Giáo án lớp 3 Tuần 30 - Trần Thị Hải Lý

Tuần 30
Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012
Chào cờ
Triển khai công tác tuần 30
----------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)
	- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật.
	- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.	
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
	2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài
b) Giảng bài.
Bài 1: 
a. Cho HS tự làm bài theo mẫu rồi chữa bài.
b. Phải tính tổng của 3 số rồi tự tính các tổng còn lại.
Bài 2: 
- GV thu chấm, nhận xét.
Bài 3: 
- Chia nhóm.
- GV + lớp nhận xét bổ xung.
 3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà học bài, làm bài tập vở bài tập.
Chữa bài tập 4.
- HS nêu cách tính.
- 1 HS đọc đề.
- HS làm vở.
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(6 + 3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
6 x 3 = 18 (cm2)
Đáp số: chu vi: 18 cm
Diện tích: 18 cm2
- Phát phiếu, thảo luận.
- HS trả lời trước lớp.
---------------------------------------------------
Tập đọc – Kể chuyện
Gặp gỡ ở lúc - xăm - bua 
	(Quỳnh Phương)
I. Mục tiêu: 
A- Tập đọc
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
	- Hiểu được các từ ngữ được chú giải cuối bài: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
	- Hiểu nội dung câu chuyện cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờcủa đoàn cán bộ VN với HS một số trường TH ở Lúc- xăm – bua, thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết của các dân tộc.
B- Kể chuyện
	1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
	2. Rèn kĩ năng nghe: 
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Tranh minh hoạ.	- sách giáo khoa.
	- Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý
III. Các hoạt động dạy học: 
A- Tập đọc
5’
30’
15’
	1. Kiểm tra bài cũ: 	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
a. GV đọc chậm toàn bài.
b. GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
GV ghi bảng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc – xăm – bua, Mô - ni – ca, Gét - xi – ca. in – tơ- nét.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
GV nhắc nhở HS đọc đúng giọng Giải nghĩa từ sgk.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài.
+ Đến thăm một trường TH ở Lúc – xăm – bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ, thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+ Các bạn HS Lúc – xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN ?
+ Các em muốn nói điều gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV hướng dẫn đọc đoạn cuối bài.
Đã đến lưư luyến.
2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- HS theo dõi.
- HS quan sát tranh minh hoạ
- HS luyện đọc các từ.
- HS đọc tiếp sức từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài.
- HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ.
- HS đọc trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT 
- HS đọc thầm + TLCH.
- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt , hát tặng BH bằng tiếng Việt HCM.
- Vì cô giáo đã từng ở VN , in- tơ- nét.
- Các bạn muốn biết các bạn HS VN học những môn học gì, thích những mbài hát nào, chơi những trò chơi gì?
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý VN.
- HS đcọ thầm đoạn văn.
- 1 HS đọc cả bài.
B- Kể chuyện 
1’
17’
2’
1. GV nêu nhiệm vụ: 
Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.
Yêu cầu: Kể tự nhiên, sinh động , thể hiện đúng nội dung.
2. HD HS kể chuyện.
- GV giúp Hs hiểu yêu cầu của BT .
- Câu chuyện được kể theo lời của ai?
- Kể bằng lời của em là thế nào? 3. Củng cố- dặn dò: 
- Câu chuyện muốn nói lên điêù gì?
- Về nhà kể lại chuyện.
- HS theo dõi.
- Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ VN.
- Kể khách quan, như người ngoài cuộc biết cuộc gặp gỡ đó và kể lại .
- HS đọc các gợi ý.
- 2 HS nối tiếp kể đoạn 1 và đoạn 2.
- 1, 2 HS kể lại toàn chuyện
--------------------------------------------------------------
Buổi chiều
Đạo đức
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Bài 14)
I. Mục tiêu: 
	- HS hiểu: Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
	- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường 
	- HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của mình.
II. Đồ dùng dạy hoc: 
	- Vở bài tập, đạo đức, tranh, ảnh.
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
	1. Kiểm tra bài cũ:	
 2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai đoán đúng.
+ Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người.
Chia HS làm 2 kiểu: chẵn và lẻ và giao nhiệm vụ:
Ž Nhận xét, kết luận:
* Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh.
+ Mục tiêu: HS biết cách làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
- GV cho HS xem tranh, ảnh.
Ž Kết luận:
* Hoạt động 3: Đóng vai.
+ Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi.
- Chia lớp làm 4 nhóm giao nhiệm vụ.
Ž GV yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình. 	
3. Củng cố- dặn dò:- Nhận xétgiờ.
- Về nhà học bài.
- Chẵn nói tên một số đặc điểm em thích của
1loài vật và giải thích.
- Lẻ nói tên một số đặc điểm của cây trồng
 mà em thích và nêu lí do.
- HS làm CN.
- 1 số HS trình bày.
 HS khác đoán và gọi tên con vật và cây đó.
- HS quan sát và đặt câu hỏi về các bức tranh.
- 1 vài HS đặt câu hỏi, HS khác TL.
N1: là chủ trại gà.
N2: chủ vườn cây.
N3: chủ trại bò.
N4: chủ vườn hoa, cây cảnh.
- 4 nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác trao đổi
 bổ xung.
-----------------------------------------------------
Thủ công
Làm đồng hồ để bàn (Tiết 3)
I. Mục tiêu: 
	- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công (bìa)
	- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật.
	- Hoàn thiện sản phẩm.
	- HS yêu thích sản phẩm mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy hoc: 
	- Đồng hồ để bàn mẫu.	- Sản phẩm làm dở tiết 2.
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:	
 2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Hoàn thiện và trang trí đồng hồ.
GV yêu cầu HS lấy sản phẩm ra để hoàn thiện.
GV quan sát, HD những HS còn lúng tong.
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm.
- GV đi kiểm tra nhận xét và cho điểm một số sản phẩm đẹp.
 3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà chuẩn bị cho giờ sau.
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- HS hoàn thiện.
- Các tổ trưng bày sản phẩm.
-----------------------------------------------------
Tiếng Việt 
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
	- Hiểu được các từ ngữ được chú giải cuối bài: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
	- Hiểu nội dung câu chuyện cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờcủa đoàn cán bộ VN với HS một số trường TH ở Lúc- xăm – bua, thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết của các dân tộc.
II. Các hoạt động dạy học: 
5’
28’
2’
1. Kiểm tra bài cũ: 	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
a. GV đọc chậm toàn bài.
b. GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài.
1HS đặt câu hỏi- 1 hs trả lời
+ Đến thăm một trường TH ở Lúc – xăm – bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ, thú vị?
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
+ Các bạn HS Lúc – xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN ?
+ Các em muốn nói điều gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
3.Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét giờ
2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- HS theo dõi.
- HS quan sát tranh minh hoạ
- HS luyện đọc các từ.
- HS đọc tiếp sức từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài.
- HS đọc trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT 
- HS đọc thầm + TLCH.
- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt , hát tặng BH bằng tiếng Việt HCM.
- Vì cô giáo đã từng ở VN , in- tơ- nét.
- Các bạn muốn biết các bạn HS VN học những môn học gì, thích những mbài hát nào, chơi những trò chơi gì?
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý VN.
- HS đcọ thầm đoạn văn.
- 1 HS đọc cả bài.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Thể dục
Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ
Học tung và bắt bóng
I. Mục tiêu:
	- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
	- Học tung bắt bóng cá nhân.
	- Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ.
II. Địa điểm- phương tiện: - Sân trường vệ sinh sạch.- Bóng, cờ.
III. Các hoạt động dạy hoc: 
8’
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung học.
- HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- HS khởi động các khớp.
20’
7’
2. Phần cơ bản: + Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ.
- GV tổ chức cho HS luyện tập.
- GV quan sát nhận xét.
+ Học tung và bắt bóng bằng 2 tay.
- GV nêu tên ĐT, HD HS cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị.
- GV quan sát và HD thêm.
+ Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và tổ chức cho HS chơi.
3. Phần kết thúc: 
- GV hệ thống bài, nhận xét.
- Giáo viên giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung.
- HS cả lớp thực hiện liên hoàn bài thể dục phát triển chung 2 lần: 4 x 8 nhịp.
- HS đúng tại chỗ, từng người một tập tung và bắt bóng.
- HS tập tung và bắt bóng theo cặp.
- HS tham gia trò chơi.
- HS đi lai thả lỏng.
---------------------------------------------------------
Toán 
phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I. Mục tiêu: Giúp HS:
	- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)
	- Củng cố về giải toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m.
	- Bồi dưỡng lòng say mê môn học.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập.	
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: GV HD HS tự thực hiện phép trừ 85 674 – 58 329
- GV nêu phép trừ.
GV + lớp nhận xét.
* Hoạt động  ... (kg)
Đáp số: 50kg
-------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Ôn tập
I. Mục tiêu: 
	- HS biết: Nhận biết được hình dáng của trái đất trong không gian.
	Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với gía đỡ.
	- Chỉ trên quả địa cầu cực bắc, cực nam, xích đạo.
II. Đồ dùng dạy hoc: - VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
	1. Kiểm tra bài cũ: 
	2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.
- Yêu cầu HS mô tả hình dáng quả địa cầu.
- HS vị trí Việt Nam trên quả đại cầu.
Ž GV kết luận:
* Hoạt động 2: Thực hành
 GV nhận xét và kết luận.
*Hoạt động 3 :HS làm vở bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Chốt lại lời giảI đúng
 3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét, đánh giá.
- Về nhà học bài.
- HS quan sát hình 1 sgk.
- Hình tròn (hình cầu)
- HS quan sát và chỉ. 
- Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu.
HS quan sát hình 2 sgk chỉ cực Bắc, cực Nam 
- HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- HS làm bài .
- Trìng bày
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012
Thể dục 
Bài thể dục với hoa hoặc cờ
I. Mục tiêu: 
	- Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay.
	- Thuộc bài thể dục và thực hiện các động tác tương đối chính xác. Biết cách thực hiện động tác tung và bắt bóng.
II. Địa điểm- phương tiện: 
	- Sân trường vệ sinh sạch.
	- Bóng.
III. Các hoạt động dạy học: 
8’
1. Phần mở đầu: 
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS tập trung + sĩ số.
- Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát.
20’
7’
2. Phần cơ bản: + Kiểm tra bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ.
ND: Thực hiện lần lượt 8 động tác bài thể dục.
GV quan sát HD thêm.
+ Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. 
3. Phần kết thúc: 
- GV hệ thống bài, nhận xét.
- Về nhà học bài.
- HS tập bài thể dục theo tổ, nhóm.
- Từng hàng ngang lần lượt tung và bắt bóng.
- Đứng tại chỗ + vỗ tay hát.
------------------------------------------------------------------
Toán 
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
	- Giúp HS củng cố về cộng, trừ (nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 000.
	- Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
	1. Kiểm tra bài cũ:	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài:
Bài 1: (160)
- GV cho HS tính nhẩm theo thứ tự phép tính rồi đọc kết quả.
Cho HS nhận xét từng cặp bài của phần (a, b) (c, d)
Bài 2: (160)
- Chia nhóm, phát phiếu.
GV + lớp nhận xét.
Bài 3: (160)
- HD HS tóm tắt.
- GV thu vở chấm, nhận xét.
Bài 4: (160)
- GV + lớp nhân xét.
 3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ. 
- Về nhà làm bài tập vở bài tập toán.
Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
- HS đọc kết quả.
40 000 + 30 000 + 20 000 
= 70 000 + 20 000 	 = 90 000
60 000 – 20 000 – 10 000 
= 40 000 – 10 000
= 30 000
- HS đọc đề.
- Thảo luận.
- Đại diện Tl.
- 2 HS đọc đề.
- HS làm vở.
Bài giải
Số cây ăn quả ở Xuân Hoà là:
68 700 + 5 200 = 73 900 (cây) 
Số cây ăn quả ở Xuân Mai là:
73 900 – 4 500 = 69 400 (cây) 
	Đáp số: 69 400 cây.
- HS đọc đề.
- HS làm CN.
- HS trình bày.
---------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Sự chuyển động của trái đất
I. Mục tiêu: 
	- Sau bài học HS có khả năng biết sự chuyển động của trái đất quay quanh mình nó và quanh mặt trời.
	- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
II. Đồ dùng dạy hoc: - Các hình trong sgk (114, 115)
	- Quả địa cầu.	- sgk.
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
	1. Kiểm tra bài cũ:	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm.
+ Mục tiêu: Biết trái đất không quay quanh mình nó. Biết quay quả đại cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
B1: Chia 4 nhóm.	
- HS trong nhóm quan sát hình 1 sgk (114) và TLCH.
+ Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?	 
* Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp	
+ Trái Đất tham gia đồng thời
mấy chuyển động? Đó là 	những chuyển động nào?	
- GV + lớp nhận xét, bổ xung
hoàn thiện.
Ž KL:
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Trái Đất quay.
+ Mục tiêu: Củng cố kiến thức toàn bài, tạo hứng thú học tập.
Chia 4 nhóm.	
GV + HS nhẫn xét.
3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ. - Về nhà học bài.
Nêu cấu tạo của quả địa cầu?
- Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ.
- Trong nhóm thực hành quay quả địa cầu như HD sgk.
- 1 vài HS lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh mình nó.
- HS nhận xét thực hành của bạn.
Quan sát hình 3 sgk (115) và chỉ hướng chuyểđộng của Trái Đất.
- HS TL	
- HS trả lời trước lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển.
- Các nhóm ra sân, chỉ vị trí chỗ cho từng nhóm.
	HS đóng vai.
Trời, 1 bạn đóng vai Trái Đất	- Các bạn khác quan sát, nhận xét.
	- 1 vài cặp biểu diễn trước lớp.
---------------------------------------------------------
Tập làm văn
Viết thư
I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết:
	1. Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
	2. Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dúng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý.	- Phong bì, giấy, tem.
III. Cắc hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:	
2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài + đọc bài.
b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: HD HS viết thư.
c em biết qua đọc báo, nghe đài, xem truyền hình  cần nói rõ bạn đó là người nước nào, nếu nói được tên càng tốt (dựa vào các bài tâp đọc)
+ ND thư phải thể hiện.
GV chốt: có thể viết thư cho 1 bạn nhỏ nước ngoài mà cá
GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày 1 lá thư.
GV chấm một số bài viết hay.
3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
- Về nhà học bài.
2 HS đọc lại bài văn kể lại một trận thi đấu thể thảo.
- HS đọc yêu cầu cảu bài tập.
- HS giải thích yêu cầu bài tập.
+ Mong muốn làm quen với các bạn (tự giới thiệu: em là ai, người nước nào, thăm hỏi bạn)
+ Bày tỏ tình thân ái mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong mái nhà chung đó là trái đất.
- 1 HS đọc.
- HS viết thư vào giấy.
- HS tiếp nối nhau đọc thư 
- HS viết phong bì thư, dán tem đặt lá thư vào phong bì thư.
----------------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiếng Việt
Luyện tập
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
	- Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? TL đúng các câu hỏi bằng gì?
	- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.
II. Đồ dùng dạy học: 
 VBT
III. Các hoạt động dạy học: 
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:	
 2. Dạy bài mới: 	
a) Giới thiệu bài. 
b) Giảng bài.
Bài 1: 
Bài 2: 
GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 3: 
GV + lớp nhận xét.
Bài 4: 
GV + lớp chốt lời giải đúng.
 3. Củng cố- dặn dò: 
- Nhận xét giờ.
Vở bài tập
- HS tự làm bài.
- HS phát biểu ý kiến.
- 3 em lên bảng chốt lại lời giải đúng.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Tự làm bài
- HS phát biểu ý kiến.
- HS đọc yêu cầu 
- Từng cặp HS tiếp nối nhau thực hành hỏi đáp.
VD: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì?
Tôi đi bộ, (đi xe đạp)
- 3 HS lên bảng thi.
a, Một ngày kêu lên: “Cá heo!”
b, Nhà an dưỡng  thiết: chăn màn, giường chiếu  pha trà.
c, Đông Nam á gồm mười một nước là: Bru- nây, Cam- pu- chia,  Xin-ga- po.
------------------------------------------------------------
Âm nhạc
Luyện tập bài: Tiếng hát bạn bè mình
I./ Mục tiêu:
- HS thuộc và hát chuẩn xác giai điệu của bài hát, đặc biệt là những đảo phách 
 HS biết kết hợp vỗ tay hoặc vận động nhẹ nhàng theo bài hát
- HS biết kể khuông nhạc và viết đúng Khoá Son
 II./Chuẩn bị của GV
III./Hoạt động dạy học:
1- Phần mở đầu ( 2ph
1.1/ ổn định T/C :HS hát đầu giờ
 1.2/ Bài cũ :+ Yêu cầu : Hát lại bài hát tiếng hát bạn bè mình 
 	+ Nhận xét - Đánh giá - Cho điểm 
 1.3/ Bài mới : GV giới thiệu nội dung bài học - ghi bảng
2- phần hoạt động( 33 phút )
30’
2’
HĐ1: ôn bài hát :
Tiếng hát bạn bè mình 
+ Hãy cho biết câu nhạc sau là câu hát nào của bài hát tiếng hát bạn bè mình ?
+ Chọn 1 HS khá hát lại bài hát, cho lớp nhận xét, GV sửa chữa củng cố
+ GV trình bày hoặc dùng băng, đĩa cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1 à 2 lần
+ HD cho HS hát ôn lại lời 1 của bài hát 2 à 3 lần
Cá nhân hát
Tốp hát
Cả lớp hát
+ Cho HS tập vận động tại chỗ hoặc múa phụ hoạ cho bài hát ( tham khảo gợi ý SGK )
+ Cho HS thi đua theo tốp, nhóm
Củng cố- Dặn dò 
+ HS hát lại bài hát : tiếng hát bạn bè mình
 BTVN: + Tập vẽ khuông nhạc, Khoá Son
	 + Ôn lại các hình nốt nhạc đã học
Chuẩn bị đồ dùng học tập
Nghe và trả lờl :
Đây là câu hát : “bay lên caotrắng tinh ” của bài hát 
Khởi động giọng 
Nêu nhận xét về Lời ca? Cao độ? Nhịp độ? 
Chú ý nghe
HS thực hiện
Quan sát bảng
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
Cá nhân thực hiện
Thực hiện theo tốp
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
- Nghe nhận xét.
	.-----------------------------------------------------
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 30
	A.Mục đích : 
 - Kiểm điểm nề nếp học tập trong tuần
 - HS nắm được ưu khuyết điểm của bản thân cũng như của cả lớp trong tuần
 - Phát huy những ưu điểm đã đạt được . Khắc phục những mặt còn tồn tại 
 - Nắm được kế hoạch tuần sau.
 - Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh.
B. Chuẩn bị:
 Nội dung sinh hoạt.
C.Tiến hành sinh hoạt: 
3’
1. Tổ chức : Hát
15’
2. Nội dung :
 a. Đánh giá các hoạt động trong tuần, về các mặt sau:
- Học tập 
- Nề nếp
- Đạo đức
- Văn thể 
- Vệ sinh
b. Kế hoạch hoạt động tuần sau:
 - Khắc phục những mặt còn hạn chế , phát huy những ưu điểm đã đạt được .
 - Tập trung cao độ vào học tập , thành lập các nhóm bạn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập .
 - Thi đua lập thành tích (giành nhiều điểm tốt)
 - Thực hiện tốt 4 nhiệm vụ của người học sinh.
 - Tăng cường rèn chữ giữ vở
12’
 c. ý kiến tham gia của học sinh
 Nếu còn thời gian GV tổ chức cho học sinh vui văn nghệ
 d. Dặn dò: thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường.