Giáo án Lớp 3 Tuần 4 - GV: Trần Ngọc Thiêm

Tuần 4: 	 Ngày soạn: 
 Ngày giảng: 
Tiết 1: Chào cờ.
Tiết 2+3: Tập đọc+ kể chuyện.
Người mẹ
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc: 
1. KT:- §äc đúng:khẩn khoản,lối nào, nảy lộc, nở hoa, lã chã, lạnh lẽo..
.+ HiÓu nghÜa cña c¸c tõ míi: mấy đêm dòng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã..
+ HiÓu ý nghÜa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.
 2.KN: Rèn cho hs kĩ năng ®äc tr«i ch¶y c¶ bµi, ®äc ®óng c¸c tiÕng khã.
+ NghØ h¬i ®óng sau các dấu câu và giữa các cụm từ, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện. 
+ T¨ng c­êng tiÕng viÖt cho hs vÒ ®äc ( *)
B- Kể chuyện:
1.KT:Giúp hs phân vai dựng lại câu chuyện.
2. KN: Rèn cho hs kĩ năng kể kÕt hîp víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt, thay ®æi giäng 
- Nghe: NhËn xÐt, ®¸nh gi, lêi kÓ cña b¹n
3. TĐ: GD hs phải biết yêu thương và kính trọng mẹ.
 II- §å dïng d¹y häc: 
- Tranh minh ho¹
- B¶ng phô h­íng dÉn luyÖn ®äc 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
ND và TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC:
B. D¹y bài 
1. Giíi thiÖu 2. LuyÖn ®äc 
* §äc mÉu 
* §äc tõng c©u
* §äc tõng ®o¹n trưíc líp 
* §äc trong nhãm 
*Thi đọc
* §äc §T
3.T×m hiÓu bµi 
 C©u 1 
 C©u 2 
C©u 3 
C©u 4 
4- LuyÖn ®äc l¹i
1. Xác định yêu cầu
2. Thực hành kể chuyện.
C- Cñng cè, dÆn dß:
- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: Quạt cho bà ngủ.
- Nhận xét, cho điểm
- Treo tranh minh hoạ giới thiệu.
- GV đäc mÉu toàn bài.
-Y/c hs đọc từng câu nối tiếp,ghi bảng từ khó. + H­íng dÉn ph¸t ©m từ khó (*)
- HD chia đoạn: 4 đoạn.
- Y/c hs đọc đoạn
- Hướng dẫn tìm giọng đọc:
+ Giäng ng­êi dÉn chuyÖn: Håi hép, dån dËp
+ Giäng ng­êi mÑ: Tha thiÕt, døt kho¸t
+ Giäng ThÇn chÕt: Ng¹c nhiªn 
- Treo bảng phụ hd cách ngắt giọng.
- Thần chết chạy nhanh hơn gió/ và chẳng bao giờ trả lại những người lão đã cướp đi đâu.//
- Tôi sẽ chỉ đường cho bà,/ nếu bà ủ ấm tôi.//
- Tôi sẽ giúp bà,/ nhưng bà phải cho tôi đôi mắt.// Hãy khóc đi,/ cho đến khi đôi mắt rơi xuống!//
- Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//
- HD hs đọc đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Chia nhóm y/c hs đọc đoạn trong nhóm.
- Gọi hs thi đọc đoạn 1,2
- Cho cả lớp đọc đồng thanh.
TiÕt 2
- Gọi hs đọc đoạn 1.
+ Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1? ( Bµ mÑ thøc mÊy ®ªm rßng tr«ng ®øa con èm. MÖt qu¸, bµ thiÕp ®i. TØnh dËy, thÊy mÊt con, bµ hít h¶i gäi t×m. ThÇn §ªm Tèi nãi cho bµ biÕt: con bµ ®· bÞ ThÇn ChÕt b¾t. Bµ cÇu xin thÇn §ªm Tèi chØ ®­êng cho bµ ®uæi theo ThÇn Chªt. ThÇn §ªm Tèi chØ ®­êng cho bµ)
- Gọi hs đọc đoạn 2
+ Ng­êi mÑ ®· lµm g× ®Ó bôi gai chÊp nhËn chØ ®­êng cho bµ? (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai. Bà ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó.Gai đâm vào da thịt bà, máu nhỏ xuống từng giọt, bụi gai đâm chồi, nảy lộc và nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá)
+ Ng­êi mÑ ®· lµm g× ®Ó hå n­íc chØ ®­êng cho bµ? (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước. Bà đã khóc, nước mắt ruôn rơi lã chã cho đến khi đôi mắt rơi xuống và biến thành hai hòn ngọc)
- Cho hs thảo luận cặp đôi để tìm ra câu trả lời
- Gv kết luận : cả 3 ý đều đúng
- Gäi hs nªu néi dung cña c©u chuyÖn? ( Ng­êi mÑ cã thÓ lµm tÊt c¶ v× con ) 
- Chia hs thành các nhóm 6 y/c hs đọc bài theo vai.
- Thi nhãm ®äc hay.
*Kể chuyện
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài
- Hưíng dÉn kÓ .
- Chia nhóm 6 y/c hs kể trong nhóm mỗi em đóng một vai.
-Yêu cầu các nhóm kể chuyện trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương nhóm kể tốt.
- GV rút ra ý nghĩa của câu chuyện.
+ Theo em chi tiết bụi gai đâm chồi, nảy lộc, nở hoa, ngay giữa mùa đông buốt giá vµ chi tiết đôi mắt của bà mẹ biến thành hai viên ngọc có ý nghĩa gì?
- NhËn xÐt líp 
- KÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.
- 2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Quan sát, theo dõi
- §äc nèi tiÕp c©u, luyện phát âm từ khó.
- 4 hs đọc đoạn.
- Luyện ngắt giọng.
- 4 hs đọc, giải nghĩa từ.
- §äc nhãm 4
- Đại diện nhóm thi đọc
- §äc ®o¹n 3, 4
-1 HS ®äc, líp ®äc thÇm
- 1 hs kể.
+ Hs tr¶ lêi 
- Thảo luận cặp đôi
- Hs nªu ý nghÜa c©u chuyÖn
- Hs ®äc ph©n vai theo nhãm 
- Nghe.
- 1 hs đọc.
- Tập kể trong nhóm 6
- 2, 3 nhóm thi kể.
- Chän nhóm kÓ tèt nhÊt 
- 2 hs nêu lại.
- Suy nghĩ và trả lời.
- Nghe, nhớ.
Tiết 4: Toán	
	Luyện tập chung 
A. Mục tiêu:
1. KT: Gióp HS: ¤n tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n, chia trong b¶ng ®· häc.
- Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n (liªn quan ®Õn so s¸nh c¸c sè h¬n kÐm nhau mét sè ®¬n vÞ)
2. KN: RÌn luyÖn cho hs biÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, c¸ch tÝnh nh©n chia trong b¶ng, gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( liªn quan ®Õn so s¸nh c¸c sè h¬n kÐm nhau mét sè ®¬n vÞ). Lµm nhanh, ®óng, thµnh th¹o.
3. T§: Gi¸o dôc hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c.
B. §å dïng:
	- PhiÕu bµi tËp, b¶ng con
C. Ho¹t ®éng d¹y häc:
ND vµ TG
H§ cña Gv
H§ cña Hs
I. KTBC:
II. Bµi míi
1. GthiÖu
2. LuyÖn tËp ( 35’)
Bµi 1(T18)
Bµi 2(T18)
Bµi 3(T18)
Bµi 3(T18)
3. Cñng cè dÆn dß
- KiÓm tra bµi lµm trong VBT cña hs
- Trùc tiÕp
- Gäi hs nªu y/c cña bµi
- Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng con
- Gv nhËn xÐt – söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng
a) 415 356 b) 234 652
 + 415 - 156 + 432 - 126
 830 200 666 526
c) 162 728 
 + 370 - 245
 532 483
- Gäi hs nªu y/c cña bµi
+ Nªu c¸ch t×m thõa sè? T×m sè bÞ chia?
- Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng con
- GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng
x+ 4 = 32 x : 8 = 4
 x = 32 :4 x = 4 x 8
 x = 8 x = 32
- Gäi hs nªu y/c cña bµi
- HdÉn hs t×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc
- Cho hs lµm bµi trong phiÕu bµi tËp
- Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm
- Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm
a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 b) 80 : 2 – 13 = 40 – 13
 = 72 = 27
- Gäi hs ®äc ®Ò bµi to¸n
- Y/c hs ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n
- Gäi 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
- Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng
- Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm
Bµi gi¶i
Thïng thø hai cã nhiÒu h¬n thïng thø nhÊt sè lÝt dÇu lµ:
160 – 125 = 35 ( lÝt dÇu)
§¸p sè: 35 lÝt dÇu
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau
- Më VBT trªn bµn
- Theo dâi
- Hs nªu y/c BT
- HS lµm b¶ng con
- Hs nªu y/c BT
- HS thùc hiÖn b¶ng con
- Hs nªu y/c BT
- Hs lµm bµi trong phiÕu bµi tËp
- 2 hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt.
- Hs ®äc ®ª to¸n
- Hs ph©n tÝch
- 1 hs lªn gi¶i, líp lµm vµo vë
- Nghe, nhí
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tiết 1: Toán.	 Kiểm tra
I. Mục tiêu: 
1. KT: KiÓm tra kÕt qu¶ «n tËp ®Çu n¨m cña hs vÒ thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè.
- NhËn biÕt sè phÇn b»ng nhau cña ®¬n vÞ.
- Gi¶i bµi to¸n ®¬n vÒ ý nghÜa gép phÐp tÝnh.
- TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khóc.
2. KN: RÌn luyÖn cho hs thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí 1 lÇn) c¸c sè cã 3 ch÷ sè. Gi¶i bµi to¸n ®¬n vÒ ý nghÜa gép phÐp tÝnh. TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khóc.
3. T§: GD hs tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c, cÈn thËn, chÝnh x¸c khi gi¶i to¸n.
II. §Ò bµi:
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
	327 + 416;	561 - 244;	462 + 354; 	728 -456.
Bµi 2: Khoanh vµo 1/3 sè h×nh trßn.
	a. 	o	o	o	o	b.	o	o	o 
	o	o	o	o	o	o	o	
	o	o	o	o	o	o	o	
	o	o	o	o	o	o	o	
Bµi 3: Mçi hép cèc cã 4 c¸i cèc. Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc?
Bµi 4:
a. TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD (cã kÝch th­íc ghi trªn h×nh vÏ):
	B	D	
	35cm	 25cm	40cm	
	A	 C
b. §­êng gÊp khóc ABCD cã ®é dµi mÊy mÐt?
III. §¸nh gi¸:
	- Bµi 1 (4 ®iÓm): Mçi phÐp tÝnh ®óng mét ®iÓm 
	- Bµi 2 (1 ®iÓm): Khoanh vµo ®óng mçi c©u ®­îc 1/2 ®iÓm.
	- Bµi 3 (2.1/2 ®iÓm):	- ViÕt c©u lêi gi¶i ®óng 1 ®iÓm
	- ViÕt phÐp tÝnh ®óng 1 ®iÓm.
	- viÕt ®¸p sè ®óng 1/2 ®iÓm.
	- Bµi 4 (2.1/2 ®iÓm):	- PhÇn a: 2 ®iÓm
	- PhÇn b: 1/2 ®iÓm ( 100 cm = 1 m)
Tiết 2: Chính tả ( Nghe – viết)
Người mẹ 
I- Mục tiêu: 
1. KT: Giúp hs nghe viÕt lại đoạn văn tóm tắt trong bµi người mẹ. Làm bài tập ph©n biÖt ©m ®Çu d/r/g; vần ân/ âng.
2. KN: - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt bài chính xác.
 - BiÕt ph©n biÖt ©m ®Çu và vần thành thạo và đúng. 
3. T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ vở.
II- §å dïng d¹y häc :
- GiÊy t« ki chÐp bµi tËp 2 , 3
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
ND vµ TG
H§ cña GV
H§ cña HS
A. KiÓm tra bµi cò:.
B. Bµi míi:
1.GiíithiÖu:
2. Gi¶ng
a. Ghi nhí néi dung.
b.HdÉn c¸ch tr×nh bµy.
c.ViÕt tõ khã.
d. viÕt Ct¶.
e.So¸t lỗi.
g. ChÊm bµi
3. LuyÖn tËp
Bµi 2
B ài 3(a )
4. Cñng cè - dÆn dß
- Gäi hs lªn b¶ng viÕt: ngắc ngứ, ngoặc kép, trung thành, chúc tụng.
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- Trùc tiÕp.
- §äc mÉu đoạn viết.
- Hưíng dÉn t×m hiÓu 
+ Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con? (bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinhcả đôi mắt của mình để giành lại đứa con đã mất)
+ §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ( 4 c©u)
+ Ch÷ c¸i ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n viÕt nh­ thÕ nµo? ( ViÕt hoa)
+ Trong bµi cã những dấu câu nào?
- Cho hs viết bảng con: chỉ đường, hi sinh, giành lại.
+ GV ®äc cho hs viết theo đúng y/c.	
- §äc l¹i cho hs so¸t lçi bµi chÐo nhau.
+ ChÊm 7 bµi, ch÷a bµi.
+ HD lµm bµi tËp.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- H­íng dÉn lµm mÉu phÇn a.
- Y/c hs tự làm bài.
- Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt .
§áp án: a) ra,da.(Là hòn gạch)
 b) ( là viên phấn trắng viết trên bảng đen)
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Chia lớp thành các nhóm y/c các nhóm tự làm bài.
- Gọi 2 nhóm đọc bài làm của mình.
Lời giải: ru, dịu dàng, giải thưởng.
- NhËn xÐt giê học.
- Nh÷ng hs viÕt ch­a tèt vÒ nhµ luyÖn thªm.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt.
- Theo dâi.
- 2 Hs ®äc l¹i
- Hs tr¶ lêi.
- Hs tËp viÕt vµo b¶ng con.
- Hs viÕt vµo vë.
- Hs so¸t lçi.
- 1 hs nêu y/c BT
- 2 hs lªn b¶ng lµm, lớp làm vào vở.
- 1 hs nêu y/c.
- Làm việc theo 4 nhóm.
- 2 nhóm đọc bài làm của nhóm mình.
- Nghe nhí.
Tiết 3: TNXH.
Hoạt động tuần hoàn.
I. Mục tiêu:
1. KT: Sau bµi häc, hs biÕt thùc hµnh nghe nhÞp ®Ëp cña con tim vµ ®Õm m¹ch nhÞp ®Ëp.
+ ChØ ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trong s¬ ®å vßng tuÇn hoµn lín vµ vßng tuÇn hoµn nhá.
2. KN: RÌn luyÖn cho hs biÕt thùc hµnh nghe nhÞp ®Ëp cña con tim vµ ®Õm m¹ch nhÞp ®Ëp. ChØ ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trong s¬ ®å vßng tuÇn hoµn lín vµ vßng tuÇn hoµn nhá.
3. T§: GD hs ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Tranh ¶nh, bé ®å ch¬i, phiÕu häc tËp
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
ND vµ TG
H§ cña Gv
H§ cña Hs
A.KTBC:
B. Bµi míi
1. GthiÖu bµi
2. H§1: Thùc hµnh
MT: BiÕt nghe nhÞp ®Ëp cña tim vµ ®Õm nhÞp m¹ch ®Ëp.
 ( 10’)
3. H§2: Lµm viÖc víi SGK.
MT: ChØ ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trªn s¬ ®å vßng tuÇn hoµn lín vµ vßng tuÇn hoµn nhá.
  ... ngoáy, ngúng ngoảy, tí toáy, loay hoay, nhoay nhoáy, ngọ ngoạy, ngó ngoáy, xoáy tai..
- Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt .
- Y/c hs chữa bài vào vở bài tập.
- Gọi hs nêu y/c của bài.
- Y/c hs tự làm bài.
- Nhận xét chốt lại 
Lời giải: Giúp - dữ- ra.
- NhËn xÐt giê học.
- Nh÷ng hs viÕt ch­a tèt vÒ nhµ luyÖn thªm.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt.
- Theo dâi.
- 2 HS ®äc l¹i
- HS tr¶ lêi.
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con.
- HS nghe viết bài vµo vë.
- HS so¸t lçi.
- 1 hs nêu y/c bài tập.
- Làm việc theo nhóm
- 2 nhóm đọc.
- Đọc ĐT
- Hs ch÷a vào vë bµi tËp
- 1 hs nêu y/c bài 
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-Nghe nhí.
Tiết 4: Thể dục.	
Chiều thứ 5: Ngày / 09/2011.
Tiết 1: Tập làm văn.
Nghe kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn
I- Mục tiêu: 
1. KT: Giúp hs nghe và kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi . Điền nội dung cần thiết vào mẫu điện báo. 
2. KN:- RÌn kÜ n¨ng kể lại được đúng nội dung câu chuyện, tự nhiên, có điệu bộ và cử chỉ thoải mái khi kể. Viết đúng những nội dung cần thiết vào mẫu điện báo.
3. TĐ: GD hs luôn yêu quý cha mẹ. Chấp hành tốt quy định của bưu điện.
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ; Mẫu điện báo phô tô.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
ND vµ TG
H§ cña GV
H§ cña HS
A. KTBC:
B. Bµi míi
1.Giíi thiÖu . 
2.H­íng dÉn lµm bµi tËp 
 Bài1: Nghe kể truyện “Dại gì mà đổi” 
Bài2: Viết đơn xin nghỉ học.
3- Cñng cè, dÆn dß 
- Gọi 2 hs lên kể về gia đình mình với người bạn mới.
- Nhận xét , ghi điểm cho hs.
- Trực tiếp
- Gọi hs nêu y/c bài tập
- Gv kể câu chuyện 2 lần
- Gv nêu câu hỏi gợi ý cho hs nhớ lại nội dung câu chuyện.
+ Vì sao mẹ do¹ đổi cạu bé? (Vì cậu bé rất nghịch ngợm)
+ Cậu bé trả lời mẹ như thế nào? (Cậu bé nói: "Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu"
+ Vì sao cậu bé nghĩ như vậy? (Vì cậu bé cho rằng chẳng ai muốn đổi mét đứa con ngoan đẻ lấy một đứa con nghịch ngợm"
- Gọi hs khá kể lại câu chuyện.
- Chia hs thành các nhóm 5 y/c hs kể cho các bạn trong nhóm nghe.
- Gọi một số hs trình bày trước lớp.
- GV nhận xét.
+ câu chuyện buồn cười ở chỗ nào?( Truyện buồn cười ở chỗ một cậu bé 4 tuổi đã biết được là chẳng ai muốn đổi môt đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm.)
- Gọi hs nêu y/c bài tập
+ Vì sao em lại gửi điện báo cho gia đình? ( vì em đi chơi xa, khi đến nơi em gửi điện báo để gia đình biết tin và không lo lắng.)
+ bài tập yêu cầu em viết những nội dung gì vào điện báo? ( Viết tên, địa chỉ người nhận và nội dung bức điện)
+ Người nhận điện ở đây là ai? ( Là gia đình em)
+ Khi viết tên , địa chỉ người nhận điện chúng ta cần lưu ý điều gì để bức điện đến tay được người nhận? ( Phải viết rõ tên và địa hỉ người nhận thật chính xác)
- Gọi hs làm miệng trước lớp. 
- Y/c hs làm bài vào vở bài tập.
- Nhận xét và chấm một số bức điện .
- Nhận xét giờ học.
- Dặn hs về nhà ghi nhó cách viết điện báo, kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- 2 hs lên bảng.
- Theo dõi.
- 2 hs nêu
- Theo dõi.
- HS trả lời
- 1 hs kể.
- Kể trong nhóm
-2,3 hs trình bày.
- HS trả lời.
- 2 hs nêu
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
- 2 hs làm miệng
- Hs làm vở bài tập
- Nghe, nhớ.
Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Tiết 3: Luyện Tiếng Việt.
 Ngày soạn: 
 Ngày giảng: 
Tiết 1: Toán.
Nhân số có hai chữ số với một số có một chữ số 
( không nhớ).
I. Mục tiêu:
1.KT: Gióp HS: BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí).
+ ¸p dông phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan.
2. KN: RÌn luyÖn cho hs c¸ch tÝnh råi thùc hiÖn nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí). Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n. TÝnh ®óng, thµnh th¹o.
3. T§: GD hs tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc. 
II. §å dïng d¹y häc:
- PhÊn mµu, b¶ng phô.
- SGK.	
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
ND vµ TG
H§ cña Gv
H§ cña Hs
A. KTBC:
B. Bµi míi:
1. GthiÖu:
2. Thùc hiÖn phÐp nh©n
 12 x 3 = ? 
 ( 13’)
3. LuyÖn tËp
Bµi 1(T 21)
Bµi 2 (T 21)
Bµi 3 (T 21)
4. Cñng cè, dÆn dß.
- Gäi hs ®äc b¶ng nh©n 6
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm
- Trùc tiÕp
- Gv h­íng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n.
- GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 12 x 3 = ?
+ H·y t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n b»ng c¸ch chuyÓn thµnh tæng? 
 (12+12+!2 = 36 vËy: 12 x 3 = 36)
+ H·y ®Æt tÝnh theo cét däc? ( 12 )
 x 3 
+ Khi thùc hiÖn phÐp nh©n nµy ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? ( B¾t ®Çu tõ hµng ®¬n vÞ sau ®ã ®Õn hµng chôc)
- GV nhËn xÐt ( nÕu HS kh«ng thùc hiÖn ®­îc GV h­íng dÉn cho HS)
- Gäi hs nªu y/c bµi tËp
- Y/c hs lµm bµi vµo b¶ng con
- Gv nhËn xÐt vµ söa sai mçi lÇn hs gi¬ b¶ng
 24 22 11 33 20
 x 2 x 4 x 5 x 3 x 4
 48 88 55 99 80
- Gäi hs nªu y/c bµi tËp
- Cho hs lµm vµo phiÕu bµi tËp, 4 hs lªn b¶ng lµm
- Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm
 32 11 42 13
 x 3 x 6 x 2 x 3
 96 66 84 39
- Gäi hs ®äc ®Ò bµi to¸n
- Gv h­íng dÉn hs tãm t¾t + gi¶i
- Gäi 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
- Gäi hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm
Bµi gi¶i:
4 hép nh­ thÕ cã sè bót ch× mµu lµ:
12 x 4 = 48 ( bót mµu )
§¸p sè: 48 ( bót mµu )
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 hs thùc hiÖn
- Theo dâi
- HS quan s¸t, ®äc phÐp nh©n.
- Hs chuyÓn phÐp nh©n thµnh tæng.
- Mét HS lªn b¶ng vµ líp lµm nh¸p
- HS nªu
- Hs nªu y/c bµi tËp
- Hs lµm bµi trªn b¶ng con
- Hs nªu y/c bµi tËp
- Hs lµm vµo phiÕu bµi tËp, 4 hs lªn b¶ng lµm
- Líp nhËn xÐt
- Hs ®äc ®Ò bµi to¸n
- 1 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
- Líp nhËn xÐt
- Nghe, nhí
Tiết 2: TNXH.
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn
I. Mục tiêu:
1. KT: Sau bµi häc, HS biÕt:
+ So s¸nh møc ®é cña tim lµm viÖc khi ch¬i ®ïa qu¸ søc hoÆc lóc lµm viÖc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i, th­ gi·n.
+ Nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng lµm ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn. 
2. KN: RÌn luyÖn cho hs so s¸nh møc ®é lµm viÖc cña tim khi ch¬i ®ïa qu¸ søc hoÆc lóc lµm viÖc nÆng nhäc víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i, th­ gi·n.
+ Nªu c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng lµm ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn.
3. T§: Hs cã ý thøc b¶o vÖ tim vµ c¬ quan tuÇn hoµn b»ng c¸ch lao ®éng phï hîp víi b¶n th©n.
II. §å dïng d¹y häc:
	- H×nh vÏ trong SGK- 10.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
ND vµ TG
H§ cña Gv
H§ cña Hs
A. KTBC:
B. Bµi míi:
1. GthiÖu bµi:
2. H§1: Ch¬i trß ch¬i vËn ®éng.
MT: So s¸nh ®­îc møc ®é lµm viÖc cña tim khi ch¬i ®ïa qóa søc hay lµm viÖc n¨ng nhäc víi luc c¬ thÓ nghØ ng¬i, th­ gi·n. ( 14’)
3. H§2: Th¶o luËn nhãm.
MT: Nªu ®­îc c¸c viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm ®Ó b¶o vÖ vµ gi÷ vÖ sinh c¬ thÓ tuÇn hoµn. Cã ý thøc tËp TD ®Òu ®Æn, vui ch¬i, L§ võa søc ®Ó b¶o vÖ c¬ thÓ tuÇn hoµn ( 14’)
4. Cñng cè, dÆn dß.
+ Em h·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn? ( Gåm cã tim vµ m¹ch m¸u)
- Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- Trùc tiÕp
* B­íc 1: Ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá, uèng n­íc, vµo hang.
- GV l­u ý HS xÐt sù thay ®æi cña nhÞp ®Ëp tim sau mçi trß ch¬i.
- GV h­íng dÉn
+ C¸c em cã thÊy nhÞp tim vµ m¹ch cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi yªn kh«ng?
* B­íc 2: GV cho ch¬i trß ch¬i. Ch¹y ®æi chç cho nhau.
- GV h­íng dÉn c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i
+ H·y so s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch khi vËn ®éng m¹nh víi khi vËn ®éng nhÑ hoÆc khi nghØ ng¬i?
* KL: Khi ta vËn ®éng m¹nh hoÆc lao ®éng ch©n tay th× nhÞp ®Ëp cña tim m¹ch nhanh h¬n b×nh th­êng. V× vËy, lao ®éng vµ vui ch¬i rÊt cã lîi cho ho¹t ®éng cña tim m¹ch.
* B­íc 1: Th¶o luËn nhãm
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn nhãm q/s¸t h×nh 19
+ Ho¹t ®éng nµo cã lîi cho tim, m¹ch?
+ T¹i sao kh«ng nªn luyÖn tËp, lao ®éng qóa søc?
+ T¹i sao kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o ®i giÇy dÐp chËt?
* B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
- Mêi ®¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tõng c©u.
- Gv nhËn xÐt kÕt luËn chung
* KL: TËp thÓ dôc thÓ th¶o, ®i bé cã lîi cho tim m¹ch Cuéc sèng vui vÎ, th­ th¸i tr¸nh ®­îc t¨ng huyÕt ¸p C¸c lo¹i thøc ¨n, rau, qu¶, thÞt bß, gµ, lîn ®Òu cã lîi cho tim m¹ch..
- NhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ bµi sau
- 2 hs thùc hiÖn
- Theo dâi
- HS nghe
- Hs ch¬i thö – ch¬i thËt
- HS nªu
- HS ch¬i trß ch¬i
- HS tr¶ lêi
- Nghe, nhí
- Hs th¶o luËn nhãm kÕt hîp quan s¸t h×nh 19
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.
- Líp nhËn xÐt
- Nghe, nhí
- Nghe, nhớ
Tiết 3: Thủ công.
Gấp con ếch (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
1. KT: Cñng cè vÒ c¸ch gÊp con Õch vµ tiÕn tr×nh thø tù c¸ch gÊp con Õch. Hs gÊp ®­îc con Õch b»ng giÊy ®óng quy tr×nh kÜ thuËt.
2. KN: RÌn luyÖn cho hs gÊp ®­îc con Õch theo ®óng quy tr×nh, ®óng mÉu
3. T§: Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. 
II. ChuÈn bÞ: 
- Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy.
- GiÊy mÇu, kÐo, bót mµu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
N«Þ dung
Ho¹t ®éng cña Gv
Ho¹t ®éng cña Hs
A. KTBC:
B. Bµi míi
1. GthiÖu
2. H§3:
Thùc hµnh gÊp con Õch 
 ( 24’)
- KiÓm tra ®å dïng vµ sù chuÈn bÞ cña hs
- Trùc tiÕp
- GV gäi hs lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp con Õch ®· häc ë tiÕt 1 
- GV treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng
- Nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp
- Theo dâi
- 1-2 HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c.
+ B1 GÊp, c¾t tê gÊy h×nh vu«ng
+B2 GÊp t¹o 2 ch©n tr­íc con Õch 
+B3 GÊp t¹o 2 ch©n sau vµ th©n con Õch. 
- Hs nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp con Õch
- GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp theo nhãm. 
- HS thùc hµnh gÊp theo nhãm. 
- GV quan s¸t, HD thªm cho hs 
- HS thùc hµnh thi xem con Õch cña ai nh¶y xa, nhanh h¬n.
3. H§4: Tr­ng bµy SP
3. Cñng cè, dÆn dß
- GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy theo tæ. 
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
- NhËn xÐt sù chuÈn bÞ, tËp thÓ, th¸i ®é vµ kÕt qu¶ häc tËp. 
- DÆn dß sau giê häc. 
- HS tr­ng bµy SP. 
- Nghe, rót kinh nghiÖm
Tiết 4: Sinh hoạt lớp.
Nhận xét tuần 4
I/ Nhận xét chung:
1. Đạo đức:
	- Nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, biÕt v©ng lêi thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
2. Häc tËp:
	- C¸c em ®i häc ®óng giê. VÒ nhµ lµm bµi vµ häc bµi t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ, trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. Song bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em ch­a chÞu khã lµm bµi vµ häc bµi tr­íc khi ®Õn líp, trong líp cßn hay mÊt trËt tù vµ lµm viÖc riªng nh­ em: QuyÕt, Toan, Mai
3. L§- VS: 
	- VÖ sinh tr­êng líp s¹ch sÏ
	- VÖ sinh c¸ nh©n t­¬ng ®èi gän gµng
4. C¸c ho¹t ®éng kh¸c:
	- C¸c em tham gia ®Çy ®ñ, nhiÖt t×nh
II/ Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi:
	- Duy tr× sÜ sè häc sinh
	- Häc bµi vµ lµm bµi tr­íc khi ®Õn líp
	- TiÕp tôc thu tiÒn trung thu	
	- TiÕp tôc nh¾c bè, mÑ ®i lao ®éng vÖ sinh xung quanh tr­êng ( rµo, d·y cá)