹n viÕt 
- HS viÕt vµo vë
GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS
c. NhËn xÐt, ch÷a bµi:
- GV ®äc l¹i bµi 
- HS ®æi vë, so¸t lçi
- GV thu vë .
d. H­íng dÉn lµm bµi tËp 2a
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- HS ®äc thÇm - lµm nh¸p
- GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu
- 3 -> 4 HS lªn b¶ng thi lµm bµi ®äc 
* hoa giÊy - gi¶n di - gièng hÖt - rùc rì 
Hoa giÊy - r¶i kÝn - lµn giã
- GV nhËn xÐt.
4. Cñng cè dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 2: Âm nhạc
TiÕt 26: Ôn tập bài hát: Chị ong nâu và em bé
(Nhạc và lời: Tân Huyền)
I. Mục tiêu 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo dục HS chăm chỉ học tập, lao động.
II. Tài liệu và phương tiện
- Đàn, phách, SGK, mặt mếu mặt cười.
III. Tiến trình
* Nội dung: Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé.
Chị Ong Nâu nâu nâu nâu.Chị bay đi đâu đi đâu.
Chú Gà Trống mới gáy.Ông Mặt Trời mới dậy.
Mà trên những cành hoa. Em đã thấy chị bay.
Bé ngoan của chị ơi. Hôm nay trời nắng tươi.
Chị bay đi tìm nhụy. Làm mật ong nuôi đời.
Chị vâng theo bố mẹ. Chăm làm không nên lười.
Trời xanh xanh xanh xanh xanh. Chị Ong bay nhanh bay nhanh.
Hoa nở những cánh thắm. Đi tìm mật trĩu nặng.
Chị Ong uốn mình qua. Nghiêng đôi cánh chào hoa.
Bé ngoan của chị ơi! Hôm nay trời nắng tươi.
Chị bay đi tìm nhụy. Làm mật ong nuôi đời.
Chị vâng theo bố mẹ. Chăm làm không nên lười.
- GV đàn bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh bài hát nhiều lần.
- GV nhận xét sửa sai.
B. Hoạt động thực hành
- HS tự ôn lại bài hát theo nhóm và tập động tác vận động phụ họa.
- Các nhóm trình bày kết quả thực hiện trước lớp ( cả lớp theo dõi, sau đó nhận xét, đánh giá).
- Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp.
* Đánh giá:
- HS tự đánh giá kết quả học hát bằng cách đánh dấu (x) vào 1 trong 4 mức độ dưới đây:
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát chưa đạt
C. Hoạt động ứng dụng
- HS học thuộc bài hát Chị Ong Nâu và em bé để hát trong các hoạt động ở trường, lớp.
- Về nhà, các em có thể hát cho mọi người trong gia đình nghe hoặc dạy cho các em bé hát ( nếu có).
TiÕt 3:	 	 To¸n 
	 TiÕt 127: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu
I. Môc tiªu: 
- Được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
- Bài 1, bài 3
II. §å dïng d¹y häc:
 - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK.
III. C¸c H§ d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KiÓm tra: - Lµm bµi 4 (tiÕt 126) (1HS)
 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a. Lµm quen víi d·y sè liÖu.
* H×nh thµnh d·y sè liÖu:
- GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minhho¹ trong SGK
- HS quan s¸t + tr¶ lêi 
+ H×nh vÏ g×?
- H×nh vÏ 4 b¹n HS, cã sè ®o chiÒu cao cña 4 b¹n
+ ChiÒu cao cña c¸c b¹n lµ bao nhiªu ?
- ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122cm, 130cm, 127cm, 118 cm.
- GV: D·y c¸c sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh; 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm, ®­îc gäi lµ d·y sè liÖu 
+ H·y ®äc d·y sè liÖu vÒ chiÒu cao cña 4 b¹n ?
- 2HS ®äc: 112cm, 130cm, 127cm, 118cm.
* Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu.
- Sè 122cm ®øng thø mÊy trong d·y sè liÖu vÒ chiÒu cao cña 4 b¹n ?
- Sè 130 cm em ®øng thø mÊy trong d·y sè liÖu vÒ chiÒu cao cña 4 b¹n?
- §øng thø nh×.
- Sè 127 cm
- Sè nµo lµ sè ®øng thø t­ .
- Sè 118 cm
+ D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè ?
- Cã 4 sè
+ H·y s¾p xÕp tªn c¸c b¹n HS trªn theo thø tù chiÒu cao -> thÊp vµ tõ thÊp -> cao
- 1HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p; Minh, Anh, Ng©n, Phong
+ Cao -> thÊp: Phong, Ng©n, Anh, Minh
+ ChiÒu cao cña b¹n nµo cao nhÊt ?
-> b¹n Phong
+ ChiÒu cao cña b¹n nµo thÊp nhÊt?
-> b¹n Minh
+ Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm ?
-> 12cm
+ Nh÷ng b¹n nµo cao h¬n b¹n Anh?
-> B¹n Phong vµ Ng©n
+ B¹n Ng©n cao h¬n nh÷ng b¹n nµo ?
-> Cao h¬n Anh vµ Minh
b: Thùc hµnh 
* Bµi 1 (135)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
+ Bµi to¸n cho d·y sè liÖu nh­ thÕ nµo?
-> VÒ chiÒu cao cña 4 b¹n
+ Bµi tËp yªu cÇ g× ?
- Tr¶ lêi c©u hái
- GV yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - nªu kÕt qu¶ 
a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao129cm, Hµ cao 132cm, Qu©n cao 135 cm.
- GV nhËn xÐt
b. Dòng cao h¬n Hïng 4cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n.
* Bµi 3: (135)
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS quan s¸t hinhg trong SGK
- GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - nªu kÕt qu¶ 
+ D·y sè ki - l« gam g¹o cña 5 bao g¹o trªn lµ: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg.
-> GV nhËn xÐt.
a. ViÕt tõ l¸ -> lín lµ: 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg.
b. Tõ lín -> bÐ lµ: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg.
4. Cñng cè - dÆn - dß:
- Nªu l¹i ND bµi ?
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 4: Tự nhiên xã hội 
 TiÕt 51: T«m, cua
I.Môc tiªu: 
- Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
Biết côn trùng là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.
* GD Biển đảo: Liên hệ với các loài tôm, cua và các sinh vật biển khác (HS hiểu t ... ín c¸c loµi c¸ ®­îc xö dông lµm thøc ¨n. C¸ lµ thøc ¨n ngon vµ bæ d­ìng chøa nhiÒu chÊt ®¹m cÇn cho c¬ thÓ con ng­êi
4. DÆn dß 
* Tích hợp GDBVMT: GDHS có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên.
- VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 5: Mĩ thuật 
Tiết 26: Chủ đề 10: cửa hàng gốm sứ 
	( Thời lượng : 3 tiết ) 
I. Mục tiêu:
	- HS hiểu và nêu được đặc điểm hình dạng,cách trang triscuar một số đồ gốm,sứ như:lọ hoa,chậu cảnh,ấm chén,bát đĩa...
	- HS nặn và tạo được mốt số sản phẩm như:lọ hoa,chậu cảnh,ấm chén ,bát đĩa...
	- HS giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình/của nhóm
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 
	- Tranh ảnh,hình vẽ về 1 số loại gốm sứ
	- Một số loại vật dụng gốm sứ như:chén đĩa,chậu hoa...
2. Học sinh: 
	- Đất nặn,dao cắt đất,bảng con
	- Giấy vẽ,màu vẽ,keo dán..
III. Các hoạt động dạy học
Khởi động
TIẾT 3
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 4. Trưng bày giới thiệu sản phẩm(tiết 3)
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình
- Cho các nhóm thảo luận 5 đến 7 phút để chuẩn bị thuyết trình.
+ Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình tự đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. 
+ Khuyến khích các nhóm thuyết trình theo phương pháp kể chuyện và minh họa.
- Trong quá trình thuyết trình có thể cho các thành viên khác trong nhóm bổ sung.
- GV và các thành viên nhóm khác có thể đặt câu hỏi thêm. Có thể dùng phương pháp phỏng vấn.
- Nhận xét khen ngợi các nhóm : Giáo dục HS thông qua các bức tranh.
* Hoạt động 5: Đánh giá
- YC học sinh tự đánh giá bài học của mình vào sách HMT(trang 52)
- GV đánh giá, chốt lại kiến thức chung của chủ đề. Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài. 
* Vận dụng sáng tạo:
- GV hướng dẫn HS tạo dáng và trang trí những đồ vật mà em thích bằng các vật liệu khác mà em tìm được,sau đó hóa trang thành người bán hàng,người sản xuất để chia sẽ về sản phẩm của mình(ví dụ hình 10.5 trang 52)
* Dặn dò:
Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau “Tìm hiểu tranh theo chủ đề:Vẽ đẹp cuộc sống”
- HS trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn của GV.
- Lần lượt đại diện thành viên của mỗi nhóm lên thuyết trình về các sản phẩm trong nhóm mình theo các hình thức khác nhau, các nhóm khác đặt câu hỏi cùng chia sẻ và bổ sung cho nhóm, bạn.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện đánh giá.
- HS tích vào ô hoàn thành hoặc chưa hoàn thành theo đánh giá riêng của bản thân.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS lắng nghe
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2019
TiÕt 1: TËp viÕt: 
	 TiÕt 26: ¤n ch÷ hoa T
I. Môc tiªu: 
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng
tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai  mồng mười tháng ba 
(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
* TCTV : Häc sinh ®äc c¸c ©m , tõ, c©u trong bµi 
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ viÕt hoa T . Tªn riªng vµ c©u ca dao trªn dßng kÎ « li.
III. C¸c H§ d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức 
2.KTBC: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông (tiÕt 25) (2HS)
 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 
b. HD häc sinh viÕt trªn b¶ng con.
* LuyÖn viÕt ch÷ hoa.
+ T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi ?
- T, D, N (NH)
- GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt
- HS nghe vµ quan s¸t.
- HS tËp viÕt ch÷ T trªn b¶ng con
- GV quan s¸t, söa sai cho HS 
* LuyÖn viÕt tõ øng dông.
- GV gäi HS ®äc c©u øng dông 
- 2HS ®äc
- GV giíi thiÖu: T©n Trµo lµ 1 x· thuéc huyÖn S¬n D­¬ng.lµ n¬i diÔn ra nh÷ng sù kiÖn næi tiÕng trong lÞch sö c¸ch m¹ng.
- HS nghe
- GV ®äc, T©n Trµo 
- HS tËp viÕt b¶ng con
- GV söa sai cho HS 
* LuyÖn viÕt c©u øng dông.
- GV gäi HS ®äc c©u øng dông
- 2HS ®äc
- GV gióp HS hiÓu ND c©u ca dao; nãi vÒ ngµy giç tæ Hïng V­¬ng
- HS nghe
- GV ®äc: T©n Trµo, giç tæ 
- HS viÕt b¶ng con 3 lÇn
- GV quan s¸t, söa sai cho HS.
c HD viÕt vµo vë tËp viÕt.
- GV nªu yªu cÇu 
- HS nghe
d NhËn xÐt, ch÷a bµi.
- HS viÕt bµi
- GV thu vë 
- GV nhËn xÐt bµi viÕt 
- HS nghe 
4. Cñng cè - dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc .
TiÕt 2:	 TËp lµm v¨n 
TiÕt 26: KÓ vÒ mét ngµy héi
I. Môc tiªu:
- Bước đầu biết kể về một nàgy hội theo gợi ý cho trước (BT1).
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) (BT2).
* GDKNS:
- Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
- Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
II. §å dïng d¹y häc: 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
1. KTBC: 
- KÓ vÒ quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ng­êi tham gia lÔ héi ë bøc tranh 1?
- HS + GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi.
b. H­íng dÉn HS kÓ 
* Bµi tËp 1:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu
+ Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo ?
- HS ph¸t biÓu
- GV nh¾c HS: Bµi tËp yªu cÇu kÓ vÒ 1 ngµy héi nh­ng c¸c em cã thÓ kÓ vÒ 1 lÔ héi v× trong lÔ héi cã c¶ pt héi
- HS nghe
+ Gîi ý chØ lµ chç dùa ®Ó c¸c em kÓ l¹i c©u chuyÖn cña m×nh. Tuy nhiªn vÉn cã thÓ kÓ theo c¸ch tr¶ lêi tõng c©u hái. Lêi kÓ cÇn gióp ng­êi nghe h×nh dung ®­îc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng trong ngµy héi.
- 1HS kÓ mÉu 
- Vµi HS kÓ tr­íc líp
- HS nhËn xÐt, b×nh chän
- GV nhËn xÐt 
*Tích hợp GDKNS: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh về Tư duy sáng tạo 
Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu 
* Bµi tËp 2:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- GV chØ viÕt c¸c ®iÒu c¸c em võa kÓ vµ nh÷ng trß vui trong ngµy héi.
ViÕt thµnh 1 ®o¹n v¨n liÒn m¹ch kho¶ng 5 c©u
- HS nghe - HS viÕt vµo vë 
- 1 sè HS ®äc bµi viÕt 
- HS nhËn xÐt.
- GV thu vë nhËn xÐt 1 sè bµi 
3. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu l¹i ND bµi ?
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 3:	 To¸n
	 TiÕt 130: LuyÖn tËp chung.
I. Môc tiªu: 
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không
 liền nhau).
- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
II. §å dïng d¹y häc: 
B¶ng con
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra: 
2. Bµi míi:
 Thùc hµnh
a. Bµi 1: (trang 78 sách ôn luyện)
- GV nªu yªu cÇu: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
- 2HS nªu lại yªu cÇu bµi tËp 
a) Số lớn nhất có bốn chữ số là:
- HS lµm theo nhóm 
 A. 1000; B. 9000; C. 9990; D. 9999
b) Trong các số: 8756; 8765; 8675; 8576 số lớn nhất là:
A. 8756; B. 8765; C. 8675; D. 8576.
c) 3m 5cm = ? cm 
A. 35; B. 350; C. 305; D. 3500 
d) Ngày 20 tháng 11 năm 2010 là thứ bảy. Hỏi ngày mồng 1 tháng 12 năm 2010 là thứ mấy? 
- 
A. Thứ ba, B. Thứ tư; C. Thứ sáu; C. Thứ bảy.
Đại diện các nhóm lên dán bài làm lên bảng
- GV nhËn xÐt 
b. Bài 2: (trang 79 sách ôn luyện)
GV ®äc yªu cÇu của bài: Đặt tính rồi tính.
- 2 HS nªu lại yªu cÇu bµi tËp
a) 1453 + 3819; b) 4162 - 1748.
c) 1032 x 4; d) 4525 : 5.
GV HD HS làm bài.
HS làm bài vào bảng con
- GV nhËn xÐt 
c. Bài 3: (trang 79 sách ôn luyện)
GV ®äc yªu cÇu của bài: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
- 2 HS nªu lại yªu cÇu bµi tËp
2m 3dm = 23 dm 
 5m 4cm = 54 cm
6dam 7m = 67 m 
5m 4cm = 504 cm 
9m 8cm = 980 
8hm 1m = 801m 
HS tiếp nối nhau làm bài
- GV nhËn xÐt
d. Bài 4: (trang 79 sách ôn luyện)
GV ®äc yªu cÇu của bài: Tìm x
- 2 HS nªu lại yªu cÇu bµi tËp
a) x x 5 = 2435; b) x : 3 = 1075.
HS cả lớp làm bài vào bảng con.
- GV nhËn xÐt
e. Bài 5: (trang 79 sách ôn luyện)
GV ®äc yªu cÇu của bài: ba xe như nhau chở được tất cả 6540 kg gạo. Hỏi 4 xe như thế chở được bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
- 2 HS nªu lại yªu cÇu bµi tËp
GV HD HD làm bài.
HS làm bài vào nháp: 
Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
 Bài giải
Mỗi xe chở được là:
6540 : 3 = 2180 (kg)
Bốn xe chở được là:
4 x 2180 = 8720 (kg)
Đáp số: 8720 (kg)
- GV nhËn xÐt
3. Cñng cè - dÆn dß 
- Nªu l¹i ND bµi 
* NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: H§TT: 
A.H§NGLL: 
 Tªn H§: Quản lí thời gian
I. Mục tiêu gi¸o dôc:
- HS nhận biết được tầm quan trọng của việc quản lí thời gian, những việc làm lãng phí thời gian,.
 - GD kĩ năng rèn luyện, quản lí thời gian.
II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động
- Quy mô: tổ chức tại lớp. 
- Địa điểm: lớp.
- Thời điểm tổ chức: Tổ chức vào tiết 4 buổi sáng thứ 6 trong tuần
- Thời lượng: 15 - 20 phút.
III. Nội dung và hình thức hoạt động:
Sách BT rèn luyện kĩ năng sống
IV.Tài liệu và phương tiện:
V. Các bước tiến hành
Hoạt động 1: Đọc và suy ngẫm
( 10 phút)
Gv yêu cầu HS làm việc theo cặp
 sau đó chia sẻ với bạn.
GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 2: Tầm quan trọng của việc quản lí thời gian 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
? Chuyện gì có thể sảy ra?
GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 3: Những việc làm lãng phí thời gian 
- Cho HS làm việc cá nhân
GV cùng HS nhận xét.
Hoạt động 4: Em đã quản lí thời gian như thế nào? 
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân sau đó từng học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh.
GV cùng HS nhận xét.
*Củng cố:
Thời gian là tài sản vô giá. Vì vậy chúng cần sử dụng thời gian một cách tiết kiệm và hiệu quả nhất.
- Làm việc theo cặp
 - Đọc truyện thảo luận
- Làm việc theo nhóm
- Các nhóm thảo luận trình bày ý kiến 
Hoạt động cá nhân sau đó từng học sinh chia sẻ với bạn bên cạnh.
- HS làm cá nhân liệt kê các việc em đã làm trong nhày.
VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:
- Đánh giá kết quả sau hoạt động
- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.
B. SINH HOẠT
I.Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần 
1. §¹o ®øc:
- Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp nh­ em: 
- Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o: Chiến, Hưng,....
2. Häc tËp:
- ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­: Mai, Thùy, Máy.....
- Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng kh«ng chó ý nghe c« gi¸o gi¶ng bµi: Hưng, Đảng
3. Lao ®éng:
- C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
4. ThÓ dôc:
- Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
5. ThÈm mÜ:
- Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ: Hà, Trang, Ngọc Linh....
- VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ: Khua, Sùng Dông
II.Ph­¬ng h­íng nhiÖm vô tuÇn tíi
- Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
- TiÕp tôc huy ®éng häc sinh ra líp, duy tr× th­êng xuyªn ,chuyªn cÇn
- RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh vµo c¸c buæi chiÒu trong tuần từ thứ hai đến thứ sáu
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
- TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê
Tiết 5: Đọc thư viện
 (Soạn riêng)