Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trường tiểu học Tân Phú 1

TUẦN 30 
Thứ/ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
 HAI
28/3/2011
CC
T
TĐ-KC
ĐĐ
87-88
146
30
Luyện tập 
Gặp gỡ ở Lc – Xăm – Bua 
Chăm sóc cây trồng , vật nuôi ( Tiết 1)
 BA
 29/3/2011
C T
T
TNXH
TC
59
147
59
30
Liên hiệp quốc ( N- V) 
Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
Trái Đất. Quả địa cầu 
Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 3 ) 
 TƯ
 30/3/2011
TĐ
LT&C
T
89
30
148
Một mái nhà chung .
Đặt và TLCH bằng gì ? Dấu hai chấm.
Tiền Việt Nam 
 NĂM
 31/3/2011
T
T V
TNXH
149
30
60
Luyện tập 
. Ôn chữ hoa U.
Sự chuyển động của Trái Đất 
 SÁU
 1/4/2011
C T
TLV
T
ÂN
SHTT
60
30
150
30
Một mái nhà chung ( Nhớ viết ) 
Viết thư .
Luyện tập chung 
Kể Chuyện Âm Nhạc:chàng oóc–phê và cây đàn lia – Nghe Nhạc
TUẦN 30
Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU:
Biết cộng các số có 5 chữ số (có nhớ)
Củng cố giải toán 2 phép tính và tính chu vi,diện tích hình chữ nhật.
HS rèn tính chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC: 
 Gọi 2 HS thực hiện phép tính: 52379 + 38421 
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố cộng các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
+
+
+
+
63548	52379	 29107	93959
19256	38421 	 34693	 6041
+
+
+
+
23154	46215	 53028	 21357
31028	 4072	 18436	 4208
17209	19360	 9127 919
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Gọi HS tóm tắt bài toán
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS nêu bài toán
	Gv chấm một số bài -nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 
	25634 + 14763 =
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Bảng con-nhận xét
Đọc
Bảng con
Thực hiện vào vở
Đọc
Thực hiện
Thực hiện làm vở
Chiều dài là:
 3 x 2 = 6 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD:
 6 x 3 = 18 (cm)
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số kilôgam mẹ nặng là:
 17 x 3 = 51(kg)
Số kilôgam cả hai mẹ con có là:
 17 + 51 = 68 (kg)
Thực hiện-Nhận xét
Tập đọc –Kể chuyện
GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA
I-Mục tiêu: 
A.Tập đọc
- Biết đọc phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
- HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị, thể hiện tình đoàn kÕt giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua
- Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kểt các dân tộc
B.KÓ chuyện
- Kể lại được câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK)
II Kĩ năng sống cơ bản:
- Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- Tư duy sáng tạo.
III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ 
-Trình bày ý kiến cá nhân 
IV Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ
-Bảng phụ
V. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.Bài mới:
a. Khám phá: giới thệu bài
b. Kết nối :Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kÕt hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ rưng,sưu tầm,hoa lệ
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
- 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu được nội dung bài 
Cách tiến hành:
 -Câu1: Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
-Câu 2: Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
-Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
-Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
 .
c. Luyện tập :Luyện đọc lại
 -GV đọc diễn cảm đoạn cuối
-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật
 -Cho HS thi đọc đoạn cuối
 -Gọi 1 HS đọc toàn chuyện 
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện 
Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài
 +Câu chuyện được hiểu theo lời của ai?
 +Kể bằng lời của em là thế nào?
-Gọi 1 HS kể mẫu
-Từng cặp HS kể đoạn 1
-Một HS kể toàn chuyện
d. Vận dụng:Củng cố
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh trong trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị đoàn kểt các dân tộc.
 GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Các bạn HS giới thiệu bằng tiếng việt,hát bằng tiếng việt,giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam
Cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam,dạy HS nói tiếng Việt và tìm hiểu về Việt Nam
Học sinh ở Việt Nam học môn gì,hát bài nào,chơi trò gì?
 Phát biểu
Rất cám ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam
Lắng nghe
Tự phân vai đọc
Thực hiện
Đọc
Thành viên trong đoàn cán bộ
Người ngoài cuộc
Thực hiện
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT,VẬT NUÔI
I-Mục tiêu:
- HS kể được một số ích lợi của cây trồng,vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi.
- HS biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi ở nhà,ở trường.
II Kĩ năng sống cơ bản:
-Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến các bạn
-Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng.
-Kĩ năng thu thập và xử kí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng
-Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng
-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trướng 
III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Dự án
-Thảo luận 
IV Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh cây trồng vật nuôi 
 -Vở bài tập
V. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khám phá::Trò chơi “Ai đoán đúng”
Mục tiêu:HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi trong cuộc sống con ngừời
Cách tiến hành:
-Chia lớp thành 2 nhóm,
 Nhóm1 vẽ hoặc nêu đặc điểm,
tác dụng các con vạt nuôi mà em thích và nói lí do em thích
 Nhóm 2 vẽ hoặc nêu đặc điểm tác dụng một số cây trồng em thích và nêu lý do em thích.
-Cho một số HS trình bày
 GVKL:Mỗi người có thể yêu thích một số cây trồng hay vật nuôi nào đó.cây trồng vật nuôi phục vụ cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
2. Kết nối:Quan sát tranh ảnh
Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc,
bảo vệ cây trồng vật nuôi
Cách tiến hành:
-GV cho HS xem một số tranh ảnh và đặt câu hỏi về nội dung bức dung bức tranh
 +Các bạn trong tranh đang làm gì?
 +Theo em,việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì?
 GVKL:Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia vào việc làm có ích và phụ hợp khả năng
3. Luyện tập:Đóng vai
Mục tiêu:Biết việc làm chăm sóc cây trồng,vật nuôi
Cách tiến hành:
 -GV chia lớp thành 4 nhóm lập trang trại sản xuất:chủ trại gà,chủ vườn,cây cảnh,chủ ao cá,chủ vườn cây
 -GV bình chọn nhóm có dự án trang trại cây trồng,vật nuôi tốt
4. Vận dụng: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng,vậtnuôi
.Sưu tầm bài thơ,bài hát chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Tham
gia các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở trường ở nhà.
Làm việc cá nhân
Trình bày-nhận xét
Lắng nghe
Đọc
Trả lời
Lắng nghe
Thảo luận tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn cho tốt
Thứ ba ,ngày 29 tháng 3 năm 2011
Chính tả
LIÊN HỢP QUỐC
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết đúng bài chính tả,viết đúng các chữ số,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch (bài 2a)
Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư thế
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì?
 +Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc?
 +Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào?
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó: hợp tác,phát triển,liên hợp quốc
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr
Cách tiến hành:
-Bài 2a:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình
	Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS đọc các câu đã đặt
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt Nam,tập hợp
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện vào vở
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
I-MỤC TIÊU:
Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng)
Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329
Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép trừ
Cách tiến hành:
-GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329
-Gọi 1 HS lên đặt tính
-Gọi 1 HS lên thực hiện
-
	85674
	58329 
	27345
 GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch ngang.Thực hiện trừ từ phải sang trái
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt bài toán
 GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325 
GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập 
Thực hiện
Nhận xét
Làm nháp
Nhận xét
Nhắc lại
Bảng con
Đặt tính rồi tính
Thực hiện vào vở
Giải vào vở
Quãng đường chưa trải nhựa có là:
 25850 – 9850 ... tắt 
Có : 23 560l
Bán: 21 800 l
Còn lại: .l mật ong?
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Cho HS thi đua thực hiện bài 4
GV nhận xét-tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Bảng con
Làm miệng
Nhận xét
Thực hiện vào vở
Thực hiện vào vở
Số lít mật ong trại nuôi ong còn lại:
 23 560 – 21 800 = 1760 (l)
thực hiện
Nhậnxét
Tập viết
ÔN CHỮ HOA U
I-MỤC TIÊU:
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây...còn bi bô (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Chữ mẫu
 -Vở tập viết
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 -Kiểm tra vở viết ở nhà
 -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng 
 -Gọi 2 HS lên bảng viết:Trường Sơn,Trẻ em
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con
Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng dụng vào bảng con
Cách tiến hành:
Bước 1:Luyện viết chữ hoa
 -Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài
 -Cho Hs quan sát chữ mẫu U,B,D và nhận xét các nét
 -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ
 -Cho HS viết bảng con: U,B,D
Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng
 -Gọi HS đọc từ ứng dụng:Uông Bí
 -GV:.là tên thị xã ở tỉnh Quảng Ninh
 -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ cao,khoảng cách các chữ
 -Cho HS viết vào bảng con
Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng
 -Gọi HS đọc câu ứng dụng
 -GV giải thích:Cây non cành mềm dễ uốn,cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ mới dễ hình thành thói quen tốt
 -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ
 -Cho HS viết bảng con:Uốn cây
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở
Mục tiêu:HS viết vào vở đúng cỡ chữ
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết
-Cho HS viết vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng viết đẹp H
 GV nhận xét-Tuyên dương. Về nhà viết bài cho đẹp
Bảng con
U,B,D
Quan sát và trả lời
Lắng nghe
Bảng con
Đọc
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
 Tự nhiên xã hội	
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I-Mục tiêu:
- HS biết Trái đất tự quanh mình nó vưà chuyển động quanh Mặt trời
- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
- HS biết sử dụng mũi tên đẻ mô tả chiều chuyển động của Trái đất quay quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
II Kĩ năng sống cơ bản:
-Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu.
-Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo..
III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Thảo luận nhóm
-Trò chơi 
-Viết tích cực 
IV Đồ dùng dạy học:
- Các tranh minh hoạ trang 114,115/SGK,quả địa cầu
- SGK 
V. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khám phá: Giới thiệu bài
2. Kết nối:Thực hành theo nhóm
Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó.Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh 1 trang 114 :Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ
 Bước 2:Cho vài HS quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái đất quanh mình nó.
 GV vừa quay vừa nói,từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng:Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự xoay mình theo hướng nhiệp kim đồng hồ nếu nhìn từ Bắc cực xuống.
3. Thực hành: Quan sát tranh theo cặp
Mục tiêu:Biết Trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt trời.Biết chỉ chuyển động của Trái đất quan mìn nó và quanh mặt trời
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận theo cặp
 - Các nhóm quan sát hình 3/115:Chỉ hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái đất quanh mặt trời.Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động?Đó là những chuyển động nào?
 - Nhận xét về hướng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời?
Bước 2:Các nhóm trình bày 
GVKL:Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động,chuyển động tự quanh quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
4. Vận dụng:Củng cố 
 Trò chơi: Trái đất quay
Gọi 2 HS lên thực hiện:Một bạn đóng vai mặt trời và một bạn đóng vai Trái đất.Bạn đóng vai mặt trời đứng giữa,bạn đóng vai Trái đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời
GV nhận xét
Về nhà xem trước các hình của bài:Trái đất là hành tinh 
trong hệ mặt trời.
Quan sát
Thảo luận
Ngược chiều
HS lầnlượt quay quả địa cầu
Theo dõi
Quan sát
Thảo luận
Trình bày
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Thứ sáu, ngày 1 tháng 4 năm 2011
Chính tả
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I-MỤC TIÊU:
HS nhớ viết chính xác đúng 3 khổ thơ đầu bµi chÝnh t¶.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
Làm đúng bài tập 2a: viết đúng các âm đầu dễ lẫn lộn
Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác 
Cách tiến hành:
Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 -GV đọc bài chính tả
 -Ngôi nhà riêng của mọi vật có gì đẹp?
 -Bài chính tả có những nào phải viết hoa?
 -Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước :nghìn,lá biếc,rập rình,nghiêng
Bước 2:Cho HS viết bài vào vở
Bước 3:Chấm và chữa bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn:êt/êch
Cách tiến hành:
-Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a
-Cho HS viết lời giải vào bảng con
-Gọi một số HS đọc lời giải đúng
GV chốt ý đúng
Hoạt động 3:Củng cô
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:lá biếc,rập rình
GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà viết lại các từ đã viết sai
Bảng con
Nghe
Trả lời
Viết bảng con
Viết bài vào vở
Chữa bài
Đọc
Bảng con
Đọc
Thực hiện
-nhận xét
Tập làm văn
VIẾT THƯ
I-Mục tiêu:
- Viết được một bức thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái dựa theo gợi ý 
- Giáo dục HS tình hữu nghị giữa các nước.
II Kĩ năng sống cơ bản:
-Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp
-Tư duy sáng tạo. 
-Thể hiện sự tự tin 
III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học
-Trình bày ý kiến cá nhân 
-Trải nghiệm 
-Đóng vai 
IV Đồ dùng dạy học:
 -Câu hỏi gợi ý
V. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 -Gọi 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao em đã có dịp xem
 GV nhận xét
2.Bài mới:
a. Khám phá:
b. Kết nối: Hướng dẫn HS làm bài 
Mục tiêu:HS viết được bức thư ngắn cho bạn nước ngoài
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi
-Gọi HS giải thích yêu cầu bài
GV chốt lại:Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua báo chí,nghe đài,xem truyền hình.Cần nói rõ người đó là người nước nào,nói được tên các bạn càng tốt(dựa vào các tên ở bài tập đọc)
-Nội dung thể hiện:
 +Mong muốn làm quen với bạn?(cần giới thiệu em là ai,người nước nào,hỏi thăm bạn?)
+Bày tỏ tình thân ái mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng chung sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung Trái đất.
c. Luyện tập:
-GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư
 +Dòng đầu thư(ghi rõ nơi viết,ngày,tháng,năm)
 +Lời xưng hô
 +Nội dung thư: Làm quenthăm hỏi,bày tỏ tình thân ái,lời chúc,hứa hẹn.
 +Cuối thư:Lời chào,chữ kí và tên
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
d. Vận dụng:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Trả lời
Đọc
Làm vở
Thực hiện
Toán	
LUYỆN TẬP CHUNG
I-MỤC TIÊU:
Biết cộng trừ các số trong phạm vi 100 000
Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
 Gọi HS thực hiện:25634 + 24781 =
	57370 – 6879 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính nhẩm
 GV nhận xét
-Bài 2:Tính 
+
+
+
+
35820	92684	72436	57370
25079	45326 9508	 6821
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Cho HS làm bài vào vở 
Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi HS tóm tắt bài toán
5 compa - 10 000 đồng
3 compa -..đồng?
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện : 54268 – 25476 =
GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài tập	
Thực hiện-nhận xét
nhận xét
làm miệng
đọc
làm vở
làm vở
Số cây xã Xuân Hoà có là:
 68 700 + 5200 = 73900(cây)
Số cây xã Xuân Mai có là:
 73 900 – 4500 = 69 400(cây)
Đọc
Thực hiện
Thực hiện vào vở
Số tiền mua 1 compa là:
 10 000 : 5 = 2000(đồng)
Số tiền mua 3 compa:
 2000 x 3 = 6000(đồng)
thực hiện
nhận xét
ÂM NHẠC
Kể Chuyện Âm Nhạc
CHÀNG OÓC–PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA – Nghe Nhạc
I. YÊU CẦU: 
- Biết nội dung câu chuyện.
	-Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc trích không lời.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
	- Băng nhạc, máy nghe
	- Một vài bức tranh minh hoạ cho nội dung câu chuyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kể chuyện âm nhạc:Chàng Oóc - Phê và cây đàn Lia
- GV treo tranh lên bảng, viết các tên nhân vật trong truyện lên bảng để HS nắm được từng tên nhân vật.
- GV vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh.
- GV đặt một vài câu hỏi.
+Chàng Oóc-Phê chơi giỏi nhạc cụ nào?
+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc – phê?
+ Tiếng đàn của Oóc – phê có tác động thế nào tới Diêm Vương và lão lái đò?
- Kể chuyện lần thứ hai.
Âm nhạc có nhiều tác dụng trong cuộc sống con người, chính vì vậy chúng ta không thể sống bình thường nếu như thiếu âm nhạc. Âm nhạc diễn tả được mọi tình cảm của con người và đôi khi làm nên những điều kỳ diệu như trong câu chuyện các em vừa nghe. Tuổi thơ là thời gian rất đẹp và các em hãy học nhạc để hiểu và yêu thích loại nghệ thuật này, để âm nhạc đem tới nhiểu niềm vui cho cuộc sống của chúng ta.
Nghe nhạc
- GV cho HS nghe 1- 2 bài hát thiếu nhi và một đoạn nhạc không lời.
- GV yêu cầu các em ghi tên những bài được nghe và nói về cảm nhận của mình.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nghe
HS trả lời ( Đàn Lia)
HS nghe
HS ghi nhớ
HS nghe nhạc
Trả lời theo sự cảm nhận của HS