Giáo án Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2008-2009 - Ngô Thị Bạch Ngọc

TUẦN 34
Từ ngày 11/5/2009 đến ngày 15/5/2009
Thứ ngày 
Tiết 
Môn
Tên bài dạy
Thứ hai
(11/5/09)
1
Chào cờ
.
2
Toán
Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100000(tt).
3
Tập đọc
Sự tích chú cuội cung trăng.
4
TĐ-KC
Sự tích chú cuội cung trăng.
Thứ ba
(12/5/09)
1
Thể dục
 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
2
Toán
Ôn tập về đại lượng.
3
Chính tả
Nghe viết: Thì thầm.
4
Tập đọc
Mưa.
Thứ tư
(13/5/09)
1
Toán
Ôn tập về hình học.
2
LT-Câu
Từ ngữ về thiên nhiên - Dấu chấm, dấu phẩy.
3
TNXH
Bề mặt lục địa. 
4
Mỹ thuật
Vẽ tranh: Đề tài mùa hè.
5
Âm nhạc 
Ôn tập các bài hát đã học.
Thứ năm
(14/5/09)
1
Đạo đức 
Dành cho địa phương.
2
Toán
Ôn tập về hình học (tt).
3
Chính tả 
Nghe viết: Dòng suối thức.
4
Tập viết 
Ôn chữ hoa A,M,N,V (kiểu 2).
Thứ sáu
(15/5/09)
1
Toán
Ôn tập bốn về giải toán.
2
TLV
Nghe kể: Vươn tới các vì sao- Ghi chép sổ tay.
3
TNXH
Ôn tập học kỳ II.
4
Thủ công 
Ôn tập chương III và chương V.
Thứ sáu
(15/5/09)
1
Luyện:TLV
Nghe kể: Vươn tới các vì sao- Ghi chép sổ tay.
2
Luyện:Â.N
Ôn tập các bài hát đã học.
3
Sinh hoạt 
Sinh hoạt sao.
 Cam lộ ngày 4 tháng 5 năm 2009
 BGH 	 TT Chuyên môn 	 Người lập 
 	 Ngô Thị Bạch Ngọc
Ngày soạn 8 -5 - 2009
Ngày giảng: Thứ hai 11- 5- 2009
Tiết 1:	 Toán : 
ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TT) .
A/ Mục tiêu :- Tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) trong đó có trường hợp cộng nhiều số . Luyện giải bài toán có hai phép tính .
B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
 C/ Các hoạt động dạy học::	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở hai bàn tổ 1
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
- Ôn tập về 4 phép tính trong phạm vi
 100 000 .
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức chẳng hạn :
 3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau : 
 2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn . Lấy 3 nghìn cộng 4 nghìn = 7 nghìn , 
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .
-Mời hai em lên bảng giải bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 : - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài toán dạng xếp hình ) về nhà 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Cả lớp làm vào vở bài tập .
-1 em nêu miệng kết quả nhẩm :
a/ ( 3000 + 2000 ) x 2 = 5000 x 2 = 10 000 
b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 - 4000 = 10 000
c/ (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2= 3000
-Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn .
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .
- Hai em lên bảng đặt tính và tính :
 998 8000 5749 29999 5
+ 5 002 - 25 x 4 49 5999
 6000 7975 22976 49 
 49
- Hai em khác nhận xét bài bạn . 04
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng 
- Giải :Số lít dầu đã bán là :
 6450 : 3 = 2150 ( lít )
 - Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 8 =4300 (l)
 Đ/S: 4300 lít dầu 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
-----------------------------------------------------
Tiết2-3	Tập đọc – Kể chuyện 
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG .
I/ Mục tiêu :SGV.
II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . 
III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng một đoạn và trả lời câu hỏi bài "Quà của đồng nội"
- Nhận xét và tuyên dương
2. Bài mới: Giới thiệu bài : 
Hướng dẫn HS luyện đọc
Đọc mẫu:
Đọc từng đoạn : 
- Gọi 3 hs đọc bài nối tiếp theo đoạn . Nhắc HS chú ý ngắt giọng ở các dấu câu.
Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ 
Gọi 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc bài theo 2 lần .
Luyện đọc theo nhóm 
- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
Đọc trước lớp : Gọi 3 HS bất kì yêu câu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn 
Đọc đồng thanh 
Tìm hiểu bài :
- Cho 1 HS đọc toàn bài 
- Đặt câu hỏi hs tìm hiểu bài:
+ Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
+ Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ?
+ Vì sao vợ Cuội mang chứng bệnh hay quên?
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? 
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi số 5 trong SGK .
- Yêu câu HS suy nghĩ nêu ý mình chọn .
- Quan sát tranh minh hoạ câu chuyện , chúng ta thấy chú Cuội ngồi bó gối , mặt buồn rầu , có thể chú rất nhớ nhà , nhớ trái đất vì mặt trăng quá xa trái đất .
Chú Cuội trong tăng là người như thể nào ? 
 Luyện đọc lại bài 
- Đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó hướng dẫn lại về giọng đọc .Chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 HS luyện đọc theo nhóm .
- Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài tước lớp .
KỂ CHUYỆN
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 132 .
- Hướng dẫn kể chuyện 
Yêu cầu HS đọc phần gợi ý nội dung truyện trong sách giào khoa ,
+ Đoạn 1 gồm những nội dung gì ? 
- Gọi 1 HS khà kể lại nội dung đoạn 1 
Kể theo nhóm 
- Chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu HS trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn .
3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
- Tuyên dương những em tích cực học tập và về nhà chuẩn bị bài sau.
- 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Đọc mỗi em một câu ( câu ngắn đọc 2 câu). Đọc 2 lượt .
- Luyện phát âm .
- 3 HS đọc , cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa.
- 1 HS đọc trước lớp theo dõi 
- 3 HS đọc bài trước lớp .Lớp theo dõi và nhận xét . 
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt luyện đọc một đoạn trước nhóm .
- Cho cả lớp đọc đồng thanh, 1 HS đọc toàn bài , lớp theo dõi bạn đọc .
...vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng là thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng .
...Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người .
...Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu ...Cuội rịt là thuốc mãi mà không tỉnh lại , anh liền lấy đất nặn cho vợ một bộ óc khác rồi rịt thuốc lần nữa .Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên.
... Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc , vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững bay lên trời . Thấy thế, Cuội nhảy bổ tới , túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ bay lên kéo theo cả cuội bay lên trời 
- 1 HS đọc trước lớp .
- Quan sát
... Chú Cuội có tấm lòng nhân hậu , phát hiện ra cây thuốc quý chú liền đem về nhà trồng dùng nó để cứu sống người bị nạn ,chú rất chung thuỷ, nghĩa tình ,khi 
Vợ bị ngã chú đã tìm cách để cứu vợ .
- Theo dõi đọc mẫu .
- HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc bài .
- 1 HS đọc thanh tiếng lớp theo dõi.
.Đoạn 1 gồm 3 nội dung : Giới thiệu về chàng tiền phu tên Cuội , chàng tiền phu gặp hổ , chàng tiền phu phát hiện ra cây thuốc quý 
- 1 HS kể lớp theo dõi nhận xét .
- 1 HS kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện .
 Ngày soạn 9 -5 - 2009
Ngày giảng: Thứ ba 12- 5- 2009
 Tiết 1:	Thể dục 
 ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
– TRÒ CHƠI : "CHUYỂN ĐỒ VẬT ".
A/ Mục tiêu :- Ôn tung và bắt bóng nhóm 3 người .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác –Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động .
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , 
 C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Đội hình luyện tập
 1.Bài mới:
 a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m 
Chơi trò chơi “ Chim bay có bay “
 b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Yêu cầu Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút 
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
 c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . 
-Đội hình hàng ngang 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
- Đội hình vòng tròn 
 GV
-----------------------------------------------------------
Tiết 2: 	 Toán : 
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG .
A/ Mục tiêu : - SGV.
B/ Đồ dùng dạy học:- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
- "Ôn tập về đại lượng"
 b/ Luyện tập :
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài toán .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 -Mời một học sinh đọc đề bài .
- Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi .
-Mời ba em nêu kết quả mỗi em trả lời một ý.
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
*Bài3 . – Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán .
- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ .
-Mời một học ...  .
 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1 : 
Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . 
-Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài đã học trong chương III và chương IV .
-Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng sản phẩm . 
- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học .
-Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng .
-Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
 b) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn .
-Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đôi 
- Chương 3 : 
- Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường
- Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn 
- Gấp cắt dán quạt tròn 
- Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giáo viên .
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm .
-Hai em nêu nội dung các bước gấp từng loại sản phẩm .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong các số sản phẩm trên .
------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiết 1: Tập làm văn : Nghe kể 
VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỔ TAY .
 A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ năng nghe kể : Nghe đọc các mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội dung , nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ , người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ . Rèn kĩ năng viết : - Luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính trong bài vừa nghe .
 B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói veâýcc câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ .
- Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc .
-Đọc cho học sinh ghi vào vở 
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
- Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
– Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
-Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp 
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt . 
 c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.”
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý .
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông 1hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân .
-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
-Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
-----------------------------------------------------------
Tiết 3: 
SINH HOẠT SAO
 A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng.
 - Chơi trò chơi "Trò chơi cướp cờ".
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Tổ chức cho HS ôn tập:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học tập.
- Giao nhiệm vụ cho lớp.
- Theo dõi, uốn nắn cho các em.
* Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Trò chơi cướp cờ"..
- Nêu tên trò chơi.
- Phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức.
- Nhận xét , tuyên dương những em thắng cuộc.
* Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm.
- Lắng nghe, nhận nhiệm vụ.
- Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em là mầm non tương lai ...
- Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm.
- Cả lớp tham gia chơi trò chơi.
----------------------------------------------------
 Thể dục : Kiểm tra tung và bắt bóng – Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “.
A/ Mục tiêu : - Kiểm tra động tác tung và bắt bóng .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng .
 C/ Lên lớp :
 Nội dung và phương pháp dạy học 
Đội hình luyện tập
 1.Bài mới:
 a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
-Chơi trò chơi “ Kết bạn “ .
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m 
 b/ Phần cơ bản :
* Kiểm tra tung , bắt bóng theo nhóm 2 -3 người .
-Mỗi lần gọi hai hoặc ba em lên thực hiện động tác tung và bắt bóng, khoảng cách giữa các em từ 2 – 4 m tung bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng không rơi xuống đất .
- Giáo viên đánh giá theo 2 mức Hoàn thành và Chưa hoàn thành .
-Hoàn thành : Trong 1 đợt mỗi em tung bóng được 2 lần và bắt bóng được 2 lần động tác tung và bắt bóng phối hợp nhịp nhàng , khéo léo khi tung bóng không nhẹ quá hoặc mạnh quá và bóng bay đúng hướng thì được đánh giá là hoàn thành tốt .
-Chưa hoàn thành :Bắt được bóng dưới 2 lần , tung bóng có nhiều sai sót , động tác không nhịp nhàng , chưa có sự cố gắng trong tập luyện thì được đánh giá là chưa hoàn thành 
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
 c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . 
-Đội hình hàng ngang 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
- Đội hình vòng tròn 
 GV
 Tập đọc : Trên con tàu vũ trụ . 	 
A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :-Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ 
Kinh khủng , lơ lửng , lập tức , tiếng nổ kinh khủng , chậm chạp , dải mây , rực rỡ 
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga – ga – rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ .Thấy được tình yêu Trái Đất , tình yêu cuộc sống của Ga – ga – rin .
B/ Chuẩn bị * Ảnh của Ga – ga – rin , tranh minh họa trong sách giáo khoa .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài : “ Mưa “ 
- Gọi 3 học sinh lên đọc thuộc lòng bài thơ .
-Trả lời câu hỏi trong thơ này .
-Nhận xét đánh giá phần bài cũ
 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài :
“ Trên con tàu vũ trụ “ . Giáo viên ghi tựa .
b) Luyện đọc :
-Đọc mẫu toàn bài với giọng kể thay đổi phù hợp với nội dung câu chuyện .
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp .
- Ghi bảng từ “Ga – ga – rin” yêu cầu luyện đọc .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp 
-Mời đọc từng đoạn trong nhóm .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài .
 c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi :
 - Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ? 
- Lúc bắt đầu bay anh Ga – ga – rin cảm thấy thế nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 .
- Trạng thái của người và vật trên tàu vũ trụ có gì đặc biệt ?
-Anh Ga – ga – rin làm gì trong suốt thời gian bay?
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 của bài .
- Nhìn từ con tàu cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào?
-Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của anh Ga – ga – rin ? 
 d) Luyện đọc lại :
-Mời ba em nối tiếp đọc 3 đoạn trong bài .
- Hướng dẫn học sinh đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn .
-Mời hai em thi đọc bài văn trước lớp .
-Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Gọi 2 -4 học sinh nêu nội dung bài 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Ba học sinh lên bảng đọc bài “Mưa “
-Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài .
-Hai đến ba học sinh nhắc lại .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng .
- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp .
- Nhìn bảng rèn đọc “ Ga – ga – rin “
-Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn 
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
- Vào lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút .
-Anh nghe một tiếng nổ kinh khủng , cảm thấy con tàu đang bay lên một cách chậm chạp .
-Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời .
-Anh không còn ngồi được trên ghế nữa mà bị treo lơ lững giữa trần và sàn tàu . Cơ thể nhẹ bổng , mọi vật đều bay .
-Theo dõi các thiết bị của con tàu , ghi chép mọi nhận xét vào sổ 
-Đọc thầm đoạn 3 và trả lời .
- Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên Trái Đất thân yêu , những ngọn núi , cánh rừng và bờ biển những ngôi sao sáng rực mặt trời cũng rực rỡ hơn .
- Anh rất yêu thiên nhiên , yêu Trái Đất ,và luôn hướng về Trái Đất 
- Lắng nghe bạn đọc mẫu 
- Một số em lên thi đọc thuộc lòng một đoạn trước lớp .
- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất 
- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học 
-Về nhà học và xem trước bài mới.