Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường TH&THCS Vĩnh Thuận

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31
(Từ ngày 07/05/2012 đến ngày 11/05/2012)
LỚP 3/1
Buổi
Sáng
Chiều
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
1
CC
Thứ 2
2
TĐ-
 Bác sĩ Y- éc -xanh
TNXH
Trái Đất là một hành. 
07/05.
3
 KC
T
Luyện tập
4
T
Nhân số có năm chữ số
TV
Ôn tập
1
T
Luyện tâp
Thứ 3
2
CT
N-V: Bác sĩ Y- éc -xanh
08/05.
3
ĐĐ
Chăm sóc cây trồng, vật( T2)
4
AV
5
AN
Ơn Tập 2 Bài Hát:CHỊ ONG.. 
1
TĐ
Bài hát trồng cây
Thứ 4
2
T
Chia số có năm chữ số.
TNXH
Mặt Trăng là vệ tinh 
09/05.
3
MT
T
Luyện tập
4
TD
TV
Ôn tập
1
T
Chia số có năm chữ số cho
2
CT
Nhớ - viết: Bài hát trồng cây
Thứ 5
3
TV
Ôn chữ hoa: V
10/05.
4
TD
5
AV
1
T
Luyện tập
Thứ 6
2
TLV
Thảo luận về bảo vệ môi ..
T
Luyện tập
11/05.
3
LTVC
Từ ngữ về các nước. Dấu .
TV
Ôn tập
4
TC
Làm quạt giấy tròn (T1) (3t)
SHL
Tuần 31
Thứ hai, ngày 07 tháng 5 năm 2012
Tập đọc - kể chuyện
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bĩ của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nĩi riêng và Việt Nam nĩi chung (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 trong SGK) . 
B. Kể chuyện
- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy-học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc thuộc bài “Một mái nhà chung” và TLCH theo nội dung bài.
2. Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc
* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc 
+ Luyện đọc câu 
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng 
+ Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ 
+ Luyện đọc nhóm 
- Cho HS đọc đồng thanh cả bài
c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh?
- Y-éc- xanh có gì khác so với trí tưởng tượng của bà?
- Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp?
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?
- Theo em, vì sao Y-éc-xanh ở lại Nha Trang?
- GV chốt nội dung bài.
d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm, mỗi nhóm 3 em tự phân vai và đọc
 * Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu HS qsát tranh và thực hành kể chuyện
- Gọi HS kể lại câu chuyện theo lời của bà khách ?
- Nhận xét, bình chọn HS kể 
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
- Chuẩn bị “Bài hát trồng cây”
- 2 HS đọc và TLCH
- HS theo dõi 
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc ĐT
- HS nêu cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời 
- HS thảo luận nhóm đôi, trả lời 
- HSK/G
- HS luyện đọc theo vai trong nhóm
- 3 HS đọc theo vai trước lớp
- Từng cặp HS kể
- 3-4 HS thi kể 
 - HSK/G kể
- 1 HS đọc
..
..
Toán
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
 - Biết cách nhân số cĩ 5 chữ số với số cĩ một chữ số .( cĩ nhớ khơng quá 2 lần nhớ khơng liên tiếp ).
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK, bảng phụ BT2
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm
 1050 x 2 3005 x 3
- Nhận xét 
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt đông 1: HD thực hiện phép nhân 
- Viết bảng : 14273 x 3
- Gọi 1 HS đặt tính, tính và nêu cách tính
- Nhận xét và chốt lại cách nhân
- Muốn nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ta làm như thế nào?
- Gọi HS nhắc lại cách nhân
c/ Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1 : Tính
- Cho HS làm bảng con và nêu cách tính
- Nhận xét
Bài 2 : 
- Cho HS điền số vào SGK
Bài 3 : Gọi 1 HS đọc bài toán
- Cho HS giải vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng giải
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS thi đua: 11605 x 2
- Chuẩn bị bài : “ Luyện tập”
- 2 HS làm bảng lớp
- Lớp làm nháp, 1HS làm bảng lớp
- HSK/G nêu
- 2 HS nêu lại cách nhân 
- Lớp làm bảng con
- Lớp làm vào VBT, sửa bài
- 1 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm
- Lớp giải vào vở
- 1 HS lên bảng giải
- 2 HS thi đua
..
..
BUỔI CHIỀU 
 Tự nhiên xã hội.
TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI.
I. Mục tiêu:
- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ mặt trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ba trong hệ mặt trời.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Hình trong SGK trang 116 - 117 . 
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Sự chuyển động của trái đất.
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: 
b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp
- Yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi
 + Trong Mặt Trời có mấy hành tinh?
 + Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?
 + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời?
- Gọi một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo nhóm.
- GV nhận xét, kết luận
c/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận theo câu hỏi:
 + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống?
 + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp?
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV nhận xét, kết luận
 Biết giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nhà ở, trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
d/ HĐ3: Thi kể về hành tinh trong hệ Mặt Trời
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và nêu các hành tinh trong hệ Mặt Trời 
- Gọi đại diện nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt nội dung bài, 
- Chuẩn bị : Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- HS thảo luận cặp đôi
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS thảo luận.
- HSK/G
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- 4 nhóm thảo luận
- Đại diện nêu kết quả
..
..
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh cách trừ các số trong PV 100000
- Tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình vuông.
II. Các hoạt động dạy - học
* Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
a/ 54852 + 27539 25694 + 46528
b/ 40271 + 36045 42644 + 25586
- Nhận xét 
Bài 2: Tính diện tích hình chữ nhật có:
a/ Chiều dài 10 cm, chiều rộng 5cm
b/ Chiều dài 9 cm, chiều rộng 4 cm
c/ Chiều dài 20 cm, chiều rộng 9 cm
- Gọi 3 HS lên giải
- Nhận xét 
Bài 3 : 
Tính chu vi hình vuông có cạnh là 8 cm
- Gọi 1 học sinh giải
- Nhận xét 
Bài 4: Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó?
* Củng cố , dặn dò
- Gọi 2 HS thi đua : 60578 + 20654
- Nhận xét chung
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào bảng con.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở cá nhân
- 3HS lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở cá nhân, 1HS lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vở cá nhân, sửa bài
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP 
I. Mục tiêu
-Viết đúng đoạn 1 của bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”
- Làm bài tập phân biệt dấu hỏi, dấu ngã
II. Các hoạt động dạy - học
* Hướng dẫn HS luyện viết
- GV đọc mẫu, nêu nội dung
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2 dặn dò cách viết
- GV đọc chính tả
-Thu chấm bài, nhận xét
* Củng cố - dặn dò
- Gọi HS viết lại từ sai cho đúng
- Xem lại bài 
- 2HS nêu lại
- Học sinh nêu
- HS phân tích và viết nháp từ khó
- HS viết vào vở
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 08 tháng 5 năm 2012
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết nhân số cĩ 5 chữ số với số cĩ 1 chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK, bảng phụ BT4
- HS: SGK, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập :
21540 x 3 22545 x 4
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa.
b/ Thực hành
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét 
Bài 2: Gọi 1 HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn giải theo 2 bước
- Cho HS giải vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng giải
Bài 3(b):
- Gọi 1HS nhắc lại qtắc tính giá trị biểu thức.
- Gọi 2 HS lên bảng làm 
Bài 4 : 
- Cho HS nhẩm và nêu miệng kết quả
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS thi đua : 21150 x 2
Chuẩn bị:“Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số”
- 2 HS lên bảng làm 
- Lớp làm vào bảng con
- HS làm vào vở
- 1HS lên bảng giải
- 1HS nhắc lại quy tắc
- Lớp làm vào vở ( HSK,G làm cả bài)
- HS nêu cá nhân
..
..
Chính tả ( nghe - viết)
BÁC SĨ Y- ÉC - XANH
I. Mục tiêu
 - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT 2a
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK
- HS: vở, nháp, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng viết từ: ban trưa, trời mưa
- Nhận xét 
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc mẫu lần 1
- Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ông quyết định ở lại Nha Trang?
 - ... ết.
* Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc
- Giới thiệu về Văn Lang
- Hướng dẫn viết
* Luyện viết câu ứng dụng
- Gọi 2 HS đọc
- Giới thiệu nội dung câu ca dao
- Hướng dẫn HS viết bảng con
c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở.
- Nêu yêu cầu
- Thu chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS lên viết lại chữ V
- Chuẩn bị: “ Ôn chữ hoa: X”
- 2 HS lên bảng viết 
- 2 HS nêu
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc
- HS luyện viết bảng con
- 2 HS đọc
- HS luyện viết bảng con : Vỗ tay
- HS viết vào vở. HSK/G viết đúng và đủ các dòng.
- 2 HS 
..
..
Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2012
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Biết chia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0
- Giải bài tốn bằng hai phép tính .
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV : SGK, bảng phụ BT4
- HS : SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS làm bài tập :
 12584 : 3 45273 : 
2. Bài mới: 
a/ GV giới thiệu bài
b/ HĐ1: HD thực hiện chia có chữ số o ở thương
- GV viết bảng : 28921 :4
- Gọi 1HS lên bảng đặt tính và tính nêu cách tính
- Nhận xét, chốt ý, gọi HS nhắc lại
c/ Hoạt động 2 : Thực hành
Bài 1: 
- Cho HS làm vào bảng con
- Nhận xét
Bài 2: 
- Hướng dẫn lại cách làm
- Cho HS làm vào vở
Bài 3 : Gọi 1 HS đọc bài toán
- Cho HS giải vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng giải 
Bài 4 : GV hướng dẫn mẫu
- Cho HS nhẩm và nêu miệng kết quả
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS thi đua : 4500 : 5
- Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”
- 2 HS làm bảng lớp
- Lớp làm bảng con
- 2 HS nhắc lại
- HS làm vào bảng con
- HS làm vào vở, sửa bài
- Lớp giải vào vở
- 1HS lên bảng làm
- HS nêu lần lượt
- 2 HS thi đua
..
..
Tập làm văn
THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ?
- Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ), thuật lại ý kiến của các bạn trong nhĩm về những việc cần làm để bảo vệ mơi trường .
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh, ảnh về môi trường bị ô nhiễm , 5 bước tổ chức cuộc họp.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1.KTBC: Gọi 2 HS đọc lá thư viết cho bạn nước ngoài
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hđộng 1: Thảo luận về bảo vệ môi trường
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của BT1
- Gọi HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc họp.
- Lưu ý HS điều cần bàn bạc là em cần làm gì để bảo vệ môi trường, sau đó nêu những việc cần làm để bảo vệ mội trường
- Chia lớp 3 nhóm
- Gọi HS tổ chức cuộc họp 
- Nhận xét, bình chọn nhóm tổ chức có hiệu quả.
c/ Hoạt động 2: Thực hành
- GV hướng dẫn cách viết
- Yêu cầu HS viết vào vở BT một số việc cần làm để bảo vệ môi trường
- Gọi HS đọc bài viết
- Chấm bài, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt – GDHS biết làm một số việc cần làm bể bảo vệ môi trường như; không vứt rác bừa bãi, trồng cây xanh.
- Chuẩn bị: “ Nói, viết về bảo vệ môi trường”
- Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận theo nhóm
- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp
- HS viết bài vào vở BT
- 4-5 HS đọc bài viết
..
..
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY
I. Mục tiêu
- Kể được tên một vài nước mà em biết ( BT1).
- Viết được tên các nước vừa kể ( BT2) .
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, bản đồ 
- HS: vở, SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
- Voi uống nước bằng gì?
- Hằng ngày em đến trường bằng gì?
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Gọi vài HS lên bảng chỉ trên quả địa cầu vị trí một số nước. 
- GV chốt ý
Bài 2 : 
- Yêu cầu HS làm bài ở VBT
- Gọi 3 nhóm thi làm bài tiếp sức
- Nhận xét
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vào VBT
- Gọi 3 HS lên bảng điền dấu phẩy 
3. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại bài
- Chuẩn bị bài : Đặt và TLCH: Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm.
- 2 HS trả lời
- 1 HS đọc
- HS chỉ và nêu miệng
- Mỗi nhóm 4 HS thi tiếp sức
- 1 HS đọc
- HS làm vào VBT
- HS lên bảng sửa bài
..
..
Tiết 1: 11/5/12 Thủ công (Tiết 1)
Tiết 2: 18/4/12 LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (3t)
Tiết 3: 25/5/12 
I. Mục tiêu:
- Biết cách làm quạt giấy tròn
- Làm được quạt giất tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Mẫu quạt giấy tròn, tranh quy trình, giấy màu, kéo, hồ, chỉ
- HS: Giấy màu, chỉ, kéo, hồ
III. Các hoạt động dạy - học:
1. KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hđộng 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu quạt giấy tròn được làm bằng giấy thủ công, nêu câu hỏi, HD HS quan sát, nhận xét 
 + Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống như làm quạt giấy đã học ở lớp 1
 + Điểm khác là quạt giấy tròn và có cán để cầm.
 + Để gấp được quạt giấy tròn cần dán hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng
c/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy
- Cắt 2 tờ giấy HCN có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt
- Cắt hai tờ giấy HCN cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô để làm cán quạt.
Bước 2 : Gấp, dán quạt
- GV hướng dẫn cách thực hiện
Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- GV hướng dẫn từng phần
* Cho HS thực hành tập gấp quạt giấy tròn
d/ Hoạt động 3: Thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí
- Y/ cầu HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
- Nhận xét và sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước 
- Cho HS thực hành làm quạt giấy tròn. HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
- Gợi ý HS trang trí bằng cách vẽ các hình dán những bông hoa nhỏ
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS 
3. Nhận xét , dặn dò
- GV chốt bài- GDHS tiết kiệm năng lượng điện.
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS 
- Chuẩn bị tiết sau ( tiết 2)
- Quan sát và nhận xét
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS thực hành gấp nháp
- 2 HS nhắc lại
- HS thực hành làm quạt giấy tròn
- HS trang trí
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
..
..
BUỔI CHIỀU
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Aùp dụng vào giải toán
- Giáo dục HS cẩn thận
II. Các hoạt động dạy - học
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
12125 x 3 20516 x 4
10515 x 5 12008 x 6
- Nhận xét 
Bài 2: Giải toán
Một chuyến xe loại nhỏ chở được 10015 gói hàng. Một chuyến xe loại lớn chở được 15120 gói hàng. Hỏi 2 chuyến xe loại nhỏ và 3 chuyến xe loại lớn chở được tất cả bao nhiêu gói hàng ?
- Nhận xét 
Bài 3 : 
Tính chu vi hình vuông có cạnh là 9cm
- Gọi 1 HS giải
- Nhận xét 
* Củng cố , dặn dò
- Gọi 2 học sinh thi đua : 34032 x 2
- Nhận xét chung
- HS làm vào vở, 4 HS sửa bài
- 1 HS đọc đề toán 
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- HS nêu bài toán
-1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
- 2 học sinh thi đua
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP 
I. Mục tiêu
- Rèn HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, bước đầu có diễn cảm. 
- Trả lời đúng các câu hỏi SGK.
II. Các hoạt động dạy - học 
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc
1. Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- Cho luyện đọc
- Nhận xét , chỉnh sửa
- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời
- Nhận xét
2. Một mái nhà chung
- Gọi HS đọc thuộc lòng, từng khổ thơ, cả bài
- Nhận xét
- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời
3. Bác sĩ Y- éc - xanh
- Cho luyện đọc
- Nhận xét , chỉnh sửa
- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời
- Nhận xét
* Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài
- Nhận xét chung.
 - Đọc nối tiếp đoạn 
 - HS luyện đọc theo vai
 - HS trả lời cá nhân
- HS đọc thuộc cá nhân
- Lớp đọc ĐT
- Vài HS trả lời
- Đọc nối tiếp đoạn 
 - HS luyện đọc theo vai
 - HS trả lời cá nhân
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt lớp 
 TUẦN 31
I. Mục tiêu:
Giúp HS :
- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế.
- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng
II. Tiến hành sinh hoạt:
* Tổng kết tuần 31:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3 
- Các lớp phó báo cáo.
- Lớp nhận xét – bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét.
- GV nhận xét chung
* Một số ưu khuyết điểm:
- Một số vấn đề khác:
* Phương hướng tuần tới:
- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn
- Chuẩn bị bài kĩ trước khi đến lớp
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Thi đua học tập tốt
- Giữ trật tự trong giờ học
- Xếp hàng, tập thể dục giữa giờ nghiêm túc
- Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ
- Ôn tập chuẩn bị thi Cuối HKII
- Học 2 buổi/ ngày đầy đủ
- Nộp các khoản thu theo quy định
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------