Giáo án Lớp 3 - Tuần 8 (Sáng) - Năm học 2019-2020

TuÇn 8: Sáng	 
 Thø hai ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2019
TiÕt 1: Sinh ho¹t d­íi cê 
Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2+3: Tập đọc - Kể chuyện: 
	 Tiết 16: C¸c em nhá vµ cô giµ 
I. Môc tiªu: 
A. TËp ®äc:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau, (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 )
B. KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- HS kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ .
- Biết kính trọng người già và yêu thương em nhỏ.
*Giới và quyền:
Quyền được vui chơi.
- Bổn phận phải biết quan tâm đến mọi người trong cộng đồng (liên hệ)
* GDKNS:
- Xác định giá trị
- Thể hiện sự cảm thông
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc trong SGK .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
TËp ®äc 
1. KTBC: - 2-3 HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ "bËn" vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi.
- HS vµ GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi :
a . GTB ghi ®Çu bµi : 
b. LuyÖn ®äc :
* GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi
- HS chó ý nghe
- GV HS c¸ch ®äc
* GV HD HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ :
- §äc tõng c©u
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u trong bµi
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
- HS nèi tiÕp nhau ®äc 5 ®o¹n tr­íc líp
- GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ
- HS gi¶i nghÜa tõ míi vµ ®Æt c©u víi 1 trong c¸c tõ ®ã
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- HS ®äc theo nhãm 5
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- §¹i diÖn 5 nhãm thi ®äc ( mçi nhãm ®äc 1 ®o¹n )
-> c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän
c. T×m hiÓu bµi:
* C¶ líp ®äc thÇm §1 vµ 2 tr¶ lêi
- C¸c b¹n nhá ®i ®©u?
- C¸c b¹n nhá ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ
- §iÒu g× gÆp trªn ®­êng khiÕn c¸c b¹n ph¶i dõng l¹i ?
- C¸c b¹n gÆp mét cô giµ ngåi ven ®­êng, vÎ mÆt u sÇu
- C¸c b¹n quan t©m ®Õn «ng cô nh­ thÕ nµo?
- C¸c b¹n b¨n kho¨n vµ trao ®æi víi nhau
- V× sao c¸c b¹n quan t©m ®Õn «ng cô nh­ vËy?
- V× c¸c b¹n lµ nh÷ng ®øa trÎ ngoan nh©n hËu
* HS ®äc thÇm §3, 4
- ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån?
- Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái.
- V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n?
- HS nªu theo ý hiÓu.
* HS ®äc thÇm ®o¹n 5
- GV yªu cÇu HS trao ®æi theo nhãm ®Ó chän mét tªn kh¸c cho truyÖn
- HS trao ®æi nhãm
- §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn.
- C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ?
- HS ph¸t biÓu nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i
d. LuyÖn ®äc l¹i
- 4 HS tiÕp nèi nhau thi ®äc ®o¹n 2, 3,4,5
- GV h­íng dÉn HS ®äc ®óng
- Mét tèp 6 em thi ®äc theo vai
- GV gäi HS ®äc bµi
- C¶ líp + c¸ nh©n b×nh chän c¸c b¹n ®äc.
- GV nhËn xÐt.
KÓ chuyÖn
a. GV nªu nhiÖm vô
- HS chó ý nghe
b H­íng dÉn HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi mét b¹n nhá.
- GV gäi HS kÓ mÉu 1 ®o¹n
- 1 HS chän kÓ mÉu 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn.
- GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp.
- Tõng häc sinh tËp kÓ theo lêi nh©n vËt.
- GV gäi HS kÓ
- 1vµi häc sinh thi kÓ tr­íc líp.
- 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn
- C¶ líp nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt .
3. Cñng cè - dÆn dß:
- C¸c em ®· bao giê lµm viÖc g× ®Ó thÓ hiÖn sù quan t©m ®Õn ng­êi kh¸c ch­a?
- HS nªu
* NhËn xÐt giê häc
TiÕt 5:	 To¸n
	 Tiết 36: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán 
- Biết xác định 1/ 7 của một hình đơn giản
- Bài tập cần làm Bài 1, 2 (cột 1, 2, 3) bài 3, 4.
II. §å dïng d¹y häc:
- Nội dung bài học
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ¤n luyÖn:	1 HS ®äc b¶ng nh©n 7
	1 HS ®äc b¶ng chia 7
- GV + HS nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
 Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 
* Bµi 1: Cñng cè cho HS vÒ b¶ng nh©n 7 vµ chia 7.
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm nhÈm 
- Gäi häc sinh nªu kÕt qu¶
- HS lµm nhÈm - nªu miÖng kÕt qu¶ 
-> Líp nhËn xÐt.
a. 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63
 56 : 7 = 8 63 : 7 = 9 
b. 70 : 7 = 10 28 : 7 = 4
 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 
* Bµi 2: Cñng cè vÒ chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (b¶ng 7) 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp
- HS thùc hiÖn b¶ng con.
- GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng.
28 7 35 7 21 7 14 7
28 4 35 5 21 3 14 7
 0 0 0 0
* Bµi 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT.
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- HS ph©n tÝch, gi¶i vµo vë 
- GV nªu yªu cÇu c¶ líp gi¶i vµo vë, gäi mét HS lªn b¶ng lµm.
- 1HS lªn b¶ng lµm - c¶ líp nhËn xÐt.
Bµi gi¶i
 Chia ®­îc sè nhãm lµ:
 35 : 7 = 5 (nhãm)
- GV nhËn xÐt söa sai
 §¸p sè: 5 nhãm
 Bµi 4. Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn mÊy cña 1 sè. 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- Muèn t×m sè con mÌo trong mçi
h×nh ta lµm nh­ thÕ nµo? 
- §Õm sè con mÌo trong mçi h×nh a, b råi chia cho 7 ®­îc sè con mÌo 
VD: b. cã 14 con mÌo ; sè mÌo lµ
4 : 7 = 2 con
a. Cã 21 con mÌo ; sè mÌo lµ: 
21: 7= 3 con
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶.
- C¶ líp nhËn xÐt. 
- GV nhËn xÐt, söa sai 
3. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu l¹i ND bµi? (1HS)
- NhËn xÐt giê häc 
 Thø ba ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2019
TiÕt 1: To¸n
	 Tiết 37: Gi¶m ®i mét sè lÇn 
I. Môc tiªu: 
- Biết thực hiên giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.
- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một lần. .
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c tranh vÏ hoÆc m« h×nh 8 con gµ s¾p xÕp thµnh tõng hµng nh­ SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ¤n luyÖn: - 1HS lµm l¹i bµi tËp 2
	 - C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
*. Ho¹t ®éng 1: HD häc sinh c¸ch gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn.
- Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch lµm vµ quy t¾c. 
- GV h­íng dÉn HS s¾p xÕp c¸c con gµ nh­ h×nh vÏ SGK.
- HS s¾p xÕp 
+ ë hµng trªn cã mÊy con gµ?
- 6 con 
+ Sè gµ ë hµng d­íi so víi hµng trªn?
- Sè con gµ ë hµng trªn gi¶m ®i 3lÇn th× ®­îc sè con gµ ë hµng d­íi
6 : 3 = 2 (con gµ)
- GV ghi nh­ trong SGK vµ cho HS nh¾c l¹i 
- Vµi HS nh¾c l¹i
- GV h­íng dÉn HS t­¬ng tù nh­ trªn ®èi víi tr­êng hîp ®é dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB vµ CD (nh­ SGK) 
- GV hái:
+ Muèn gi¶m 8 cm ®i 4lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo? 
- Ta chia 8 cm cho 4
+ Muèn gi¶m 10 kg ®i 5 lÇn ?
- Ta chia 10 kg cho 5
+ Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo?
- Ta chia sè ®ã cho sè lÇn.
- NhiÒu HS nh¾c l¹i quy t¾c.
*. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh.
a. Bµi 1: Cñng cè vÒ gi¶m 1sè nhiÒu lÇn 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT
- Vµi HS nªu yªu cÇu 
- GV yªu cÇu HS lµm nh¸p 
- HS lµm nh¸p - nªu miÖng kÕt qu¶
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
- C¶ líp nhËn xÐt . 
Sè ®· cho
12
48
36
24
Gi¶m 4 lÇn
12:4=3
48:4=9
36:4=9
24:4=6
- GV söa sai cho HS.
Gi¶m 6 lÇn
12:6=2
48:6=8
36:6=6
24:6=4
b. Bµi 2: Cñng cè vÒ gi¶m 1sè ®i nhiÒu lÇn th«ng qua bµi to¸n cã lêi v¨n. 
- GV gäi yªu cÇu BT. 
- Vµi HS nªu yªu cÇu 
- GV gäi HS nªu c¸ch gi¶i 
- HS nªu c¸ch gi¶i -> Hs gi¶i vµo vë 
Bµi gi¶i
 C«ng viÖc ®ã lµm b»ng m¸y hÕt sè giê lµ 
 30 : 5 = 6 (giê) 
 §¸p sè: 6 giê 
-> GV nhËn xÐt 
- c¶ líp nhËn xÐt 
c. Bµi 3 : Cñng cè vÒ gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn vµ ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng .
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS dïng th­íc ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng AB.
- GV h­íng dÉn HS lµm tõng phÇn 
- HS lµm bµi vµo vë 
a. TÝnh nhÈm ®é dµi ®o¹n th¼ng CD:
 8 : 4 = 2 cm
- VÏ ®o¹n th¼ng CD cã ®é dµi 2 cm
- GV theo dâi HS lµm bµi tËp 
b. TÝnh nhÈm ®é dµi §o¹n th¼ng MN:
 8 - 4 = 4 cm
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
-VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 4cm
3 . Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt bµi 
TiÕt 2: Tù nhiªn x· héi 
 Tiết 15: VÖ sinh thÇn kinh 	
I. Môc tiªu:
- Nêu được một số việc nên làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan thần kinh.
- Biết tránh những việc làm có hại đối với cơ quan thần kinh 
2/TĐ : Biết tránh 1 số thức ăn đồ uống nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh.
* GDKNS:
- Kĩ năng tự nhận thức: Đánh giá được những việc làm của mình có ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực đến hệ thần kinh .
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh, phán đoán một số việc làm, trạng thái thần kinh, các thực phẩm có lợi hoặc có hại với cơ quan thần kinh.
- Kĩ năng quản lý thời gian: Điều chỉnh và làm chủ các hoạt động của bản thân để thực hiện được mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày.
*GDBVMT:
- Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại đối với cơ quan hô hấp, tuần hoàn, thàn kinh.
- HS biết một số việc làm có lợi có hại cho sức khoẻ.
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong SGK
- PhiÕu häc tËp.	
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn.
- B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm.
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh ë trang 32 SGK. §Æt c©u hái tr¶ lêi cho tõng h×nh.
- GV ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm
- Th­ ký ghi kÕt qña th¶o cña nhãm vµo phiÕu.
- B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp.
+ GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
- 1 sè lªn tr×nh bµy ( mçi HS chØ tr×nh bµy 1 h×nh)
- Nhãm B nhËn xÐt, bæ xung.
- GV gäi HS nªu kÕt luËn ?
- HS nªu: ViÖc lµm ë h×nh 1,2,3,4,5,6 cã lîi, viÖc lµm ë h×nh 3,7 cã h¹i
- NhiÒu HS nh¾c l¹i.
2. Ho¹t ®éng 2: §ãng vai
- B­íc 1: Tæ chøc
+ GV chia líp lµm 4 nhãm vµ chuÈn bÞ 4 phiÕu, mçi phiÕu ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: Tøc giËn Lo l¾ng
- HS chia thµnh 4 nhãm
Vui vÎ Sî h·i
+ GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm vµ yªu cÇu c¸c em tËp diÔn ®¹t vÎ mÆt cña ng­êi cã tr¹ng th¸i t©m lý nh­ ®­îc ghi ë phiÕu.
- HS chó ý nghe.
- B­íc 2: Thùc hiÖn
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV
- B­íc 3: Tr×nh diÔn
- Mçi nhãm cö 1 b¹n lªn tr×nh diÔn vÎ mÆt cña ng­êi ®ang ë trong tr¹ng th¸i t©m lý mµ nhãm ®­îc giao.
- C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý nµo.
- NÕu mét ng­êi lu«n ë tr¹ng th¸i t©m lý nh­ vËy th× cã lîi hay cã h¹i ®èi víi c¬ quan thÇn kinh?
- HS nªu.
- Em rót ra bµi häc g× qua ho¹t ®éng nµy?
- HS nªu
- NhiÒu HS nh¾c l¹i
3. Ho¹t ®éng 3: Lµm viÖc víi SGK
- B­íc 1: Lµm viÖc theo cÆp
- 2 b¹n cïng quay mÆt vµo nhau cïng quan s¸t H9 trang 33 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý.
- ChØ vµ nãi tªn nh÷ng thøc ¨n, ®å uèng.. nÕu ®­a vµo c¬ thÓ sÏ g©y h¹i g× cho c¬ quan thÇn kinh?
- B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
- 1 sè HS lªn tr×nh bµy tr­íc líp.
- Trong nh÷ng thø g©y h¹i ®èi víi c¬ quan TK, nh÷ng thø nµo tuyÖt ®èi ph¶i tr¸nh xa kÓ c¶ trÎ con vµ ng­êi lín?
- HS nªu: R­îu,thuèc l¸, ma tóy.
- KÓ thªm nh÷ng t¸c h¹i do ma tuý g©y ra ®èi víi søc khoÎ ng­êi nghiÖn ma tuý?
- HS nªu
4. Cñng cè - dÆn dß:
*GDBVMT:
- Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu  ... dụng
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy ôn tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng 
ngang.
- Ứng dụng vào các tiết học sau và các buổi sinh hoạt tập thể.
Nội dung 2
Đi chuyÓn h­íng ph¶i, tr¸i 
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cả lớp.	
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
- GV nêu tên động tác, yêu cầu 1 HS nhắc lại cách tập và mời 1 HS lên thực hiện động tác.
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và bổ sung.
- Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập 1 lần.
- GV quan sát và sửa sai cho HS.
B. Hoạt động thực hành
*Hoạt động nhóm.
- Chia nhóm: Mỗi tổ là 1 nhóm và nhóm trưởng do thành viên nhóm phân công.
- GV nêu nhiệm vụ, yêu cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập ở vị trí 
đã được phân công.
- Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát các bạn tập và sửa sai cho các thành viên trong nhóm.
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện.
- GV yêu cầu nhóm trưởng các nhóm kiểm tra chéo nhóm bạn tập luyện và báo 
cáo kết quả.
- GV kiểm tra, rồi đưa ra kết luận.
- Cho mỗi nhóm cử 2 HS lên thi đua trình diễn trước lớp xem nhóm nào tập đúng và đẹp. 
- GV cho HS nhận xét và đánh giá, GV tổng hợp ý kiến rồi đưa ra kết luận.
 C. Hoạt động ứng dụng
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
Nội dung 3
 Trò chơi “ Chim về tổ ”
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cả lớp.
- GV nêu tên trò chơi, yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. 
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và bổ sung.
- GV cho lớp chơi thử. 
- GV giải thích thêm những thắc mắc về cách chơi, luật chơi cho HS.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cả lớp.
- Cho hội đồng tự quản lên tổ chức cho lớp chơi.
- GV bao quát, công bố kết quả và đánh giá, kết luận về kết quả thực hành của HS. C. Hoạt động ứng dụng
- Giờ ra chơi hoặc sau giờ học, HS cùng nhau chơi trò chơi “ Chim về tổ ”. 
* Thả lỏng.
- HĐTQ điều khiển lớp thả lỏng.
- GV củng cố kiến thức và nhận xét giờ học. 
TiÕt 3:	 Tập làm văn
Tiết 8: KÓ vÒ ng­êi hµng xãm.
I. Môc tiªu: 
- Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT 1).
- Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoản 5 câu) BT 2 
* GDBVMT: 
Khai thác trực tiếp nội dung bài: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong xã hội
II. §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng líp viÕt 4 c©u hái gîi ý kÓ vÒ mét ng­êi hµng xãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2. KTBC: - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Kh«ng nì nh×n (2 HS)
	 - HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 
b. HD häc sinh lµm bµi tËp 
 Bµi tËp 1.
- 1HS ®äc yªu cÇu BT + gîi ý
- GV nh¾c HS: SGK gîi ý cho c¸c em 4 c©u hái ®Ó kÓ vÒ mét ng­êi hµng xãm. Em cã thÓ kÓ tõ 5- 7 c©u s¸t theo nh÷ng gîi ý ®ã. Còng cã thÓ kÓ kÜ h¬n, víi nhiÒu c©u h¬n
- 1 HS giái kÓ mÉu 1 - 2 c©u.
- GV nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm 
- GV gäi HS thi kÓ?
- 3-4 HS thi kÓ 
- C¶ líp nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt chung
 Bµi tËp 2:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu BT
- GV nh¾c HS: Chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n thËt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ, cã thÓ viÕt 5-7 c©u 
- HS chó ý nghe
- 5-7 em ®äc bµi 
- C¶ líp nhËn xÐt - b×nh chän 
- GV nhËn xÐt - kÕt luËn 
3. Cñng cè - dÆn dß: 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4: Đạo đức: 
Đ/C: Cần dạy
Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2019
TiÕt 1: To¸n
Tiết 40: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính
- Biết làm tính nhân ( chia ) số có hai chữ số với (cho ) số có một chữ số
II. §å dïng d¹y häc:
- Nội dung bài học
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ¤n luyÖn: - Nªu qui t¾c t×m sè chia ? (2 HS nªu)
	 - GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp
Bµi 1: Cñng cè vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. 
- GV nªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- H·y nªu c¸ch lµm ?
- Vµi HS nªu
- GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 
- HS lµm b¶ng con.
x + 12 = 36 X x 6 = 30
 x = 36 -12 x = 30 : 6
-> GV nhËn xÐt - söa sai
 x = 24 x = 5 ...
Bµi 2: 
*Cñng cè vÒ c¸ nh©n, chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 
- HS lµm b¶ng con.
 a. 35 26 32 20
 x 2 x 4 x 6 x 7
 70 104 192 140
b. 64 2 80 4 99 3 77 7 
 04 32 00 20 09 33 07 11
-> GV nhËn xÐt - söa sai
 0 0 0 
Bµi 3: Cñng cè vÒ c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp - nªu c¸ch lµm
- GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - gäi HS ®äc bµi 
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp 
Bµi gi¶i
 Trong thïng cßn l¹i sè lÝt lµ:
 36 : 3 = 12 (lÝt)
 §¸p sè: 12 lÝt dÇu
- HS nhËn xÐt bµi.
-> GV nhËn xÐt 
3. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu néi dung bµi 
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 2: Tự nhiên và xã hội 
Tiết 16: VÖ sinh thÇn kinh (tiếp)
I. Môc tiªu:
Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ
2/ TĐ : Nghiêm túc khi lập thời gian biểu
* GDKNS:
- Kĩ năng tự nhận thức: Đánh giá được những việc làm của mình có ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực đến hệ thần kinh .
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích , so sánh, phán đoán một số việc làm, trạng thái thần kinh, các thực phẩm có lợi hoặc có hại với
- Kĩ năng quản lý thời gian: Điều chỉnh và làm chủ các hoạt động của bản thân để thực hiện được mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày.
*GDBVMT:
- Biết một số hoạt động của con người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại đối với cơ quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh.
- HS biết một số việc làm có lợi có hại cho sức khoẻ. 
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong SGK trang 34, 35 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn 
B­íc1: Lµm viÖc theo cÆp
- GV nªu yªu cÇu 
- 2 HS quay mÆt l¹i víi nhau ®Ó th¶o luËn 
- GV nªu c©u hái 
- Theo b¹n khi ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i?
- Nªu nh÷ng ®iÒu kiÖn ®Ó cã giÊc ngñ tèt
 B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp 
- Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp 
- C¶ líp nhËn xÐt 
* KÕt luËn: Khi ngñ, c¬ quan thÇn kinh ®Æc biÖt lµ bé phËn n·o ®­îc nghØ ng¬i tèt nhÊt. TrÎ em cµng nhá cµng cÇn ngñ nhiÒu. Tõ m­êi tuæi trë lªn, mçi ng­êi cÇn ngñ tõ 7 - 8 giê / 1 ngµy 
2. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
 B­íc 1: H­íng dÉn c¶ líp.
+ GV gi¶ng: Thêi gian biÓu lµ 1 b¶ng trong ®ã cã c¸c môc 
- Thêi gian: Bao gåm c¸c buæi trong ngµy vµ c¸c giê trong tõng buæi 
- HS chó ý nghe
- C«ng viÖc vµ c¸c ho¹t ®éng cña c¸ nh©n ph¶i lµm trong 1 ngµy tõ ngñ d¹y, ¨n uèng
- GV gäi HS lªn ®iÒn thö vµo b¶ng ghi (t) ?
- Vµi HS lªn lµm 
 B­íc 2: Lµm viÖc c¸ nh©n 
- HS lµm bµi vµo vë 
 B­íc 3: Lµm viÖc theo cÆp 
- HS trao ®æi bµi cña m×nh víi b¹n bªn c¹nh.
 B­íc 4: Lµm viÖc c¶ líp 
- GV gäi vµi HS lªn giíi thiÖu thêi gian biÓu cña m×nh 
- Vµi HS giíi thiÖu 
- GV hái t¹i sao chóng ta ph¶i lËp (t)biÓu 
- HS nªu 
- Sinh ho¹t vµ häc tËp theo (t) biÓu cã lîi g× ?
- HS nªu 
* GV kÕt luËn:
- Thùc hiÖn theo theo thêi gian gióp ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc, võa b¶o vÖ ®­îc hÖ thÇn kinh.
- GV gäi HS ®äc: Môc b¹n cÇn biÕt 
- 2HS
3. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 3:	LuyÖn tõ vµ c©u 
	 Tiết 8: 	 Më réng vèn tõ: Céng ®ång	
	 ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ?
I. Môc tiªu:
- Hiểu và phân loại được mộy số từ ngữ về cộng đồng ( BT 1 ).
- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì) ? Làm gì ? 
(BT 3)
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định. (BT 4).
II. §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i (BT1)
- B¶ng líp viÕt BT3 vµ BT4.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1 KTBC: 	2 HS lµm miÖng c¸c bµi tËp 2, 3 (tiÕt 7)
	HS cïng GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. GT bµi - ghi ®Çu bµi
b. H­íng dÉn lµm bµi tËp 
*. Bµi tËp 1
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT1
- 2HS nªu yªu cÇu
- GV gäi HS lµm mÉu 
- 1HS lµm mÉu 
- C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p.
- GV gäi HS lµm bµi trªn b¶ng phô. 
- 1HS lªn b¶ng lµm bµi.
- C¶ líp nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt - chèt l¹i lêi gi¶i ®óng
+ Nh÷ng ng­êi trong céng ®ång, ®ång bµo, ®ång ®éi, ®ång h­¬ng. 
+ Th¸i ®é, H§ trong céng ®ång: Céng t¸c, ®ång t©m
- C¶ líp ch÷a bµi ®óng vµo vë.
b. Bµi tËp 2
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS ®äc yªu cÇu BT
- GV gi¶i nghÜa tõ (cËt)
- HS chó ý nghe
- GV yªu cÇu HS trao ®æi nhãm 
- HS trao ®æi theo nhãm 
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
-> GV kÕt luËn: T¸n thµnh th¸i ®é øng xö ë c©u a, c. Kh«ng t¸n thµnh ë c©u b.
- GV gäi HS gi¶i nghÜa c¸c c©u tôc ng÷.
- HS gi¶i nghÜa 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷.
- HS häc thuéc 3 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷
c. Bµi 3:
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT
- 1HS nªu yªu cÇu + líp ®äc thÇm.
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi.
- HS nghe
- HS lµm bµi vµo vë + 3HS lªn b¶ng lµm bµi:
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn bµi ®óng
- C¶ líp nhËn xÐt.
a. §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao
 Con g×? Lµm g×?
b. Sau mét cuéc d¹o ch¬i ®¸m trÎ ra vÒ 
- C¶ líp ch÷a bµi ®óng vµo vë.
 Ai? Lµm g×?
d. Bµi 4: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT
- HS nªu yªu cÇu BT
- 3 c©u ®­îc nªu trong bµi ®­îc viÕt theo mÉu nµo?
- MÉu c©u: Ai lµm g×?
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT
- HS lµm bµi vµo nh¸p 
- GV gäi HS ®äc bµi?
- 5 - 7HS ®äc bµi - C¶ líp nhËn xÐt
-> GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng:
- Ai bì ngì ®øng nÐp bªn ng­êi th©n ?
- ¤ng ngo¹i lµm g× ?
- C¶ líp ch÷a bµi ®óng vµo vë 
- mÑ b¹n lµm g× ?
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu l¹i néi dung cña bµi?
- 1 HS 
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 4: ¢m nh¹c:
 §/C: ChiÕn d¹y
TiÕt 5: H§TT:
§¸nh gi¸ nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
*. §¹o ®øc:
- Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp: 
- Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o nh­: ..
*. Häc tËp:
- ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­ em: ...
. 
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em cßn hay nghØ häc kh«ng cã lÝ do nh­: ..
.
- Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng ch­a chó ý nghe thÇy gi¶ng 
bµi nh­: ..
*. ThÓ dôc:
- Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
*. ThÈm mÜ:
- Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ:..
- VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ nh­:
*. Lao ®éng:
- C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
§Þnh h­íng nhiÖm vô tuÇn tíi:
- Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
- Duy tr× th­êng xuyªn 100% , chuyªn cÇn: 97%
- RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh 
- Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh hÕt tuÇn 9
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
- TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê