Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - Trương Thị Hồng Lắm

KẾ HOẠCH DẠY PHỤ ĐẠO TUẦN 27
Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Bảy
9/03/2013
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử, Rước đèn ông sao,Hội vật,Hội đua voi ở Tây Nguyên.
2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Đối đáp với vua
3
Thực hành Toán
Ôn tập bài toán có liên quan về rút về đơn vị
4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Tập làm văn)
Ôn tập nói, viết về người lao động trí óc
Ngày soạn: 7/03/2013
Ngày dạy:9/03/2013
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ, RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO,HỘI VẬT, HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghỉ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs
Hướng dẫn hs đọc bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Rước đèn ông sao
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Bài tập đọc có mấy đoạn?
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng phần trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Hướng dẫn hs đọc bài Hội vật.
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyên
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Bài tập đọc có mấy đoạn?
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng phần trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dò:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 4 bài
Gv nhận xét tiết học.
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính
Vài hs nhắc lại
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
3 đoạn
Vài hs đọc từng đoạn( Hs TB)
1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.
1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính
Vài hs nhắc lại
2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
2 đoạn
Vài hs đọc từng đoạn( Hs TB)
1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.
1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
Vài hs nhắc lại nội dung bài
Hs lắng nghe
---------------------------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Reøn luyeän cho HS kó naêng vieát đúng chính taû.
Giuùp HS yeáu, keùm vieát chính taû toát hôn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs
Hướng dẫn hs viết chính tả bài Đối đáp với vua “Thấy nói là học tròtha cho cậu bé”
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi :Đoạn văn có mấy câu?
Gv: 
+Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?
+ Hãy đọc câu đối của vua và vế đối lại cảu Cao Bá Quát
Gv yêu cầu hs tìm từ khó: Cao Bá Quát, leo lẻo, trói người,nhanh trí,.
Gv viết các từ khó lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khó
Gv cho hs viết các từ khó vào bảng.
Gv đọc cho hs viết 
Gv đọc cho hs soát lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động:
a/. Chứa tiếng có thanh hỏi.
b/. Chứa tiếng có thanh ngã.
 Gv yêu cầu hs làm bài vào vở.
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dò:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học
Hs lắng nghe
Vài hs đọc
Đoạn văn có 7 câu.
+Vì nghe nói cậu là học trò
+Nước trong leo lẻo cá đớp cá
Trời nắng chang chang người trói người
 Hs tìm từ khó.
Hs quan sát
Vài hs đọc các từ khó
Hs viết các từ khó vào bảng.
Hs viết vào vở
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở
1 hs lên bảng làm bài.
a/. nhổ cỏ, kể chuyện, thổi sáo, xẻo thịt,.
b/. gõ cửa, đẽo cày, cõng em, tranh vẽ,.
Hs nhận xét
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe.
-----------------------
Thực hànhToán
ÔN TẬP VỀ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. MỤC TIÊU:
Cuûng coá, oân taäp laïi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc về các bài toán liên quan rút về đơn vị
Giuùp HS yeáu, keùm bieát caùch laøm baøi .
Reøn luyeän, boài döôõng HS khaù, gioûi.
 II. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Đặt tính rồi tính:
3456 +254 7392 :5
5689 – 456 7498 : 7
348 x 7 456 x 5 
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở.
Gọi vài hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài
Bài 2:
1 hs đọc yêu cầu.
Có 18 l dầu đựng trong 6 can.Hỏi 3 can dầu loại đó có tất cả bao nhiêu lít dầu?
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng sửa bài
Gv sửa bài
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu
Có 396 viên gạch được xếp đều vào 3 lò nung.Hỏi 9 lò nung có bao nhiêu viên gạch?
Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
Gọi 1 hs lên bảng làm bài
Gv sửa bài.
Củng cố, dặn dò:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài tập
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở
Vài hs lên bảng làm bài (HS TB, Yếu)
 3456 5689 348 456 
+ 254 - 456 x 7 x 5
 3710 5233 2436 2280 
7392 5 7498 7
23 1478 04 107 
 39 47
 42 08 
 2 1
Hs lắng nghe, sửa bài
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm vào vở
1hs lên bảng làm bài (Hs khá, giỏi)
Giải
Số lít dầu đựng trong 1 can là:
18 : 6 = 3 (l dầu)
Số lít dầu đựng trong 5 can là:
3 x 5 = 15 (l dầu)
Đáp số: 15 l dầu
Hs lắng nghe.
1 hs đọc yêu cầu
Hs làm bài bài vào vở
1 hs lên bảng sửa bài(HS khá, giỏi)
Bài giải:
Số viên gạch 3 lò nung có là:
396 : 3 = 132 (viên gạch)
Số viên gạch 6 lò nung có là:
132 x 9 = 1088 (viên gạch)
Đáp số: 1088 viên gạch.
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe.
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Tập làm văn)
ÔN NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Củng cố, ôn lại kiến thức nói, viết về người lao động trí óc
Giúp hs yếu, kém biết cách làm bài
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Em hãy viết những điều em biết về người lao động trí óc thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu.
Gợi ý:
+ Người đó là ai, làm nghề gì?
+ Người đó hằng ngày làm những câu việc gì?
+ Người đó làm việc như thế nào?
Gọi HS kể 1 số nghề lao động trí óc .
Gv yêu cầu HS kể 1 vài người thân trong gia đình mình hoặc có thể kể những điều em biết qua đọc truyện, sách báo,.
Gv cho HS đọc thầm gợi ý SGK .
Gv cho HS kể theo cặp.
Gọi vài HS kể trước lớp .
Gv nhận xét , sửa sai cho HS .
Gv cho HS viết vào vở .
Gv theo dõi giúp đỡ
Củng cố, dặn dò:
Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài
Gv nhận xét tiết học.
1 hs đọc yêu cầu
Vài hs kể (Các đối tượng hs)
Hs đọc thầm
Hs kể theo cặp
Vài hs kể trước lớp (Hs khá, giỏi)
Hs viết vào vở
Hs lắng nghe