Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Trường TH & THCS Húc Nghì

TUẦN 26(ch)
THỨ HAI 
 	Ngày soạn:26/02/2011
 	Ngày dạy : 28/02/2011
Tiết 1+2- TĐ-KC: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ 
A / Mục tiêu: 
	TĐ:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chữ Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (TLCH trong sgk).
	KC:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
B / Chuẩn bị:
 Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa.
C/ Lên lớp:
1. Bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: Tiết 1:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung: 
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+ Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ?
+ Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?
- Yêu cầu HS đọc thầm 3.
+ Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4.
+ Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 
d) Luyện đọc lại: 
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.
- Mời 3HS thi đọc đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài. 
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất.
Tiết 2:
đ) Kể chuyện: 
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: 
- Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý.
- yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên cho từng đoạn.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.
2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. 
- Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện. 
- Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. 
- Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. 
 3) Củng cố, dặn dò : 
- Hãy nêu ND câu chuyện.
- Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện.
Tiết 3-Toán: 	 LUYỆN TẬP 
A/ Mục tiêu : 
	- Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
	- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
	- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
B/ Chuẩn bị : 
- Một số tờ giấy bạc các loại.
C/ Lên lớp : 
 1.Bài cũ :
2.Bài mới: 
a, Giới thiệu:
b, Hướng dẫn HS làm bài luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
 Bài 4: 
- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố -dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
Tiết 4-Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
(Tiết 1)
A / Mục tiêu: 
	- Nêu được vài biểu hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
	- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và tất cả mọi người.
B/ Chuẩn bị :
- Phiếu học tập cho hoạt động 1.
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. 
C/ Lên lớp :
1. Bài cũ:
- Nêu các tình huống ở BT4 của tiết trước và yêu cầu HS giải quyết các tình huống đó.
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. 
- Chia nhóm, phát phiếu học tập.
- Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong phiếu.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai đóng vai.
- Mời một số nhóm trình bày trước lớp.
+ Trong các cách giải quyết đó, cách nào là phù hợp nhất ?
+ Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? 
- Kết luận: Minh cần khuyên Nam không được bóc thư của người khác.
* Hoạt động 2: thảo luận nhóm. 
- GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT)
- Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm bài.
- Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết quả.
- Giáo viên ket luận.
* Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế. 
- Nêu câu hỏi:
+ Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa ?
+ Việc đó xảy ra như tế nào ?
- Gọi HS kể.
- Nhận xét, biểu dương.
* Hướng dẫn thực hành:
- Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và nhắc bạn bè cùng thực hiện.
- Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về chủ đề bài học.
********************************************************************
THỨ BA 
 	 	Ngày soạn:27/02/2011
 	 Ngày dạy : 01/03/2011
Tiết 1-Toán: 	 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU 
A/ Mục tiêu : 
	- Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
	- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
B/ Chuẩn bị : 
Tranh minh họa bài học sách giáo khoa.
C/ Lên lớp : 
1. Bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.
- Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b/ Khai thác:
* Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu.
- Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa.
+ Bức tranh cho ta biết điều gì ?
- Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn, một em khác ghi lại các số đo. 
- Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là dãy số liệu.
* Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.
+ Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ?
+ Dãy số liệu trên có mấy số ?
- Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh sách.
- Gọi một em nhìn danh sách để đọc chiều cao của từng bạn.
c/ Luyện tập :
 Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.
Tiết 2-Tự nhiên xã hội: TÔM – CUA
A/ Mục tiêu: 
	- Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
	- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
B/ Chuẩn bị: 
Tranh ảnh trong sách trang 98, 99. Sưu tầm ảnh các loại động vật khác nhau mang đến lớp.
C/Lên lớp:
1. Bài cũ:
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung bài "Côn trùng".
- Nhận xét đánh giá. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác: 
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. 
Bước 1 : Thảo luận theo nhóm 
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm được và thảo luận các câu hỏi sau:
+ Chỉ và nói về hình dáng kích thước của chúng ?
+ Bên ngoài cơ thể những con tôm và con cua có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ?
+ Hãy đếm xem cua có tất cả bao nhiêu chân và chân của chúng có gì đặc biệt ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm của 1 con ).
+ Tôm, cua có đặc điểm gì chung ?
- Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. 
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
Bước 1: 
- Chia lớp thành 3 nhóm. 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
+ Tôm cua thường sống ở đâu ?
+ Tôm và Cua có ích lợi gì đối với con người ?
+ Kể tên một số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? 
Bước 2:
 - Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp. 
- Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng. 
3) Củng cố - dặn dò:
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới.
Tiết 3-Âm nhạc: 	ÔN BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
I. Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. Chuẩn bị:
	- Hát chuẩn xác bài hát.
	- Vài động tác vận động phụ họa.
III. Lên lớp : 
	Hoạt động 1: Ôn lời 1 và học lời 2.
	- GV cho hs hát lại lời1.
	- Dạy hát lời2.
	- Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe.
	- HS đọc lời ca.
	- Dạy hs hát từng câu/ đoạn.
	- Học sinh tập theo nhóm/tổ cả bài.
	Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa.
	- GV dạy cho hs các động tác phụ họa như đã chuẩn bị.
	- Cả lớp tập hát kết vận động theo hai cách trên.
Tiết 4-Chính tả: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ 
A/ Mục tiêu : 
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 3a/b hoặc BT phương ngữ do GV soạn
B/ Chuẩn bị : 
Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a.
C/ Lên lớp :	
1. Bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. 
- Nhận xét đánh giá chung. 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần: 
- Yêu cầu hai em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. 
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vơ.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2a : 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả.
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Mời HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng.
3) Củng cố - dặn dò:
- Giáo vien nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. 
******************************************************************
THỨ TƯ 	Ngày soạn: 28/02/2011
 	Ngày dạy : 02/03/2011
Tiết 1-Thể dục: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
A/ Mục tiêu: 
- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu.
- Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
 B/ Địa điểm phương tiện : 
- Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. ... ục từ 3 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu nhưng phối hợp toàn thân chưa tốt. Nếu học sinh nhảy được liên tục từ 6 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu phối hợp toàn thân tốt có nhiều cố gắng trong luyện tập sẽ được đánh giá là hoàn thành tốt.
- Chưa hoàn thành : Không nhảy được liên tục 3 lần động tác phối hợp giữa tay và chân chưa tốt, thiếu tích cực trong luyện tập.
* Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”.
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi.
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi.
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt.
- Sau đó cho chơi chính thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui.
- Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi....
 3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
Tiết 2-Toán: 	 LUYỆN TẬP 
A/ Mục tiêu: 
- Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
B/ Chuẩn bị : 
- Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 
C/ Lên lớp: 
1.Bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước.
- Cho ví dụ về một bảng số liệu.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Hướng dẫn HS luyện tập :
 Bài 1: 
- Treo bảng phụ và hỏi :
+ Bảng trên nói gì ? 
+ Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? 
+ Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu ki lô gam thóc?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài. Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên điền để hoàn thành bảng số liệu. Gọi lần lượt từng em lên điền vào các cột còn lại. Giáo viên nhận xét đánh giá.
 Bài 2: 
- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a trong bảng.
- Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
3) Củng cố - dặn dò:
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Nhận xét tiết học.
Tiết3-Tự nhiên xã hội: CÁ 
A/ Mục tiêu: 
- Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
- Nói tên và chỉ đúng các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
B/ Chuẩn bị: 
Tranh ảnh trong sách trang 100, 101. Sưu tầm ảnh các loại cá mang đến lớp.
C/ Lên lớp :	
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài "Tôm - Cua".
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung.
- Nhận xét đánh giá. 
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác: 
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. 
Bước 1 : Thảo luận theo nhóm 
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 100, 101 và các hình con cá sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi sau:
+ Chỉ và nói về hình dáng kích thước của chúng ?
+ Bên ngoài cơ thể những con cá này có gì bảo vệ ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống hay không ?
+ Cá sống ở đâu ? Chúng thở bằng gì và di chuyển bằng gì ?
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Giáo viên kết luận: sách giáo khoa. 
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
Bước 1: 
- Chia lớp thành 3 nhóm. 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
+ Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt và nước mặn và em biết ?
+ Cá có ích lợi gì đối với con người ?
Bước 2:
- Mời lần lượt đại diện 1 số nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp. 
- Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng. 
c) Củng cố - dặn dò:
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới.
Tiết 4-Chính tả: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.
A/ Mục tiêu: 
- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a/b hoặc BT phương ngữ do GV soạn
B/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a.
C/ Lên lớp:	
1. Bài cũ:
- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ HS thường hay viết sai. 
- Nhận xét đánh giá chung. 
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc đoạn chính tả 1 lần: 
- Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm.
+ Đoạn văn tả gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? 
- Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.
* Đọc cho học sinh viết bài vào vơ.
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2a : 
- Nêu yêu cầu của bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng.
- Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức. Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả. 
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào VBT.
 3) Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. 
*****************************************************************
THỨ SÁU 	 	Ngày soạn:02/03/2011
 	Ngày dạy : 04/03/2011
Tiết 1-Tập làm văn: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI 
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết kể về một ngàu hội theo gợi ý cho trước.
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn.
B/ Chuẩn bị : 
Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1.
C/ Lên lớp:
1. Bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo một trong hai bức ảnh ở tuần 25.
- Nhận xét chấm điểm.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : 
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : 
Gọi 1 học sinh đọc bài tập.
+ Em chọn để kể ngày hội nào ?
- Gợi ý để học sinh kể có thể là những lễ hội mà em được trục tiếp tham gia hay chỉ thấy qua ti vi xem phim,
- Mời một em kể mẫu, giáo viên nhận xét bổ sung.
- Gọi một vài em nối tiếp nhau kể thi kể.
- Nhận xét tuyên dương những HS kể hay, hấp dẫn .
Bài tập 2:
- Gọi một em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết bài. Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu.
- Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. 
Tiết 2-Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
 (KT theo đề chung cho toàn khối)
Tiết 3-Tập viết: ÔN CHỮ HOA : T
I. Mục tiêu: 
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng), viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai..mồng mười tháng ba (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
B/ Chuẩn bị: 
- Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. 
C/ Lên lớp:
1. Bài cũ:
- KT bài viết ở nhà của học sinh của HS.
-Yêu cầu HS neu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước. 
- Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con: 
* Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cau học sinh tìm các chữ hoa có trong bài.
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng con .
* Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: 
- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. 
- Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang...
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. 
* Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.
+ Câu ca dao nói gì ? 
- Yêu cầu luyện viet trên bảng con các chữ viết hoa có trong câu ca dao.
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng cỡ nhỏ. Các chữ D, N : 1 dòng.
- Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng cỡ nhỏ 
- Viết câu ca dao 2 lần.
- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. 
 d/ Chấm chữa bài : 
3/ Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
- Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.
Tiết 4-Mĩ thuật :	 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO :
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT.
I. Mục tiêu : 
- Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật.
- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán tạo dáng con vật.
- Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán và tạo dáng được con vật.
II. Chuẩn bị : 
- Đất sét, hoặc giấy màu.
- Một số tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật.
- Hình gợi ý cách nặn.
III. Lên lớp :
1. Giới thiệu : Nặn, vẽ hoặc xé dán con vật.
2. Nội dung : 
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét .
GV giới thiệu vài tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật. HS trả lời câu hỏi :
+ Tên con vật ;
+ Các bộ phận của con vật ( đầu, thân, mình, đuôi,... ) ;
+ Đặc điểm, hình dáng của con vật.
- HS chọn con vật để nặn.
* Hoạt động 2 : Cách nặn con vật. 
- GV hướng dẫn : 
+ Nhào bóp đất nặn cho dẻo, mềm.
+ Nặn thành khối có bộ phận chính trước.
+ Nặn các bộ phận khác sau ( chân, đuôi, tai,...) .
+ Ghép dính thành con vật.
+ Chọn màu cho thích hợp.
* Hoạt động 3 : Thực hành.
+ HS chọn con vật để nặn.
+ HS đặt bảng con lên bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không làm bẩn lên quần áo.
+ HS vừa quan sát mẫu vừa nặn .
+ GV hướng dẫn cho HS cách tạo dáng con vật : đi, đứng, quay, ngẩng đầu .
+ Có thể nặn con vật bằng đất một màu hay nhiều màu .
* Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá .
- HS trình bày sản phẩm theo tổ.
- Cả lớp nhận xét và bình chọn bài làm đẹp.
- Nhận xét, chọn tổ có nhiều sản phẩm đẹp.
3. Dặn dò : 
- Quan sát lọ hoa.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 5-HĐTT: SINH HOẠT SAO.
I.Yêu cầu:
- Học sinh nhớ chủ điểm tháng nhớ ngày lễ lớn trong tháng và thi đua học tốt.
- Toàn sao thấy được ưu khuyết điểm của mình để có hướng phấn đấu .Đây là đợt thi đua chào mừng Ngày 8/3 và 26/3.
II. Lên lớp:
*Ổn định các sao : 
Cho cả lớp triển khai đội hình vòng tròn tiến hành sinh hoạt tại lớp.
*Học hát bài : Hành khúc đội thiếu niên tiền phong. Ôn lại bài hát Đội ca.
- Điểm danh các sao, kiểm tra vệ sinh các sao viên.
- Các sao viên báo cáo các hoạt động trong tuần.
- Nghe các bạn trong sao kể chuyện và biểu diễn văn nghệ.
- Đứng nghiêm trang đọc lời ghi nhớ của nhi đồng.
- Tiến hành công tác sinh hoạt theo kế hoạch của đội.
3. Triển khai các hoạt động:
- GV hướng dẫn HS sinh hoạt chủ điểm trong tuần nhân dịp chào mừng Ngày 8/3 và 26/3.
- Thi đua học tập và rèn luyện tốt trong tuần xoá các điểm xấu.Tổ chức ca múa hát đều và đẹp, triển khai đội hình nhanh.
- Đăng ký giờ học tốt ngày học tốt, tuần học tốt.
- Chuẩn bị và thi tốt GIKII.
- Cả lớp hát bài tập thể.
- GV nhận xét giờ sinh hoạt lớp.
***@@@***