Giáo án Lớp 3 - Tuần 7 (Sáng + Chiều) - Năm học 2018-2019

TuÇn 7 :
Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2018
TiÕt 1: Sinh ho¹t d­íi cê 
Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2+3: TËp ®äc – kÓ chuyÖn
 Bµi 13: TrËn bãng d­íi lßng ®­êng 
I. Môc tiªu: 
 	- TËp ®äc:
 	- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệân và lời các nhân vật 
 	- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ quy tắt chung của cộng đồng ( Trả lời được các CH trong SGK )
 	- KC: Kể lại được một đoạn của câu chuyện .
 	- Biết tôn trọng và giữ luật lệ chung nơi công cộng
 	*GDKNS:
- Biết vui chơi đúng nơi quy định, phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng quy tắc chung của cộng đồng
 	* TCTV: Häc sinh ®äc ®óng mét sè tõ trong bµi , hiÓu nghÜa mét sè tõ 
II. §å dïng d¹y häc :
 	- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
TËp ®äc 
1. KTBC : 	- §äc thuéc lßng 1 ®o¹n cña bµi : Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc ( 3 HS ) tr¶ lêi c©u hái víi ND ®o¹n võa ®äc .
-> GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi: 
a. GTB : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 
b. LuyÖn ®äc :
*. GV ®äc toµn bµi 
- GV HD c¸ch ®äc 
- HS chó ý nghe 
b. HD HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ .
+ §äc tõng c©u 
- HS nèi tiÐp nhau ®äc tõng c©u trong bµi 
+ §äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n 
- HS gi¶i nghÜa tõ míi 
+ §äc tõng ®o¹n trong nhãm 
- HS ®äc theo nhãm 3 
- 1 vµi nhãm thi ®äc 
-> GV nhËn xÐt 
- Líp b×nh xÐt 
+ §äc ®ång thanh 
- Líp ®äc ®ång thanh bµi 1 lÇn 
c. T×m hiÓu bµi :
- C¸c b¹n nhá ch¬i bãng ë ®©u ? 
- Ch¬i bãng d­íi lßng ®­êng 
- V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®Çu ? 
- V× Long m¶i ®¸ bãng suýt t«ng ph¶i xe g¾n m¸y 
- ChuyÖn ng­êi g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n ? 
- Quang sót bãng vµo ®Çu 1 cô giµ 
- Th¸i ®é cña c¸c b¹n nh­ thÕ nµo khi tai n¹n s¶y ra ? 
- C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y 
- T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ©n hËn khi m×nh g©y ra tai n¹n ? 
- Quang sî t¸i c¶ ng­êi, Quang thÊy chiÕc l­ng cßng cña «ng cô gièng «ng néi m×nh thÕ 
C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? 
- HS nªutheo ý hiÓu 
* GV chèt l¹i : C¸c em kh«ng ®­îc ch¬i bãng d­íi lßng ®­êng v× sÏ g©y t¹i n¹n.
- HS chó ý nghe 
d. LuyÖn ®äc l¹i :
- GV HD HS ®äc l¹i ®o¹n 3 
-1 HS ®äc l¹i 
-1 vµi HS thi ®äc diÔn c¶m ®o¹n 3 
- 1 vµi tèp HS ph©n vai thi ®äc toµn truyÖn 
-> GV nhËn xÐt 
-> Líp nhËn xÐt b×nh chän 
KÓ chuyÖn
* GV nªu nhiÖm vô : Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt trong c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn .
*.GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp 
C©u chuyÖn vèn ®­îc kÓ theo lêi cña ai?
- Ng­êi dÉn chuyÖn 
- Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña nh÷ng nhËn vËt nµo ? 
- KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, Long b¸c l¸i xe m¸y 
- §o¹n 2 : theo lêi Quang, Vò, Long , cô giµ, b¸c ®øng tuæi .
- §o¹n 3 : Theo lêi Quang, «ng cô , b¸c ®õng tuæi, b¸c xÝch l«.
- GV nh¾c HS thùc hiÖn ®óng yªu cÇu cña kiÓu bµi tËp " NhËp vai " 
- GV gäi HS kÓ mÉu 
- 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 1 
- Cae líp nghe 
- GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu -> nh¾c l¹i c¸ch kÓ 
- GV mêi tõng cÆp kÓ 
- Tõng cÆp HS kÓ 
-3- 4 HS thi kÓ 
- Líp b×nh chän ng­êi kÓ hay nhÊt 
-> GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng 
3. Cñng cè - dÆn dß: 
- Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang ? 
- HS nªu 
- GV nh¾c HS lêi khuyªn cña c©u chuyÖn 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc 
TiÕt 4: 	§¹o ®øc 
 Đ/c: Hà dạy
Tiết 5: To¸n 
	 Bµi 31: B¶ng nh©n 7 
I. Môc tiªu: 
 	- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
 	- Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
 	* TCTV : Học sinh đọc đúng bảng nhân 7 
II. §å dïng d¹y häc:
- 10 tÊm bµi, mçi tÊm b×a cã g¾n 7 h×nh trßn .
- B¶ng phô viÕt s½n b¶ng nh©n 7 ( kh«ng ghi kÕt qu¶ ) 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KTBC: 	- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1 VBT ( trang 30 ) 
	-> GV nhËn xÐt
2. Bµi míi: 
a. Ho¹t ®éng1:Thµnh lËp b¶ng nh©n 7 
* HS lËp vµ nhí ®­îc b¶ng nh©n 7 
- GV g¾n tÊm b×a 7 h×nh trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy h×nh trßn ? 
- Cã 7 h×nh trßn 
- H×nh trßn ®­îc lÊy mÊy lÇn ? 
- 7 ®­îc lÊy 1 lÇn 
-> 7 ®­îc lÊy 1 lÇn nªn ta lËp ®­îc phÐp tÝnh nhËn 7 x 1 -> GV ghi b¶ng phÐp nh©n nµy 
- Vµi HS ®äc 7 x 1 = 7 
- GV g¾n tiÕp 2 tÊm b×a lªn b¶ng 
- HS quan s¸t 
+ Cã 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 h×nh trßn. VËy 7 tÊm b×a ®­îc lÊy mÊy lÇn ? 
- 7 h×nh trßn ®­îc lÊy 2 lÇn 
-VËy 7 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? 
- 7 ®­îc lÊy 2 lÇn 
+ H·y lËp phÐp tÝnh t­¬ng øng víi 7 ®­îc lÊy 2 lÇn ? 
- §ã lµ phÐp tÝnh 7 x 2 
- 7 nh©n 2 b»ng mÊy ? 
- 7 nh©n 2 b»ng 14 
- V× sao em biÕt 7 nh©n 2 b»ng 14 ?
- V× 7 x 2 = 7 + 7 = 14 nªn 7 x 2 = 14
- GVviÕt lªn b¶ng phÐp nh©n7 x 2 = 14 
- Vµi HS ®äc 
- GVHD ph©n tÝch phÐp tÝnh 7 x 3 t­¬ng tù nh­ trªn 
+ B¹n nµo cã thÓ t×m ®­îc kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 7 x 4 = ? 
- HS nªu : 7 x 4 = 7 + 7+ 7+ 7 = 28 
 7 x 4 = 21 + 7 v× ( 7 x 4 ) = 7 x 3 + 7 
- Yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nh©n cßn l¹i 
- 6 HS lÇn l­ît nªu 
+ GV chØ b¶ng nãi : ®©y lµ b¶ng nh©n 7 
- GV yªu cÇu HS ®äc b¶ng nh©n 7 võa lËp ®­îc 
- Líp ®äc 2 - 3 lÇn 
- HS tù häc thuéc b¶ng nh©n 7 
- GV xo¸ dÇn b¶ng nh©n cho HS ®äc thuéc lßng 
- HS ®äc thuéc lßng 
- GV tæ chøc thi ®äc thuéc lßng 
- HS thi ®äc thuéc lßng 
b. Ho¹t ®éng 2 : Thùc hµnh 
a. Bµi 1 : Cñng cè cho HS b¶ng nh©n 7 .
- GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i chuyÒn ®iÖn 
- HS lµm vµo SGK - 2 HS lªn b¶ng lµm 
- HS ch¬i trß ch¬i -> nªu kÕt qu¶ 
7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14 
7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 10 = 70
7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63
-> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 
b. Bµi 2 : Cñng cè vÒ tuÇn lÔ cã liªn quan ®Õn b¶ng nh©n 7 .
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu 
- GV HD HS lµm bµi vµo vë 
- HS ph©n tÝch bµi to¸n -> gi¶i vµo vë 
 Bµi gi¶i :
 4 tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ :
 7 x 4 = 28 (ngµy ) 
 §¸p sè : 28 ngµy 
-> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 
c. Bµi 3 : Cñng cè cho HS vÒ c¸ch ®Õm thªm 7. 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS ®Õm thªm 7 -> nªu miÖng 
- HS lµm vµo Sgk -> ®äc bµi 
- Vµi HS ®äc bµi lµm 
-> GV nhËn xÐt 
4. Cñng cè - dÆn dß :
- Đäc l¹i bảng nh©n 7 ? 
- 1 HS 
- Nhận xét giờ học 
Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2018
TiÕt 1:	 ChÝnh t¶: ( TËp chÐp) 
	 Bµi 13: TrËn bãng d­íi lßng ®­êng 
I. Môc tiªu:
 	- Chép và trình bày đúng bài CT
 	- Làm đúng BT ( 2b ) 
 	- Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT 3 )
II. §å dïng d¹y häc :
- B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp .
- 1tê phiÕu khæ to viÕt bµi tËp 3 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. KTBC: - 2 HS viÕt b¶ng , c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ sau : ngo»n ngoÌ , nhµ nghÌo, xµo rau, sãng biÓn 
-> GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi: 
 a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. HD HS tËp chÐp .
* HD chuÈn bÞ .
- GV ®äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng 
- HS chó ý nghe -> 2 HS ®äc l¹i 
- GV HD HS nhËn xÐt 
+ Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n viÕt hoa ? 
- C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n 
+ Lêi c¸c nh©n vËt ®­îc ®Æt sau c¸c dÊu g× ? 
- DÊu 2 chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng .
* LuyÖn viÕt tiÕng khã 
+ GV ®äc : xÝch l«, qu¸ qu¾t, l­ng cßng
-HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con 
b. ViÕt bµi : 
- HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë 
- GV quan s¸t h­íng dÉn thªm cho HS 
c. Nhận xét bài : 
- GV ®äc l¹i bµi 
- HS ®æi vë dïng bót ch× so¸t lçi 
- GV ch÷a lçi 
- GV thu bµi 
-> NhËn xÐt bµi viÕt 
* HD lµm bµi tËp : 
a. Bµi tËp 2 a : 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp 
- HS ®äc thÇm bµi tËp xem tranh minh ho¹ vµ gîi ý -> lµm vµo nh¸p 
-> GV nhËn xÐt , chèt laÞ lêi gi¶i ®óng 
- HS nªu miÖng bµi lµm -> líp nhËn xÐt 
VD : trßn, ch¼ng, tr©u 
b. Bµi tËp 3 : 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp 
- Líp lµm vµo nh¸p 
- 1 tèp nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi 
-> Líp nhÉnÐt 
- GV gäi HS ®äc bµi 
- 3- 4 HS ®
øng ®äc 11 ch÷ ghi trªn b¶ng 
- HS häc thuéc lßng 11 ch÷ 
-> GV nhËn xÐt 
-> c¶ líp ch÷a bµi 
3. Cñng cè - dÆn dß : 
- Nhận xét giờ học 
 TiÕt 2: Âm nhạc
Bài 7: Học hát: Bài Gà gáy
( Dân ca Cống - Lai Châu, Lời mới: Huy Trân)
I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục HS thêm yêu các làn điệu dân ca.
II. Tài liệu và phương tiện
- Đàn, phách, SGK, mặt mếu mặt cười
III. Tiến trình
A. Hoạt động cơ bản
- Lớp cùng nhau hát bài hát: Đếm sao
- Làm quen với bài hát mới: Gà gáy
- Quan sát, trả lời câu hỏi: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì?
- Đọc lời ca của bài hát:
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi!
Nắng sáng lên rồi dậy lên nương đã sáng rồi ai ơi!
Rừng và nương xanh đã sáng rồi ai ơi!
- Nge GV trình bày bài hát ( hoặc nghe qua băng/đĩa ).
- Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát ( giai điệu, tính chất ).
- Đọc lời của bài hát theo hướng dẫn
B. Hoạt động thực hành
- Yêu cầu các nhóm tập hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, ví dụ:
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi! 
x x x x 
Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi!...
x x x x 
- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả thực hiện của nhóm mình. Sau khi mỗi nhóm thực hiện xong, HS các nhóm khác có thể tham gia nhận xét, đánh giá.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Từ nào dưới đây được sử dụng trong lời ca của bài hát?
 	a. Sáng rồi 	b. Véo von
	c. Cây xanh 	d. Tiếng hót
+ Từ nào dưới đây không được sử dụng trong lời ca của bài hát?
 	a. Gà gáy 	b. Ai ơi
 c. Thương yêu d. Nương xanh
* Đánh giá:
- HS tự đánh giá kết quả học hát bằng cách đánh dấu (x) vào 1 trong 4 mức độ dưới đây:
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát chưa đạt
C. Hoạt động ứng dụng
- HS học thuộc bài hát Gà gáy để hát trong các hoạt động ở trường, lớp.
- Về nhà, các em có thể hát cho mọi người trong gia đình nghe hoặc dạy cho các em bé hát ( nếu có).
TiÕt 3: To¸n 
	 Bµi 32 : LuyÖn tËp 
I. Môc tiªu:
 	- Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị của biểu thức, trong giải toán.
 - Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân thông qua ví dụ cụ thể
II. §å dïng d¹y häc:
 Nội dung bài dạy
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KTBC: 	 - §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS ) 
	 - > GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi: 
a GTB : ghi ®Çu bµi 
b. Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 
*. Bµi 1 : Cñng cè b¶ng nh©n 7 . 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi vµ c¸ch lµm 
- HS nªu yªu cÇu  ... giấy”
- Mắt của các em nhìn tới đâu thì tay cầm bút vẽ trên giấy theo các bộ phận mắt quan sát. Học sinh không nhìn vào giấy và đưa nét vẽ liền mạch khi vẽ
- Học sinh ngồi đối diện nhau và vẽ..
- Trưng bày bài vẽ. 
- Cùng nhau xem tranh, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm vẽ tranh qua hoạt động “Vẽ không nhìn giấy”
* Hoạt động 3 : Thực hành
- Khuyến khích học sinh lựa chọn chất liệu, màu sắc phù hợp để vẽ nhằm tăng tính biểu cảm. 
- Quan sát cả lớp, đặt câu hỏi để giúp các em lựa chọn được màu sắc và nội dung đạt chất lượng, như:
+ Em muốn thể hiện điều gì và em thể hiện nội dung đó như thế nào trong bức tranh này?
+ Tại sao em sử dụng những màu đó ở chỗ này? 
+ Hình ảnh trong tranh của em có theo những gì em muốn thể hiện không? 
+ Trong bức “Vẽ không nhìn giấy” của mình, em muốn thêm hay bỏ chi tiết nào? Lí do?
 - Hướng dẫn học sinh dùng khung tự tạo để xác định bố cục bức tranh trong vẽ theo mẫu, tạo cho các em cách nhìn thẩm mĩ và phương pháp trình bày tác phẩm khi trưng bày. 
- Giới thiệu các bài vẽ của học sinh lớp trước và tác phẩm nghệ thuật của các hoạ sĩ giúp học sinh tự tin hơn, có ấn tượng và hiểu rõ những phong cách biểu cảm khác
Vẽ cá nhân
- Học sinh lựa chọn chất liệu, màu sắc phù hợp để vẽ vào bức tranh của mình. 
- Học sinh tô màu vào tranh.
 - Học sinh thực hiện. 
- Học sinh quan sát, lắng nghe,
* Hoạt động 4 : Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Tổ chức cho học sinh trưng bày. 
- Triển lãm tác phẩm theo cách vẽ riêng với mục đích chia sẻ với người khác về cách biểu đạt riêng của mình. 
* Hoạt động 5 : Đánh giá 
- Tổ chức cho học sinh tự đánh giá và đánh giá sản phẩm của nhau. 
- Phân tích và đánh giá tác phẩm dựa trên mục đích và mục tiêu đã định; giải thích lý do lựa chọn và ý kiến đánh giá của mình
3. Dặn dò :
Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề : tạo hình tự do và trang trí bằng nét.
Quan sát các con vật , đồ vật  mà em thích.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ.
Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2018
TiÕt 1: TËp viÕt 
	 Bµi 7 : ¤n ch÷ hoa E, £
I. Môc tiªu : 
 	- Viết đúng chữ hoa E ( 1 dòng ), Ê ( 1 dòng ) ; 
 	- Viết đúng tên riêng Ê - §ê ( 1 dòng ).
 - Và câu ứng dụng :Em thuận anh hòa  có phúc ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. 
 	* TCTV : Học sinh đọc các âm , từ và câu trong bài . 
II. §å dïng d¹y häc : 
- MÉu ch÷ E , £ . 
- Tõ £ - ®ª vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. KTBC: 1 HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tuÇn 6 
	Líp viÕt b¶ng con : Kim §ång, Dao 
2. Bµi míi: 
a. GTB: - ghi ®Çu bµi .
b. H­íng dÉn viÕt b¶ng con.
* LuyÖn viÕt ch÷ hoa .
- GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo VTV 
- HS quan s¸t 
- T×m c¸c ch÷ hoa trong bµi ? 
- Ch÷ , E , £ 
- GV treo ch÷ mÉu 
- HS quan s¸t 
- GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i qui tr×nh 
ViÕt . 
- HS chó ý quan s¸t
- GV ®äc E, £ 
- HS tËp viÕt b¶ng con ( 2 lÇn ) 
-> GV quan s¸t , söa sai cho HS 
c. LuyÖn viÕt tõ øng dông.
- GV gäi HS ®äc 
- HS ®äc tõ øng dông 
- GV giíi thiÖu : E - ®ª lµ ng­êi d©n téc 
ThiÓu sè, cã trªn 270.000 ng­êi 
- GV ®äc : £ - ®ª 
- GV HD HS viÕt
- HS luyÖn viÕt b¶ng con
- GV : quan s¸t söa sai 
d. TËp viÕt c©u øng dông.
- GV gäi HS ®äc c©u øng dông 
- HS ®äc c©u øng dông 
- GV gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷ : Anh
Em th­¬ng yªu nhau, sèng hoµ thuËn 
- GV ®äc £ - ®ª, Em 
- HS luyÖn viÕt b¶ng con 
-> GV quan s¸t, h­íng dÉn c¸c em viÕt dóng nÐt, ®é cao, kho¶ng c¸ch 
- HS viÕt bµi 
* Nhận xét bài .
- GV thu bµi
- GV nhËn xÐt bµi 
- HS chó ý nghe 
3. Cñng cæ - dÆn dß.
- Nªu l¹i ND bµi 
- Nhận xét giờ học 
TiÕt 2: TËp lµm v¨n
	Bµi 7 : Nghe kÓ : Kh«ng nì nh×n 
I. Môc tiªu : 
 	- Nghe kể lại được câu chuyện : Không nỡ nhìn ( BT 1 )
* GDKNS : 
 	- KN tự nhận thức, xác định giá trị các nhân,
 	- KN đảm nhận trách nhiệm và tìm kiếm sự hỗ trợ.
II. §å dïng d¹y häc :
- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK 
- B¶ng líp viÐt 4 gîi ý kÓ chuyÖn cña BT 1 . 5 b­íc tæ chøc cuéc häp 	
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
1. KTBC:	- 3 HS ®äc l¹i bµi viÕt : Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc 
	 - GV + HS nhËn xÐt 
2. D¹y bµi míi :
a. GTB ghi ®Çu bµi .
b. HD HS lµm bµi tËp 
*. Bµi tËp 1 : 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 1 
- GV yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ truyÖn, ®äc thÇm 4 c©u hái gîi ý 
- HS quan s¸t tranh ®äc thÇm c©u hái gîi ý 
- GV kÓ chuyÖn 
- HS chó ý nghe 
+ Anh thanh niªn lµm g× tren chuyÕn xe buýt ? 
- Anh ngåi 2 tay «m mÆt 
+ Bµ cô bªn c¹nh hái anh ®iÒu g× ?
Ch¸u nhøc ®Çu µ ? cã c©nd dÇu xoa kh«ng ? 
+ Anh tr¶ lêi thÕ nµo ?
- Ch¸u kh«ng nì nh×n c¸c cô giµ vµ phô n÷ ph¶i ®øng 
- GV kÓ 2 lÇn 
- HS chó ý nghe 
- GV gäi HS giái kÓ 
- 1 HS giái kÓ l¹i chuyÖn 
- Tõng cÆp HS tËp kÓ 
-> líp nhËn xÐt, b×nh chän 
+Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh thanh niªn ?
- HS ph¸t biÓu theo ý m×nh 
-> GV chèt l¹i tÝnh h«i hµi cña c©u chuyÖn 
- HS chó ý nghe 
3. Cñng cè - dÆn dß :
- Nªu l¹i ND bµi ? (1 HS) 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 3: To¸n 
	 Bµi 35: B¶ng chia 7
I. Môc tiªu: 
 	- Bước đầu thuộc bảng chia 7 .
 - Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép và chia 7)
 	* TCTV : Học sinh đọc đúng bảng chia 7 
II. §å dïng d¹y häc :
 - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm bµi cã 7 chÊm trßn 	
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. ¤n luyÖn : 	- §äc b¶ng nh©n 7 ( 2 HS ) 
	- GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi :
a. Ho¹t ®éng : HD HS lËp b¶ng chia 7 
Yªu cÇu lËp vµ nhí ®­îc b¶ng chia 7 
- GV cho HS lÊy 1 tÊm b×a ( cã 7 chÊm trßn ) 
- HS lÊy 1 tÊm b×a 
+ 7 lÊy 1 lÇn b»ng mÊy ?
- 7 lÊy 1 lÇn b»ng 7 
- GV viÕt b¶ng : 7 x 1 = 7 
- GV chØ vµo tÊm b×a cã 7 chÊm trßn vµ hái : 
+ LÊy 7 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm 
Mçi nhãm cã 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy nhãm ? 
- Th× ®­îc 1 nhãm 
- GV viÐt b¶ng : 7 : 7 = 1 
- GV chØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia ë trªn 
- HS ®äc 
- GV cho HS lÊy 2 tÊm b×a ( mçi tÊm cã 7 chÊm trßn )
- HS lÊy 2 tÊm b×a 
+ 7 LÊy 2 lÇn b»ng mÊy ? 
- 7 lÊy 2 lÇn b»ng 14 
- GV viÕt b¶ng : 7 x 2 = 14 
- GV chØ vµo 2 tÊm b×a mçi tÊm b×a cã 7 
ChÊm trßn vµ hái : LÊy 14 chÊm trßn chia ®Òu thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã 7 chÊm trßn th× ®­îc mÊy nhãm ?
- §­îc 2 nhãm 
- GV viÕt lªn b¶ng : 14 : 7 = 2 
- GV chØ vµo phÐp nh©n vµ phÐp chia 
- HS ®äc 
* Lµm t­¬ng tù ®èi víi 7 x 3 = 21 vµ 
21 : 7 = 3 
- GV HD HS t­¬ng tù c¸c phÐp chia cßn l¹i 
- GV cho HS ®äc l¹i b¶ng chia 7 
- HS luyÖn ®äc l¹i theo nhãm, d·y bµn, c¸ nh©n 
- GV gäi HS luyÖn ®äc b¶ng chia 7 
- 1 v×a HS ®äc thuéc b¶ng chia 7 
2. Ho¹t ®éng 2 : thùc hµnh 
a. Bµi 1 : Cñng cè vÒ b¶ng chia 7 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu BT1 
- Yªu cÇu HS nªu miÖng kÕt qu¶ 
- HS lµm nhÈm -> nªu miÖng kÕt qu¶ 
 28 : 7 = 7 70 : 7 = 10 
 14 : 7 = 2 56 : 7 = 8 
 49 : 7 = 7 35 : 7 = 5 ...
-> c¶ líp nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt 
b. Bµi 2 : Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a nh©n víi chia .
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu Bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS tÝnh nhÈm -> nªu kÕt qu¶ 
- HS tÝnh nhÈm nªu miªng kÕt qu¶ 
 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 
 35 : 7 = 5 42 : 6 = 7 
 35 : 5 = 7 42 : 7 = 6 
- Gv hái : 
+ Lµm thÕ nµo nhÈm nhanh ®­îc c¸c phÐp tÝnh chia ?
- LÊy tÝch chia chi 1 thõa sè, ®­îc thõa sè kia 
- C¶ líp nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt 
c. Bµi tËp 3+ 4: * Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ chia thµnh 7 phÇn b»ng nhau 
vµ chia theo nhãm 7 
Bµi tËp 3 : 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu BT 
- GV HD HS ph©n tÝch gi¶i 
- HS ph©n tÝch gi¶i vµo vë 
Bµi gi¶i :
Mçi hµng cã sè HS lµ :
56 : 7 = 8 ( HS )
§¸p sè : 8 HS 
-> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 
* Bµi 4 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 
 - HS nªu yªu cÇu BT 
- GV yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë 
- HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm 
-> líp nhËn xÐt 
Bµi gi¶i :
XÕp ®­îc sè hµng lµ :
56 : 7 = 8 ( hµng )
 §¸p sè : 8 hµng 
-> GV söa sai cho HS 
3. Cñng cè - dÆn dß : 
- §äc l¹i b¶ng chia 7 
- 1 HS 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: 	 Hoạt động tập thể 
H§NGLL:
Chủ đề: Vòng tay bè bạn
A. H§NGLL: 
Tªn H§: Tự nhận thức bản thân : Giáo dục kỹ năng sống
I. Môc tiªu gi¸o dôc:
- HS biết các đặc điểm của bản thân và đánh giá đúng các mặt mạnh, mặt yếu của mình.
- GD Học sinh kĩ năng tự nhận thức về bản thân,.
- Giáo dục kĩ năng sống: Tự nhận thức về bản thân.
II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:
* Cách thức thực hiện: tổ chức tại lớp
- Địa điểm: tổ chức tại lớp
- Thời điểm: Tổ chức vào tiết 4 buổi sáng thứ 6 trong tuần.
- Thời lượng: 15 -20 phút.
III. Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng:
1. Néi dung : 
- Sách rèn kỹ năng sống	
2. H×nh thøc: 
- Nhóm, cả lớp
IV. Tài liệu và phương tiện
1. Bút màu
2. Tæ chøc : 
- Häc sinh chơi theo nhóm 
- GV híng dÉn các em 
V. Các bước tiến hành
Ngêi ®iÒu khiÓn: Gi¸o viªn chñ nhiÖm vµ Chủ tịch HĐTQ 
Néi dung ho¹t ®éng:
* Hoạt động 1:Tô màu tranh
- Yêu cầu HS tô màu tranh những việc em tự làm và nói cho các bạn biết những việc mình tự làm.
* Hoạt động 2: HS chia sẻ
- HS chia sẻ với bạn về công việc mình tự làm,cảm xúc của bản thân và bố mẹ khi làm được việc
VI. Đánh giá rút kinh nghiệm
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tinh thÇn, th¸i ®é tham gia häc h¸t cña líp 
- C¨n dÆn häc sinh vÒ nhµ tù tËp 
B. Sinh ho¹t líp:
§¸nh gi¸ chung c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
*. §¹o ®øc:
 - Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp:.
 - Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o nh­:. 
*. Häc tËp:
 - ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­ em:. 
 - Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em cßn hay nghØ häc kh«ng cã lÝ do nh­:. 
 - Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng ch­a chó ý nghe thÇy gi¶ng bµi nh­: ...
*. ThÓ chÊt:
 - Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
*. ThÈm mÜ:
 - Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ:.
 - VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ nh­:.. 
*. Lao ®éng:
 - C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
1.2. §Þnh h­íng tuÇn tíi:
 - Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
 - Duy tr× th­êng xuyªn 95 – 100% , chuyªn cÇn: 90 – 95%
 - RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh vµo c¸c buæi chiÒu thø hai, thø ba, thø t­.
 - Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh hÕt tuÇn 8.
 - Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
 - TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê
Tiết 5: Đọc thư viện
Soạn riêng