Giáo án lớp 3 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Cẩm Thạch 1

TUẦN 33
Thứ hai, ngày 23/ 4/ 2012
Tiết 3 TOÁN
KIỂM TRA
Đề bài
Câu 1: Đặt tính rồi tính
23546 + 15378 67380 - 25128
16710 x 8 23436 : 3
Câu 2: Tính giá trị của biểu thức
10303 x 5 + 27854
46320 + 11326 21375
( 26742 + 14031) x 4
( 13546 + 16722) : 4
Câu 3: Một HCN có chiều rộng 5 cm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính chu vi và diện tích của HCN đó?
Câu 4: Có 45 l dầu đựng trong 9 can. Hỏi có 30 l dầu cần mấy can như thế?
Đáp án:
Câu 1: 2 điểm, làm đúng mỗi câu cho 0,5 điểm
Câu 2: 2 điểm, làm đúng mỗi bài cho 0,5 điểm
Câu 3; 3 điểm
Câu 4: 3 điểm
Tiết 4- 5 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
CÓC KIỆN TRỜI
I. MỤC TIÊU
+ KT- KN: Gióp HS:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Kể được một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ SGK.
- HS KG: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. PP- HTTC DẠY- HỌC
	- C¸ nh©n, nhãm, vấn đáp
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Nhận xét đánh giá bài 
B. Giới thiệu bµi
C. Dạy bài mới:
Tập đọc :
1. Hoạt động 1: Luyện đọc: 
*MT:Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật
*ĐDDH: Tranh minh họa
*PPDH: Cá nhân, nhóm
- GV d¹y theo quy tr×nh
 - Gióp ®ì HS yÕu 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
*MT:Hiểu ND:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*PPDH: Vấn đáp gợi mở
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 + Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống ?
+ Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài 
+ Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào?
+ Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ? 
*Liên hệ 	
3. Hoạt động 3: Luyện đọc lại : 
*MT: HS đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng theo yêu cầu
*PPDH: Thực hành đóng vai
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân vai để đọc câu chuyện .
-Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai cả bài . 
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
Kể chuyện :
Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh .
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của một nhân vật trong truyện .
-Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật nào cũng xưng bằng “ tôi “
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Lớp đọc đồng thanh đoạn : Sắp đặt xong ,bị cọp vồ .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Vì trời lâu ngày không mưa , hạ giới bị hạn lớn , muôn loài đều khổ sở .
- Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
- ë những chỗ bất ngờ, phát huy 
được sức mạnh của mỗi con vật : Cua trong chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa .
- Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời nổi giận sai Gà ra trị tội , Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi , Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi 
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai
(người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.
I. MỤC TIÊU
+ KT- KN: Giúp HS củng cố : 
- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 .
-Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước .
+ TĐ: GDHS Chăm học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
B. Giới thiệu bài: 
C. Dạy bài mới: 
1.Hoạt động 1: HD bài tập 1- 2
*MT:Học sinh biết đọc viết các số trong phạm vi 100 000 .
*PPDH:Thực hành
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
2.Hoạt động 2: HD bài tập 3- 4
*MT:Học sinh biết biết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước 
*PPDH:Thực hành
Bài 3: Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 4: Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ chấm .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời hai học sinh lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 
-Hai học sinh khác nhận xét .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch .
- Lớp thực hiện điền số vào vạch : 
1a/10000,20000,30000,40 000.....
1b/ 75000,80 000,85000.90 000....... 
Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài 
-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3: Mời một học sinh đọc bài .
-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .
-Mời một em nêu cách viết số .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
- Một em đọc đề bài 4 .
-Lớp thực hiện làm vào vở .
-Hai học sinh lên bảng giải bài .
a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020.
b/14300,14400,14500,14 600,14700
c/68000,68010,68020,68030,68 040 
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập số 3 còn lại
Tiết 3 CHÍNH TẢ
 Nghe- viết: CÓC KIỆN TRỜI 
I. MỤC TIÊU
 + KT- KN: Giúp HS
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “
 	- Đọc và Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á . 
 - Làm đúng bài tập 3.
+ TĐ: GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 	- 2 tờ giấy A4 ghi nội dung trong bài tập 2.
	- VBT
III. PP- HTTC DẠY HỌC
- Luyện tập thực hành
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 
B. Giới thiệu bài
C. Dạy bài mới: 
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết *MT:Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “Cóc kiện trời“; trình bày đúng hình thức văn xuôi.
*ĐDDH: Bảng con
*PPDH: Thực hành 
 *Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao ?
-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Đọc cho học sinh viết vào vở 
- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
- Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
*MT: Làm đúng bài tập 2 
*PPDH: Cá nhân
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng nước ngoài trên bảng .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 
-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài 
- Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp .
- Đọc cho học sinh viết vào vở .
Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền hoàn chỉnh trước lớp .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước: lâu năm, nứt nẻ, náo động, vừa vặn, dùi trống, dịu giọng,
-Cả lớp viết vào giấy nháp .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các danh từ riêng như Cóc, Trời, Cua gấu, Cáo,
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Lớp nghe và viết bài vào vở 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để g ... h về cách nhẩm chẳng hạn 
 80 000 - ( 20000 + 300000) nhẩm như sau : 
8 chục nghìn - (2 chục nghìn + 3 chục nghìn ) = 8 chục nghìn - 5 chục nghìn = 3 chục nghìn .
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
-Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Ghi từng phép tính lên bảng .
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số hạng và thừa số chưa biết .
- Mời hai em lên bảng tính .
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Nhận xét bài làm của học sinh .
2. Hoạt động 2: HDBT 4
*MT:Rèn KN giải bài toán liên quan đến rút vế đơn vị.
*PPDH: Thực hành
Bài 4: Gọi một em nêu đề bài 4 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4b về nhà 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em nêu miệng kết quả nhẩm :
a/ 30000 + 40 000-50 000 =70 000-50 000 
 =20 000 
80000 – (20000 + 30000) = 80000 - 50000 
 = 30000
80000 – 20000 – 30000 = 60 000- 30 000
 = 30 000
b/ 3000 x 2 :3 = 6000 : 3 = 2000
4800: 8 x 4 = 600 x 4 = 2400
4000 : 5 : 2 = 800: 2 = 400
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính :
 4083 8763 3608 40068 7
+ 3269 - 2469 x 4 50 5724 
 7352 6272 13432 16
 28
 0
- Hai em khác nhận xét bài bạn . 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Hai em nêu cách tìm thành phần chưa biết và giải bài trên bảng .
a/ 1999 + x = 2005 b/ x X 2 = 3998
 x = 2005 – 1999 x = 3998 : 2 
 x = 6 x = 1999
- Hai em khác nhận xét bài bạn .
-Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4 
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở 
Giải :
Giá tiền mỗi quyển sách là :
 28 500 : 5 = 5 700 ( đồng )
Số tiền mua 8 quyển sách là :
 5700 x 8 = 45 600 (đồng )
 Đ/S: 45 600 đồng 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn . 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Tiết 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BỀ MẶT TRÁI ĐẤT.
I. MỤC TIÊU
+ KT- KN: Gióp HS
- Phân biệt được lục địa, đại dương . Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. Nói tên và chỉ được vị trí của 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương “.
- Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất.
+ TĐ: GDHS bảo vệ môi trường.
ii. ®å dïng d¹y- häc
-Tranh ảnh trong sách trang 126, 127, lược đồ về lục địa , đại dương .Mười tấm bìa mỗi tấm nhỏ ghi tên một châu lục hoặc một đại dương . 
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- hoc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “Các đới khí hậu “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh
B. Giới thiệu bài:
C. Bài mới 
1. Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp .
- Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1 trang 126 sách giáo khoa .
-Hãy chỉ ra đâu là nước và đâu là đất có trong hình vẽ ?
-Bước 2 : - Chỉ cho học sinh biết phần nước và đất trên quả địa cầu .
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
2. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 
*MT: Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất.
*Đ DDH: Hình SGK
*PPDH: Thảo luận nhóm
-Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân nhóm và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
-Có mấy châu lục và mấy đại dương ? Chỉ và nói tên các châu lục và tên các đại dương trên lược đồ hình 3 ?
-Hãy chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ . Việt Nam ở châu lục nào ?
-Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Tìm vị trí các châu lục và đại dương.
*MT: Củng cố nội dung bài học
*PPDH: Nhóm
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm 
- Phát cho mỗi nhóm một lược đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ có ghi tên châu lục hoặc đại dương .
-Giáo viên hô “bắt đầu“ yêu cầu các nhóm trao đổi và dán tấm bìa vào lược đồ câm .
- Nhận xét bình chọn kết quả từng nhóm . 
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Các đới khí hậu ” đã học tiết trước 
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát hình 1 sách giáo khoa và chỉ vào hình để nói về những phần vẽ Đất và Nước thông qua màu sắc và chú giải .
- Lớp quan sát để nhận biết ( Lục địa là những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất; Đại dương là khoảng nước rộng mênh mông bao quanh lục địa .
- Lớp phân thành các nhóm thảo luận theo câu hỏi của giáo viên đưa ra .
- Trên thế giới có 6 châu lục : châu Á , châu Âu , châu Mĩ , châu Phi , châu Đại Dương và châu Nam Cực . 4 đại dương là : Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương và Bắc Băng Dương . 
- Việt Nam nằm trên châu Á .
- Lần lượt các nhóm cử đại diện báo cáo 
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Học sinh làm việc theo nhóm .
-Khi nghe lệnh “bắt đầu“ các nhóm trao đổi thảo luận và tiến hành chọn tấm bìa để dán vào lược đồ câm của nhóm mình .
-Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm của nhóm .
- Quan sát nhận xét kết quả của nhóm bạn 
-Về nhà học bài và xem trước bài mới . 
Tiết 4 TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA (Y)
I. MỤC TIÊU
 + KT- KN: Giúp HS:
- Củng cố về cách viết đúng tương đối nhanh chữ hoa Y thông qua bài tập ứng dụng : 
-Viết tên riêng (Phú Yên ) bằng chữ cỡ nhỏ. Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Yêu già, già để tuổi cho bằng cỡ chữ nhỏ 
+ TĐ: GDHS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 - Mẫu chữ hoa Y mẫu chữ viết hoa về tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng 
trên dòng kẻ ô li 
III. PP- HTTC DẠY HỌC
	- Luyện tập thực hành
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
-Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
B. Giới thiệu bài:
C. Bài mới: 
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con 
*MT: HS viết đúng các chữ viết hoa và tên riêng trên bảng con.
*ĐDDH: Bảng con
*PPDH: Thực hành
* Luyện viết chữ hoa :
 -Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài: P, Y, K 
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ 
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng 
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng Phú Yên 
-Giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh nằm ở ven biển miền Trung . 
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
- Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà .
Trọng già , già để tuổi cho . 
*Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng 
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa là danh từ riêng .
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở
*MT: HS viết đúng các chữ viết hoa và tên riêng và câu ứng dụng vào vở tập viết
*PPDH: Thực hành
-Nêu yêu cầu viết chữ Y một dòng cỡ nhỏ .
-Âm : P, Y , K : 1 dòng .
-Viết tên riêng Phú Yên , 2 dòng cỡ nhỏ 
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 
*Chấm chữa bài 
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh 
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng 
-Giáo viên nhận xét đánh giá 
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới 
-Hai học sinh lên bảng viết tiếng (Đồng Xuân , Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người ) 
- Lớp viết vào bảng con Đồng Xuân 
- Em khác nhận xét bài viết của bạn 
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Phú Yên và các chữ hoa có trong bài : P, Y, K
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
-Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên một tỉnh ở miền Trung của nước ta . 
- Một em đoạc lại từ ứng dụng .
- Câu tục ngữ khuyên mọi người sống phải yêu mến trẻ em thì được trẻ yêu mến và kính trọng người già thì được sống thọ , sống lâu .
-Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Yêu , Kính )
-Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng trong câu ứng dụng 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên 
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng 
-Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài mới 
BUỔI CHIỀU
THỰC HÀNH TOÁN
LUYỆN TẬP (2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU
+ KT: Gióp HS
- Rèn KN cộng, trừ, nhân, chia các số đến 100 000 
- Biết giải bài toán liên quan đến rút vế đơn vị và tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
* Làm bài tập: 1, 2, 3, 4 (VBT)
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY- HỌC
	- Thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm BT.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
B. Giới thiệu bài:
C.Dạy bài mới: 
1. Hoạt động 1: HDBT1- 2
*MT:Biết tính giá trị của biểu thức số.
*PPDH: Thực hành
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 
-Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Mời một học sinh khác nhận xét .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2. Hoạt động 2: HDBT 3- 4
*MT:Biết giải bài toán liên quan đến rút vế đơn vị.
*PPDH: Thực hành
Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 
- Gọi học sinh nêu bài tập 4 .
-Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Hôm nay toán học bài gì ?
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài 1 .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-Hai em lên bảng giải bài 
- Một học sinh nêu đề bài 3. 
- Một em lên bảng giải bài.
- Một em nêu đề bài 4 .
- Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng 
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .