Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Trinh

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 32
(Từ 20 – 24 /4/2009 )
Thứ 
 ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
20/4
1
Mĩ thuật 
2
TĐ
Người đi săn và con vượn
3
TĐ-KC
4
Toán
Luyện tập chung
5
HĐTT
Thứ 3
21/4
1
Toán 
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt)
2
Chính tả 
Nghe – viết : Ngôi nhà chung 
3
Đạo đức 
Dành cho địa phương 
4
Thể dục 
Bài 63
Thứ 4
22/4
1
Tập đọc 
Cuốn sổ tay 
2
LT&C
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?Dấu chấm ,dấu hai chấm .
3
Thủ công
Làm quạt giấy tròn(tt)
4
Toán 
Luyện tập 
5
TNXH
Ngày và đêm trên Trái Đất .
Thứ 5
23/4
1
T. làm văn
Nói , viết về bảo vệ môi trường 
2
Toán 
Luyện tập
3
Tập viết
Ôn chữ hoa X 
4
TNXH
Năm ,tháng và mùa 
Thứ 6
24/4
1
Chính tả 
Nghe - viết : Hạt mưa
2
Toán
Luyện tập chung 
3
Thể dục 
Bài 64
4
Aâm nhạc 
5
SHTT
Thứ hai , ngày 20/4/2009
Tiết 1: MĨ THUẬT 
****************
Tiết 2 -3 : Tập Đọc – Kể Chuyện
 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I. Mục tiêu
a/-Tập đọc:HS
–Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: tận số ,tảng đá ,bắn trúng ,rỉ ra ,bùi nhùi ,vắt sữa ,giật phắt ,lẳng lặng ,..
Giọng đọc cmả xúc thay đỏi giọng phũ hợp với nội dung .
-Hiểu nghĩa các từ mới trong bài (tận số ,nỏ ,bùi nhùi .) 
-Hiểu nghĩa của câu chuyện :Giết hại thú rừng là tội ác ,từ đó ,có ý thức bảo vệ môi trường.
b/ Kể chuyện.
-Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa,HS kể lại được toàn câu chuyện.theo lời nhân vật .kể tự nhiên với giọng diễn cảm .
-Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện.
III . Các hoạt động dạy và học
TẬP ĐỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1./ Kiểm tra bài cũ 
-HS đọc bài Bài hát trồng cây ,trả lời câu hỏi .
-GV nhận xét , cho điểm 
2./ Bài mới
* Giới thiệu bài. 
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh .
-GV giới thiệu truyện
* Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
*Đọc từng câu 
-HS đọc nối tiếp từng câu
-GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
*Luyện đọc từng đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Kết hợp giải nghĩa từ:tận số ,nỏ ,bùi nhùi 
*Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Đọc cả bài 
* Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Chi tiết nào nói nên tài săn bắn của bác thợ săn 
-HS đọc đoạn 2 
+Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
-HS đọc đoạn 3.
+Những chi tiết nào nói lên cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
-HS đọc đoạn 4 
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn làm gì ?
+Câu chuyện muốn nói gì vơi chúng ta ?
*Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 2.
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.
- HS thi đọc đoạn văn .
-3 HS đọc trả lời câu hỏi .
-HS quan sát tranh và miêu tả . 
-HS theo dõi.
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS đọc chú giải SGK 
-HS làm việc theo bàn 
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét 
-HS đọc thầm đoạn 1 
HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 2 
+HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 3
+ HS trả lời .
-HS đọc thầm đoạn 4 
+ HS trả lời .
+HS trả lời .
-HS theo dõi
-3 HS đọc.
-2HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét.
KỂ CHUYỆN
* Hoạt động 4 : GV nêu nhiêm vụ.
-HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .nêu vắn tắt ,nhanh nội dung từng tranh .
-HS kể theo tranh 1,2 kể bằng lời bác thợ săn.
-HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất .
-1HS kể lại toàn câu chuyện .
3. Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
-Về nhà tập kể lại câu chuyên .
-Nhận xét tiết học 
-HS quan sát tranh , nêu nội dung từng tranh 
-HS kể theo cặp
-4 HS kể 4 đoạn . 
-Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người kể hay nhất.
-HS kể
===============
Tiết 4 :TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu 
-Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số năm chữ số cho số có một chữ số và giải toán có lời văn 
- Ham thích học môn toán 
II.Đồ dùng dạy học 
 Nháp , bảng con .
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1.Kiểm tra bài cũ : 
-GV kiểm tra BT 2 Luyện tập tiết 155 
_Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.
2./Bài mới :
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi tên bài lên bảng.
b. Hoạt động 1 : Củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số năm chữ số cho số có một chữ số 
 +Bài 1:
-GV nêu bài tập lên bảng
- GV yêu cầu HS làm bài 
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép nhân và phép chia 
- GV nhận xét , chữa bài 
c. Hoạt động 2 : Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn 
 +Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài.
-Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính số bạn chia được bánh ta làm như thế nào ?
- Có cách nào khác không ? 
- Gv giải thích lại 2 cách làm , yêu cầu HS thực hiện giải bài toán trên theo hai cách.
-Chữa bài và nhận xét cho điểm 
-3 HS làm bài trên bảng , mỗi em làm một bài 
-Nghe giới thiệu.
-HS đọc yêu cầu của bài 
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con 
-HS nêu lại cách thực hiện 
-HS nhận xét 
_3HS đọc đề bài
- HS trả lời
- Hỏi có bao nhiêu bạn được nhận bánh
- Ta lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được nhận 
- HS nêu 
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào nháp 
-HS chữa bài vào vở 
+Bài 3 : 
- GVgọi HS đọc đề 
- HS đọc 
-BT yêu cầu chúng t alàm gì ? 
-Tính diện tích hình chữ nhật 
-Hãy nêu cách tính hình chữ nhật ? 
- 1 hs nêu 
-Để tính được diện tích của hình chữ nhật chúng ta phải tìm gì trước ? 
-Tìm độ dài của chiều rộng hình chữ nhật . 
-GV yêu cầu hs làm bài 
-GV nhận xét , cho điểm 
- 1 hs lên bảng làm bài . Cả lớp làm trong nháp 
-Lớp nhận xét bài làm trên bảng 
Bài 4 
- GV gọi hs đọc đề 
-HS đọc 
-Mỗi tuần lễ có mấy ngày ? 
-Có 7 ngày 
-Vậy nếu chủ nhật tuần này là mùng 8 thì chủ nhật tuần sau là mùng mấy ? 
-Là 15 
-Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào ? 
-Là ngày 8- 7 = 1
-Gv yêu cầu HS tiếp tục làm bài . 
3 Củng cố -Dặn dò 
-Nhắc lại cách thực hiện phép chi số có 5 chữ số 
-Nhận xét tiết học 
-HS về làm bài tập luyện tập thêm . Chuẩn bị : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
-HS nêu miệng bài làm 
-HS nghe 
***************
Tiết 5: HĐTT 
***************
 Thứ ba , ngày 21 / 4 /2009 
Tiết 1: TOÁN
bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ (tt)
I /Mơc tiªu: HS 
- Gi¶i được bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ . 
-Luyện kĩ năng giải toán có lời văn .
-HS yêu thcíh môn học 
 II/ §å dïng d¹y häc .
 B¶ng phơ viÕt néi dung bµi tËp 3
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1/ Khëi ®éng. 
2/KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm lại bµi 1 tiết trước 
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm HS
3.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi 
-Nêu mơc tiªu bµi häc. 
*Ho¹t ®éng1 :H­íng dÉn gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt về ®¬n vÞ.
-Gäi HS ®äc bài tốn .
+Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+Bµi to¸n hái g× ?
+Theo em ®Ĩ tính ®­ỵc 10 lÝt đựng trong mÊy can tr­íc hÕt chĩng ta ph¶i lµm g×?
-Gi¸o viªn nªu: 35 lÝt mËt ong th× đựng trong 7 can, vậy 1 can đựng mấy lít.
+Một can đựng 5 lít vậy 10 lít đựng trong mấy can
-GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i
+Trong bµi to¸n trªn b­íc nµo ®­ỵc gäi lµ b­íc rĩt vỊ ®¬n vÞ ?
+C¸ch gi¶i bµi to¸n nµy cã ®iĨm g× kh¸c víi c¸c bµi to¸n cã liªn quan rĩt vỊ ®¬n vÞ ®· häc ?
-GV chốt lại cách giải
 * Ho¹t ®éng 2: Luyện tËp 
Bµi 1
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n 
+Bµi to¸n cho biÕt g× ?
+Bµi to¸n hái g× ?
+Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo?
-Y/C Hs tr×nh bµy bµi gi¶i .
-GV và lớp nhận xét , chữa bài.
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Ba× tãan cho biÕt g× ?
+Bµi to¸n hái g× ? 
-GVY/C HS tù lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi tËp 3
-GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi .
-Bµi Y/C chĩng ta lµm g× ?
+PhÇn a ®ĩng hay sai ? v× sao ?
-GV hái t­¬ng tù víi c¸c bµi cßn l¹i 
-GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
3. Cđng cè –dặn dị .
-Nhắc lại cách giải bài tốn rút về đơn vị 
-Nhận xét tiết học 
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
HS h¸t 
2 HS lªn lµm bµi 
-HS theo dâi
-2 HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
-1HS khá trình bày 
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
-2 HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë nháp 
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi .
+HS tr¶ lêi .
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo nháp 
- HS ®äc ®Ị bµi.
+ HS tr¶ lêi .
-HS giải thích 
HS lµm vµo vë nh¸p
-HS nghe 
******************
Tiết 2: CHÍNH TẢ
Nghe – viết :NGÔI NHÀ CHUNG.
I/ Mục tiêu :HS
-Nghe– viết chính xác ,trình bày đúng bài Ngôi nhà chung..
-Làm đúng BT Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d.
-Có ý thức rèn chữ viết , giữ sách vở sạch đẹp 
II/ Đồ dùng dạy –học
-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b 
-Vở BTTV.
III/ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 2a, tiết trước 
- Gv nhận xét cho điểm.
2/ Bài mới:
* Giới thiệu bài 
-Nêu yêu cầu của tiết học 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi: Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
+Những việc chung mà tất cả các dân tọc phải làm là gì?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu ... V nhận xét, ghi điểm. 
2.Bài mới 
*Giới thiệu bài .
-Nêu yêu cầu của tiết học 
-2-3HS trả lời 
-HS nghe 
* Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhóm
Mục tiêu : Nêu được thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm, một năm thường có 365 ngày. 
Cách tiến hành :
Bước 1 :
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các gợi ý :
+ Một năm thường có bao nhiêu ngày, bao nhiêu tháng ?
+ Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ?
+ Những tháng nào có 32 ngày, 30 ngày, 28 hoặc 29 ngày ?
- HS thảo luận theo nhóm 4
Bước 2 :
- GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp. 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình trước lớp.
- GV mở rộng cho các em biết : Có những năm, tháng 2 có 28 ngày nhưng cũng có năm, tháng 2 lại có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận, và năm nhuận có 366 ngày. Thường cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận.
- HS lắng nghe.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK trang 122 và giảng cho HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.
- HS quan sát tranh và nghe.
- GV hỏi : Khi chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó được bao vòng ?
-HS trả lời 
Kết luận : Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm. Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
* Hoạt động 2 : Làm việc với SGK theo cặp 
Mục tiêu : Biết một năm thường có bốn mùa.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
+ Yêu cầu HS làm bài tập trang 123
 HS làm việc theo cặp . 
+ Hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12.
- Đối với HS khá giỏi, có thể yêu cầu thêm : 
+ Tìm vị trí của Việt Nam và trên quả địa cầu.
-HS tìm và nêu 
+ Khi Việt Nam là mùa hạ thì ở Ô - xtrây - li - a là mùa gì ? Tại sao ?
Bước 2 :
- GV gọi một số HS lên trả lời trước lớp.
- HS lên trả lời trước lớp.
- GV hoặc HS khác sửa chữa và hoàn chỉnh câu trả lời.
Kết luận : Có một số nơi trên Trái Đất, một năm có bốn mùa : mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau..
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông
Mục tiêu : HS biết đặc điêûm khí hậu bốn mùa. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- GV hỏi hoặc nói cho HS biết đặc trưng khí hậu bốn mùa, ví dụ :
+ Vào mùa xuân, em cảm thấy thế nào ?
+ Aám áp,
+ Vào mùa hạ, em cảm thấy thế nào ?
+ Nóng nực,
+ Vào mùa thu, em cảm thấy thế nào ?
+ Mát mẻ,
+ Vào mùa đông, em cảm thấy thế nào ?
+ Lạnh, rét,
Bước 2 : 
- GV hướng dẫn cách chơi : 
+ Khi GV nói mùa xuân. 
+ Thì HS cười.
+ Khi GV nói mùa ha.ï 
+ Thì HS lấy tay quạt.
+ Khi GV nói mùa thu.
+ Thì HS để tay lên má.
+ Khi GV nói mùa đông. 
+ Thì HS xuýt xoa.
Bước 3 : 
-Cho HS thực hiện trò chơi 
- HS chơi theo nhóm trước lớp 
3.Củng cố –dặn dò 
-Cho HS đọc phần bóng đèn toả sáng trong bài .
-Nhận xét tiết học.
-HS về ôn bài , chuẩn bị tiết sau 
-HS đọc 
-HS nghe 
*******************
 Thứ sáu , ngày 24 /4/2009
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
Nghe – viết :HẠT MƯA.
I. Mục tiêu :HS
-Nghe– viết ,chính xác trình bày đúng bài thơ Hạt mưa.
-Làm đúng BT phân biệt các âm đầu dẽ lẫn l /n; v/ d.
-Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp 
II. §å dïng d¹y häc .
-Vở BTTV.
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 / Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 2a tiết trước 
- Gv nhận xét cho điểm.
2/ Bài mới:
* Giới thiệu bài
 -Nêu yêu cầu của tiết học 
 *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc bài thơ.
-Hỏi: +Những câu thơ nào nói lên dụng của hạt mưa?
+Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-Yêu cầu HS đọc các từ vừa viết
-GV đọc HS viết.
-Cho HS soát lỗi 
-GV thu bài chấm 6 bài. nhận xét , chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b.
-Gọi HS đọc Y/C.
-HS làm việc cá nhân.
- HS lên bảng làm.
-Chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-HS về nhà làm bài tập 2a, chuẩn bị tiết Chính tả sau
-HS lên bảng làm bài
-HS theo dõi
-HS theo dõi , 2HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS nêu và viết .
-HS nghe viết .
-HS soát bài.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS làm nháp 
-Vài HS thi làm bài đúng, nhanh .
-HS tự sửa bài và làm vào vở
-HS nghe 
**************** 
Tiết 2 : TOÁN
LuyƯn tËp chung 
I. Mục tiêu
-Cđng cè tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè , giải toán có lời văn và diện tích hình vuông 
-HS tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc sè , giải toán có lời văn và diện tích hình vuông một cách thuần thục .
-HS yêu thích môn học 
II. §å dïng d¹y häc .
 B¶ng con
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-Gọi HS lªn lµm bµi 1,2 tiết trước 
 -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi 
-Nêu mơc tiªu bµi häc. 
*Ho¹t ®éng1: Cđng cè vỊ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS nh¾c l¹i qui t¾c thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh trong mét biĨu thøc.
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
*Ho¹t ®éng 2 :RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n có lời văn 
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Bài toán cho gì ?
+Bài toán yêu cầu gì ?
-GV Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bài 3 (bỏ )
*Ho¹t ®éng 3 .Cđng cè tÝnh diện tích hình vuông 
Bµi 4
-Mời HS ®äc ®Ị bµi
+Muốn tính diện tích hình vuông , ta phải tìm được gì ?
-HS tù lµm bµi 
-Nhắc HS phải đổi về cùng 1 đơn vị đo
-GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS
3 Cđng cè m- dặn dò
-Nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông.
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập ,chuẩn bị tiết Tóan sau 
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm bµi
-HS theo dâi
-2 HS ®äc ®Ị bµi
-HS nhắc lại.
-4 HS lên b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo bảng con
-2 HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-HS trả lời 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo nháp.
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-HS nhắc lại 
******************
Tiết 3 : THỂ DỤC 
BÀI 64 : TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI .
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích( số lần không để bóng rơi).
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, đồ dùng cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 2 x 8 nhịp
- Chạy chậm 1 vòng quanh sân 
- Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”
2. Phần cơ bản: 
* Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người 
- GV tập hợp, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng. 
- Từng em tập và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần
- Cho HS tập theo nhóm 3 người, nhắc HS chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng
* Trò chơi “Chuyển đồ vật” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cả lớp chơi thử 1 lần, sau cho chơi chính thức, cho các em chuyển nhiều đồ vật hơn 2-3 đồ vật, giáo viên làm trọng tài và nhắc nhở các em chơi an toàn
3. Phần kết thúc: 
- Chạy chậm thả lỏng xung quanh sân
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân 
2 phút
1 lần
2 vòng
2 phút
12phút
10 phút
2 phút
2 phút
1 phút
1 phút
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV
€€€€€€€€
€€€€€€€€
€€€€€€€€
GV
- Chuyển thành đội hình chơi:
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
€€€
GV.
******************
Tiết 4 : ÂM NHẠC 
******************
Tiết 5 : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
-HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp và thi đua chào mừng 30/4 ;1/5 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết . 
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu