Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 16 - Bài: Hoạt động công nghiệp, thương mại - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Tự nhiên – xã hội
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Hoạt động công nghiệp, thương mại
Tuần : 16
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết :
Kể tên 1 số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh ( thành phố ) nơi các em đang sống. 
Nêu lợi ích của hoạt động công nghiệp, thương mại.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh trong SGK.
Tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc các cảnh mua bán,...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
 5’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu các hoạt động nông nghiệp mà em biết
- Em đã được tham gia những hoạt động nào ?
* PP kiểm tra,đánh giá
- HS giới thiệu.
- HS khác nhận xét.
- GV đánh giá.
32’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Tiết này cô và các con cùng tìm hiểu Các hoạt động công nghiệp, thương mại
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp 
 * Mục tiêu: Biết được những hoạt động công nghiệp nơi các em đang sống.
* Cách tiến hành:
Kể tên các hoạt động công nghiệp nơi mình đang sống
- Kể tên : khoan dầu khí, khai thác than, sản xuất thực phẩm, hàng tiêu dùng, dệt vải, lắp ráp ô tô, xe máy,...
2. Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm 
* Mục tiêu: Biết được các hoạt động công nghiệp và lợi ích của các hoạt động đó.
* Cách tiến hành
ã Bước 1 : Quan sát SGK
ã Bước 2 : Nêu tên các hoạt động
- Các hoạt động : khai thác dầu khí, lắp ráp ô tô, may xuất khẩu
ã Bước 3 : Nêu lợi ích của các hoạt động
- Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì? (... sản xuất nhiều của cải vật chất phục vụ đời sống nhân dân; giúp phát triển kinh tế; tạo nhiều công ăn việc làm cho người lao động, ...)
Giới thiệu 
- Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy.
- Khai thác than cung cấp nhiên liệu chất đốt cho nhân dân và các nhà máy.
- Dệt vải cung cấp vải, lụa,... để may quần áo.
ã Bước 4 : Kết luận
Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt,... gọi là hoạt động công nghiệp. 
3. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Kể tên được một số chợ, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó. 
* Cách tiến hành: 
ã Bước 1: Thảo luận 
- Kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng mà bạn biết. ở đó người ta có thể mua và bán những gì?
ã Bước 2: Trình bày
- Các hoạt động kinh doanh, mua bán
- Các hoạt động đó diễn ra ở các của hàng, chợ, siêu thị,...
- Chợ Nghĩa Tân, siêu thị Metro, ...
=> Giới thiệu thêm về phiên chợ và chợ ở nông thôn và miền núi 
ã Bước 3: Kết luận
- Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại.
Hoạt động 3: Trò chơi Bán hàng 
* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán
* Cách tiến hành: 
ã Bước 1: GV đặt tình huống cho các em đóng vai, một người bán, một người mua.
ã Bước 2: Một số nhóm đóng vai
ã Bước 3: Nhận xét
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động, nêu yêu cầu.
- HS kể tên các hoạt động.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
* PP thảo luận 
- GV nêu yêu cầu.
- HS quan sát tranh trong SGK, kể tên các hoạt động.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS nêu lợi ích của các hoạt động.
- HS khác nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét.
- HS giới thiệu về các hoạt động.
- HS khác nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét.
- HS đọc phần kết luận trong SGK.
* PP thảo luận
- GV giới thiệu hoạt động.
- HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo yêu cầu trong SGK .
- HS trình bày kết quả thảo luận.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, giới thiệu thêm.
- HS đọc kết luận trong SGK.
* PP trò chơi
- GV giới thiệu, hướng dẫn cách chơi
- HS chơi.
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi.
2’
B. Củng cố – dặn dò
+ Tìm hiểu về làng quê Việt Nam
+ Sưu tầm tranh ảnh về nông thôn
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................