Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Trường Tiểu Học THCS An Minh Bắc 3

TuÇn 34: Thø hai ngày... tháng .. năm 2011
Tập đọc – Kể chuyện
sù tÝch chĩ Cuéi cung tr¨ng
I.Mơc tiªu: 
 a)TĐ :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lịng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của lồi người (Trả lời được các CH trong SGK) 
 b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) 
II. Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
hoạt động học
1. Ổn định lớp;
2. Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội 
-GV nhận xét cho điểm 
3. Dạy bài mới
-HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh.
-Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc.
a)GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-HS đọc nối tiếp từng câu 
+GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
-Luyện đọc từng đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã trầu ,phú ông ,rịt .
-Luyện từng đoạn trước lớp .
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Cả lớp đọc ĐT từng đoạn.
*Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ?
-HS đọc đoạn 2 
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội .
-HS đọc đoạn 3.
+Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ?
*Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.
-2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi 
-HS quan sát ,nói nội dung tranh 
-HS theo dõi.
-Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài.
-Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS đọc giải nghĩa các trong SGK
-3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn 
-HS đọc theo bàn
-HS đọc
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
+HS trả lời .
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
-HS theo dõi 
-3 HS đọc.
-2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
-1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.
 B- KỂ CHUYỆN
*Hoạt động 4 
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện theo tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương 
4. Củng cố 
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
5. Dặn dò
-Về nhà tập kể lại câu chuyên và chuẩn bị tiết sau.
-HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. 
- 3 HS kể 3 đoạn .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
§¹o ®øc:
(Dµnh cho ®Þa ph­¬ng)
========ÚÚÚ========
TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000( tt)
I.Mơc tiªu: HS 
- Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 .
- Giải được bài tốn bằng hai phép tính .
 *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;
- HS khá , giỏi làm thêm các BT cịn lại 
II. §å dïng d¹y häc
- Bảng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1. Ổn định lớp:
2. KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 3 
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
* Ho¹t ®éng 1: 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Y/C cầu HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
* Họat động 2:Gi¶i to¸n cã lêi v¨n liên quan đến rĩt vỊ ®¬n vÞ và điền số vào ô trống. 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
+Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ?
+B¸n ®ỵc bao nhiªu lÝt ?
+B¸n ®ỵc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ?
+Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh thÕ nµo ?
-HS tù lµm bµi 
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
4. Cđng cè 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
5. Dặn dị 
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
-2HS lªn lµm bµi 
HS theo dâi
-1 HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con.
-Lớp nhận xét , chữa bài.
- HS ®äc ®Ị bµi
-8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con
-HS nhắc lại cách đặt và tính .
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
+HS tr¶ lêi 
+HS phát biểu 
+HS tr¶ lêi 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS ®äc.
-2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con.
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
Thø ba ngày... tháng .. năm 2011
LuyƯn tõ vµ c©u:
TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY 
I.Mơc tiªu: 
 -Nêu được một số từ ngữ nĩi về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trị của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) .
 - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3)
II . §å dïng d¹y- häc:
 -Tranh ,¶nh vỊ c¶nh ®Đp thiªn nhiªn (nếu cĩ )
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị : 
-HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh ë tuÇn tríc (BT2 /127 )
 -GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
2.Bµi míi :
* Giíi thiƯu bµi: Giíi thiƯu bµi vµ néi dung bµi häc
* Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên 
Bµi 1 .
-Mời HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập 
-GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-Cho HS lµm theo nhãm 
-HS tr×nh bµy bµi .
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng 
Bµi 2
-Mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
-GV nh¾c l¹i Y/C cđa bµi tËp .
-Cho HS lµm theo nhãm 
-HS tr×nh bµy bµi .
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng 
* Ho¹t đéng 1: Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy .
Bµi 3
-Mời HS ®äc Y/C cđa bµi
-HS lµm bµi.
-Mời HS trình bày 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶ ®ĩng.
+C©u chuyƯn g©y cêi ë chç nµo ?
4. Củng cố 
-Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên 
5. Dặn dị
-HS về nhà làm lại các bài tập 
-2 ;3 HS đọc
-HS l¾ng nghe.
-2-3 HS nh¾c l¹i ®Ị bµi
- HS ®äc Y/C 
-HS nghe 
-HS lµm bµi theo nhãm 4.
-§¹i ®iƯn vài nhãm lªn tr×nh bµy 
- C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung .
-HS chÐp lêi ®ĩng vµo vë 
- HS ®äc Y/C 
-HS lµm bµi theo cặp .
-§¹i ®iƯn vài HS tr×nh bµy bµi 
-C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung 
-HS chÐp lêi ®ĩng vµo vë 
 -HS ®äc Y/C
-3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp làm nháp .
-HS nhận xét , sửa chữa bài 
-HS phát biểu 
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
ChÝnh t¶: ( nghe viÕt)
Th× thÇm
I. Mục tiêu :
 - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dịng thơ 5 chữ .
 - Đọc và viết đúng tên một số nước đơng Nam Á (BT2)
 - Làm đúng BT(3) b .
II .Đồ dùng dạy –học	
 Vở BTTV, bảng con 
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước.
 -Gv nhận xét cho điểm.
3. Dạy học bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật con vật nào?
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
-Gọi HS đọc Y/C.
-GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái Lan
-Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc.
-GV nhận xét , sửa chữ viết 
Bài 3b.
-Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố.
-HS tự làm bài
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
5. Dặn dò
-Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a
-2HS làm bài 
-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS nêu 
-HS phát biểu
-HS nêu và tập viết bảng con
-HS nghe viết .
-HS soát bài.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh
-5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con
-2HS đọc Y/C
-HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
To¸n:
«n tËp vỊ ®¹i lỵng 
I.Mơ tiªu: HS 
- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) .
- Biết giải các bài tốn liên quan đến những đại lượng đã học .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4
- HS khá, giỏi làm bt4.
II. §å dïng d¹y häc .
 - ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK ,
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1.KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1: Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+C©u tr¶ lêi nµo ®ĩng ?
+Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liỊn nhau h¬n kÐm nhau bao nhiªu lÇn ?
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-GV Y/C HS lµm bµi 
-HS ®äc bµi cđa m×nh tríc líp .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút và quay kim ®ång hå theo ®Ị bµi .
-Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi t ... ũõ lượt ,lật đật.
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm
+Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
-Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ nhàng.
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài:
- HS đọc 3 khổ thơ đầu 
+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ. 
-Cả lớp đọc khổ thơ 4 . 
+Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cĩng như thế nào?
*Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ.
-GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng .
-HS thi học thuộc bài thơ 
-GV nhận xét và cho điểm .
4. Củng cố.
-Bài thơ cho thấy cảnh gia đình sum họp như thế nào ?
5. Dặn dò.
-HS về nhà tiếp tục HTL cả bài thơ .
-3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp 
 -Lớp nhận xét cho điểm 
-HS theo dõi 
-HS theo dõi 
-HS quan sát tranh minh hoạ
-Mỗi HS đọc 2 dòng thơ
-Mỗi HS đọc khổ thơ
-HS nêu nghĩa trong SGK .
-HS đọc theo nhóm
-HS đọc ĐT
-HS đọc thầm
+HS trả lời
-HS đọc thầm khổ thơ 4
+HS trả lời
-HS đọc thầm
+HS trả lời
+HS trả lời
-Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .
-Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất.
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
To¸n
«n tËp vỊ h×nh häc (tt) 
I.Mơc tiªu: 
 - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuơng và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuơng 
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4
- HS khá, giỏi làm bt3
II. §å dïng d¹y häc .
 8 MiÕng b×a h×nh tam gi¸c mµu xanh vµ mÇu ®á 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1/ Ổn định lớp:
2/ KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm lại bµi 2,3 tiết trước 
 -GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
3. Bµi míi:
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
-Y/C HS lµm bµi 
+Em tÝnh diƯn tÝch mỗi h×nh b»ng cách nµo ?
+Em cã nhËn xÐt g× vỊ h×nh D
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-GV Y/C HS lµm bµi 
-Gäi HS ch÷a bµi .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
+DiƯn tÝch h×nh H b»ng tỉng diƯn tÝch c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ?
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi lµm cđa HS
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS tù Quan s¸t h×nh trong SGK , Sau ®ã tù xÕp h×nh 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
4 .Cđng cè:
- Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi và diện tích hình vuơng , hình chữ nhật 
5. DỈn dß:
-HS vỊ nhµ lµm l¹i bµi tập.
-2 HS lªn lµm bµi 
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
- HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh tríc líp .
-HS trả lời 
- HS ®äc ®Ị bµi
-2 HS lªn b¶ng lµm bµi( mỗi HS một câu ) ,c¶ líp lµm vµo nháp .
-HS sửa bài
-1 HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp .
-Lớp nhận xét , bổ sung cách làm 
-HS đọc .
-HS quan sát hình và tự xếp 
-2 HS thi xếp trước lớp 
-HS nêu 
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
 Thø sáu ngày... tháng .. năm 2011
TËp lµm v¨n :
Nghe- kĨ: V­¬n tíi c¸c v× sao. Ghi chÐp sỉ tay
I.Mơc tiªu: HS 
 - Nghe vµ nãi l¹i ®­ỵc th«ng tin trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao.
 - Ghi vµo sỉ tay ý chÝnh cđa 1 trong 3 th«ng tin nghe ®­ỵc.
II. §å dïng d¹y - häc
 - Tranh ¶nh minh ho¹ tõng mơc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Ổn định lớp:
2. KTBC 
-Kiểm tra HS ®äc trong sỉ tay ghi chÐp c¸c nh©n ghi chÐp vỊ trong c¸c c©u tr¶ lêi cđa §«-rª -mon 
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. Bài mới 
*Giíi thiƯu bµi míi:-Nªu mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1: Nghe - kĨ V­¬n tíi c¸c v× sao 
Bµi1
-GV lần luợt kể néi dung V­¬n tíi c¸c v× sao, kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ trong SGK
-Cho HS nêu lại nội dung từng tranh 
-Yêu cầu HS nĩi lại các mục trong bài V­¬n tíi c¸c v× 
-Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Phương §«ng 1?
+ Ai lµ ngêi bay trªn con tµu ®ã ?
+ Con tàu bay ®ỵc mÊy vßng quanh tr¸i ®Êt ?
+Ngµy nhµ du hµnh vị trơ Am -xt¬ -r«ng ®ỵc tµu vị trơ A-p« -l« ®a lªm tr¨ng lµ ngµy nµo ?
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
*Ho¹t ®éng 2: Ghi chÐp sổ tay
Bµi 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
-Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sỉ tay.
-Cho HS tr×nh bµy bµi trước líp 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 
4. Cđng cè 
-GV nhËn xÐt tiÕt häc.
5. DỈn dß
-§äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc HK II ®Ĩ «n tËp .
-3 Hs lÇn lỵt ®äc bµi cđa m×nh
-HS l¾ng nghe 
-HS l¾ng nghe .
-HS nghe , kết hỵp quan s¸t tranh 
-Vài HS nĩi trước lớp 
-HS làm việc theo nhĩm 4 
-C¸c nhãm cư ®¹i lªn thi kĨ
-Líp nhËn xÐt 
- HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
-HS lµm bµi vµo vë.
-3-4 HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh cho c¶ líp nghe .
Líp nhËn xÐt
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
Tù nhiªn x· héi:
BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo) 
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS 
 - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sơng và suối .
II. Đồ dùng dạy học
 -Các hình trong SGK trang 130, 131.
 -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có )
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ 
+Mô tả bề mặt lục địa? 
- GV nhận xét, đánh giá. 
3. Bài mới 
-2,3HS trả lời .
-HS nghe 
* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng sau :
- HS thảo luận và hoàn thành bảng theo yêu cầu.
Bước 2 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp
Bước 1 : 
+So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- HS trả lời câu hỏi trước lớp.
* Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên.
Bước 1 : 
- Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào giấy hoặc 
- HS vẽ hình theo yêu cầu.
Bước 2 : 
-Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn.
- HS trao đổi theo cặp.
Bước 3 : 
- GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp.
 -HS trưng bày trước lớp 
- GV cùng HS nhận xét hình vẽ của bạn.
4.Củng cố:
-Nêu lại đặc điểm chính của bề mặt lục địa 
5. Dặn dò :
-Nhận xét tiết học 
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
 To¸n:
«n tËp vỊ gi¶i to¸n 
I.Mơc tiªu: 
 - Biết giải tốn bằng hai phép tính .
 *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 ;
- HS khá , giỏi làm thêm BT cịn lại 
II. §å dïng d¹y häc .
 - Bảng con 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t cđa HS
1/ Ổn định lớp:
2/ KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 tiết trước .
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2Bµi míi:
*Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+§Ĩ tÝnh sè d©n cđa x· n¨m nay, ta lµm thÕ nµo ? 
+Cã mÊy c¸ch tÝnh ?
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm HS.
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Cưa hµng ®· b¸n 1/3 cã nghÜa lµ thÕ nµo ?
+VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ?
-GV Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi lµm cđa HS
*Ho¹t ®éng 2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh biĨu thøc . 
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
+Tríc khi ®iỊn vµo chç trèng ta ph¶i lµm g× ? 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
4. Cđng cè 
-HS nªu l¹i c¸ch giẩi tốn tìm một phần mấy của một số 
5. Dặn dị.
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-2 HS lªn lµm bµi 2
-HS theo dâi
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-HS nêu 
-2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo nháp.
- Lớp nhận xét , chữa bài 
-HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS tr¶ lêi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
- HS ®äc ®Ị bµi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
-HS đọc 
-HS trả lời 
-HS phát biểu 
-HS tự làm và giải thích 
Rút kinh nghiệm: 
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
========ÚÚÚ========
SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu:
- Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Triển khai kế hoạch tuần tới.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
1.Đánh giá hoạt động:
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan,
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đồn kết bạn bè.
- Ra vào lớp cĩ nề nếp. Cĩ ý thức học tập tốt .
2. Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì nề nếp cũ.Giáo dục HS bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Cĩ đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. Phân cơng HS giỏi kèm HS TB
- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo thêm cho HS đại trà để đạt kết quả tốt hơn trong lần KT cuối năm.
*************************************************