Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trường Tiểu học Đa Lộc

TuÇn 30
Thø hai ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
GỈp gì ë lĩc – x¨m - bua
I Mục đích
 *) Tập đọc
 	- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
 	- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ đầy thú vị của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua 
*) Kể chuyện
 	- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước.
II.Chuẩn bị
 - GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
 - HS: Sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
1. Bài cũ
 Gọi 3 HS đọc bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ”
2. Bài mới
Giới thiệu bài – ghi đề.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
-GV đọc mẫu lần một .
- Cho HS đọc tiếp nối từng câu.
- GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát âm từ khó.
- Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi. 
-Yêu cầu đọc trong nhóm .
-Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu.
- GV nhận xét – tuyên dương.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
/?/ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua , đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? 
* Giảng từ: + Lúc - xăm - bua : một nước nhỏ ở châu Âu ,cạnh các nước Bỉ , Đức và Ph
+ Sưu tầm : tìm kiếm , góp nhặt lại .
-Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại.
H. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt vàcó nhiều đồ vật của Việt Nam ?
* Giảng từ :+ in tơ –nét : mạng thông tin máy tính toàn cầu . 
/?/ Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
- Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi 4.
/?/ Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này ?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 rút nội dung chính.
-GV chốt ý - Ghi bảng.
Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi tình thân ái , hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Lúc – xăm - bua .
Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- GV hướng dẫn cách đọc bài.GV đọc diễn cảm toàn bài:giọng kể cảm động ,nhẹ nhàng 
- GV đọc mẫu lần 2.
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Chuyển tiết : Cho HS tập thể dục.
Tiết 2
Họat động 4: Luyện đọc lại (tiếp theo.)
- Yêu cầu HS đọc nhóm 3 .
- Cho các nhóm thi đọc theo đoạn .
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay.
Hoạt động 5: Kể chuyện.
-Gọi 1HS đọc yêu cầu 1.
+ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK , HS kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình .
+ HD kể chuyện .
/?/ Câu chuyện được kể bằng lời của ai ? 
/?/ Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? 
-GV hướng dẫn : Kể lại bằng lời của em , em lại không phải là người tham gia cuộc gặp gỡ , vì thế cần kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại .
- GV treo bảng phụ câu hỏi gợi ý lên bảng .
-Yêu cầu HS đọc .
- Gọi 1 HS khá kể mẫu đoạn 1.
- Yêu cầu HS kể trong nhóm.
- Yêu cầu 3 HS kể nối tiếp trước lớp.
- Cho 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố – Dặn dò
- GV gọi 1 HS đọc bài , nêu nội dung chính 
- GV kết hợp giáo dục HS .
-HS theo dõi
-HS đọc nối tiếp theo dãy.
-HS phát âm từ khó.
- HS đọc theo đoạn.
-HS đọc theo nhóm bàn.
-Đại diện các nhóm đọc. 
- HS nhận xét.
-1 HS đọc-Cả lớp đọc thầm theo.
-Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt ; giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được ; vẽ Quốc kì Việt Nam ; nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam : Việt Nam , Hồ Chí Minh )
-1 HS đọc – Lớp đọc thầm theo.
-Vì cô giáo lớp 6 A đã từng ở Việt Nam . Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói Tiếng Việt , kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam . Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in –tơ –nét .)
-Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì .
- 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm.
- HS phát biểu : 
- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam ./ Cảm ơn tình thân ái , hữu nghị của các bạn . / Chúng ta tuy ở hai nước xa nhau nhưng quý mến nhau như anh em một nhà .
-HS nhắc lại .
- Cả lớp lắng nghe.
- Theo dõi SGK.
- 3 HS đọc diễn cảm theo đoạn.
-Lớp trưởng điều khiển ,cả lớp tập.
-HS luyện đọc trong nhóm. 
- Các nhóm thi đọc bài.- HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp theo dõi.
- Câu chuyện được kể bằng lời của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A .
- Bằng lời của chính mình .
-1HS đọc câu hỏi gợi ý .
- 1 HS kể- lớp theo dõi, nhận xét.
- Kể theo nhóm .Mỗi nhóm ba em .
-3 HS kể – lớp nhận xét.
- 1HS thi kể trước lớp .
- Cả lớp theo dõi và nhận xét .
_____________________________________
TOÁN
LuyƯn tËp
I. Mục đích
 	- Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ).
 	- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích của một hình chữ nhật .
II. Chuẩn bị 
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
 Gọi 2HS lên bảng sửa bài. 
2. Bài mới
Giới thiệu bài – Ghi đề.
Họat động 1: Luyện tập - Thực hành.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
 - Yêu cầu HS làm bàivào vở nháp .
- GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS nêu cách làm.
 -Yêu cầu HS làm phần b tương tự .
Bài 2 :
 - Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt vào vở, 1 HS lên bảng.
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 :
 - Gọi HS nêu yêu cầu bài.
-Yêu cầu Hsđặt đề bài toán .
-Yêu cầu HS lên bảng giải bài toán .
-GV thu một số vở chấm . 
4. Củng cố – Dặn dò:
- HS nêu cách cộng các số trong phạm vi 100 000.
- Nhận xét tiết học.
-1 HS nêu.
- HS làm vở nháp , 4 em lần lượt làm bảng lớp.
- HS nhận xét - sửa bài, nêu cách làm.
- HS làm phần b tương tự .
- 2 HS đọc.
-HS tìm hiểu bài .
-1 HS lên bảng, cả lớp tóm tắt vào vở 
 Tóm tắt:
 Chiều rộng : 3 cm 
 Chiều dài : gấp đôi chiều rộng 
 Chu vi :  cm ?
 Diện tích :  cm 2 ?
Bài giải:
 Chiều dài hình chữ nhật là : 
 3 x 2 = 6 ( cm )
 Chu vi hình chữ nhật là :
 (6+ 3) x 2 = 18(cm )
 Diện tích hình chữ nhật là :
 6 x 3 = 18 ( cm2 )
 Đáp số : 18cm ;18 cm2 .
- 2 HS nêu.
-2 HS đặt đề bài toán trước lớp .
VD:Con hái được 17 kg chè , mẹ hái được số chè gấp 3 lần con . Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu ki - lô - gam chè ? 
-1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở .
 Bài giải 
 Số kg chè mẹ hái được : 
 17 x 3 = 51 ( kg )
 Số kg chè hai mẹ con hái được : 
 51 + 17 = 68 ( kg ) 
 Đáp số : 68 kg chè .
___________________________________
MÜ thuËt
( GV chuyªn d¹y )
_________________________________
ThĨ dơc
Hoµn thiƯn bµi TD ph¸t trĨn chung 
Trß ch¬i : Tung b¾t bãng 
 I.Mục tiêu
 	- Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung c¬ vµ hoa. Y/c thuéc bµi TD vµ thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c t­¬ng ®èi ®ĩng.
 	- Ch¬i trß ch¬i : “ Tung vµ b¾t bãng ” YC HS biết chơi đúng luật hào hứng trong khi chơi. 
II.Địa điểm – phương tiện 
 	- Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
 	- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, v¹ch kẻ vẽ sân trò chơi. 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội dung
 TG
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu
 -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện,...
 -Khởi động c¸c khíp 
 - Ch¹y chËm trªn ®Þa bµn tù nhiªn.
2. Phần cơ bản
 -Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung cê vµ hoa:
 GV cho HS thùc hiƯn tËp l¹i c¸c ®éng t¸c ®· häc 
 GV nhËn xÐt.
 - Ch¬i trß ch¬i “ Tung vµ b¾t bãng “
 - GV HD luËt ch¬i 
 - TC HS ch¬i 
 - NhËn xÐt 
3. Phần kết thúc
 -GV cùng học sinh hệ thống bài học. 
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bµi tập về nhà.
6 – 10 p
3 - 5 p 
1 – 2 p
 2 – 3 p
18 –22 p 
10 - 12p
8 - 10 phút
4 -5 p
-Nhận lớp.
====
====
====
====
5GV
====
====
====
====
5GV
 =====
=====
=====
=====
5GV
_______________________________________________________________________
Thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2011
CHÍNH TẢ (Nghe - Viết)
Liªn hỵp quèc
I. Mục tiêu
	- Nghe – viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi/bài.
	- Làm đúng bài tập (2) a/b
II. Chuẩn bị
 -GV : Bảng phụ viết bài tập 2 .-HS : Sách giáo khoa và vở chính tả .
III. Các hoạt động dạy –học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
Gọi 2 HS lên viết bảng : bác sĩ, điền kinh, tin tức, thị xã 
2.Bài mới 
Giới thiệu bài -Ghi đề
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết .
- GV đọc đoạn văn .
- Gọi 1 HS đọc .
/?/Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? 
/?/ Có bao nhiêu thành viên tham gia?
/?/ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ?
/?/ Đoạn văn có mấy câu?
/?/ Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ?
- Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó .
- GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ .
- GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết.
- Nhận xét - sửa sai .
- Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài.
-GV đọc cho HS viết bài .
- Theo dõi , uốn nắn .
-Hướng dẫn sửa bài .
-Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2 : GV treo bảng phụ .
-Yêu cầu HS đọc đề .
-Hướng dẫn HS làm vào vở .
-GV theo dõi HS làm bài .
- Chấm một số bài – nhận xét –sửa b ... ài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị.
II. Chuẩn bị 
- GV : Bảng Phụ có ghi tóm tắt bài tập 3 
- HS : Vở , SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập.
2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề
Họat động 1 : Củng cố về cộng trừ các số trong phạm vi 100 000 .
Bài 1:
-Gọi HS nêu yêu cầu đề. 
-Yêu cầu HS tính nhẩm vào SGK theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
-Yêu cầu HS nhận xét các cặp bài tập câu a và b.
Bài 2: Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.
-Yêu cầu HS làm vào vở.
-GV nhận xét, sửa sai.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực thực hiện.
Hoạt động 2: Củng cố về giải toán.
Bài 3: Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS phân tích đề. 
-Cho HS làm bài vào vở.
 -GV chấm bài nhận xét , sửa sai.
Bài 4:
-Gọi HS đọc đề.
-Yêu cầu HS phân tích đề .
-Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vào vở.
-Nhận xét – sửa bài .
3.Củng cố , dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-HS nêu yêu cầu.
-HS làm vào SGK, 4 HS lần lượt lên bảng.
40 000 + 30 000 + 20 000 
 = 70 000 + 20 000
 = 90 000
-HS nhận xét : cách làm khác nhau nhưng kết quả giống nhau.
-1 HS đọc đề và nêu yêu cầu đề.
-HS làm vào vở, 4 HS lần lượt lên bảng.
 35 820 92 684
 25 079 45 326
 60 899 47 358
 72 436 57 370
 9 508 6 821
 81 944 50 449
- HS nhắc lại theo yêu cầu của GV.
-1 HS đọc đề .
-HS phân tích đề .
-HS làm bài vào vở –1 em lên bảng giải.
Bài giải
 Số cây ăn quả ở xã Xuân Hòa:
 68 700 + 5 200 = 73 900 (cây)
 Số cây ăn quả ở xã Xuân Mai:
 73 900 – 4 500 = 69 400 (cây)
 Đáp số: 69 400 cây
-2 HS đọc đề.
-HS phân tích đề.
-HS tóm tắt và làm bài, 1 HS lên bảng .
Tóm tắt
 5 com pa : 10 000 đồng
 3 com pa :  đồng?
Bài làm
Giá tiền 1 cái com pa:
 10 000 : 5 = 2000 (đồng)
Giá tiền 3 cái com pa:
 2000 x 3 = 6000 ( đồng)
 Đáp số: 6000 đồng
_____________________________________
TỰ NHIÊN –XÃ HỘI:
Sù chuyĨn ®éng cđa tr¸I ®Êt
I. Mục đích
- HS biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiếu quay của Trái Đất quanh mình nó .
II. Chuẩn bị 
- GV: Hình minh họa trong SGK trang 114, 115.Quả địa cầu.
 - HS: SGK , vở bài tập .
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời 2.Bài mới: Giới thiệu bài –Ghi đề.
Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. 
1.Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh nó .
Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. 2.Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
-GV chia nhóm.
-Yêu cầu HS quan sát các hình 1 trong SGK trang 114, 115 và trả lời câu hỏi /?/Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? ( Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ) 
-Yêu cầu các nhóm thực hành quay quả địa cầu như hướng dẫn phần thực hành SGK
Bước 2 : Làm việc cả lớp.
-Yêu cầu các nhóm lên trình bày.
-GV nhận xét, chốt ý.
-GV vừa quay quả địa cầu vừa giảng: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp 1.Mục tiêu:
-Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt Trời.
Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Dất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong hình 3 ở SGK trang 115.
 2.Cách tiến hành: 
 Bước 1: 
-GV chia lớp thành nhóm nhỏ.
-Yêu cầu từng cặp quan sát hình 3 trong SKG trang 115 và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
-GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi sau:
/?/ Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
Bước 2: 
-Gọi HS trình bày trước lớp.
-GV nhận xét bổ sung, chốt ý.
3 Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.
Hoạt động 3 : Trò chơi Trái Đất quay.
1 . Mục tiêu :
Củng cố kiến thức toàn bài .
-Tạo hứng thú học tập.
2 . Cách tiến hành:
Bước 1:
GV chia nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm.
Bước 2: 
-GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi:
+Gọi 2 bạn( một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất).
+ Bạn đóng vai mặt trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK.
-Yêu cầu HS lên chơi .
Bước 3:
-GV gọi vài cặp lên biểu diễn trước lớp
-GV nhận xét cách biểu diễn của HS.
- Tuyên dương các nhóm thực hành tốt.
3.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét, tuyên dương những em học tốt. 
-Chia thành các nhóm lớn. Mỗi nhóm 8 HS.
-HS quan sát và thảo luận theo nhóm. 
-HS thực hành quay quả địa cầu trong nhóm.
-Đại diện nhóm lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. Các nhóm khác nhận xét , bổ sung phần thực hành của bạn.
- HS theo dõi.
-HS chia nhóm .mỗi nhóm 2 em.
-Từng cặp HS quan sát và chỉ cho nhau xem.
-Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
-HS nhận xét, bổ sung.
-HS chia theo tổ( 4 tổ)
-HS ra sân và theo dõi cách chơi.
-Các nhóm thực hành chơi trong nhóm.
-Các nhóm cử 2 bạn( một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất) thực hành chơi trước lớp.
-Cả lớp theo dõi cổ vũ.
______________________________________
TẬP LÀM VĂN
ViÕt th­
I . Mục đích
- HS biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
- HS biết trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư .
II. Chuẩn bị
 - GV : Bảng lớp chép các câu hỏi gợi ý .Bảng phụ viết rõ trình tự một bức thư.
 - HS : Chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư Vở , SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ 
 Gọi 3 HS lên bảng đọc bài viết kể về trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem 
2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề .
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm miệng.
-Yêu cầu HS đọc đề.
-GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi gợi ý.Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi gợi ý .
-GV chốt :Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đài, báo , truyền hình  Người bạn nước ngoài này cũng có thể là một người bạn trong tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó ở nước nào?
-Yêu cầu HS dựa vào phần gợi ý để làm miệng.
/?/ Em viết thư cho ai? Bạn đó tên là gì? Bạn sống ở nước nào?
/?/ Lí do em viết thư cho bạn?
/?/ Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? Em bày tỏ tình cảm của em đối với bạn như thế nào?
-Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu trình tự của một bức thư 
-Yêu cầu HS viết bài .
-GV yêu cầu học sinh đọc bài làm của mình trước lớp .
-Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai.
3. Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học .Tuyên dương HS tích cực học tập.
-1 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo .
-2 HS đọc câu hỏi gợi ý .
-HS nối tiếp nhau trả lời.
- Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đô Luân Đôn, nước Anh. / Em viết thư cho bạn Lại Phương Phương ở Quảng Châu , Trung Quốc./
-Qua bài học em được biết về thủ đô Luân Đôn và các bạn nhỏ nước Anh. Em rất thích những cảnh đẹp của Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đây./ Em biết nhiều về Trung Quốc, Trung Quốc lại là láng giềng của nước Việt Nam nên em chọn bạn nhỏ ở Quảng Châu để viết thư cho bạn .
-Em tên là . Là HS lớp . Gia đình em sống ở huyện Di Linh tỉnh Lâm Đồng. Em muốn hỏi thăm xem bạn có khỏe không. Bạn thích học những môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm cảnh đẹp của thủ đô Luân Đôn không? Công viên ở đấy có lớn không? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn .
-2 HS nêu.
-HS viết bài vào vở .
-HS đọc bài viết của mình .Cả lớp theo dõi.
__________________________________________ 
ThĨ dơc
bµi ThĨ dơc cê vµ hoa
Trß ch¬i : Tung b¾t bãng
 I. Mục tiêu 
 	- Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung c¬ vµ hoa. Y/c thuéc bµi TD vµ thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c t­¬ng ®èi ®ĩng.
 	- Ch¬i trß ch¬i : “ Tung vµ b¾t bãng ” YC HS biết chơi đúng luật hào hứng trong khi chơi. 
II. Địa điểm – phương tiện
 	- Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
 	- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, v¹ch kẻ vẽ sân trò chơi. 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội dung
 TG
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu
 -Tập hợp lớp, phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. Nhắc lại nội quy tập luyện,...
 -Khởi động c¸c khíp 
 - Ch¹y chËm trªn ®Þa bµn tù nhiªn.
2. Phần cơ bản
 -Hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung cê vµ hoa:
 GV cho HS thùc hiƯn tËp l¹i c¸c ®éng t¸c ®· häc 
 GV nhËn xÐt.
 - Ch¬i trß ch¬i “ Tung vµ b¾t bãng “
 - GV HD luËt ch¬i 
 - TC HS ch¬i 
 - NhËn xÐt 
3. Phần kết thúc
 - GV cùng học sinh hệ thống bài học. 
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bµi tập về nhà.
6 – 10 p
3 - 5 p 
1 – 2 p
 2 – 3 p
18 –22 p 
10 - 12p
8 - 10 phút
4 -5 p
-Nhận lớp.
====
====
====
====
5GV
====
====
====
====
5GV
 =====
=====
=====
=====
5GV
+