Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - GV: Trương Thị Hảo

MÔN: TẬP ĐỌC
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
NS..
NG
I.Mục đích yêu cầu: A- Tập đọc:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các Ch trong SGK)
B-Kể chuyện : 
-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý(SGK).
II. Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa chuyện trong SGK.Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện 
III. Hoạt động dạy học :
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài Măt trời xanh của tôi –TLCH 1 & 3 trong SGK.
GV nhận xét ghi điểm.
B- Dạy bài mới:
HĐ1- Giới thiệubài mới:
HĐ2- Luyện đọc:
a- GV đọc diễn cảm toàn bài:
b-Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu :
GV lắng nghe sửa lỗi phát âm cho HS
Ghi bảng 1 số từ khó đọc-GV đọc mẫu
- Đọc từng đoạn trước lớp:
+Đọc từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài trong từng đoạn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc đồng thanh toàn bài.
HĐ3- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?(ĐT)
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?(ĐT)
+Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?(NC)
-Vì sao chú Cuội lên cung trăng?(NC)
-Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng ntn?
Chọn ý em cho là đúng?
-Câu chuyện có những nhân vật nào?
HĐ4- Luyện đọc:
-GV đọc mẫu lần 2
-HD cách đọc từng đoạn
GV ghi điểm 
Kể chuyện:
1- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các gợi ý trong SGK ,HS kể lại được tự nhiên,trôi chảy từng đoạn của câu chuyện 2- Hướng dẫn HS kể:
-GV treo bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn
Đoạn 1:Cây thuốc quý (Cho 1 HS kể mẫu)
-Từng cặp HS kể 
GV nhận xét, ghi điểm
Họt động nối tiếp:
-GV:Câu chuyện các em học hôm nay là cách giải thích của ông cha ta về các hiện tượng thiên nhiên(H/ả giống người ngồi trên cung trăng vào những đem trăng tròn),đồng thời thể hiện ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể lại câu chuyện.
 Chuẩn bị bài: Mưa
2HS đọc TLCH 
- Quan sát tranh minh họa bài đọc
-HS nghe
+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu
 Đọc cá nhân, ĐT từ khó
+HS tiếp nối đọc đoạn(2 lần)
+ Đọc trong nhóm đôi 
- Cả lớp đọc 
+ Đọc thầm đoạn 1,TLCH
-Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc,Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý.
+ HS đọc thầm đoạn 2,TLCH
để cứu sống mọi người.Cuội đã cứu sống được rất nhiều người,trong đó có con gái của 1 phú ông,được phú ông gả con cho
-Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu.Cuội rịt lá thuốc vợ vẫn không tỉnh lại nên nặn 1 bộ óc bằng đất sét,rồi mới rịt lá thuốc.Vợ cuội sống lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên.
+ Đọc thầm đoạn 3,TLCH
-Vợ Cuội quên lời chồng dặn,đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội bay lên tận cung trăng
+1HS đọc câu hỏi 5 trong SGK
HS trao đổi trả lời
+3 HS tiếp nối nhau đọc 
+1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.
+Thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài. 
-1 HS đọc gợi ý trong SGK
1 HS giỏi kể mẫu đoạn 1
Kể theo cặp
3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện
TOÁN:ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000(TT)
I-Mục tiêu:
-Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia(nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000.
-Giải được bài toán bằng phép tính.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ 
II-Các hoạt động dạy-học:
tg
HĐ của GV
HĐ của GV
A-Kiểm tra bài cũ:Tính nhẩm:
70000 –(20000 + 30000) =
40000 : 8 : 2 =
GV nhận xét ghi điểm
B-Dạy bài mới:1-Giới thiệu bài
2-HD thực hành:
Bài 1:(ĐT)Tính nhẩm
-HD thực hiện phép tính của từng cặp biểu thức và cách tính nhẩm
-Nhận xét chữa bài trên bảng
Bài 2:(ĐT) Nêu yêu cầu
-Nhận xét chữa bài trên bảng
- Yêu cầu HS làm bài.
-Cho HS nêu lại cách tính
Bài 3:(ĐT) HS đọc đề
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
HD giải
GV chấm điểm 1 số bài
Nhận xét chữa bài trên bảng
Bài 4:(ĐT) Nêu yêu cầu
- Tổ chức trò chơi sổ số
 Hoạt động nối tiếp:
-Tóm tắt nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-CB bài: Ôn tập về đại lượng
1 HS lên bảng làm- lớp làm vào bảng con
+1 HS nêu YC bài tập
HS làm vào vở-1 số HS lên bảng làm
+1 HS đọc yêu cầu đề bài
+HS làm bài vào vở
+1 HS đọc đề toán-lớp đọc thầm
-HS giải vào vở
1 HS lên bảng giải
1 HS đọc yêu cầu bài tập
HS làm vào vở-1 số HS lên bảng làm
đĐẠO ĐỨC:DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
TÌM HIỂU VỀ CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI
I-Mục tiêu : Sau bài học HS hiểu:
-Tình hình tệ nạn xã hội nơi mình ở 
-Nêu được cách bảo vệ cho bản thân và nơi mình ở
II. Hoạt động dạy học :
tg
HĐ của GV
HĐ của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
Tại sao cần phải giữ gìn vệ sinh môi trường ?
Hãy nêu một vài việc nên làm để bảo vệ môi trường ?
-GV nhận xét
B-Dạy bài mới:1-Giới thiệu bài
2-Tìm hiểu bài:
Hãy nêu tình hình an ninh trật tự ở nơi em sống ? 
Nguyên nhân nào dẫn đến như vậy ?
Em cần làm gì để các tệ nạn đó không xảy ra ?
GV kết luận
Liên hệ giáo dục HS ý thức giữ gìn bảo vệ an ninh trật tự,các tệ nạn xã hội nơi mình ở ?
3-Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Làm theo những gì đã học
HS TL-Nhận xét
HS nêu-Nhận xét bổ sung
HS trao đổi nhóm đôi
Thời gian 5 phút
Đại diện một số nhóm trình bày
Nhóm khác nhận xét bổ sung 
TIỀNG VIỆT (TH):LUYỆN ĐỌC BÀI:
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I-MỤC TIÊU: Rèn kỹ năng đọc cho Học sinh 
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Giới thiệu bài: 
- Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết học.
2- Hướng dẫn Học sinh luyện đọc:
- Giáo viên đọc mẫu.
- Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng câu ( 2 lần).
- Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn ( 2 lần) trước lớp .
- Học sinh luyện đọc nối tiếp nhau từng đoạn trong nhóm đôi.
- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm bài văn
3-Nhận xét tiết học.
TOÁN(TH):LUYỆN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000(TT)
I-Mục tiêu:Rèn kĩ năng thực hiện bốn phép tính trong phạm vi 100 000.
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học
2-HD thực hành:
-HS đọc yêu cầu đề bài trong VBT-HD HS làm
-HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài
-GV chấm điểm 1 số vở
Bài 1/90:Tính nhẩm
Bài 2/90:Đặt tính rồi tính
6 HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài trên bảng
Bài 3:Giải bài toán bằng hai phép tính có liên quan đến tìm 1 số phần của 1 số
Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
3-Nhận xét tiết học
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: BỀ MẶT LỤC ĐỊA
I. Mục tiêu
-Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK trang 128, 129.Quả địa cầu.
-Tranh ảnh sưu tầm về :sông,suối,hồ
III. Hoạt động dạy học:
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
Trên thế giới có mấy châu lục ?Kể tên ?
Có mấy đại dương ? Kể tên ?
GV nhận xét
B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Tìm hiểu bài:
a) Hoạt động 1:Làm việc theo cặp
*Mục tiêu:Biết mô tả bề mặt lục địa
*Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận theo cặp
- HS quan sát hình 1 SGK trang 128 -SGK.
+Chỉ trên H1 chỗ nào mặt đất nhô cao? bằng phẳng ? chỗ nào có nước ?
+Mô tả bề mặt lục địa.
Thời gian 3 phút
Bước2:
-Trình bày
GV nhận xét
Kết luận:Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi núi),có chỗ bằng phẳng (đồng bằng,cao nguyên),có những dòng nước chảy(sông,suối)và những nơi chứa nước (ao,hồ,)
b) Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm 4
* Mục tiêu:
- Nhận biết được suối,sông,hồ
* Cách tiến hành:
Bước 1:Chia nhóm 4
Y/C:Quan sát H1 trang 128 SGK và TL theo các gợi ý sau:
+Chỉ con suối,con sông trên sơ đồ 
+Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?
+Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối,con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ)
+Nước suối,nước sông thường chảy đi đâu ?
Thời gian 3 phút
Bước 2:Dựa vào vốn hiểu biết,hãy trả lời câu hỏi:Trong 3 hình(H2,3,4),hình nào thể hiện suối?sông? hồ ?
Kết luận :Nước theo những khe chảy ra thành suối,thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ.
c) Hoạt động 3:Làm việc cả lớp.
 *Mục tiêu:Củng cố các biểu tượng suối,sông,hồ.
* Cách tiến hành:
Bước 1:Cho HS liên hệ thực tế ở địa phương:
Nêu tên một số con suối,sông,hồ ?
Bước 2:
Bước 3:GV giới thiệu thêm(bằng lời và tranh ảnh) cho HS biết 1 vài con sông,hồ,nổi tiếng ở nước ta.
Hoạt động nối tiếp:
- Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài;
- Chuẩn bị bài:Bề mặt lục địa (tt)
6 châu lục.
 4 đại dương.
- Quan sát tranh
Thảo luận nhóm đôi
1 số cặp trình bày
Nhóm khác nhận xét bổ sung
HS thảo luận trong nhóm
1 số HS trả lời
HS khác nhận xét
2 HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng
TIẾNG VIỆT (TC):LUYỆN NHÂN HOÁ 
I. Mục tiêu:
 - Rèn kĩ năng sử dụng biện pháp nhân hoá
Đến đây
II. Hoạt động dạy học :1- GV nêu nhiệm vụ YC tiết học:
 2- Hướng dẫn HS thực hành:
 Bài 1:Đọc các đoạn văn,thơ sau :
a-Trông kìa máy tuốt Máy tròn quay tít
Rung triệu vì sao Núi thóc dần cao
Đầy sân hợp tác Máy không biết mệt
Thóc vàng xôn xao. Cười reo ào ào.
b-Xe lu và xe ca cùng đi trên đường với nhau.Thấy xe lu đi chậm,xe ca chế:
 -Cậu đi như con rùa ấy ! Xem tớ đây này!
 Nói rồi xe ca phóng vụt lên,bỏ xe lu ở tít đằng sau.Xe ca tưởng mình thế là giỏi lắm.
 Điền câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau vào chỗ trống:
 Sự vật trong đoạn a hay b được nhân hoá bằng cách coi vật như là người ?
.
 Sự vật trong đoạn a hay b được nhân hoá nhờ vào dùng các từ ngữ tả người để tả vật ?
 Bài 2:Viết câu văn tả có dùng phép nhân hoá theo từng yêu cầu sau:
a-Tả mặt trời đang toả nắng và không khí nóng nực
b-Tả những vì sao lúc ẩn lúc hiện trên bầu trời đêm
- HS làm vào vở.
- 1 số HS trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét.
 3. GV nhận xét tiết học
TOÁN(TH): LUYỆN TẬP ÔN VỀ ĐẠI LƯỢNG
I-Mục tiêu:Rèn kĩ năng làm tính trừ các số trong phạm vi100 000.
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu yêu cầu tiết học
2-HD thực hành:
-HS đọc yêu cầu đề bài trong VBT-HD HS làm
-HS làm vào VBT-1 số HS lên bảng làm-Nhận xét chữa bài
-GV chấm điểm 1 số vở
Bài 1:>,<,= ?
7m 5 cm > 7m
=705 cm = 700 cm
Tương tự với các bài còn lại
Bài 2:Nhàin hình vẽ VBT rồi viêt tiếp vào chỗ trống
Bài toán nhiều hơn,ít hơn
Bài 3:Vẽ thêm kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng
Bài 4:Giải bài toán có lời văn
3-Nhận xét tiết học
CHÍNH TẢ (Nghe - viết): 	THÌ THẤM
1-Mục tiêu: 
- Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
-Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á(BT2).
-Làm đúng BT(3) a/b, hoặc BT CT phươ ... rộng bằng 1/5 chiều dài.Tính chu vi và diện tích hình đó bằng cen-ti-mét .
Bài 4:Một hình vuông có cạnh bằng 9cm.Tính chu và diện tích hình đó.
- HS đọc đề toán- HS làm vào vở- 1 HS lên bảng làm.
 GV chấm điểm 1số bài
 3. Nhận xét tiết học.
TIẾNG VIỆT(TC): LUYỆN VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I-Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết rõ ràng,gãy gọn: 
-Về một việc làm tốt góp phần bảo vệ môi trường
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:Nêu mụcc tiêu tiết học.
2-HD thực hành:
-GV ghi đề bài lên bảng -2 HS đọc lại
Kể lại một việc làm tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. 
-HD HS làm vào vở 
+HS luyện nói về bảo vệ môi trường 
-HS luyện viết bài vào vở
-GV chấm điểm 1 số bài 
3-Nhận xét tiết học
MÔN: TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
NS
NG..
I-.Mục tiêu :
-Biết tính diện tích các diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông.
II.Hoạt động dạy học :
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
Muốn tính diện tích hình vuông,hình chữ nhật ta làm thế nào ?
-GV nhận xét bảng con, bảng lớp. Ghi điểm
B.Dạy bài mới:
HĐ1.Giới thiệu bài:
HĐ2.Hướng dẫn thực hành:
Bài 1: HD HS thực hành đếm số ô vuông 1 cm2 tính diện tích hình A,hình B,Hình C,hình D(trong SGK)
Cho HS nêu kết quả và giải thích vì sao?
GV:Hình A và D tuy có hình dạng khác nhau nhưng diện tích bằng nhau 
Nhận xét bài trên bảng
Bài 2:
-HD tìm hiểu đề,tóm tắt và giải
Cho HS nêu cách tính chu vi,diện tích mỗi hình
Bài 3:
GV treo hình vẽ như SGK và giới thiệu
Cho HS nêu cách chia hình và cách giải
- GV chấm điểm 1 số bài
- Nhận xét bài trên bảng 
Hoạt động nối tiếp:
-Tóm tắt nội dung bài
- GV nhận xét tiết học.
-CBị:Ôn tập về giải toán
-HS trả lời
-HS nêu yêu cầu đề bài 
-HS đếm số ô vuông trong VBT- Nêu miệng kết quả
- HS nêu yêu cầu đề bài 
- HS làm vào vở- 1 số HS lên bảng làm
- HS nêu kết quả và nhận xét bài trên bảng của bạn.
- 1 HS đọc đề bài-lớp theo dõi trong VBT.
- HS làm vào vở-1 HS lên bảng làm
Nhận xét chữa bài trên bảng
CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT): DÒNG SUỐI THỨC
I.Mục đích yêu cầu : 
-Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát.
-Làm đúng Bt(2) a/b, hoặc BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II.Đồ dùng dạy học:- Chép sẵn 2 lần BT 3b
III.Hoạt động dạy học:
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
-GV đọc:Bru-nây,Cam-pu-chia,Đông ti-mo,Lào
In-đô-nê-xi-a,Thái Lan.
- GV nhận xét, ghi điểm
B.Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hướng dẫn HS viết Chính tả:
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc mẫu đoạn viết
-Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
+Trong đêm,dòng suối thức để làm gì ?
Bài thơ được viết theo thể thơ gì ?
Cách trình bày bài thơ như thế nào ?
+ Những chữ nào phải viết hoa?
+ Tìm những chữ cái các em dễ viết sai có trong bài?
- Hướng dẫn HS ph©n tích từ khó viết
- GV đọc lại các từ vừa phân tích cho HS viết bảng
- GV nhận xét 
b)GV đọc cho HS viết bài:
c) Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại cho HS soát lỗi, nhận xét bài trên bảng.
- GV chấm điểm 1 số bài –HS tự soát lỗi trong bài của mình
- GV nhận xét bài vừa chấm.
HĐ3. Hướng dẫn HS làm BT 1:
- Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng 
Bài 2b:
Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học 
- Về nhà HTL bài thơ 
- 2 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con 
Nghe
- 2 HS đọc lại;lớp đọc thầm SGK
Mọi vật đều ngủ:ngôi saotrúc xanh.Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên.
Suối thức để nâng niu nhịp cối giã gạo,cối lợi dụng sức nước ở miền nui.
lục bát 
 Dòng 6 chữ chữ lùi vào 2 ô;Dòng 8 chữ lùi vào 1 ô
HS nêu
- 1 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con
HS nghe-viết bài vào vở
1 HS bảng viết
Nhận xét bài trên bảng
HS soát lỗi
- 1 HS đọc y/c bài tập 
- HS làm nhanh vào vở BT
- 2 HS lên bảng thi làm và đọc kết quả
- 1 HS đọc y/c bài tập 
- HS làm nhanh vào VBT
HS đọc kết quả
THỦ CÔNG : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG IV 
I.Mục tiêu :Củng cố kĩ năng làm thủ công qua sản phẩm HS làm ở chương III và chương IV
II. Đồ dùng dạy học : Các mẫu sản phẩm chương III và chương IV
III.Hoạt động dạy học :
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra Sự chuẩn bị của HS
- GV nêu nhận xét 
B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn thực hành:
a) Hoạt động 1:
- Nhắc lại tên các sản phẩm đã học ở chương III và IV ?
- Gọi HS nhắc lại các bước làm các sản phẩm HS vừa nêu ở trên ?
- GV nhận xét và treo lần lượt tranh quy trình làm các sản phẩm đó để hệ thống lại các bước làm 
*Thực hành làm
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm,nhận xét và tự đánh giá
-GV đánh giá sản phẩm của HS,nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp
Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập chương III và IV(TT)
- Lớp PHT báo cáo
HS nêu :Chương III:Đan nong mốt,nong đôi.Chương IV:Làm lọ hoa gắn tường,đồng hồ để bàn,quạt giấy tròn
- HS nghe
- HS thực hành làm
- Trưng bày sản phẩm
Tiếng Việt(TH):Luyện viết chữ hoa:A,M,N,V 
I-Mục tiêu:-Rèn kĩ năng viết chữ hoa nghiêng.
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:Ghi đề
2-HD thực hành:
-GV viết mẫu vừa viết vừa HD cách viết từng chữ
-HS luyện viết bóng
-HS luyện viết bảng con-1 số HS lên bảng viết
-HS luyện viết vào vở buổi chiều
-Chấm điểm 1 số bài-Nhận xét bài vừa chấm.
3-Nhận xét tiết học.
Trong hình dư
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(TC):LUYỆN BÀI:BỀ MẶTLỤC ĐỊA 
I.Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhận biết bề mặt lục địa,Kể tên một vài con sông,suối,hồ mà bạn biết.Đặc điểm của núi,đồi,cao nguyên,đồng bằng
II.Hoạt động dạy- học:
1- Giới thiệu bài : GV nêu MĐ YC tiết học
2- HD HS thực hành: HS nêu YC của đề bài- GV HD HS tìm hiểu đề bài- HS làm vào vở- HS trình bày kết quả- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài 1/92:Điền từ phù hợp (sông, suối,biển) vào trong hình VBT 
Bài 2/92:Viết vào chỗ . Trong bảng VBT
Bài 3/92:Hãy kể tên một vài con sông,suối,hồ mà bạn biết. 
Bài 1/93:Đánh dấu nhân vào trước câu trả lời đúng
Bài 2/93:Viết tên địa phương nơi bạn sống.Nơi đó thuộc loại địa hình nào ? (đồng bằng,cao nguyên,vùng núi,ven biển,.)
3- GV nhận xét tiết học 
MÔN
TẬP LÀMVĂN
NGHE- KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO
GHI CHÉP SỔ TAY
NS.
NG
I.Mục đích yêu cầu : 
-Nghe và nói lại được thông tiin trong bài Vươn tới các vì sao.
-Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong3 thông tin nghe được.
II.Đồ dùng dạy học:Ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao
III.Hoạt động dạy học :
tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B.Dạy bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài tập 1:HD đọc phân vai:
Nhắc HS chuẩn bị giấy bút,chăm chú lắng nghe để ghi lại được chính xác những con số,tên riêng(Liên Xô,tàu A-pô-lô,)sự kiện(bay vòng quanh trái đất,bắn rơi B 52)
-GV đọc bài(giọng chậm rãi,tự hào).Đọc xong từng mục,hỏi HS:
+Ngày,tháng,năm nào,Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phươmng Đông 1 ?
+Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ?
+Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ 
A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào ?
+Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào ?
-Nghe,ghi chép để điều chỉnh hoặc ghi bổ sung những điều chưa nghe rõ
-GV đọc lại lần 2,lần 3.
GV nhận xét tuyên dương
Bài tập 2:
Nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay những ý chính.Không ghi dài.
Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn những bạn biết ghi chép sổ tay
Hoạt động nối tiếp: 
- GV nhận xét tiết học.
-Ghi nhớ những thông tin vừa được nghe và đã ghi chép lại vào sổ tay
-Đọc lại các bài tập đọc trong SGK TV 3 tập II chuẩn bị ôn tập
-1 HS đọc yêu cầu của BT 
Ngày 12-4-1961
1 vòng
Ngày 21-7-1969
Năm 1980
HS thực hành nói lại các thông tin càng đầy đủ,càng tốt.
-1 HS đọc yêu cầu của bài
HS thực hành viết vào VBT
HS làm vào VBT
HS tiếp nối nhau đọc trước lớp
TOÁN: ÔN TẬPVỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
-Biết giải bài toán bằng phép tính.
II.Hoạt động của GV:
tg
HĐ của GV
HĐ của HS
A-Kiểm tra bài cũ:
Muốn tính chu vi,diện tích hình chữ nhật,hình vuông ta làm thế nào ?
GV nhận xét ghi điểm.
B-Dạy bài mới:
HĐ1-Giới thiệu bài
HĐ2-HD thực hành:
Bài 1:
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gò ?
Bài 2;3:HD làm tương tự
GV chấm điểm 1 số bài
Nhận xét chữa bài trên bảng
Bài 4:
Cho HS dùng thẻ Đ,S
Giải thích vì sao Đ,S ?
Bài 5:
Hoạt dộng nối tiếp:
-Tóm tắt nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-CB bài:Ôn tập về giải toán(TT)
HS trả lời.Nhận xét
+1HS đọc đề bài
-HS làm vào vở-1 HS lên bảng làm
-Nhận xét bài trên bảng
-1 HS đọc yêu cầu đề bài
-HS làm vào VBT
-Dùng thẻ đúng,sai
-1 HS đọc từng biểu thức và kết quả
TOÁN(TH): LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu:-Rèn kĩ năng đọc,viết các số trong phạm vi 100 000,đặt tính rồi tính các phép tính cộng trừ, nhân chia ,giải toán liên quan đến rút về đơn vị
-GD HS lòng ham học toán.
II-Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu,yêu cầu tiết học
2-HD tự kiểm tra :-HS làm bài trong vở bài tập
-GV thu vở chấm điểm.
Bài 1/97:Viết số
Cho HS nêu cách viết số
Bài 2/97:Đặt tính rồi tính
Bài 3/97:Giải toán liên quan đến rút về đơn vị
3 đôi giày : 37 800 đồng
6 dôi giày :.đồng ?
Bài 4/98:Tính giá trị của biểu thức
Bài 5/98:Xem giờ trên mô hình đồng hồ
 3-Nhận xét tiết học
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp
I-Nhận xét chung các mặt hoạt động:
1-Báo cáo tình hình học tập:+Đi học có chuyên cần không?
+Tình hình học tập ra sao?(Bạn nào tích cực học tập?Làm bài tập?Ngồi học trong lớp có làm việc riêng không?...).Thi giữa học kì II?
-Tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình về học tập.
-Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của các bạn trong lớp .
2-Báo cáo tình hình lao động và các hoạt động khác:
+Vệ sinh sân trường ai tham gia?Không tham gia?Vệ sinh có sạch sẽ không?
+Vệ sinh lớp học ra sao?Tổ nào trực nhật sạch sẽ?...
+Tham gia tập thể dục có nghiêm túc không?...
-Lớp phó lao động-kỉ luật báo cáo tình hình vệ sinh lớp,sân trường của các tổ.
-Lớp phó văn, thể, mĩ báo cáo tình hình văn nghệ, thể dục, tác phong của HS.
-Lớp trưởng báo cáo chung .Xếp loại thi đua giữa các tổ trong tuần vừa qua.
II-Đề nghị tuyên dương:-Tổ:;cá nhân bạn:.hoàn thành xuất sắc trong tháng
-GV nhận xét chung tuần 2 tháng 5.
III-Hoạt động đội:-Ôn các bài hát về Đội
-Ổn định tổ chức lớp học.