Giáo án lớp 3 - Tuần 26 - Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây

TUAÀN 26
(Tửứ 07 thaựng 3 ủeỏn 11 thaựng 3 naờm 2011)
Ngaứy soaùn: 23&24/02/2011
Thửự,
ngaứy
Tieỏt
Moõn
Tieỏt
PPCT
Teõn baứi daùy
Hai
07/3
1
2
3
4
5
ẹaùo ủửực
 Toaựn
TNXH
 Thuỷ coõng
Chaứo cụứ
26
126
51
26
N Toõn troùng thử tửứ taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực (T1)
 Luyeọn taọp 
 Toõm, cua. 
 Laứm loù hoa gaộn tửụứng .( tieỏt 2)
Ba
08/3
1
2
3
4
5
Mú thuaọt
Taọp ủoùc
Keồ chuyeọn
Toaựn
Theồ duùc
26
51
26
127
51
N Taọp naởn taùo daựng: Naởn hỡnh con vaọt
 Sửù tớch leó hoọi Chửừ ẹoàng Tửỷ
 Sửù tớch leó hoọi Chửừ ẹoàng Tửỷ
 Laứm quen vụựi thoỏng keõ soỏ lieọu
 l Nhaỷy daõy- Troứ chụi: Hoaứng Anh- Hoaứng Yeỏn
Tử
09/3
1
2
3
4
5
Chớnh taỷ
Taọp ủoùc
AÂm nhaùc
Toaựn
 TNXH
26
52
26
128
52
Nghe-vieỏt: Sửù tớch leó hoọi Chửừ ẹoàng Tửỷ 
Rửụực ủeứn oõng sao 
OÂn taọp baứi haựt: Chũ ong naõu vaứ em beự
Laứm quen vụựi thoỏng keõ soỏ lieọu
 Caự
Naờm
10/3
1
2
3
4
 LT&C
Chớnh taỷ 
Theồ duùc
Toaựn
26
52
26
129
Tửứ ngửừ veà leó hoọi. Daỏu phaồy.
Nghe-vieỏt: Rửụực ủeứn oõng sao 
Nhaỷy daõy kieồu chuùm hai chaõn
Luyeọn taọp 
Saựu
11/3
1
2
3
4
5
TLV
Taọp vieỏt
Toaựn
GDNGLL
SHTT
26
26
130
 Keồ veà moọt ngaứy hoọi. 
 OÂn chửừ hoa : T
 Kieồm tra ủũnh kỡ. 
DUYEÄT CUÛA BGH
Soỏ lửụùng: ..
Hỡnh thửực: 
Noọi dung: 
.
 .
Tập đọc - Kể chuyện
Tiết 51
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I. Mục tiêu :
A.Tập đọc
- Đọc đúng, rành mạch ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời được các CH trong SGK) 
B. Kể chuyện
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện 
-HSKG :Đặt tên và kể lại được từng đoạn của câu chuyện
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.(tranh phóng to ). 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tập đọc 
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài Hội đua voi ở Tây Nguyên và TLCH .
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài.
Gợi ý cách đọc: SGV tr 136.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai, viết sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp 
- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm.
- Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải).
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi:
+Câu hỏi 1:Tìm những chi tiết cho thấy nhà của Chữ Đồng Tử rất nghèo khó. 
+Câu hỏi 2 :Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Chữ Đồng Tử và Tiên Dung diễn ra như thế nào?
+Câu hỏi 3 :Vì sao công chúa tiên dung kết duyewn cùng Chữ Đồng Tử?
+Câu hỏi 4 : Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gi?
+Câu hỏi 5 :Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử?
4. Luyện đọc lại.
- Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn 
- Nhận xét
- 2, 3 HS đọc và TLCH về nội dung bài.
- Theo dõi GV đọc và SGK.
- Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt).
- Đọc nối tiếp 4 đoạn.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr 66.
- Đọc theo nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- Vài HS thi đọc câu, đoạn văn.
- 1 HS đọc cả truyện. 
Kể chuyện 
1. GV nêu nhiệm vụ : 
2. Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý
a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. GV cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng.
b)Kể lại từng đoạn câu chuyện
- Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn.
- Theo dõi, nhận xét, khen những HS có lời kể sáng tạo.
C. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- HS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho từng đoạn.
- HS phát biểu ý kiến
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
Tập đọc
Tiết 52
 Rước đèn ông sao
I. Mục tiêu
- Đọc đúng, rành mạch ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ .
- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời được các CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu sưu tầm được).
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
 GV kiểm tra bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và TLCH
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc:
a.GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi.
b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng
- Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 2 đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ được chú giải ở SGK tr 71. 
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc.
- Đọc cả bài
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+Câu hỏi 1 :Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào?
+Câu hỏi 2 : Chiếc đèn ông sao của Hà đẹp như thế nào?
+Câu hỏi 3 : Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?
4. Luyện đọc lại.
- Đọc diễn cảm bài văn.
- Hướng dẫn HS luyện đọc đúng một số câu, đoạn văn như SGV tr 147.
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
-Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
2, 3 HS đọc bài và TLCH 
- Theo dõi GV đọc.
- Nối tiếp đọc từng câu (2 lượt)
- Đọc nối tiếp từng đoạn, đọc các từ ngữ được chú giải ở SGK tr 71. 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc đồng thanh cả bài.
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- Vài HS thi đọc đoạn văn.
- 2 HS thi đọc cả bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Chính tả
Tiết 51
Nghe viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
I. Mục tiêu
	1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi chính tả.
	2. Làm đúng bài tập 2b. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng lớp viết nội dung bài tập 2b
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra.
- GV đọc cho 1, 2 HS viết bảng lớp 4 từ bắt đầu bằng tr/ch
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS nghe - viết
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần đoạn chính tả
-GV cho HS tự viết những từ dễ viết sai ra giấy nháp.
b. GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc đoạn viết một lần.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần)
- GV nhắc HS chú ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày đoạn văn.
c.Chấm, chữa bài
- GV đọc một lần cho HS soát lỗi.
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. 
- GV thu vở chấm một số bài
- Nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày từng bài.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2b
- GV chọn bài tập 2b: Điền vào chỗ trống ên hoặc ênh
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng.
- GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ đoạn văn vừa điền.
- GV yêu cầu HS chửa bài vào vở bài tập.
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các bài tập.
- GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi.
- Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : Rước đèn ông sao
2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp
- HS theo dõi.
- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo 
- HS tự viết những từ ngữ dễ mắc lỗi khi viết bài ra giấy nháp.
- HS viết bài vào vở chính tả
- HS nhìn vào vở để soát lỗi
- HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nêu ra những lỗi sai bạn mắc phải.
- HS tự sửa lỗi bằng bút chì
- HS đọc yêu cầu bài tập 2a
- HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài
- 3, 4 HS lên làm bài, đọc kết quả.
- Cả lớp nhận xét
- Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm vần hoàn chỉnh.
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập theo lời giải đúng
- HS lắng nghe
Chớnh taỷ
Tiết 52
Nghe –vieỏt: RệễÙC ẹEỉN OÂNG SAO
 I.Muùc tieõu
 -Nghe – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ, trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi vaờn xuoõi; không mắc quá 5 lỗi chính tả.
-Laứm ủuựng baứi taọp 2b.	
II. ẹoà duứng daùy hoùc
- GV: SGK, baứi taọp 2b
- HS: vụỷ, nhaựp, SGK
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Kieồm tra baứi cuừ: Goùi HS leõn vieỏt tửứ rửùc rụừ, laứn gioự
B. Baứi mụựi: 
1.Giụựi thieọu baứi.
2.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần đoạn chính tả
-GV cho HS tự viết những từ dễ viết sai ra giấy nháp.
b. GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc đoạn viết một lần.
- GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần)
- GV nhắc HS chú ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày đoạn văn.
c.Chấm, chữa bài
- GV đọc một lần cho HS soát lỗi.
- GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở. 
- GV thu vở chấm một số bài
- Nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày từng bài.
3.Luyeọn taọp
 * Baứi 2b
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm 
- Goùi ủaùi dieọn ủoùc keỏt quaỷ
- Nhaọn xeựt 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Goùi 2 HS vieỏt laùi tửứ sai cho ủuựng
- Chuaồn bũ: “OÂn taọp”
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS vieỏt 
- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo 
- HS tự viết những từ ngữ dễ mắc lỗi khi viết bài ra giấy nháp.
- HS viết bài vào vở chính tả
- HS nhìn vào vở để soát lỗi
- HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nêu ra những lỗi sai bạn mắc phải.
- HS tự sửa lỗi bằng bút chì
- 1 HS ủoùc yeõu caàu
- 4 nhoựm thaỷo luaọn ghi keỏt quaỷ vaứo giấy nháp
Luyện từ & Câu
Tiết 26
Từ ngữ về: Lễ hội. Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ: lễ, hội, lễ hội (BT1).
- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2).
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/b/c). 
 *HSKG:Làm được toàn bộ BT3.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Bảng lớp viết nội dung BT1,BT3
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. KTBC:
- Gọi 1 HS làm BT1 ( Tuần 25).
- Gọi 1 HS làm BT3( Tuần 25).
- GV nhận xét ghi điểm cho từng HS.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn HS thực hành:
a) Bài tập 1 
- GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- Đề bài yêu cầu gì?
- GV:BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa ... ỷ lụựp.
- GV chia lụựp thaứnh 4 nhoựm. Cho caực em thaỷo luaọn
caõu hoỷi:
 + Toõm, cua soỏng ụỷ ủaõu?
 + Neõu ớch lụùi cuỷa toõm, cua?
 + Giụựi thieọu veà hoaùt ủoọng nuoõi, ủaựnh baột hay cheỏ bieỏn toõm, cua maứ em bieỏt?
* Bửụực 2
- GV yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự. Lieõn heọ GDMT
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV choỏt baứi
- Chuaồn bũ baứi sau: Caự.
- Nhaọn xeựt baứi hoùc.
- HS quan saựt.
-HS traỷ lụứi 
- HS thaỷo luaọn.
- ẹaùi dieọn boỏn nhoựm leõn trỡnh baứy.
 Tửù nhieõn vaứ xaừ hoọi 
Tiết 52: CAÙ
I/ Muùc tieõu
-Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa caự ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi.
-Noựi teõn vaứ chổ ủửụùc caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa caự treõn hỡnh veừ hoaởc vaọt thaọt. 
-HSKG: Biết cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vẩy, có vây.
-GDHS biết bảo vệ động vật. 
II/ ẹoà duứng daùy hoùc
* GV: SGK, tranh minh hoaù; 2 tranh caự phoựng to (nếu có)
* HS: SGK, vụỷ.
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ KTBC: Toõm, cua
 + Neõu ủaởc ủieồm chung cuỷa toõm, cua?
 + Neõu ớch lụùi cuỷa toõm, cua?
2/ Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi .
 Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu caực boọ phaọn cuỷa caự
- GV yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh SGK trang 100, 101 vaứ thaỷo luaọn nhoựm theo gụùi yự:
 + Chổ vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cụ theồ cuỷa caự?
 + Beõn ngoaứi cụ theồ caự thửụứng coự gỡ baỷo veọ?
 + Beõn trong cụ theồ chuựng coự xửụng soỏng hay khoõng?
 + Neõu moọt soỏ ủieồm gioỏng vaứ khaực nhau cuỷa nhửừng loaứi caự coự trong hỡnh?
- GV ủớnh tranh phoựng to, goùi HS trỡnh baứy
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự.
- Cho HS quan saựt caự thaọt:
 + Caự soỏng ụỷ ủaõu? Chuựng thụỷ baống gỡ vaứ di chuyeồn baống gỡ?
 + Khi aờn caự em caàn lửu yự ủieàu gỡ?
- GV choỏt yự, giaựo duùc
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ớch lụùi cuỷa caự 
+ Keồ teõn moọt soỏ loaứi caự ụỷ nửụực ngoùt vaứ nửụực maởn maứ em bieỏt?
+ Neõu ớch lụùi cuỷa caự?
+ Giụựi thieọu veà hoaùt ủoọng nuoõi, ủaựnh baột hay cheỏ bieỏn caự maứ em bieỏt?
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự, giaựo duùc BVMT
3/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- ẹớnh 2 tranh caự phoựng to leõn baỷng, yeõu caàu HS ủieàn ủuựng teõn caực boọ phaọn cuỷa caự
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Chuaồn bũ baứi “ Chim”
-2 HS
- Thaỷo luaọn theo 4 nhoựm
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy.
- HS quan saựt theo nhoựm
- HSKG trả lời
- HS trả lời.
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi
- 2 HS leõn thi ủua ủieàn
- Nhaọn xeựt
Đạo đức:
 Tiết 26: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
-Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
*HSKG:
 -Biết: Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư.
 -Nhắc mọi người cùng thực hiện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức 3.
- Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1).
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
- Tại sao phải tôn trọng đám tang?
- Nhận xét.
- Sự chuẩn bị của HS.
B. Bài mới:
* Giới thiệu:
- Nêu mục tiêu của bài.
* Các hoạt động chính:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai.
- YCHS thực hiện.
- GV kết luận: Mình cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- GV yêu cầu HS làm BT2.
- Điền từ vào chỗ trống sao cho thích hợp.
- GV kết luận - SGV
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
- GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo BT3
- GV mời một số HS trình bày trước lớp.
3. Củng cố dặn dò:
- Đọc ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học.
- Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
- Vài HS.
- HS thực hiện.
- Tất cả HS.
- HS theo dõi.
- Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau - BT1
- Một số nhóm đóng vai.
- HS thảo luận lớp.
- HS theo dõi.
- HS thực hiện.
- Các nhóm HS làm BT2 (b)
- HS theo dõi.
- Từng cặp HS trao đổi với nhau.
- Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm những chi tiết mà mình quan tâm.
- Vài HS.
- HS theo dõi.
Thủ công
Tiết 26: LàM Lọ HOA GắN tường (tiết 2)
I. Muùc tieõu:
- Bieỏt laứm loù hoa gaộn tửụứng..
- Laứm ủửụùc loù hoa gaộn tửụứng caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi ủeàu, thaỳng, phaỳng .Loù hoa tửụng ủoỏi caõn ủoỏi .
Vụựi HS kheựo tay :
- Laứm ủửụùc loù hoa gaộn tửụứng . Caực neỏp gaỏp ủeàu, thaỳng, phaỳng. Loù hoa caõn ủoỏi .
- Coự theồ trang trớ loù hoa ủeùp .
II. ẹoà duứng daùy hoùc 
- GV: Maóu loù hoa gaộn tửụứng, moọt loù hoa gaộn tửụứng ủaừ gaỏp hoaứn chổnh nhửng chửa daựn vaứo bỡa. Tranh quy trỡnh, giaỏy maứu, tụứ bỡa khoồ A4, hoà
- HS: Giaỏy maứu, thửụực, keựo, hoà
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kieồm tra baứi cuừ : Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón quan saựt, nhaọn xeựt.
- Giụựi thieọu maóu loù hoa gaộn tửụứng, yeõu caàu HS nhaọn xeựt veà hỡnh daùng, maứu saộc, caực boọ phaọn cuỷa loù hoa maóu. 
- Gụùi yự hoùc sinh mụỷ daàn loù hoa ủeồ thaỏy:
 + Tụứ giaỏy gaỏp loù hoa hỡnh chửừ nhaọt.
 + Caực neỏp gaỏp gioỏng nhử gaỏp quaùt ụỷ lụựp 1
 + Moọt phaàn tụứ giaỏy ủửụùc gaỏp leõn ủeồ laứm ủeỏ vaứ ủaựy loù hoa trửụực khi gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu.
Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn hửụựng daón maóu
* Bửụực 1: Gaỏp phaàn giaỏy laứm ủeỏ loù hoa vaứ gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu.
* Bửụực 2 : Taựch phaàn gaỏp ủeỏ loù hoa ra khoỷi caực neỏp gaỏp laứm thaõn loù hoa 
* Bửụực 3 : Laứm thaứnh loù hoa gaộn tửụứng
- Cho HS thửùc haứnh
Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laứm loù hoa gaộn tửụứng vaứ trang trớ
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực laứm loù hoa gaộn tửụứng
- Nhaọn xeựt vaứ sửỷ duùng tranh quy trỡnh laứm loù hoa vaứ heọ thoỏng laùi caực bửụực laứm loù hoa gaộn tửụứng
- Cho HS thửùc haứnh caự nhaõn. 
-Caực neỏp gaỏp ủeàu, thaỳng , phaỳng. Loù hoa caõn ủoỏi.Coự theồ trang trớ loù hoa ủeùp.)
- Theo doừi, giuựp ủụừ hoùc sinh coứn luựng tuựng
- Gụùi yự HS caột, daựn caực boõng hoa coự caứnh, laự ủeồ trang trớ.
- Cho hoùc sinh trửng baứy saỷn phaồm
- ẹaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa HS 
3. Nhaọn xeựt , daởn doứ
- Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ cuỷa HS 
- Chuaồn bũ bài sau.
- Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
- Hoùc sinh quan saựt
- HS thửùc haứnh treõn giaỏy nhaựp
- 2 HS nhaộc laùi caực bửụực laứm loù hoa gaộn tửụứng
- HS thửùc haứnh treõn giaỏy nhaựp
- HS caột, daựn boõng hoa ủeồ trang trớ
- HS trửng baứy saỷn phaồm theo nhoựm, nhaọn xeựt saỷn phaồm cuỷa baùn
Theồ duùc
Tieỏt 51
NHAÛY DAÂY-TROỉ CHễI "HOAỉNG ANH, HOAỉNG YEÁN"
I. MUẽC TIEÂU:
- Bieỏt nhaỷy daõy kieồu chuùm hai chaõn vaứ thửùc hieọn ủuựng caựch so daõy, chao daõy, quay daõy, ủoọng taực tieỏp ủaỏt nheù nhaứng, nhũp ủieọu .
-Bieỏt caựch thửùc hieọn baứi TDPTC vụựi cụứ vaứ hoa
- Bửục ủaàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc.
II. CHUAÅN Bề: Saõn trửụứng veọ sinh saùch seừ
	 Moói em hai cụứ nhoỷ
III. NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:
Phaàn
Noọi dung hoaùt ủoọng
ẹũnh lửụùng
Phửụng phaựp toồ chửực
luyeọn taọp
Mụỷ ủaàu
OÅn ủũnh: Giaựo vieõn nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu giụứ hoùc.
Khụỷi ủoọng:Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn
ẹửựng taùi choó khụỷi ủoọng caực khụựp 
Chụi troứ chụi “Laứm theo hieọu leọnh”
2 Phuựt
1Phuựt
 2 phuựt
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
GV
Cụ baỷn
Hoaùt ủoọng 1: OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung vụựi cụứ
-Trieồn khai ủoọi hỡnh ủoàng ủeàu ủeồ taọp baứi theồ duùc . Theo doừi nhaộc hoùc sinh taọp ủuựng nhũp hoõ
-Thi trỡnh dieón giửừa caực toồ baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
- Tửứng toồ bieồu dieón
Hoaùt ủoọng 2:OÂn nhaỷy daõy kieồu chuùm hai chaõn
Caực toồ thi vụựi nhau, hoùc sinh ủoàng loaùt nhaỷy, tớnh trong moọt lửụùt toồ naứo coự ngửụứi nhaỷy ủửụùc laõu nhaỏt, toồ ủoự thaộng.
Hoaùt ủoọng 3: Laứm quen vụựi troứ chụi :“Hoaứng Anh, Hoaứng Yeỏn”
-Chuaồn bũ:Keỷ hai vaùch song song caựch 1m
-Caựch chụi: Hoõ teõn haứng naứo, haứng ủoự phaỷi chaùy nhanh veà vaùch giụựi haùn beõn mỡnh, ủoọi coứn laùi seừ ủuoồi theo ủeồ baột
10Phuựt
2x8 nhũp
1 laàn
2x8 nhũp
7 phuựt
1 laàn
8 phuựt
Keỏt thuực
-Vửứa ủi vửứa hớt thụỷ saõu
-Heọ thoỏng baứi
-Nhaọn xeựt giụứ hoùc
-Giao baứi veà nhaứ: OÂn baứi theồ duùc 
2 Phuựt
1 Phuựt
1 phuựt
1 phuựt
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
GV
Theồ duùc
Tieỏt 52: NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUẽM HAI CHAÂN 
I. MUẽC TIEÂU:
- Bieỏt nhaỷy daõy kieồu chuùm hai chaõn vaứ thửùc hieọn ủuựng caựch so daõy, chao daõy, quay daõy, ủoọng taực tieỏp ủaỏt nheù nhaứng, nhũp ủieọu .
-Bieỏt caựch thửùc hieọn baứi TDPTC vụựi cụứ vaứ hoa
- Bửụực ủaàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc.
II. CHUAÅN Bề: Saõn trửụứng saùch seừ
	 Coứi, daõy nhaỷy
III. NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:
Phaàn
Noọi dung hoaùt ủoọng
ẹũnh lửụùng
Phửụng phaựp toồ chửực
 luyeọn taọp
Mụỷ ủaàu
-OÅn ủũnh: lụựp trửụỷng taọp hụùp baựo caựo
-Giaựo vieõn nhaọn lụựp phoồ bieỏn yeõu caàu
-Khụỷi ủoọng: xoay caực khụựp coồ tay 
-Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn 
-Chụi troứ chụi: “keỏt baùn
1 phuựt
1 phuựt
1 phuựt
1 phuựt
2 phuựt
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
GV
Cụ baỷn
* OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung vụựi hoa hoaởc cụứ.
-Thi trỡnh dieón giửừa caực toồ baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
 * OÂn nhaỷy daõy kieồu chuùm 2 chaõn
-Chia boỏn nhoựm luyeọn taọp treõn boỏn khu vửùc quy ủũnh.
-Giaựo vieõn taờng yeõu caàu ủoỏi vụựi hoùc sinh khaự trong thụứi gian quy coự soỏ laàn nhaỷy nhaỷy nhieàu hụn
*Chụi troứ chụi "Hoaứng Anh, Hoaứng Yeỏn”
-Neõu teõn troứ chụi, nhaộc laùi caựch chụi
-Caựch chụi nhử caực baứi trửụực
-Chuự yự, phaỷn ửựng nhanh, chaùy hoaởc ủuoồi nhanh theo ủuựng leọnh.
-ẹoọi thaộng ủửụùc khen, ủoọi thua naộm tay nhau thaứnh voứng troứn vửứa nhaỷy vửứa haựt “Lụựp chuựng mỡnhlaứ laự la”
 6 phuựt
2laàn x 8 nhũp
10 phuựt
8 phuựt
Keỏt thuực
-ẹi thửụứng theo nhũp vửứa ủi vửứa haựt
-ẹửựng taũ choó thửùc hieọn moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng
-Heọ thoỏng baứi
-Daởn doứ: oõn nhaỷy daõy
2 phuựt
1phuựt
1phuựt
1 phuựt