Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Nguyễn Thị Hoa - Trường TH Nghĩa Hành

Thø Hai ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009
TiÕt 1- Chµo cê
TiÕt 2+3 -TËp ®äc :
TrËn bãng d­íi lßng ®­êng
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
- Hiểu lêi khuyªn tõ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luận giao thông, tôn trọng luận lệ qui tắc chung của cộng đồng.
- B­íc ®Çu biÕt ®äc phân biệt lời lêi dÇn chuyƯn với lêi các nhân vật.Giáo dục Hs tuân theo luËt giao thông, biết nhận lỗi.
B. Kể Chuyện.
-Kể lại được mét ®o¹n cđa câu chuyện.
- H K,G kĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n c©u chuyƯn theo lêi cđa mét NV.
 II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
 III/ Các hoạt động:
Bài cũ: Nhớ lại buổi đầu đi học. 
2 Hs đọc bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học” và TLCH
+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kĩ niệm của buổi tựa trường?
- Gv nhận xét.
Bài mới
	Giới thiiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn.
- Giọng đọc nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2.
- Nhịp chậm hơn ở đoạn 3.
Gv HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
Gv mời Hs đọc từng câu.
Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Gv gt từ mới: cánh phải, cầu thủ, khung thành.
Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài
 Cho Hs đọc đồng thanh cả bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs nối tiếp nhau đọc từng câu 
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs đọctừng đoạn trong nhóm.
Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài.
1 Hs đọc lại toàn bài
Cả lớp đọc thầm.TLCH
+ Các bạn nhỏ chơi bóng ở đâu ?( HS Y)
 + Vì sao trận bóng phải dừng lần đầu?( TB,Y)
 - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 2. 
+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?( ( K,G)
+ Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi thấy tai nạn xảy ra?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi :
+Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra?( K,G )
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?Gỵi ý:
 ( Ch¬i bãng d­íi lßng ®­êng rÊt vui./ Khi cã lçi ph¶i biÕt xin lçi./Ch¬i bãng d­íi lßng ®­êng rÊt nguy hiĨm.)
- Gv chốt lại
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- GV chia Hs thành 4 nhóm. Hs sẽ phân vai (người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang).
- Gv nhận xét.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Y/C kĨ mét ®o¹n ( KK hS TB,Y thi kĨ )
- Y/C kĨ theo lêi mét NV ( HS K,G thùc hiƯn).Gỵi ý:
+ Có thể kể từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật nào?
- Gv nhắc Hs thực hiện đúng y/c: chọn vai, cách xưng hô, ...
- Gv mời 1 Hs kể mẫu.
- Gv mời 3Hs thi kểtheo lßi mét NV.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Hs đọc đoạn 2.
.
Học sinh đọc đoạn 3.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs lùa chän ý ®ĩng cho c©u TL
Hs thi đọc toàn truyện theo vai.
Hs nhận xét.
- HSTB,Y chän kĨ mét ®o¹n tuú thÝch 
Hs lắngnghe.Hs nhận xét.
- Kể đoạn 1: lời Quang, Vũ, Long, bác đi xe máy - Kể đoạn 2: theo lời quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi.
- Kể lần 3: theo lời quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô.
Một Hs kể mẫu.
Ba Hs K,G thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
3.Củng cố – dặn dò. 
Về luyện đọc lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài: BËn
Nhận xét bài học.
TiÕt 4:
B¶ng nh©n 7
I/ Mục tiêu:
- B­íc ®©u thuéc b¶ng nh©n 7.
- VËn dơng phÐp nh©n 7 trong gi¶i to¸n . 
II/ Chuẩn bị:
	Bảng phụ ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập 
Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài 2(b)
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.
.- Gv gắn một thỴ có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Có mấy hình tròn?
- 7 hình tròn được lấy mấy lần?
-> 7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7 x 1 = 7.
- Gv gắn tiếp hai thỴ lên bảng và hỏi: Có hai thỴ, mỗi thỴ có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy mấy lần?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 6 được lấy 2 lần.
- Gv viết lên bảng phép nhân: 7 x 2 = 14 và yêu cầu Hs đọc phép nhân này.
- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 7 x 3.
Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong bảng
nhân 7 và viết vào phần bài học.
- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 7 và học thuộc lòng bảng nhân này.
- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:TÝnh nhÈm
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng kq
- Gv nhận xét
Hs trả lời: Có 7 hình tròn.
Được lấy 1 lần.
Hs đọc phép nhân: 7 x 1 = 7.
7 hình tròn được lấy 2 lần.
7 được lấy 2 lần.
Đó là: 7 x 2 = 14.
Hs đọc phép nhân.
Hs tìm kết quả các phép 
còn lại,
Hs đọc bảng nhân 7 và thi đua học thuộc lòng.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs ®ỉi vë đọc kết quả. Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.Ph©n tÝch - tãm t¾t;
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở,
 1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 Líp häc ®ã cã sè Hs lµ:
 7 x 5 = 35 ( HS )
 Đáp số : 35 HS
Bài 4:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
+ Số đầu tiên trong dãy là số nào?
+ Tiếp sau số 7 là số naò?
+ 7 cộng mấy thì bằng 14?
+ Tiếp theo số 14 là số naò?
+ Em làm như thế nào để tìm được số 21?
- Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền số vào ô trống.
- Gv chốt lại, công bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
- Em có nhận xét gì về dãy so ánày?
Gv gọi Hs TB,Y đọc dãy số trên 
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs làm bài.
Một Hs k lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Số 7.
Số 14.
7 cộng 7 bằng 14.
Số 21.
 Lấy 14 + 7.
Hai nhóm thi làm bài.
Đại diện 2 nhóm lên điền số vào.
Hs nhận xét.Hs sửa vào VBT .
Tích của bảng nhân 7
Đọc xuôi, đọc ngược
3. Củng cố – dặn dò. Học thuộc bảng nhân 7.
Chuẩn bị bài: Luyện tập. Hoµn thµnh bµi tËp 2, 5.
Nhận xét tiết học
.......................................
Buỉi 2
TiÕt 1- LuyƯn To¸n
¤n b¶ng nh©n 7
I. Mơc tiªu:
 - Cđng cè viƯc ghi nhí b¶ng nh©n 7.
- RÌn kÜ n¨ng vËn dơng phÐp nh©n vµo tÝnh kÕt qu¶ vµ gi¶i to¸n .
II. H­íng dÇn «n luyƯn B¶ng nh©n 7
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. kiĨm tra bµi cị
- Gäi hS TB,Y ®äc thuéc b¶ng nh©n 7
- Thùc hiƯn ®Õm thªm 7.
NhËn xÐt , ghi ®iĨm.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp ( SGK)
Bµi 1: TÝnh nhÈm
- Y/C HS viÕt kÕt qu¶ - tõng em nèi tiÕp ®äc kÕt qu¶.
Bµi 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.PT: 
+ Một tuần lễ cómấy ngày?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Để tính bốn luần lể có 7 ngày ta làm sao?
- Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở,
 1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
 Số ngày của 4 tuần lễ có là:
 7 x 4 = 28 ( ngày.).
 Đáp số : 28 ngµy.
Bµi 3 ( HS K,G )
>
<
=
 > 7 x 4 .....7 x 4 7 x 6 ....7 x 5 + 7
 ? 7 x 7 ..... 6 x 8 7 x 9 ... 6 x 9 + 6
 < 7 x 5 ... 5 x 7 7 x 8 ... 7 x 7 + 8
 = 
- NhËn xÐt bµi lµm , l­u ý tÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n.
3-4 HS ®äc b¶ng nh©n 7
2 HS K thùc hiƯn ®Õm thªm 7
- Lµm bµi vµo vë , ®äc KQ( HS TB,Y )
Có 7 ngày.
Tính xem bốn tuần lể có bao nhiêu ngày.
Hs làm bài.
Một HS TB lên bảng làm.
- Nªu c¸ch so s¸nh 2 vÕ.
- Lµm bµi vµo vë, 2 hS lªn ch÷a bµi.
III. NhËn xÐt tiÕt häc .
- DỈn dß :TiÕp tơc häc thuéc b¶ng nh©n 7
........................................
TiÕt 2- LuyƯn TiÕng viƯt ( LuyƯn viÕt):
Nhí l¹i buỉi ®Çu ®i häc
I. Mơc tiªu :
- ViÕt ®o¹n v¨n trong bµi Nhí l¹i buỉi ®Çu ®i häc( Bµi chÝnh t¶ -tuÇn 6)
- TiÕp tơc RÌn kÜ n¨ng viÕt ®ĩng cì ch÷ vµ mÉu ch÷ quy ®Þnh tr×nh bµy s¹ch sÏ , khoa häc.
- RÌn thãi quen ch÷a lçi sau khi viÕt. Tõ ®ã cã ý thøc cÈn thËn trong khi viÕt .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. LuyƯn viÕt ch÷ khã:
- GV ®äc lÇn l­ỵt tõng tõ : 
-HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 l­ỵt ( nh÷ng hS viÕt ch­a ®¹t)
+ Bì ngì, nÐp ,qu·ng trêi, nËp ngõng, rơt rÌ, ...
- Chän mét sè ch÷ viÕt ®Đp,®ĩng mÉu biĨu d­¬ng.
2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n 
- GV ®äc , HS viÕt bµi vµo vë LuyƯn viÕt
3. HD Sưa lçi :
- Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng)
 4. Bµi tËp ©m vÇn:
-T×m c¸c tõ Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m s, x:
+ Cïng nghÜa víi ch÷a :....
+Tr¸i nghi· víi ng­ỵc :...
+ Nghiªng lƯch h¼n ®i, kh«ng cßn th¼ng vµ ngay ng¾n nh­ tr­íc:...
- Gäi HS thi ®ua nªu kÕt qu¶. NX , sưa ch÷a bµi.
5.NhËn xÐt- dỈn dß:
Tù luyƯn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 40-50 ch÷
Mét sè HS viÕt ®Đp lªn b¶ng viÕt mÉu
Nghe viÕt bµi vµo vë.
so¸t lçi theo nhãm ®«i cïng bµn.
 HS TB,Y lªn b¶ng viÕt 
Nèi tiÕp nªu ý kÕn
- §äc yªu cÇu ( mét sè hS )
Thi ®ua gi÷a 3 tỉ , viÕt kÕt vµo b¶ng con. §¸p ¸n ®ĩng :
Sưa , xu«i , xiªn xĐo ( xéc xƯch)
TiÕt 3- Anh V¨n( GV Anh V¨n)
TiÕt 4- LuyƯn KĨ chuyƯn:
TrËn bãng d­íi lßng ®­êng
I. Mơc tiªu:
- HS kĨ l¹i ®­ỵc mét ®o¹n néi dung c©u chuyƯn ®¶m b¶o chÝnh x¸c mét sè chi tiÕt.
- BiÕt thy lêi nh©n vËt kĨ l¹i c©u chuyƯn , thĨ hiƯn ®­ỵc th¸i ®é phï hỵp víi NV.
II. H­íng dÉn kuyªn kĨ chuyƯn:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
I
1. Y/C ®äc l¹i bµi T§ TrËn bãng d­íi lßng ®­êng
2. H­íng dÉn kĨ chuyƯn:
Ho¹t ®éng1. Tỉ chøc hs kĨ chuyƯn trong nhãm 3 
- Y/c kĨ chuyƯn theo tr×nh tù 
- Theo dâi , giĩp ®ì .
Ho¹t ®éng 2. KĨ chuyƯn tr­íc líp:
- Mçi Hs ®­ỵc kĨ mét ®o¹n
- Cư 3 em kĨ nèi tiÕp 3 ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyƯn.
Ho¹t ®éng3. KĨ chuyƯn theo lêi NV.
?C©u chuyƯn cã nh÷ng Nv nµo?
? Em thÝch Nv nµo nhÊt , s¾m vai vµ thay lêi NV ®ã ®Ĩ kĨ chuyƯn.
- Gäi mét sè em thi ®ua kĨ chuyƯn.
- NhËn xÐt , ghi ®iĨm
Ho¹t ®éng 4. Nªu ý nghÜa : C©u chuyƯn khuyªn em ®iỊu g×?
- 2-3 hS ®äc bµi
KĨ chuyƯn nhãm 3- Mçi hS kĨ mét ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyƯn.
Chän kĨ ®o¹n ®· kĨ trong nhãm .
Hs NX , bỉ sung sau khi b¹n k ... - TËp lµm v¨n 
Nghe kĨ : Kh«ng nì nh×n
TËp tỉ chøc cuéc häp
I/ Mục tiêu:
- Hs nghe kể l¹i ®­ỵc câu chuyện “ Không nỡ nhìn” 
- B­íc ®Çu biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của Hs trong cộng đồng hoỈc mét vÊn ®Ị ®¬n gi¶n h¬n.
II/ Chuẩn bị:	
Bốn gợi ý kể chuyện của BT1. 
 Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: 
- Gv gọi 1 Hs K,G : Kể về buổi đầu minh đi học.
- Gv gọi 1 Hs TB,Y đọc bài viết của mình.
- Gv nhận xét bài cũ.
2. Bài mới
	Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1.
Gv giúp Hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh họa.
- Gv kể chuyện lần 1. Gv hướng dẫn: 
+ Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt?
+ Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì?
+ Anh trả lời thế nào?
+ Em có nhận xét gì về anh thanh niên.
- Gv kể lần hai. Gv mời 1 Hs khá kể lại.
- Gv mời từng cặp Hs kể. 
- Gv mời 3 – 4 hs thi kể trước lớp.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
* Hoạt động 2: Từng Hs làm việc.
Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài.
Gv mời 1 Hs đọc 5 bước tổ chức cuộc họp( viết trên bảng.)
- Sau đó Gv cho từng tổ làm việc theo trình tự.
+ Chỉ định người đóng vai tổ trưởng.
+ Tổ trưởng chọn nội dung họp.
+ Họp tổ.
- Gv mời hai, ba tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình trước lớp.
- Gv nhận xét, chọn những người viết tốt.
Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Hs quan sát
Anh ngồi hai tay ôm mặt.
Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không?
Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng.
1 Hs kể lại.
Từng cặp Hs kể.
3 – 4 Hs thi kể trước lớp.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs đọc.
Từng tiến hành cuộc họp.
Hai tổ lên thi.
Hs nhận xét.
3.Củõng cố – dặn dò
Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại.
Chuẩn bị bài: Kể về một người hàng xóm 
Nhận xét tiết học.
.............................
TiÕt 2- To¸n :
B¶ng chia 7
I/ Mục tiêu:
- B­íc ®©u thuéc b¶ng chia 7.
 - VËn dụng ®­ỵc phÐp chia 7 trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp chia 7) 
II/ Chuẩn bị: 	Bảng phụ,VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập 
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2(cét 4,5)
Một Hs đọc bảng nhân 7.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 7.
- Gv gắn một tấm thỴ có 7 chấm tròn lên bảng và hỏi: +7 lấy một lần được mấy?
- Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 7 được lấy 1 lần bằng 7”?
- Trên tất cả các tấm thỴ có 7 chấm tròn, biết mỗi tấm có 7 chấm tròn . Hỏi có bao nhiêu tấm thỴ?
- Hãy nêu phép tính để tính số tấm thỴ.
- Gv viết lên bảng 7 : 7 = 1 và yêu cầu Hs đọc phép lại phép chia .
- Gv gắn lên bảng hai tấm bìa và nêu bài toán “ Mỗi tấm thỴ có 7 chấm tròn. Hỏi 2 tấm thỴ như thế có tất cả bao nhiêu chấm tròn?”.
- Trên tất cả các tấm thỴ có 14 chấm tròn, biết mỗi tấm thỴ có 7 chấm tròn. Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm thỴ?
-Hãy lập phép tính . 
- Gv viết lên bảng phép tính : 14 : 7 = 2.
- Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại
- Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 7. 
Hs tự học thuộc bảng chia 7
- Tổ chức cho Hs thi HTL.( khuyÕn khÝch TB,Y )
H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs nêu miệng
- Gv nhận xét.
Bài 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs quan sát hoạt động của Gv và trả lời: 7 lấy một lần được 7.Phép tính: 7 x 1 = 7.
Có 1 tấm thỴ.
Phép tính: 7 : 7= 1.
Hs đọc phép chia.
Có 14 chấm tròn.
Có 2 tấm thỴ.
Phép tính : 14 : 7 = 2
Hs đọc lại.
Hs tìm các phép chia.
Hs đọc bảng chia 7 và học thuộc lòng.
Hs thi đua học thuộc lòng.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs ®ỉi vë đọc từng phép tính.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs tự làm bài. 
Bốn bạn lên bảng giải.
- Gv hỏi: Khi đã biết 7 x 2=14, có thể nghi ngay kết quả của 14 : 7 và 14 : 2không? Vì sao?
- Gv nhận xét, chốt lại. 
Bài 3:
- Yêu cầu Hs đọc y/c của đề bài, ptÝch
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán.
- Một em lên bảng giải.
- Gv chốt lại
Bài 4:( HD t­¬ng tù bµi 3)
*Cho hS NX sù kh¸c nhau gi÷a bµi 3,bµi 4
Hs làm bài.4Hslênbảng làm.
Chúng ta có thể ghi ngay, vì lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
Hs NX bài làm của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs tự làm bài.
Một Hs TB lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs nhận xét.
3.Dặn dò. - Học thuộc bảng chia 7. 
Nhận xét tiết học.
..........................................
TiÕt 3- LuyƯn TËp lµm v¨n:
TËp tỉ chøc cuéc häp
I/ Mơc tiªu:
- N¾m ®­ỵc quy tr×nh tỉ chøc cuéc häp.
- Cđng cè c¸ch tỉ chøc mét cuéc häp víi quy m« nhá , ®ĩng néi dung.
- Tỉ chøc cuéc häp víi néi dung :T«n träng luËt ®i ®­êng
II/ H­íng dÉn «n luyƯn:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Nh¾c l¹i quy tr×nh tËp tỉ chøc cuéc häp: 5 quy tr×nh
-Nªu mơc ®Ých cuéc häp
- Nªu t×nh h×nh thùc tÕ cÇn chÊn chØnh.
- Nªu nguyªn nh©n dÉn ®Õn t×nh h×nh ®ã.
- nªu c¸ch gi¶i quyÕt.
- Giao viƯc cho tõng ng­êi.
2. ViÕt l¹i néi dung diƠn ra cuéc häp.
- Néi dung : T«n träng luËt ®i ®­êng
- Y/C : ViÕt ®đ néi dung 5 tr×nh tù.
- GV nX c¸ch viÕt , bỉ sung hoµn chØnh.
- Gäi HS K,G ®äc l¹i bµi viÕt theo ®đ 5 b­íc. 
-Ghi ®iĨm bµi viÕt râ rµng, ®đ néi dung.
- HS K,G nh¾c l¹i 5 quy tr×nh tỉ chøc cuéc häp.
- HS nªu y/éi dung cÇn viÕt.
- Tr×nh bµy néi dung ®· viÕt treo tõng b­íc.
- Líp NX gãp ý , sưa ch÷a.
III/ Cđng cè , dỈn dß: LuyƯn viÕt l¹i ba× v¨n 
Buỉi 2
LuyƯn To¸n
¤n b¶ng nh©n, b¶ng chia 7
I/ Mơc tiªu:
- Ghi nhí b¶ng nh©n 7, b¶ng chia 7.
- VËn dơng thµnh th¹o vµo tÝnh, gi¶i to¸n.
II/ H­íng dÉn luyƯn tËp:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- Y/C ®äc b¶ng nh©n 7, b¶ng chia 7
( gäi nh÷ng hS ch­a thuéc)
- ®Ỉt tÝnh råi tÝnh:
27 x 4 63 : 7 77 : 7 
KiĨm tra kÕt qu¶ vµ NX
2. H­íng dÉn bµi tËp
Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng
Thõa sè
7
7
7
7
7
7
7
7
Thõa sè
2
6
9
7
5
0
TÝch
7
28
42
35
21
56
- Gäi lÇn l­ỵt mét sè HS k,TB,Y lªn b¶ng ®iỊn .
-Chèt l¹i c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt.
Bµi 2: 
a) TÝnh 
7 x 8 + 64 = 7 x 9 - 45 =
 = =
b)T×m X :
X : 7 = 7 X : 6 = 7 X: 15 = 7
- Gäi 2 hS TB ch÷a bµi a
- Gäi 3 hs Y ch÷a bµi b.
NhËn xÐt kÕt qu¶ , c¸ch tr×nh bµy.
Bµi 3( K,G )
C©y cam nhµ Nam cã 56 qu¶. Nam h¸i biÕu bµ 1/7 sè cam ®ã. Hái :
a) Nam ®· biÕu bµ bao nhiªu qu¶ cam?
b) C©y cam cđa nhµ Nam cßn bao nhiªu qu¶?
- Y/C hS pt ®Ị bµi, x¸c ®Þnh 2 y/c cÇn thùc hiƯn
- Gỵi ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i, ®¸p sè.
- NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng
- Nèi tiÕp ®äc theo y/c
- Thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµo b¶ng con.
- HS x¸c ®Þnh c¸c thõa sèvµ tÝch.
- Nªu c¸ch t×m thõa sè vµ tÝch
- HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc tõng tr­êng hỵp.
- Nªu c¸ch t×m X( tªn gäi thµnh phÇn)
- Lµm vµ ch÷a bµi.
- §äc ®Ị bµi , ph©n tÝch ®Ị bµi.
- Tù gi¶i bµi to¸n
- 2 Hs K,G lªn ch÷a bµi.
III.Cđng cè , dỈn dß:
- Gäi 2 -3 hS TB,Y ®äc l¹i b¶ng nh©n , chia 7
- TiÕp tơc häc b¶ng Nh©n, chia cac sè ®· häc.
TiÕt 2- LuyƯn TiÕng ViƯt 
Thùc hµnh viÕt ®ĩng , viÕt ®Đp- bµi 7
I/ Mục tiêu:
- ViÕt ®ĩng ch÷ hoa E, £ ; viÕt ®ĩng tªn riªng Ea - sĩp, £- ®ª vµ c©u øng dơng :
 Em ch¹y nh¶y tung t¨ng
 ........
 M¸i nhµ ­ít tr¨ng vµng 
- H­íng dÉn HS K,G viÕt ch÷ nghiªng.
III/ Các hoạt động:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
 Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: E, £
 Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv yêu cầu Hs viết chữ “E, £ vào bảng con. 
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ea - sĩp, £- ®ª .
 - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
* HD viÕt ch÷ nghiªng ( K,G )
- GV viÕt mÉu
- Y/C viÕt b¶ng con, NX , ch÷a lçi.
* Hoạt động 2: HD Hs viết vào vở thùc hµnh viÕt ®ĩng, viÕt ®Đp .
- Gv nêu yêu cầu:
 + Viết chữ Ea - sĩp, £- ®ª 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ: 1 lần.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
Hs tìm.
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ vào bảng con.
Hs đọc: tên riêng Ea - sĩp, £- ®ª
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết vào vở
3. Củng cố – dặn dò. 
Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
Chuẩn bị bài sau 
TiÕt 3- LuyƯn ®äc:
C¸c bµi tËp ®äc tuÇn 7
I. Mơc tiªu : 
 - Cđng cè c¸c kÜ n¨ng ®äc : ®äc ®ĩng, râ rµng toµn bµi , nghØ h¬i hỵp lýsau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ .
 - HS K,G luyƯn c¸ch ®äc diƠn c¶m (thĨ hiƯn ®ĩng t×nh c¶m phï hỵp víi néi dung bµi ®äc )
 II. Ho¹t ®éng d¹y häc :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. KiĨm tra bµi cị:
 - KĨ tªn c¸c bµi tËp ®äc ®­ỵc häc trong tuÇn 7
- Y/C chän ®äc mét bµi. NX , ghi ®iĨm
2. H­íng dÉn luyƯn ®äc:
a.LuyƯn ®äc thµnh tiÕng: 
TrËn bãng d­íi lßng ®­êng, BËn , Lõa vµ Ngùa
- HS K,G luyƯn ®äc ®o¹n 3 bµi TrËn bãng d­íi lßng ®­êng
- Y/C HS Y ®äc ®o¹n 1 bµi TrËn bãng d­íi lßng ®­êng
- Y/C ®äc nèi tiÕp tõng HS. ®äc l¹i nÕu ng¾t nghØ sai ,
ch­a ®ĩng .
GV nhËn xÐt yªu cÇu ®äc l¹i lÇn 2
3. Thi ®äc bµi:
- Y/C ®äc thuéc lßng bµi : “BËn”( HS TB,Y)
- ®äc diƠn c¶m bµi : “Lõa vµ Ngùa”( HS K,G )
- NX biĨu d­¬ng nh÷ng HS ®äc ®ĩng y/c,®¶m b¶o tèc ®é 
4. Cđng cè ,dỈn dß:
 - NX tiÕt häc .
 - DỈn luyƯn ®äc ë nhµ . 
 HS TB,Y Tr¶ lêi : C¸c bµi 
TrËn bãng d­íi lßng ®­êng, BËn , Lõa vµ Ngùa
 LÇn l­ỵt tõng HS ®äc bµi ,tr¶ lêi mét sè c©u hái phơ.
- C¸c tỉ cư ®¹i diƯn thi ®äc
- TËp NX b×nh chän b¹n ®äc tèt.
TiÕt 4- H­íng dÉn tù häc: 
Hoµn chØnh c¸c bµi tËp 
./.