Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Quảng Sơn

UBND HUYỆN ĐĂKGLONG
TRƯỜNG TH QUẢNG SƠN
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 3
Thứ/ngày
Tiết 
Môn
Tên bài dạy
 Thứ hai 
17/9/2018
5
Tập đọc
Chiếc áo len
3
Kể chuyện
Chiếc áo len
11
Toán
Ôn tập về hình học
3
Chào cờ
Tuần 3
Thứ ba
18/9/2018
12
Toán
Ôn tập về giải toán
5
Chính tả
Chiếc áo len
5
TN- XH
Bệnh lao phổi
3
Đạo đức
Giữ lời hứa.
Thứ tư
19/9/2018
13
Toán
Xem đồng hồ
6
Tập đọc
Quạt cho bà ngủ
3
LT & Câu
So sánh. Dấu chấm
Thứ năm
20/9/2018
14
Toán
Xem đồng hồ (TT)
6
Chính tả
(T-C) chị em
3
Tập viết
Ôn chữ hoa B
6
TN-XH
Máu và cơ quan tuần hoàn
 Thứ sáu
21/9/2018
15
Toán
Luyện tập
3
TLV
Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn
3
SHL+HĐTNST
Tuần 3
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018
Môn :TẬP ĐỌC
Tiết 5 : Bài: CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ ngơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
2. Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Việc 1: Các em lắng nghe GV đọc mẫu và hướng dẫn giọng đọc.
- BHT tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét, chia sẻ cách đọc với bạn.
Việc 2: BHT tổ chức cho HS đọc từ khó trên bảng lớp. Sau đó nhận xét, sửa sai.
- BHT tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Các em thảo luận nhóm đọc và giải nghĩa các từ mới trong SGK trang 21.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
- Chia sẻ và nhận xét bạn đọc.
- BHT tổ chức cho các nhóm thi đọc.
+ Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Việc 1: Em đọc thầm các câu hỏi trong SGK trang 21.
- Suy nghĩ và tự trả lời các câu hỏi đó.
Việc 2: 2 bạn nêu và trả lời câu hỏi để thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn trong nhóm trả lời, nhận xét và rút ra nội dung của bài.
- Lắng nghe GV chốt nội dung.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Việc 1: Các em lắng nghe GV đọc mẫu giới thiệu giọng đọc của từng đoạn.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc phân vai.
+ Nhận xét, chia sẻ cách đọc với bạn.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em học được điều gì qua câu chuyện này?
Chia sẻ với người thân về lời khuyên của câu chuyện.
Môn :KỂ CHUYỆN
Tiết 3: Bài : CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Dựa vào các gợi ý dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện Chiếc áo len theo lời kể của Lan
Việc 1: Các em đọc yêu cầu trong SGK trang 21.
- Cả lớp lắng nghe GV hướng dẫn cách kể chuyện và nghe GV kể mẫu 1 đoạn.
- BHT tổ chức cho HS đọc gợi ý đoạn 1, các bạn khác đọc thầm mẫu kể trong SGK trang 21.
- BHT khuyến khích 1 bạn kể mẫu lại đoạn 1 theo lời kể của Lan.
Việc 2: Hai bạn ngồi tập kể từng đoạn cho nhau nghe và nhận xét cách kể của bạn dựa vào các câu hỏi gợi ý.
Việc 3: BHT tổ chức cho 4 bạn tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương và bình chọn người kể tốt.
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ để biết câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy kể lại câu chuyện này cho bạn bè hoặc người thân nghe ở nhà.
-----------------------------------------------------------
 Môn :TOÁN
Tiết 11 : Bài:ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu:
- Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình chữ nhật.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1:a.Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và quan sát hình ở BT1 cột a trong SGK trang 11.
- Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 2: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu cách tính độ dài đường gấp khúc và nêu kết quả.
- Nhận xét, chia sẻ với nhau trong nhóm.
b. Tính chu vi hình tam giác ABCD
Việc 1: Các em hãy đọc phép tính và nội dung BT 1b trong SGK trang 11. 
Việc 2: Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 3: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 2: Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi hình chữ nhật ABCD
Việc 1: Đọc nội dung BT2 trong SGK trang 11.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các thành viên đo độ dài các cạnh củ hình chữ nhật và nêu cách tính chu vi của hình chữ nhật đó.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm thi trình bày kết quả trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm có kết quả đúng và nhanh nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện đếm số hình vuông, hình tam giác trong hình ở BT3 để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
	Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018
Môn :TOÁN
Tiết 12 : Bài :ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Biết giải toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Biết giải bài toán về hơn kém nhua một số đon vị.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi kết hợp KTBC.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 12.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 2: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT2 trong SGK trang 12.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thảo luận để thống nhất kết quả đúng.
Bài 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT 3a trong SGK trang 12.
- Tìm hiểu nội dung bài toán và cách giải bài toán.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm thảo luận làm bài vào bảng phụ.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét kết quả của các nhóm và tuyên dương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện BT4 trong SGK trang 12 để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
-----------------------------------------------------
 Môn :CHÍNH TẢ
Tiết 5: Bài :CHIẾC ÁO LEN
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Làm đúng BT 2a.
- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ (BT3).
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở.
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe viết:
* HS chuẩn bị:
Việc 1: Các em mở SGK trang 20, 21 lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn văn 4 bài Tập đọc Chiếc áo len.
Việc 2: BHT tổ chức cho một vài bạn đọc lại đoạn văn trước lớp, các bạn khác đọc thầm lại đoạn văn.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trả lời câu hỏi: Vì sao Lan ân hận? 
- BHT tổ chức cho lớp trả lời cau hỏi và chia sẻ, nhận xét trước lớp.
* HS nhận xét:
Việc 1: Các em tự trả lời các câu hỏi:
+ Những chữ nào trong đoạn văn càn viết hoa?
+ Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu câu gì?
Việc 2: Đại diện nhóm nêu câu hỏi cho các thành viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
- Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả lớp viết một số từ khó vào bảng con: cuộn tròn, chăn bông, xấu hổ, ...
- Nhận xét chữ viết của các bạn trong nhóm.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Lắng nghe GV đọc và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
	B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH	
Bài 2: Điền vào chỗ trống tr hay ch?
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT2a trong SGK trang 22.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 3: Viết vào vở những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng sau?
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT 3 trong SGK trang 22.
- Suy nghĩ tự làm bài vào phiếu.
Việc 2: Đọc kết quả của mình cho bạn bên cạnh nghe, chia sẻ, nhận xét kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm.
- Các bạn nhận xét, bổ sung đưa ra kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy học thuộc theo đúng thứ tự tên của 19 chữ đã học để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
------------------------------------------------
Môn :TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
	Tiết 5	 Bài : BỆNH LAO PHỔI
I. Mục tiêu:
- Cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BHT tổ chức trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1.
- Việc1: nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các hình 1,2,3,4,5 SGK trang 12.
- Việc 2: HS thảo luận trả lời các câu hỏi ở SGK 
+ Nguyên gây bệnh lao phổi là gì ?
+ Bệnh lao phổi có biểu hiện như thế nào ?
+ Bệnh lao phổi có thể lây từ  ...  viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
Việc 3: Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Các em nghe GV đọc và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ăc hay oăc?
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT 2 trong SGK trang 27.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm.
- Các bạn nhận xét, bổ sung sửa chữa cho bạn.
Bài 2: Tìm các từ 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT 2a trong SGK trang 27.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp thi đua ai nhanh ai đúng.
- Các bạn nhận xét, bổ sung.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
--------------------------------------------------
Môn :TẬP VIẾT
Tiết 3 : Bài:ÔN CHỮ HOA B
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ viết hoa B (1 dòng), chữ H, T (1 dòng) thông qua bài tập ứng dụng:
+ Viết tên riêng Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng).
+ Viết câu ứng dụng: Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa
Việc 1: Các em đọc tên riêng trong SGK trang 25. Suy nghĩ và tìm các chữ hoa trong bài.
Việc 2: Quan sát chữ mẫu của GV và nghe quy trình viết. Lắng nghe GV giới thiệu về địa danh Bố Hạ.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp viết lần lượt các chữ hoa và từ ứng dụng Bố Hạ.
- Nhận xét, tuyên dương những bạn viết chữ đẹp.
* Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng
Việc 1: Em đọc thầm cả câu ứng dụng trong SGK trang 25.
Việc 2: Các em lắng nghe GV giới thiệu nội dung câu tục ngữ. Suy nghĩ để chia sẻ ý hiểu của em về câu tục ngữ đó.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp tập viết trên bảng con các chữ: Bầu, Tuy.
- BHT tổ chức nhận xét, tuyên dương những bạn viết đúng, đẹp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 3: Viết bài vào vở
Việc 1: Em mở vở Tập Viết 3 tập 1 trang 7, quan sát nội dung cần viết.
Việc 2: Các em lắng nghe GV nêu yêu cầu viết, nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm tư thế ngồi viết đúng.
Việc 3: Tự viết vào vở, chú ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 4: Nhận xét bài viết:
Việc 1: Em hoàn thành bài viết và chia sẻ với bạn bên cạnh để kiểm tra lỗi chính tả, độ cao con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
Việc 2: BHT tổ chức cho các nhóm thi đua chọn ra bài viết đúng và đẹp nhất.
- Tuyên dương, khen ngợi và động viên các bạn.
Việc 3: Báo cáo với GV kết quả của cuộc thi.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy viết thêm phần ứng dụng trong vở Tập viết trang 9 và chia sẻ với người thân để nhận xét chữ viết của mình.
-----------------------------------------------
Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 Tiết 6 Bài: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN 
I. Mục tiêu:
 - Trình bày sơ lược về cấu taọ và chức năng của máu.
 - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
 - Kể tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
 - KNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin.Liên hệ thực tế.
II. Hoạt động học: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 * Hình thành kiến thức: 
1.Máu và thành phần của máu:
- Việc 1: Quan sát H1,2,3, SGK Trang 14 
- Việc 2: Trả lời câu hỏi máu gồm những thành phần nào? 
Chức năng của máu là gì?
- Việc 3: Trao đổi với bạn ý kiến của mình. 
- Việc 4: Thống nhất ý kiến của cả nhóm báo cáo giáo viên.
2. Các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
- Việc 1: Em quan sát vào H4, trang 15 SGK 
- Việc 2: Nêu tên các bộ phận cơ quan tuần hoàn.
 - Chỉ vị trí tim của mình .
- Việc 3: Kể cho bạn nghe tên các bộ phận cơ quan tuần hoàn. 
- Việc 4:Thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm báo cáo giáo viên.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2018
Môn :TOÁN
Tiết 15 : Bài :LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết cách xem giờ (chính xác đến 5 phút).
- Biết cách xác định , của một nhóm đồ vật.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 17.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài tập 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và tóm tắt bài toán ở BT2 trong SGK trang 17. 
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn cho biết bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Nêu cách làm bài giải. Sau đó tự làm bài vào nháp.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu bài làm của mình.
- Nhận xét, chia sẻ ý kiến với nhau để thống nhất kết quả đúng.
Bài tập 3:a. Đã khoanh vào số quả cam trong hình nào?
Việc 1: Đọc yêu cầu BT3a và quan sát tranh trong SGK trang 17.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào nháp.
Việc 3: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài tập 3:b. Đã khoanh vào số bông hoa trong hình nào?
Việc 1: Hãy đọc yêu cầu BT3b và quan sát tranh trong SGK trang 17. 
Việc 2: Suy nghĩ tự làm bài vào nháp.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu bài làm của mình.
- Nhận xét, chia sẻ ý kiến với nhau để thống nhất kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện xếp 4 hình tam giác ở BT4 thành hình cái mũ để chia sẻ với bạn trong buổi học sau.
----------------------------------------------
Môn :TẬP LÀM VĂN
Tiết 3 Bài :KỂ VỀ GIA ĐÌNH. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. Mục tiêu:
- Kể được một cách đơn giản về gia đình với một ngừoi bạn mới quen theo gợi ý ở (BT1).
- Biết viết đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 1: Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen.
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT trong SGK trang 28.
- Lắng nghe GV hướng dẫn cách kể.
- Nhóm trưởng tổ chức cho các nhóm trả lời các câu hỏi sau:
+ Gia đình em có mấy người?
+ Làm công việc gì?
+ Tính tình thế nào?
Việc 2: Hai bạn ngồi cùng bàn sẽ kể về gia đình mình cho nhau nghe.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm thi kể trước lớp.
- Các bạn khác lắng nghe và nhận xét, bình chọn người kể tốt.
Bài tập 2: Dựa theo mẫu dưới đây, hãy viết một lá đơn xin nghỉ học.
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và mẫu đơn ở BT2 trong SGK trang 28.
- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nói về trình tự của lá đơn.
Việc 2: Dựa vào mẫu đơn, tự viết đơn xin nghỉ học vào VBT.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các thành viên trình bày kết quả.
- Các bạn khác lắng nghe và nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học khi cần.
------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP
TUẦN 3
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm được tình hình hoạt động của lớp trong tuần.
- Nhận xét đánh giá chung tình hình tuần 3. nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động tuần
- Đề ra phương hướng kế hoạch tuần 4, phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
- GD HS ý thức tổ chức kỉ luật, đoàn kết chan hòa với bạn bè.
II.Các hoạt động dạy - học:
1. Đánh giá các hoạt động tuần qua:
* Nề nếp tác phong :
- Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học. Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi:
- Nhìn chung các em đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ. 
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài:
*Tuyên dương một số em có tiến bộ trong học tập : Tâm,H - Quyên
*Nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt : K – Nhi,Thanh Hải,Nam....
2. Kế hoạch tuần 3.
- Duy trì sĩ số chuyên cần. nề nếp học tập của lớp
- Rèn chữ viết hàng ngày.
- Tham gia ủng hộ quỹ vì bạn nghèo do đội phát động.
- Thực hiện tốt nội quy của trường của lớp .
- Duy trì tốt nề nếp qui định của trường , lớp.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
- Vệ sinh lớp và cá nhân sạch sẽ.
III. Trải nghiêm sáng tạo
* CHỦ ĐIỂM : MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
Tiết 3: CHỦ ĐỀ 1 : AN – BUM SỞ THÍCH CỦA TÔI
I.Mục tiêu:
- Em làm được cuốn an – bum về sở thích của bản thân
- Biết giới thiệu về bản thân qua cuốn an- bum.
- Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn về bản thân để mọi người yêu quý.
. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
1.Khởi động
- Việc 1: Ban tự quản cho các bạn hát và làm động tác theo lời bài hát.
- Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 3: Trao đổi mục tiêu bài trong nhóm . 
- Việc 4: Ban tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
 Giáo viên giới thiệu bài học tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Giới thiệu sản phẩm 
- Giáo viên hướng dẫn .
- Học sinh giới thiệu sản phẩm của mình cho thầy cô và các bạn.
Ví dụ : Tớ rất thích nuôi mèo, đây là con mèo của tớ yêu quý. Nó tên là kitty, hằng ngày tớ thường cho mèo ăn, tớ hay chơi với mèo những lúc rảnh rổi. buổi tối ngủ nó hay chui vào chăn cùng với tớ. tớ rất nhớ nó mỗi khi xa.
- Giới thiệu trong nhóm
- Các nhóm cử 1- 2 bạn giới thiệu
- Các nhóm nhận xét, tuyên dương
- Học sinh lắng nghe.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.