Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Nguyễn Thị Thanh Tâm

Tuần 33
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
 Chào cờ
Dặn dò đầu tuần
------------------------------------------------ 
 Toán
 kiểm tra
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức có nội dung đã học trong học kì II.
- HS làm bài nghiêm túc và có ý thức làm bài tốt.
II. Chuẩn bị 
- Đề bài.
- Giấy kiểm tra.
III. Đề bài:
1. Bài 1: Đặt tính rồi tính.
	21628 x 3	15250 : 5	
	31071 x 2	96470 : 5
2. Bài 2: Tìm x
	x x 2 = 2826	x : 3 = 1628
3. Bài 3: Tính giá trị của biểu thức.	 
	69218 - 26736 : 3	(35281 + 31645) : 2
	30507 + 27876 : 3	(45405 - 8221) : 4
4. Bài 4 
	Một hình vuông có chu vi là 40 cm. Tính diện tích hình vuông đó.
II. Đáp án
Bài 1: 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 0,5 điểm.
Bài 2: 2 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm.
Bài 3: 4 điểm - mỗi phân tích đúng được 1 điểm.
Bài 4: 2 điểm - mỗi câu trả lời và ý đúng được 1 điểm.
Cạnh của hình vuông là (0,5)
 40 : 4 = 10 (cm)
DT hình vuông là. (0,5)
10 x 10 = 100 (cm2) (0,5)
 Đ/S: 100 (cm2)
----------------------------------------------------------------------------------
Tập đọc 
 cóc kiện trời
I. Mục tiêu.
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu ND chuyện. Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. 
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK
II. chuẩn bị.:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài cuốn sổ tay? 
- HS + GV nhận xét.
3.Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài.
- 2, 3 HS đọc
 3.2. Luyện đọc.
a) Đọc toàn bài.
- GV HD cách đọc.
- HS nghe.
b) Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS đọc từng đoạn.
- HS giải nghĩa từ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm 3.
- Một số HS thi đọc cả bài.
- Lớp đọc đối thoại.
3.3. Tìm hiểu bài.
- Vì sao cóc phải len kiện trời?
- Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở.
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào?
-> Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên.
- 3 HS kể.
- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào?
- Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất ngọt giọng
- Theo em cóc có những điểm gì đáng khen?
-> HS nêu.
3.4. Luyện đọc lại.
- GV nhận xét.
4. Củng cố : 
- Nêu ND chính của truyện?
5.Dặn dò:
 - về học bài và huẩn bị bài sau.
- HS chia thành nhóm phân vai
- một vài HS thi đọc phân vai.
-> HS nhận xét.
- hs nêu
------------------------------------------------------------
Kể chuyện
 cóc kiện trời
I. Mục tiêu.
- Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện dựa theo lời của 1 nhân vật trong chuyện, dựa vào tranh minh hoạ SGK.
- HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật trong chuyện.
II. chuẩn bị.
GV:- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài.
1. GV nêu nhiệm vụ.
- HS nghe.
2. HD kể chuyện.
- Một số HS phát biểu, cho biết các em kể theo vai nào.
- GV yêu cầu quan sát tranh.
- HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND từng trang.
- GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xưng "Tôi"
- Từng cặp HS tập kể.
- Vài HS thi kể trước lớp.
-> HS nhận xét.
- GV nhận xét.
4. Củng cố : 
- Nêu ND chính của truyện?
5.Dặn dò:
 - về học bài và Chuẩn bị bài sau.
- Hs nêu
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Chính tả( nghe- viết):
 	Cóc kiện trời
I. Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời.
- .Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á.
- Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x.
II. chuẩn bị: Giấy A4
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - GV đọc: lâu năm, nứt nẻ
 - HS + GV nhận xét.
3.Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài:
 3.2. HD nghe- viết:
a. HD chuẩn bị:
- HS viết bảng con
- Đọc bài chính tả
- HS nghe.
- 2 HS đọc lại
- GV hỏi:
+ Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao?
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng
- GV đọc 1 số tiếng khó:
 Trời, Cóc, Gấu.
- HS luyện viết vào bảng con.
- GV sửa sai cho HS.
b. GV đọc:
- HS viết vào vở.
GV theo dõi, HD thêm cho HS.
c. Chấm, Chữa bài:
- GV đọc lại bài.
 - HS đổi vở soát lỗi.
- GV thu vở chấm điểm.
3. HD làm BT:
 Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu.
- HS đọc ĐT tên 5 nước ĐNA.
- GV nhận xét
- HS làm nháp.
- 2 HS lên bảng làm.
Lào, TháI Lan, Cam pu chia, mi-an-ma, 
 Bài 3(a)
brunây 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét
4. Củng cố : 
- Nêu lại nd câu chuyện
5.Dặn dò:
 - về học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng phụ
 cây sào - sào nấu - lịch sử - đối xử
- 3- 4 HS đọc
- HS nhận xét.
- Hs nêu
--------------------------------------------------------- 
 Toán 
	 Ôn tập các số đến 100 000
I. Mục tiêu : 
- Đọc,viết các số trong phamk vi 100.000 .
- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại .
- Thứ tự các số trong phạm vi 100.000
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước .
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3 cột 1 câu a,b, b4
II. Đồ dùng dạy học :
- Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - Làm bài tập 1+ 2 ( T 160 ) 
- HS + GV nhận xét 
3.Bài mới:
Bài 1 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu hS làm vào Sgk 
a. 30.000 , 40.000 , 70.000 , 80.000 
 90.000 , 100.000
b. 90.000 , 95.000 , 100.000 
- GV gọi HS đọc bài 
- 2 - 3 HS đọc bài 
-> GV nhận xét 
- HS nhận xét 
 Bài 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk 
- 54175: Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi năm .
- 14034 : mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư .
- GV goi HS đọc bài 
- 2 -3 HS đọc bài 
-> GV nhận xét 
-> HS nhận xét 
Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào Sgk 
a. 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040 
- GV gọi HS đọc bài 
-> GV nhận xét 
Bài 4
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- tổ chức hs làm bài cá nhân
- GV nhận xét :
4. Củng cố : 
- Nêu lại ND bài ? 
5.Dặn dò:
 - về học bài và chuẩn bị bài sau 
b. 14600 ; 14700 ; 14800 ; 14900 
- 3 -4 HS đọc 
- HS nhận xét 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở
- c. 8763; 8843; 8853.
HS đọc bài -> nhận xét.
- 1 HS nêu 
----------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật. Xem tranh thiếu nhi thế giới
Gv chuyên dạy
-------------------------------------------------------------
 đạo đức
 Dành cho địa phương
 I)Mục tiêu :
 - Hs có ý thức trong việc VS chung ở trường,ở lớp.
- Hiểu được môi trường có ảnh hưởng lớn tới sức khoẻ.
 - HS biết những biểu hiện của tệ nạn xã hội: 
- Đó là những tệ nạn xấu, vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật.
- GD học sinh phòng chống và tránh xa các tệ nạn xã hội.
II) Chuẩn bị : 
- Một số tranhcổ động về phòng chống tệ nạn xã hội.
 III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 3.Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2.Phát triển bài.
-Hướng dẫn HS vệ sinh trường ,lớp.
+Chia nhóm.
+Giao nhiệm vụ cho các nhóm
-theo dõi các nhóm và nhắc nhở.
-Nhận xét các nhóm.
+Em hiểu thế nào là tệ nạn xã hội?
- GV, HS nhận xét chốt lại câu trả lời đúng.
*Đó là những tệ nạn xấu, những hành vi vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật.
+ Em đã thấy những hành vi nào của tệ nạn xã hội?
- GV nhận xét, chốt lại.
*Trộm cắp,cờ bạc,ma tuý, gái mại dâm, nghiện hút.
+ Em cần có thái độ ntn với các tệ nạn đó?
+ Em cần làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội?
*GV GD cho HS: 
- không gây gổ đánh nhau, không mang vật nhọn sắc đến trường. không uống rượu bia, không hút thuốc láKhông chơi các trò chơi nguy hiểm; leo trèo, bắn súng cao su,  
- Tuyên truyền để mọi người tránh xa những tệ nạn xã hội.
4. Củng cố:
 - Em hiểu thế nào là tệ nạn xã hội?
5.Dặn dò:
- về học bài và cbi bài sau
+ Nhóm 1: Kê lại bàn ghế; Lau bàn ghế. + Nhóm 2: Lau cửa. + Nhóm 3: Vệ sinh trong và ngoài lớp. + Nhóm 4: Vệ sinh sân và khu nhà vệ 
- Hs thực hiện VS cho sạch sẽ. 
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- HS suy nghĩ rồi phát biểu.
- Lên án và tránh xa.
- HS trả lời 
- hs nêu
Tiếng anh
Gv chuyên dạy
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Toán
 	 ôn tập các số đến 100000 (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Biết so sánh các số trong phạm 100 000
- Biết sắp sếp các số theo thứ tự xác định.
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3, b5
II. Chuẩn bị.
	GV:- Viết BT 1, 2, 5 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - Làm BT 1 + 2 (T162, 2HS)
	-> HS + GV nhận xét.
3.Bài mới:
3. 1. Hoạt động 1: Thực hành.
 BT 1: 
- GV gọi HS nê yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm bảng con.
 27469 < 27470
 85000 > 85099
 70 000 + 30 000 > 99000
-> GV sửa sai cho HS.
 30 000 = 29 000 + 1000
 Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào nháp.
- GV nhận xét.
- HS làm nháp, nêu kết quả.
a) Số lớn nhất: 42360
b) Số lớn nhất: 27998
 Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- 2 HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu làm vào vở.
- Từ bé -> lớn là:
29825; 67925; 69725; 70100.
- GV nhận xét.
- HS đọc bài, nhận xét.
 Bài 5: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV nhận xét.
Nếu còn thời gian thì hd tiếp bài 4
4. Củng cố : 
- Nêu lại cách so sánh số có 5 chữ số
5.Dặn dò:
 - về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào SGK
- c. 8763; 8843; 8853.
HS đọc bài -> nhận xét.
- Hs nêu
----------------------------------------------------------
Tập đọc
 	mặt trời xanh của tôi
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu được tình y ... ập viết :
 Ôn chữ hoa y
I. Mục tiêu :
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng) ; Viết tên riêng: Phú Yên (1dòng) và câu ứng dụng : 
Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
kính già , già để tuổi cho
(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. chủân bị :
- Mẫu chữ viết hoa y .
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T32 
 HS + GV nhận xét 
3.Bài mới:
3. 1. GTB : ghi đầu bài 
3.2. HDHS viết trên bảng con .
a. Luyện viết chữ hoa 
- 2 HS 
- Tìm các chữ hoa có trong bài ? 
- P , K , Y 
- GV viết mẫu chữ y 
-> GV uốn nắn sửa sai cho HS 
- HS quan sát, nghe 
- HS tập viết chữ y trên bảng con 
b. Luyện vết tên riêng .
- GV cho HS đọc từ ứng dụng 
- 2 HS đọc từ ứng dụng 
-GV : Phú Yên là tên một tỉnh ở ven 
- HS nghe 
biển miền trung
- GV nhận xét 
- HS viết từ ứng dụng trên bảng con
c. Luyện viết câu ứng dụng.
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng 
- 2 HS đọc 
- GV : Câu tục ngữ khuyên người ta nên yêu quý trẻ em và kính trọng người già
- HS nghe 
-> GV nhận xét 
-HS viết Yên, kính trên bảng con 
3.3. HD viết vào vở tập viết :
- GV nêu yêu cầu 
- HS viết bài 
- GV quan sát HD thêm cho HS 
3.4. Chấm chữa bài : 
- GV thu vở chấm điểm 
4. Củng cố : 
- nêu nd câu ứng dụng
- Hs nêu
5. Dặn dò : 
- về học bài và Chuẩn bị bài sau 
--------------------------------------------------------
Thể dục :
	 Tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người. 
 Trò chơi: Chuyển đồ vật 
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân ( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).
- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người.
- Bước đàu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , VS sạch sẽ 
- Phương tiện : Bóng 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu :
 5 - 6 ' 
ĐHTT: 
1. Nhận lớp .
x x x x
- Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND 
2. Khởi động :
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Chạy theo một hàng dọc 
B. Phần cơ bản : 
 25 ' 
1. Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người 
- HS thực hiện tung và bắt bóng tại chỗ . Sau đó tập di chuyển 
- HS di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người 
- Nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
- HS ôn kiểu nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
2. Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 
- GV nhận xét
- HS chơi trò chơi 
C. Phần kết thúc : 
 5' 
- Đứng tại chỗ, cúi người thả lỏng 
- GV + HS hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học giao bài tập về nhà 
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 X
------------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội:
 	 các đới khí hậu
I. Mục tiêu:
- Kể tên 3 đới khí hậu trên trái đất: nhiệt đới, ôn đí, hàn đới.
- Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu.
- Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới khí hậu.
II.chuẩn bị:
- Các hình SGK; Quả địa cầu 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 3.Bài mới:
1. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
- Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý.
+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi.
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
- Bước 2:
- Một số HS trả lời trước lớp.
-> GV nhận xét
* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
2. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.
- Bước 1: GV hướng dẫn cách chỉ các đới khí hậu
- HS nghe + quan sát.
+ GV yêu cầu tìm đường xích đạo
- HS thực hành.
+ Chỉ các đới khí hậu?
- Bước 2:
- HS làm việc trong nhóm.
- Bước 3: 
- Đại diện các nhóm trình bày KQ.
* KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh 
3. HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị rí các đới khí hậu.
* Tiến hành.
- Bước 1: GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một hành như SGK.
- HS nhận hình.
- Bước 2: GV hô bắt đầu
- HS trao đổi trong nhóm và dán các dải màu vào hình vẽ.
- Bước 3: 
- GV nhận xét.
4. Củng cố : 
+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
5.Dặn dò:
 -- về học bài và Chuẩn bị bài sau.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- Hs nêu
 --------------------------------------------------
Tiếng anh
Gv chuyên dạy
 --------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Chính tả : ( Nghe - Viết ) 
 	 Quà của đồng Nội 
I. Mục tiêu :
-. nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài quà của đồng nội .
-. Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn : s / x .
II Chuẩn bị: 
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - viết tên của 5 nước Đông Nam á
- HS + GV nhận xét 
3.Bài mới:	
3.1. GTB : ghi đầu bài 
3.2. HD nghe viết.
a. HD chuẩn bị .
- 2 -3 HS lên bảng
- hs nghe
- Đọc đoạn chính tả 
- 2 HS đọc 
- nội dung đoạn chính tả là gì?
- Yêu cầu hs tìm từ ngữ dễ viết sai
- HS đọc thầm đoạn văn , 
- hs nêu
- tự viết vào bảng những từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất
b. GV đọc bài 
- HS viết bài 
- GV quan sát uốn nắn cho HS 
c. chấm chữa bài .
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
3.3. HD làm bài tập .
 Bài 2 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- gọi hs lên bảng làm bài
- HS làm nháp nêu kết quả 
 Nhà xanh, đỗ xanh 
-> GV nhận xét 
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- cho hs nêu ý kiến
-> GV nhận xét 
4. Củng cố :
- Nêu lại tư thế ngồi viết chính tả? 
5.Dặn dò: 
- về học bài và Chuẩn bị sau 
-> HS nhận xét 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào vở 
 Sao - xa - xen 
- HS nhận xét 
- hs nêu
 Toán
 	ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (TT)
I. mục tiêu :
- Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 ( tính nhẩm và tính viết ) 
- Tìm số hạng chưa biết trong phép tính cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân .
- Luyện giải toán có lời văn và rút về đơn vị 
- Luyện xếp hình 
- Bài tập cần làm: b1, b2, b3, b4
II.chuẩn bị: Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy- học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 Ôn luyện làm bài tập 2 + 3 ( T 164 ) 3.Bài mới:
 3.1. Hoạt động 1: Thực hành 
 Bài 1 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào Sgk - nêu kết quả 
 80.000 - ( 20.000 + 30.000 ) = 80.000 
 - 50.000 = 30.000 
-> GV nhận xét sửasai cho HS 
3000 x 2 : 3 = 6000 : 3 = 6000 : 3 
 = 2000 
 bài 2 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vào bảng con 
- HS làm vào bảng con
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
 Bài 3 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
a. 1999 + x = 2005 
 X = 2005 - 1999 
 X = 6 
b. X x 2 = 3998 
-> GV + HS nhận xét 
 X = 3998 : 2 
 X = 1999 
bài 4 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu bT 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
 Bài giải: 
 Một quyển hết số tiền là : 
 28500 : 5 = 5700 ( đồng ) 
 8 quyển hết số tiền là : 
-> GV + HS nhận xét 
 5700 x 8 = 45600 ( đồng ) 
 Đáp số : 45600 đồng 
4. Củng cố : 
- Nêu lại cách tìm số hạng chưa biết? 
5.Dặn dò: 
- về học bài và - chuẩn bị bài sau 
- hs nêu
------------------------------------------------------------
Tập làm văn
 	ghi chép sổ tay
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo Alô, Đô - rê - mon thần thông đấy! 
- Từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô - rê – mon.
II. Đồ dùng dạy học.
	- Tranh ảnh một số loài vật quý hiếm.
	- Mỗi HS 1 cuốn sổ tay.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 Gọi HS đọc bài văn về bảo vệ môi trường.
 3.Bài mới:
 3.1. Giới thiệu bài.
- 3 hs đọc
 3.2. HS làm BT.
 BT 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- GV giới thiệu tranh ảnh về các ĐV, TV quý hiếm được nêu trong bài báo.
- 2 HS đọc bài.
- 1 HS đọc cả bài Alô, Đô rê mon 
- 1 HS đọc phân vai.
- HS quan sát.
BT 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn.
- HS đọc đoạn hỏi đáp.
- HS trao đổi theo cặp nêu ý kiến
- HS làm bài/ giấy dán lên bảng.
- HS nhận xét.
+ GV phát giấy A4 cho một vài HS làm
-> GV nhận xét.
- Cả lớp viết bài vào sổ tay.
b)
- HS đọc hỏi đáp ở mục b.
-> GV nhận xét.
- GV thu chấm điểm.
4. Củng cố : Chốt ND của bài.
5.Dặn dò:
 - Về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính.
- HS nêu ý kiến
- Vài HS đọc
-------------------------------------------------
Tiếng anh
Gv chuyên dạy
----------------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội : 
 	 Bề mặt Trái Đất
I. Mục tiêu:
- Phân biệt được lục địa, đại dương .
- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dương .
- Nói tên và chỉ được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên bản đồ " cá châu lục và các đại dương ".
- Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt Trái Đất.
II. chuẩn bị : 
- Các hình trong Sgk 
III. các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng của HS.
3.Bài mới
3.1. Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp 
+ Bước 1 : - GV nêu yêu cầu
+ Bước 2 : GV chỉ vào phần đất và phần nước trên quả địa cầu .
- HS chỉ đâu là đất, đâu là nước trong trong H1
- HS quan sát 
- GV hỏi : nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt trái đất ? 
- HS trả lời
+ Bước 3 : GV giải thích cho HS biết về lục địa và đại dương .
- HS nghe 
* Kết luận : SGV 
3.2. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm + Bước 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý 
- Có mấy châu lục ? chỉ và nói tên ? 
- HS thảo luận theo nhóm 
- Có mấy đại dương ? 
+ Bước 2 : 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả 
* Kết luận : SGV 
- Các nhóm nhận xét 
3.3. Hoạt động 3 : chơi trò chơi ; tìm vị trí các châu lục và các đại dương 
+ Bước 1 : - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm 1 lược đồ câm , 10 tấm bìa nhỏ ghi tên các châu và đại dương 
- HS nhận lược đồ 
+ Bước 2 : GV hô : bắt đầu 
- HS trao đổi và dán 
+ Bước 3 : GV nhận xét 
- HS trưng bày sản phẩm 
4. Củng cố : 
- Có mấy châu lục?
5.Dặn dò: 
- VN ôn bài.
- hs nêu