Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Quách Thị Minh Thu - Trường TH Nguyễn Trãi

TUẦN 32
Thứ hai ngày 9 tháng 04 năm 2012
Tập đọc- Kể chuyện
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I. Mục tiêu:
- Luyện đọc đúng rõ ràng, rành mạch; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5)
- KC : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK).
HS khá, giỏi: Biết kể toàn bộ câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
GDKNS: - Xác định giá trị. - Thể hiện sự cảm thông. 
 - Tư duy phê phán. - Ra quyÕt ®Þnh.
GDMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con) trong môi trường thiên nhiên. Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh ảnh minh họa truyện trong SGK. Tranh kể chuyện THTV 1062.
 - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
HS: Đọc trước bài.
	III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức 1p
2. Kiểm tra bài cũ 3p
- Gọi học sinh lên bảng đọc TL bài "Bài hát trồng cây" .
- GV nhận xét.
	3. Bài mới 45p
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 * Giới thiệu bài : 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hdẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu, giáo viên theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Mời hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 1, 2.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài - Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
- Yêu cầu đọc thầm cả bài.
- Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
* Phải có ý thức bảo vệ môi trường và những con vật, không được sat hại chúng nhằm để giữ cho môi trường và những loài thú quý hiếm được tồn tại
 Luyện đọc lại:
- 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn.
- Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện.
- Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn: nhấn giọng ở các từ: xách nỏ, con vượn, ôm con, nhẹ nhàng, bắn trúng, giật mình, căm giận, không rời, rỉ ra, loang.
- HS thi đọc đoạn văn.
- Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. 
Kể chuyện 20p
GV nêu nhiệm vụ: 
- Gọi 1HS đọc yêu cầu.
Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh.
- Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện.
- Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
4. Củng cố, dặn dò 3p
- Nxét tiết học.Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó.
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Hai em nối tiếp nhau đọc đoạn 1 và 2.
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.
- Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
- Một em đọc tiếp đoạn 2. Lớp đọc thầm theo.
- Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết.
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về. Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn.
- Đọc thầm bài.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2.
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện
 - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.
- HS nêu vắn tắt nd mỗi bức tranh.
- HS nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn. 
- HS thi kể câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần.
- Học bài và xem trước bài mới.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
	I. Mục tiêu
- Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết giải tóa có phép nhân (chia).
- Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3.
II . Đồ dùng dạy học:
GV: nội dung bài dạy. Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2.
HS: vở bài tập 
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định 1P
2. Kiểm tra bài cũ : 4P
- GV đọc, yêu cầu HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới : 32P
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách.
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
- Mời 4 em lên bảng đặt tính và tính.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- Yêu cầu lớp tính vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài 
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài.
- 1 HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật.
? Muốn tìm chiều rộng của hình chữ nhật đó ta làm thế nào ?
 - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một học sinh lên bảng giải .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 : HS khá, giỏi.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV ghi kết quả ở bảng.
- Gọi HS nhắc lại và làm vào vở.
4. Củng cố, dặn dò 3p
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Xem trước bài sau. 
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả.
- Học sinh nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Một em lên bảng giải bài .
* Giải : Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
Số bạn được nhận bánh là:
 420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: 210 bạn 
- Một học sinh đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng giải bài 
* Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 
 12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 
 12 x 4 = 48 (cm2)
 Đ/S: 48 cm2
- Ngày 8 tháng 3 là chủ nhật. Vậy những ngày chủ nhật trong tháng đó là : 
8 – 7 = 1 8 + 7 = 15
15 + 7 = 22 22 + 7 = 29
- Các ngày chủ nhật trong tháng 3 đó là: 1 ; 8 ; 15 ; 22 ; 29.
Buổi chiều
BDTV, LChữ (Đ/C Mai dạy)
Thực hành toán
TIẾT 1 (trang106)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về nhân chia các số có nhiều chữ số và thống kê số liệu. Củng cố giải toán rút về đơn vị.
- Vận dụng làm được các bài tập.	
II. Chuẩn bị: Vở thực hành, vở viết
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: củng cố lại kiến thức
- GV YC HS nêu cách đặt tính và tính nhân, chia các số có nhiều chữ số.
 - Giáo viên nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: thực hành
Giáo viên giao bài cho các đối tượng HS. 
- HS trung bình, yếu làm bài 1a, c ; bài 2 , bài 3; bài 4 vở thực hành. 
- GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng.
- Gọi HS lên bảng chữa một số bài. GV nhận xét kết luận.
- HS làm sai YC chữa bài vào vở kẻ li.
Bài 1: đặt tính rồi tính 
Bài 2: Tính (Củng cố tính giá trị biểu thức).
Bài 3: Củng cố thống kê số liệu.
Bài 4: Giải toán
Hướng dẫn học sinh làm bài.
HS khá, giỏi làm cả 4 bài:
- GV cùng HS chữa bài và chốt kết quả đúng
*GV nhận xét, củng cố kiến thức của bài.
- HS nào làm sai ycầu chữa bài vào vở.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Dặn học sinh về nhà học lại bài.
- Học sinh nêu.
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
* Học sinh mở vở tự làm bài.
* HS khá, giỏi giúp bạn yếu.
- Học sinh lên bảng chữa bài.
- Học sinh lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 2: 
a. 92578 – 10312 x 8 = 92578 - 82496
 = 10082
b. 21658 + 42539 : 7 = 21658 + 6077
 = 27735
Bài 4:
Mỗi hộp đựng số chiếc bánh là:
36 : 9 = 4 (chiếc bánh)
28 chiếc bánh đựng đều vào số hộp là:
28 : 4 = 7 (hộp)
 Đáp số: 7 (hộp)
Thứ ba ngày 10 tháng 04 năm 2012
Chính tả ( Nghe- viết)
NGÔI NHÀ CHUNG
I. Mục tiêu: - Nghe - viết chính đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Bài viết không sai quá 5 lỗi.
- Làm đúng bài tập 2.
- GDHS rèn chữ viết nhanh đúng đẹp.
 II. Đồ dùng dạy học:
GV: Nội dung bài dạy. Bảng viết sẵn BT 2.
HS: Đọc trước bài.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (3’)
- HS viết bảng lớp các từ các từ: cười rũ rượi, thong dong, nói rủ rỉ, rong ruổi.
- GV nhận xét.
	3. Bài mới 30p
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 - GV nêu mục đích, YC của tiết học.
Hướng dẫn viết chính tả 
 a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- YC ba em đọc bài cả lớp đọc thầm. 
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
- Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả: hàng nghìn, việc, đói nghèo.
- YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
b) GV đọc cho HS viết bài vào vở
 GV đọc cho HS viết bài vào vở
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
g) Chấm bài
GV chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày
Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. 
- Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS đọc cho 2 bạn lên bảng viết, mỗi em một ý, lớp làm vở.
- Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố, dặn dò 2p
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. 
- Về nhà viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi sau đó 3 HS đọc lại.
- HS trả lời.
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất 
- Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ...
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, và tên riêng Trái Đất
- HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết ctả.
- HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình. ... hận xét chữa lỗi phổ biến.
 Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài tập 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập.
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. 
- Yêu cầu 2 em lên bảng làm bài. 
- GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận. 
4. Củng cố, dặn dò 2p
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. 
- Em nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất /Hạt mưa trang mặt nước, làm gương cho trăng soi.
- Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay.
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào nháp các từ dễ lẫn.
- Cả lớp gấp SGK - chép bài vào vở.
Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 2 em làm bài trên bảng.
a. - Là nước : Lào.
- Là : Nam cực
- Là nước : Thái Lan.
b. Màu vàng – cây dừa – con voi 
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất.
- Một hoặc hai học sinh đọc lại.
Buổi chiều
Bồi dưỡng toán
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Củng cố về các phép tính trong phạm vi 100 000. 
II. Chuẩn bị: vở viết, vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học:
* Giáo viên giao bài cho các đối tượng HS. 
- HS trung bình, yếu làm bài vở bài tập toán.
- GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
HS khá giỏi hoàn thành vở bài tập và làm thêm bài sau:
1. Một người đi xe máy trong 9 giờ được 315 km. Hỏi người đó cứ đi như vậy thì 6 giờ đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
2. Ngày thứ nhất bán được 2358kg gạo, ngày thứ hai bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất. Cà hai ngày bán được số gạo là bao nhiêu ?
3. Mẹ mua cho Lan 3 quyển vở và 4 thước kẻ, giá tiền mỗi quyển vở là 3500 đồng, giá tiền một thước kẻ là 1500 đồng. Mẹ đưa cô bán hàng 20000 đồng. Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là bao nhiêu ?
4. Mét nhµ m¸y, ngµy thø nhÊt s¶n xuÊt ®­îc 76 s¶n phÊm vµ s¶n xuÊt b»ng ngµy thø hai. Hái c¶ hai ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­îc bao nhiªu s¶n phÊm?
- Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng
*GV nhận xét, củng cố kiến thức của bài.
- HS nào làm sai yêu cầu chữa bài vào vở.
Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét chung tiết học.
- Dặn học sinh về nhà học lại bài. 
THTV: Luyện viết
NGÔI NHÀ CHUNG
 I . Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng một đoạn bài Ngôi nhà chunng.
- Làm đúng bài tập
 II. Đồ dùng dạy học: Vở viết.
 III . Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
* Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả.
- Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ?
+ Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và viết các chữ khó.
* Đọc cho H/S viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập vở bài tập TV.
Bài 2 : Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào VBT.
- G/V mở bảng phụ.
- Mời 2H/S lên bảng làm bài.
- G/V nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà học bài và xem lại bài .
- Lớp lắng nghe G/V đọc .
- 2H/S đọc lại bài. 
- Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ...
- Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, và tên riêng Trái Đất
- Lớp viết nháp, 3 HS lên bảng
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.
- H/s nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- H/S đọc yêu cầu BT.
- H/S làm bài.
- 1 HS lên bảng làm bài tập 2.
- 2 em lên bảng làm bài tập 3, mỗi em 1 ý. Lớp theo dõi nhận xét chữa bài.
Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012
Tập làm văn
NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK)
- Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 câu ) kể lại việc làm trên.
 Kĩ năng sống cơ bản: - Giao tiÕp: l¾ng nghe, c¶m nhËn, chia sÎ, b×nh luËn.
 - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. - X¸c ®Þnh gi¸ trÞ. - T­ duy s¸ng t¹o.
GDBVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. Khai thác trực tiếp nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ môi trường. Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể.
HS: Chuẩn bị trước bài. 
III. Các hoạt động dạy học
1 . Ổn định tổ chức 1P
	2. Kiểm tra bài cũ 3P: Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về một số việc làm bảo vệ môi trường đã học ở tiết tập làm văn tuần 31.
3. Bài mới 32P
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 Bài 1 : Gọi 1 học sinh đọc bài tập và gợi ý mục a và b.
-Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập. 
- Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về bảo vệ môi trường. 
- Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều khiển và trong nhóm kể về các việc làm bảo vệ môi trường. 
* Mời ba em thi kể trước lớp.
- Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn ra học sinh kể hay nhất.
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện viết lại các ý vừa trao đổi vào vở .
- Theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu .
- Mời một số em đọc lại đoạn văn trước lớp 
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt 
* Bảo vệ môi trường thiên nhiên bằng cách cho môi trường luôn trong sạch.
4. Củng cố dặn dò 3p
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập 
- Nói về vấn đề làm thế nào để bảo vệ môi trường 
-Qsát các bức tranh bảo vệ môi trường.
- Lớp tiến hành chia thành các nhóm 
- Các nhóm kể cho nhau nghe những việc làm nhằm để bảo vệ môi trường.
- Ba em thi kể trước lớp.
- Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và có nội dung đúng nhất.
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những điều mà vừa kể ở trên về các biện pháp bảo vệ môi trường, đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày như giáo viên đã lưu ý.
- Nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn của mình.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
VD: Năm ngoái, nhân dịp 8 – 3, mẹ em cho em đi cùng mẹ lên xã dự lễ kỉ niệm nhân ngày 8 – 3 cho phụ nữ ở xã. Đến đó, khi trong sân của xã tổ chức các trò chơi vui nhộn, mọi người tập trung vào xem rất đông. Em cũng chuẩn bị chen vào đám đông ấy để xem. Bỗng em thấy có một anh chừng 15 tuổi đang cầm dao định chặt cây phượng vĩ trong sân để lấy một đoạn cây phục vụ cho trò chơi. Em liền can ngăn anh : “Anh không được chặt cây này, vì sẽ làm mất vẻ đẹp cảnh quang ở đây”. Anh ấy nhìn em hồi lâu và chợt hiểu ra. Anh nhoẻn miệng cười và bảo : “Anh xin lỗi ! Bé thật đáng khen !”.Em rất vui vì mình đã làm được việc tốt như thế.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học .
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Buổi chiều
Thực hành TV Đ/C Mai dạy
Thực hành toán
TIẾT 2 (trang 107)
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS về tính giá trị biểu thức và củng cố về giải toán.
II. Chuẩn bị: Vở thực hành, vở viết.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: củng cố lại kiến thức
- Nêu cách tính diện tích hình CN.
 - Giáo viên nhận xét, kết luận.
Hoạt động 2: thực hành
* Giao bài cho các đối tượng HS. 
- HS trung bình, yếu làm bài 1 ; bài 2 ; bài 3 ; bài 4 vở thực hành.
- HS khá, giỏi làm cả 5 bài.
-GV theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Gọi HS lên bảng chữa một số bài. GV nhận xét kết luận.
- Em nào làm sai yêu cầu chữa bài vào vở kẻ li.
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm:
Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức.
Bài 3: Tìm x. 
Bài 4: Giải toán
Bài 5: Đố vui
*GV nhận xét, củng cố kiến thức của bài. HS nào làm sai yêu cầu chữa bài vào vở.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà học lại bài.
- Học sinh nêu miệng.
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
* Học sinh mở vở tự làm bài.
* Học sinh khá, giỏi giúp bạn yếu.
- Học sinh lên bảng chữa bài.
- Học sinh lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 1: - ... là các ngày: 3 , 7 , 14, 24, 31
- Năm 2010 có 52 tuần lễ và 1 ngày.
Bài 4: 
Cạnh của viên gạch là:
40 : 4 = 10 (cm)
Diện tích mỗi viên gạch là:
10 x 10 = 100 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật là:
100 x 8 = 800 (cm2)
 Đáp số: 800 (cm2)
Bài 5: Số lớn nhất có năm chữ số khác nhau là: 98765.
Thương là 98765 : 5 = 19753
SINH HOẠT LỚP
TỔNG KẾT TUẦN
I. Mục tiêu: Nhằm đánh giá lại quá trình học tập và rèn luyện của cả lớp trong tuần qua.
- Biểu dương, khen ngợi những cá nhân xuất sắc trong học tập và rèn luyện, nhắc nhở những trường hợp thực hiện chưa tốt nhiệm vụ học tập.
II. Nội dung:
1, Đánh giá hoạt động Tuần 32:
* Lớp trưởng lên đánh giá lại tuần32:
* GV chốt lại:a) Về sĩ số: .................................... 
b) Về HT: - Phần lớn đều có ý thức học tập, hăng hái phát biểu bài.
- Có nhiều bạn đã đạt điểm 10 ...........................................................................
- Thực hiện tốt phong trào “ Giữ vở sạch, viết chữ đẹp”: .............................
- Có nhiều cố gắng như: ...........................................................................................
c) Hoạt động khác: Công tác tự quản, thực hiện An toàn giao thông ......................
- Công tác vệ sinh: .................................................................................................
2) Kế hoạch tuần 33:
- Tiếp tục thực hiện tốt phong trào học tập. Tích cực học bài và làm bài.
- Tiếp tục duy trì tốt sĩ số trên lớp học.
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. 
- Tiếp tục thực hiện tốt phong trào “ Giữ vở sạch, viết chữ đẹp”
- Thực hiện an toàn giao thông.
- Tiếp tục rèn chữ viết cho HS trong buổi hai. BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
- Tiếp tục duy trì các nền nếp của lớp, khắc phục những tồn tại trong tuần 32.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................